Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Seminar 4
Seminar 4
SEMINAR 4
TESTUL MANN-WHITNEY
Utilizăm acest test statistic atunci când dorim să investigăm două eşantioane
independente, pentru a identifica posibile diferențe semnificative între acestea.
Eșantioanele independente pot fi reprezentate de:
- două echipe de sportivi;
- două clase de elevi;
- un grup de sportivi vs. un grup de nesportivi;
- un grup de juniori vs. un grup de seniori.
Exemple:
Ştiinţa sportului şi educaţiei fizice:
1
Metodologia cercetării științifice Radu Predoiu
2
Metodologia cercetării științifice Radu Predoiu
3
Metodologia cercetării științifice Radu Predoiu
n J * n J 1
U J n J * nS R J
2
n S * n S 1
US n J * nS R S
2
Legendă:
ΣRJ şi ΣRS reprezintă suma rangurilor pentru fiecare din cele două grupuri.
17 * 18
U J 17 * 10 180.5 170 153 180.5 142.5
2
10 * 11
U S 17 * 10 198.5 170 55 198.5 26.5
2
Valoarea U cea mai mică este valoarea testului Mann-Whitney (US = 26.5).
Decizia statistică: dacă valoarea U calculată este mai mică sau egală cu valoarea
U critică atunci se respinge ipoteza de nul (implicit, dacă valoarea U calculată este
mai mare decât valoarea U critică, atunci se acceptă ipoteza de nul).
4
Metodologia cercetării științifice Radu Predoiu
Tabelul 2. Tabelul valorilor critice pentru testul Mann-Whitney U (Clocotici şi Stan, 2000)
Ngrup1
α 5 6 8 10 12 14 16 18 20
/Ngrup 2
0.05 0 1 2 3 4 5 6 7 8
3
0.01 - - - 0 1 1 2 2 3
0.05 1 2 4 5 7 9 11 12 14
4
0.01 - 0 1 2 3 4 5 6 8
0.05 2 3 6 8 11 13 15 18 20
5
0.01 0 1 2 4 6 7 9 11 13
0.05 3 5 8 11 14 17 21 24 27
6
0.01 1 2 4 6 9 11 13 16 18
0.05 6 8 13 17 22 26 31 36 41
8
0.01 2 4 7 11 15 18 22 26 30
0.05 8 11 17 23 29 36 42 48 55
10
0.01 4 6 11 16 21 26 31 37 42
0.05 11 14 22 29 37 45 53 61 69
12
0.01 6 9 15 21 27 34 41 47 54
0.05 13 17 26 36 45 55 64 74 83
14
0.01 7 11 18 26 34 42 50 58 67
0.05 15 21 31 42 53 64 75 86 98
16
0.01 9 13 22 31 41 50 60 70 79
0.05 18 24 36 48 61 74 86 99 112
18
0.01 11 16 26 37 47 58 70 81 92
0.05 20 27 41 55 69 83 98 112 127
20
0.01 13 18 30 42 54 67 79 92 105
Pentru exemplul nostru, întrucât valoarea U calculată este mai mică decât
valoarea U critică (26,5 < 45) ipoteza de nul se respinge. Cu alte cuvinte, există
diferenţe semnificative între jucătorii de handbal adolescenţi (băieţi şi fete) şi
jucătorii de handbal seniori (băieţi şi fete), din punct de vedere al motivaţiei de
performanţă.
5
Metodologia cercetării științifice Radu Predoiu
Important:
- Pentru a observa în favoarea cărui grup sunt diferenţele semnificative analizaţi
valorile brute introduse (calculaţi mediana - indicator al statisticii descriptive - vezi
Seminar 2).
Raportarea datelor
Jucătorii de handbal adolescenţi (băieţi şi fete) sunt semnificativ mai motivaţi
să obţină performanţe sportive (mediana = 67), prin comparaţie cu jucătorii de
handbal seniori investigaţi (mediana = 39,5) în ceea ce privește motivaţia de
performanţă (concluzie validă în condiţiile în care o valoare mai mare se traduce
printr-o motivaţie de performanţă sporită).
6
Metodologia cercetării științifice Radu Predoiu
7
Metodologia cercetării științifice Radu Predoiu