h

6. 7. 8.

Hbitos de la persona saludable Autoestima y Adicciones Inteligencia emocional, su aplicacin en los procesos de relacin interpersonal

6.4. Ciclo del sueo 7. Autoestima y Adicciones 7.1. La influencia de la autoestima en el desempeo personal 7.2. Relacin entre Autoestima y Adicciones Inteligencia emocional, su aplicacin en los procesos de relacin interpersonal 8.1. Grupo social 8.2. Liderazgo 8.3. Habilidades de interaccin humana

INSTITUTO TECNOLGICO Y DE ESTUDIOS SUPERIORES DE MONTERREY CAMPUS SANTA FE

Divisin Preparatoria

PROGRAMA ANALTICO 1. La persona integral y el Tecnolgico de Monterrey) 1.1. Presentacin del curso 1.2. Modelo Educativo, Misin y Visin 1.3. Aprendizaje colaborativo 1.4. Las dimensiones de la persona: intelectual, fsica, emocional y social. 2. Reglamentos. Reglamento Acadmico 2.1. Reglamento General de Alumnos 2.2. Polticas y normas acadmicas y disciplinarias 3. El proceso de mejora continua 3.1. Definicin de planes de mejora personal y acadmica. 3.2. Los conceptos de evaluacin y autoevaluacin. 3 Cierre del proceso de evaluacin: ECOAs Se debe analizar pregunta por pregunta. 4. Factores que impactan al aprendizaje. 4.1. Administracin del tiempo 4.1.1. Horario vital 4.1.2. Horario Acadmico 4.2. Asesora eficaz Motivacin en el estudio 4.3. Inteligencias mltiples 5. Estrategias de aprendizaje 5.1. Tcnicas de lectura 5.2. Tcnicas para la toma de apuntes 5.3. Elaboracin y aplicacin de mapas mental y conceptual 5.4. Tcnicas de concentracin y memoria 5.5. Tcnicas para la preparacin de exmenes Hbitos de la persona saludable 6.1. Principios de alimentacin saludable 6.2. Ejercicio fsico 6.3. Manejo del estrs

8.

POLTICAS GENERALES Asistencia y puntualidad.

Departamento: DESARROLLO Materia: Orientacin a la Vida Acadmica Clave: PD 1010 PRIMERO Unidades: 8 Semestre:

OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO El alumno ser consciente de sus fortalezas y reas de oportunidad, lo cual le permitir crecer como una persona con conocimiento de s mismo. Aprender cmo utilizar diversas estrategias de estudio y habilidades de interaccin humana para trabajar colaborativamente, esto le facilitar mejorar su desempeo acadmico. Las habilidades adquiridas durante esta materia le ayudarn a vivir positivamente su adolescencia, construyendo relaciones sanas con sus compaeros y familia, que favorezcan su crecimiento personal. PROGRAMA SINTTICO 1. 2. 3. 4. 5. La persona integral y el Tecnolgico de Monterrey Reglamentos El proceso de mejora continua Factores que impactan al aprendizaje Estrategias de aprendizaje

1. La clase debe comenzar a la hora en punto. El profesor dar 5 minutos de tolerancia para que entren los alumnos. La clase no podr ser interrumpida por ningn motivo a menos que sea disposicin de la Direccin General o de la Direccin de la Preparatoria. 2. En exmenes parciales y finales tambin la tolerancia ser de 5 minutos. Una vez transcurridos esos 5 minutos, el alumno no podr presentar su examen. 3. No hay retardos. 4. La asistencia se tomar al principio o al final de la clase. Si por algn motivo el estudiante abandona el aula sin ninguna justificacin, no se le permitir nuevamente la entrada y tendr falta en esa clase, aunque haya asistido a parte de la sesin. 5. No se justificarn faltas por ningn motivo. 6. Para tener derecho a examen final, se deber considerar lo siguiente: Lmite de faltas Lmite de faltas Promedio menor Promedio igual o a 83 mayor a 83 Clases en L Clases en 6 faltas mximo 4 faltas mximo 9 faltas mximo 6 faltas mximo

6.

M El lmite de faltas en la actividad cocurricular es de cuatro. NOTA: Por ninguna circunstancia se aplicarn exmenes al alumno que tenga SD (sin derecho a examen final), debido a que excede el nmero de inasistencias permitido. 8. La hora de salida de la clase ser 5 minutos antes de la hora exacta. 9. Cuando el profesor no llegue a su clase, los alumnos debern informar al Departamento correspondiente y esperar afuera del saln la notificacin de una autoridad competente. Polticas de evaluacin 1. La calificacin MNIMA APROBATORIA ES DE 70 (SETENTA puntos sobre cien). 2. Los exmenes parciales se aplicarn en las fechas estipuladas por los departamentos acadmicos. 3. No se permitir a ningn alumno presentar examen parcial o final fuera de las fechas establecidas. 4. Los exmenes parciales tendrn una duracin mxima de 50 minutos y los exmenes finales de hasta 2 horas. 5. Por ningn motivo se exentar a los alumnos de presentar cualquier examen parcial o final. 6. Los exmenes parciales y finales se realizarn por escrito. 7. En la entrega de tareas y trabajos parciales y finales, por cada error ortogrfico se quitar punto (sobre 100), pudindose descontar hasta 30 puntos mximo. No se contarn errores repetidos. Esta regla no aplica en las materias del Departamento de Lenguaje y Comunicacin ni en las del Departamento de Idiomas, donde la ortografa constituye una parte muy importante de la evaluacin y los criterios son ms estrictos. 8. Si en un trabajo colaborativo se da el caso de que algn integrante del equipo no trabaje equitativamente, el equipo ser responsable de notificar al profesor, ste deber reunirse con el

equipo completo para avisarles lo que procede. Si el problema persiste, el alumno ser excluido del equipo y el profesor tendr que notificarle al alumno, solicitando su firma de enterado. El alumno recibir la informacin del trabajo hasta donde colabor equitativamente y deber terminar el trabajo por su cuenta. Su trabajo ser calificado sobre 80. No se permiten trabajos individuales en otros casos. 9. En casos justificables por la Institucin, el estudiante deber acudir al da siguiente de su inasistencia al Departamento de Seguimiento Acadmico para solicitar su justificante y se tendr un plazo mximo de 3 das hbiles para completar el procedimiento. Si se da el caso de una falta en los ltimos 3 das de clases del semestre, los trabajos y tareas realizados se entregarn el da del examen final, mismo da en el cual se realizarn los exmenes rpidos. 10. No se justifica la entrega tarda de trabajos colaborativos. 11. Si un alumno tiene tres exmenes parciales en el mismo da, podr solicitar la reprogramacin de uno de los tres en el Departamento de Seguimiento Acadmico, mnimo con 15 das de anticipacin 12. No se impartirn asesoras un da antes, ni el mismo da del examen final o parcial. 13. No se impartirn asesoras un da antes, ni el mismo da del examen final o parcial. Disciplina 1. Queda estrictamente prohibido introducir alimentos o bebidas al saln de clase. 2. No est permitido arrojar basura al piso o en la papelera de las bancas. El estudiante deber dejar su mesa banco limpio, sin basura y en su lugar. 3. Cualquier falta de respeto al profesor o profesora o a los compaeros, ser sancionada segn el Reglamento General de Alumnos y las polticas de Disciplina que emanan de la Direccin Acadmica de Preparatoria.

4. Cualquier alumno que lesione las instalaciones y mobiliario del Instituto, ser sancionado segn el Reglamento General de Alumnos. 5. Las clases no podrn ser interrumpidas por ningn motivo a menos que sea disposicin de la Direccin General o Direccin Acadmica de Preparatoria. Polticas para la presentacin y entrega de trabajos y tareas 1. Los trabajos y tareas deben redactarse correctamente, sin errores de ortografa o puntuacin (no se recibirn trabajos hechos a mano, a menos que as se indique al asignar la tarea). stos debern hacerse en procesador de palabras. No pueden faltar los signos del idioma castellano como son acentos, diresis, , ?, etc. Es necesario acentuar los ttulos o enunciados escritos en maysculas. 1. Los trabajos y tareas debern ser escritos en formato de cuartilla, utilizando maysculas y minsculas, a espacio y medio de interlineado y con fuentes Arial, Helvtica o Times New Roman de 12 puntos. 2. Las tareas y/o actividades, trabajos parciales y finales, as como las prcticas de laboratorio deben llevar encabezado en el ngulo superior izquierdo con los siguientes datos: nombre de la institucin, materia, horario de clase, grupo, nombre del profesor, fecha, nombre completo del alumno, matrcula y ttulo. Deben entregarse engrapados y sin flder. 3. Los trabajos parciales y tareas debern entregarse en hojas de reso, papel reciclado o impresos por ambos lados. En caso de incumplimiento, el trabajo ser aceptado pero se evaluar con una calificacin mxima de 90. (Se considera hoja de reso o reutilizable, aquella que est impresa. No se recibirn aqullas que tengan dibujos o escritos a mano.) 4. Los trabajos finales no deben incluir portada, nicamente el encabezado con sus datos y deben entregarse en hojas impresas por ambos lados. En caso de incumplimiento, ser recibido y evaluado por el profesor con una calificacin mxima de 80.

5.

El trabajo debe contar con las obras citadas de la Biblioteca Digital y/o de las Bibliotecas del campus estipuladas por cada uno de los Departamentos. Las citas textuales y parfrasis debern seguir las reglas metodolgicas correspondientes para evitar el plagio. En casos de plagio el profesor deber apegarse al artculo 52 del Reglamento Acadmico de Preparatoria. Cada vez que se realice una cita textual en el cuerpo de una investigacin, hay que poner la informacin de la cita. Se usar el formato MLA: hay que hacer notas de parntesis y poner la informacin correspondiente en la lista de obras citadas, al final del trabajo. Se emplear una rbrica que deber anexarse como parte de la evaluacin de los trabajos parciales escritos, cuyo valor ser del 10% de la calificacin total de dicho trabajo. Se prohbe el uso de fuentes como Wikipedia, Rincn del vago, y/o similares, as como aquellas fuentes en las que no se especifique el autor.

de algo que no te haya quedado muy claro de la clase, pero de ninguna manera se trata de reponerla. 2. El horario de las asesoras estar sujeto a la disposicin de cada profesor. Para que se lleve a cabo una asesora es imprescindible que lleves tus apuntes o tu libro de texto si es que cuentas con uno. Ligas a Reglamentos Reglamento General de alumnos http://www.itesm.mx/dae/rga/index.htm Reglamento Acadmico http://www.csf.itesm.mx/MiCampus/infogeneral/R egl_Acad_Prepa_CIR.pdf FECHAS Importantes: Clases en L Primer da de clases 8 de agosto Clases en M 9 de agosto 22 de noviembre

9:00 D, 9:00 L 12.00 D, 12:00 L 8:00 D, 8:00 L 14.00 D, 14.00 L 10.00 D, 10.00 L 13.00 M 10:00 M 11:30 M 8:30 M 15:00 D, 15:00 L 7:00 M 11.00 D, 11.00 L 14.30 M

Lunes Lunes Martes Martes

28-nov 28-nov 29-nov 29-nov

08:00 hrs. 13:00 hrs. 08:00 hrs. 13:00 hrs. 08:00 hrs. 13:00 hrs. 08:00 hrs. 13:00 hrs. 08:00 hrs. 13:00 hrs. 08:00 hrs. 13:00 hrs. 08:00 hrs.

Mircoles 30-nov Mircoles 30-nov Jueves Jueves Viernes Viernes Lunes Lunes Martes 01-dic 01-dic 02-dic 02-dic 05-dic 05-dic 06-dic

As mismo les envo la rbrica de MLA que todos los profesores debern subir a BlackBoard en todas las materias, para que los estudiantes puedan consultarla y anexarla a todas las entregas de sus trabajos escritos. Es importante que la entrega sea de esta forma, de lo contrario los trabajos no sern recibidos. Si en un trabajo colaborativo se da el caso de que algn integrante del equipo no trabaje equitativamente, el equipo ser responsable de notificar al profesor, ste deber reunirse con el equipo completo para avisarles lo que procede. Si el problema persiste, el alumno ser excluido del equipo y el profesor tendr que notificarle al alumno, solicitando su firma de enterado. El alumno recibir la informacin del trabajo hasta donde colabor equitativamente y deber terminar el trabajo por su cuenta. Su trabajo ser calificado sobre 80. No se permiten trabajos individuales en otros casos. ASESORAS 1. Las asesoras consisten en resolver dudas que tengas sobre algn tema especfico del curso o

ltimo da de clases 23 de noviembre 16 de septiembre, Asuetos 14 de noviembre Exmenes parciales Clases en L 1er Parcial 2do Parcial 3er Parcial 7 de septiembre 5 de octubre 9 de noviembre

EVALUACIN Calificacin 1 Parcial Evaluacin Continua

60% 40% 50% 40% 10% 50 40 10%

Clases en M 8 de septiembre 6 de octubre. 10 de noviembre

Examen parcial
Calificacin 2 Parcial

Evaluacin Continua Examen parcial Eficiencia Acadmica

Calificacin 3 Parcial

Horario de Exmenes Finales de preparatoria Semestre Agosto-Diciembre 2011 Horario de Clase 7:00 D, 7:00 L 13:00 D,13:00 L Da Viernes Viernes Fecha 25-nov 25-nov Hora de Examen 08:00 hrs. 13:00 hrs.

Evaluacin Continua Examen parcial Eficiencia Acadmica Calificacin Final Promedio de los tres parciales Proyecto PAS Examen Final Blog Actividad Co-curricular

30% 15 % 20% 10% 25%

El examen final es acumulativo, obligatorio y no se puede exentar. La calificacin mnima aprobatoria es de 70. LOS EXMENES EXTEMPORNEOS TENDRN UN MAYOR GRADO DE DIFICULTAD. PROYECTOS

Proyecto PAS

El proyecto PAS consiste en la participacin de los alumnos en tres actividades transversales por semestre (una de tipo personal, otra acadmica y una ms de tipo social), en esta materia trabajaremos la de tipo social la cual consiste en el Proyecto de Reforestacin, misma que tendr un porcentaje de calificacin de 15%

Blog Para los tres parciales debers entregar tu blog con todas las actividades hechas en clase, las tareas y actividades colaborativas. Nota: Recuerda que cualquier cita textual que copies de algn libro, revista, peridico, pgina de internet, o de Biblioteca Digital debe ponerse entre comillas y poner a pie de pgina la referencia de dnde obtuviste esa informacin en formato MLA. Si es un cuadro, grfica, imagen, etc., tambin debes poner la fuente de donde la adquiriste al pie de pgina en este mismo formato. (MLA)

CATEGORA

3 El trabajo cuenta con toda la informacin correcta en la portada, incluye ndice, bibliografa y su presentacin es limpia y original. Incluye introduccin, explicaciones detalladas y fundamentadas, as como una conclusin clara y relevante. No hay errores de gramtica, ortografa o puntuacin.

2.5 El trabajo cuenta con toda la informacin correcta en la portada, incluye ndice y su presentacin es limpia.

2.1

PUNTAJE

Presentacin

El trabajo cuenta con alguna El trabajo no cuenta con informacin en la portada, y su portada, y su presentacin presentacin es limpia. es de mala calidad.

____

Construccin general del proyecto

Incluyen una introduccin, Presenta la informacin, poco Presenta la informacin, explicaciones detalladas con poco detallada y sin fundamentos, as sin detalle y fundamentos, fundamento, as como una conclusin como una conclusin poco y no incluye una clara. coherente. conclusin. Hay de 1 a 5 errores de gramtica, ortografa o puntuacin. Hace referencia a algunos de los temas vistos en clase en todos los incisos del proyecto y los relaciona con su propia informacin. Los diagramas e ilustraciones son precisos y aaden al entendimiento del tema. Hay de 6 a 10 errores de gramtica, ortografa o puntuacin. Hace referencia a algunos de los temas vistos en clase en algunos de los incisos del proyecto pero los relaciona poco con su propia informacin. Los diagramas e ilustraciones no son ordenadas y precisos y algunas veces aaden al entendimiento del tema. Utiliza en su proyecto ligas de inters obtenidas de la Biblioteca Digital. Hay ms de 10 errores de gramtica, ortografa o puntuacin. No hace referencia a los temas vistos en clase.

____

Redaccin

____

Hace referencia a todos los temas Aplicacin de vistos en clase en todos los incisos del contenidos proyecto y los relaciona con su propia informacin. Los diagramas e ilustraciones son ordenados, precisos y aaden al entendimiento del tema.

____

Diagramas e Ilustraciones

Los diagramas e ilustraciones no son precisos o no aaden al entendimiento del tema. No utiliza en su proyecto ligas de inters obtenidas de la Biblioteca Digital.

____

Uso de la Biblioteca Digital

Utiliza en su proyecto ligas de inters Utiliza en su proyecto ligas de inters obtenidas de la Biblioteca Digital obtenidas de la Biblioteca Digital para para sustentar sus ideas y sustentar sus ideas y conocimientos conocimientos presentados y hace presentados y hace las referencias las referencias adecuadamente. inadecuadamente. Todas las fuentes de informacin y las grficas estn documentadas y en el formato deseado. Las conclusiones son precisas, muestran el anlisis de cada uno de los temas de forma clara y los relaciona perfectamente con su entorno y sus metas.

____

Fuentes

Todas las fuentes de informacin y las Todas las fuentes de informacin Algunas fuentes de grficas estn documentadas, pero y grficas estn documentadas, informacin y grficas no unas pocas no estn en el formato pero muchas no estn en el estn documentadas. deseado. formato deseado. Las conclusiones son precisas, muestran el anlisis de la mayora de los temas de forma clara y los relaciona perfectamente con su entorno y sus metas. Las conclusiones, muestran el Las conclusiones, no anlisis de pocos temas de muestran el anlisis de los forma clara y los relaciona temas y no los relaciona ligeramente con su entorno y sus con su entorno y sus metas. metas.

____

Conclusiones

____