ESCUELA BSICA PARTICULAR LA FRONTERA N 1095 CERRO NAVIA PLANIFICACIN MENSUAL PLANIFICACIN MENSUAL SUBSECTOR DE APRENDIZAJE PROFESORA CURSO

Educacin Matemtica Nancy Melo Ramos Segundo Ao B UNIDAD: OFV OFT PERODO: 01 de Agosto a 31 de Agosto

MAPAS DE PROGRESO CRITERIOS DE EVALUACIN Identifican lados y vrtices en figuras poligonales. Comparan la longitud de dos lados en figuras poligonales mediante superposicin o medicin. Identifican ngulos rectos en figuras planas, los distinguen de ngulos menores o mayores que un ngulo recto, y constatan esta distincin utilizando una escuadra. Trazan o arman figuras geomtricas planas claramente reconocibles como cuadrados, rectngulos y tringulos. Seleccionan, de un conjunto de figuras geomtricas, las que permiten armar cuadrados, tringulos y rectngulos, por yuxtaposicin. APRENDIZAJES Describen cuadrados, rectngulos y tringulos, considerando nmero de lados y de vrtices, medida de sus lados y presencia de ngulos rectos; los ESPERADOS forman y anticipan las figuras que se obtienen por yuxtaposicin y por separacin de los mismos. HABILIDADES Reconocer, conversar, estimar, descomponer, expresar, resolver

FECHA

ACTIVIDADES GENRICAS

ESTRUCTURA DE CLASE

NIVELES DE LOGRO

EVALUACIN CON INSTRUMENTO

1

Lunes 01/08 2 horas

Inicio: Actividad de motivacin y activacin de conocimientos previos. Desarrollo: Observan figuras geomtricas (tringulo, rectngulo, crculo, cuadrado) Comentan sus caractersticas. Identifican, cuantifican y pintan de acuerdo a color predeterminado las figuras incluidas en dibujos. Final: Revisin de la actividad.

Inicial: Realizan completo la actividad. Intermedio: Realizan completo la actividad. Avanzado: Realizan completo la actividad.

por Evaluacin de proceso al cotejar que han concluido por satisfactoriamente la actividad durante el tiempo por estimado.

Mircoles 03/08 2 horas

Inicio: Actividad de motivacin y retroalimentacin. Inicial: reconocen 1 Evaluacin de proceso Desarrollo: Reconocen los elementos del cuadrado (vrtices, elemento de la figura. mediante revisin de lados y ngulos) Arman collage con 4 actividades dadas. Arman collage con figuras geomtricas dadas. figuras. Final: Revisin en conjunto de la actividad. Intermedio: reconocen los 2 elementos de la figura. Arman collage con 6 figuras. Avanzado: reconocen los 3 elementos de la figura. Arman collage con 7 ms figuras. Inicio: Actividad de motivacin y retroalimentacin. Inicial: reconocen 1 Evaluacin formativa, Desarrollo: Reconocen los elementos del rectngulo y elemento cada figura. mediante consignacin de tringulo (vrtices, lados y ngulos) Intermedio: reconocen los 2 actividades en cuaderno. Final: Revisin en conjunto de la actividad. elementos de cada figura. Avanzado: reconocen los 3 elementos de la figura. Evaluacin Inicio: Actividad de motivacin y retroalimentacin. Inicial: Obtienen de un 0 a Desarrollo: Desarrollan evaluacin referente a figuras un 60 % de logro. geomtricas y Composicin numrica. Intermedio: Obtienen de un Final: Revisan en conjunto la evaluacin. 61 a un 80 % de logro. Avanzado: Obtienen de un 81 a un 100 % de logro. Inicio: Actividad de motivacin y retroalimentacin. Inicial: Realizan por Desarrollo: Revisin en conjunto de la evaluacin. completo la actividad. Final: Revisin en conjunto de la actividad. Intermedio: Realizan por completo la actividad. Avanzado: Realizan por completo la actividad. Evaluacin sumativa, mediante evaluacin de desarrollo aplicando los contenidos. Evaluacin de proceso mediante revisin de actividades dadas.

Jueves 04/08 2 horas

Lunes 08/08 2 horas

Mircoles 10/08 2 horas

Jueves 11/08 2 horas

Inicio: Actividad de motivacin y activacin conocimientos previos. Desarrollo: Observan cuerpos geomtricos y leen sus nombres. Dibujan objetos que se parezcan a los cuerpos dados. Final: Revisin en conjunto de la actividad. Inicio: Actividad de motivacin y retroalimentacin. Desarrollo: Identifican cuerpo geomtrico, su nombre y un objeto a modo de ejemplo. Recortan y pegan objetos similares a los cuerpos geomtricos y los agrupan. Final: Revisin en conjunto de la actividad.

Inicial: Dibujan 1 objeto Evaluacin formativa, para cada cuerpo. mediante consignacin de Intermedio: Dibujan 2 actividades en cuaderno. objetos para cada cuerpo. Avanzado: Dibujan 3 ms objetos para cada cuerpo. Inicial: Identifican a lo Evaluacin de proceso menos 2 cuerpos mediante revisin de geomtricos. actividades dadas. Intermedio: Identifican a lo menos 4 cuerpos geomtricos. Avanzado: Realizan por completo la actividad. Inicial: Dibujan 1 objeto Evaluacin formativa, para cada cuerpo. mediante consignacin de Intermedio: Dibujan 2 actividades en cuaderno. objetos para cada cuerpo. Avanzado: Dibujan 3 ms objetos para cada cuerpo. Inicial: Identifican 1 cuerpo geomtrico de cada tipo. Intermedio: Identifican 2 cuerpos geomtricos de cada tipo. Avanzado: Identifican 3 ms cuerpos geomtricos de cada tipo. Inicial: Desarrollan 1 tem de la Gua. Intermedio: Desarrollan 2 tems de la gua. Avanzado: Desarrollan 3 tems de la gua. Evaluacin formativa mediante de desarrollo actividades de aplicacin de contenidos.

Mircoles 17/08 2 horas

Jueves 18/08 2 horas

Inicio: Actividad de motivacin y activacin conocimientos previos. Desarrollo: Observan cuerpos geomtricos y leen sus nombres. Dibujan objetos que se parezcan a los cuerpos dados. Final: Revisin en conjunto de la actividad. Inicio: Actividad de motivacin y retroalimentacin. Desarrollo: Comentan, definen y registran contenidos Cuerpos geomtricos Redondos y Cuerpos geomtrico poliedros. Identifican y pintan cuerpos geomtricos segn pauta dada. Final: Revisan en conjunto la actividad.

Lunes 22/08 2 horas

Mircoles 24/08 2 horas

Inicio: Actividad de motivacin y retroalimentacin. Desarrollo: Identifican elementos de cuerpos geomtricos. Desarrollan gua referente al contenido. Final: Revisin en conjunto de la actividad.

Evaluacin de proceso mediante revisin de gua.

Jueves 25/08 2 horas

Inicio: Actividad de motivacin y activacin conocimientos previos. Desarrollo: Pintan poliedros e identifican nmeros de elementos e identifican nmeros de elementos. Completan cuadro sinptico. Dibujan torres de cuerpos que se pueden apilar. Dibujan objetos que se parezcan a los cuerpos dados. Final: Revisin en conjunto de la actividad.

Inicial: Realizan 1 actividad. Evaluacin formativa, Intermedio: Realizan 2 mediante desarrollo de actividades. actividades Avanzado: Realizan de 3 a 4 actividades.