STRATEGII DIDACTICE

EVENIMENT
OB. CONŢINUTUL ŞTIINŢIFIC EVALUARE
UL DIDACTIC
Metode Mijloace de Formă de
didactice învățământ organizare

Asigurarea condițiilor unei bune

desfășurări a activității instructive-
educative.
Măști Frontal
Copiii sunt împărțiți în două Evaluez
I. Moment pinguini capacitatea de a
echipe: echipa urșilor și echipa
organizatoric pinguinilor, în funcție de masca aleasă intra organizat
Măști urși
(urși și pinguini). în grupă
polari Pe grupe

Hapciu! Pinguinul Puf strănută și Frontal Evaluez

II. Captarea Conversaț Pinguinul
împrăștie fugul de nea cu următoarea capacitatea de
atenției ia Puf observație
sarcină.
 Puf vă mulțumește tare mult și vă
propune ca prin mișcare să
desfășurăm jocul ,,Hrănește ursul și
pinguinul” . Fiecare copil din echipă
va pescui din acvariu un peștișor, va
parcurge cu peștișorul în mână traseul
III.Anunțarea pe urmele ursului/pinguinului prin Evaluez
Explicația
temei și a
săritură cu desprindere de pe ambele Frontal capacitatea de
obiectivelor
picioare pentru a ajunge să hrănească
atenție
animalele de la poli. Copilul care nu
respectă urmele indicate, scapă din
mână peștișorul și nu hrănește
corespunzător animalul, se va întoarce
și va realiza din nou traseul.

V. Dirijarea Măști
Explicarea și demonstrarea jocului de
învățării pinguini Evaluez
mișcare: Conversaț
ia capacitatea de
Pe podea sunt două trasee: unul atenție și
cu urme de urși, iar celălalt cu urme de Măști urși înțelegerea
pinguini. La capătul fiecărui traseu se regulilor jocului
află un urs/pinguin, care așteaptă să fie Explicația polari
hrăniți.
Șabloane
Fiecare copil din echipă va pescui din urme
acvariu un peștișor, va parcurge cu pinguini/urș
peștișorul în mână traseul pe urmele Demonstr i polari
ursului/pinguinului prin săritură cu ația
desprindere de pe ambele picioare Acvariu cu Frontal
pentru a ajunge să hrănească peești Individual
animalele de la poli. Copilul care nu
respectă urmele indicate, scapă din Pe grupe
mână peștișorul și nu hrănește
corespunzător animalul, se va întoarce
și va realiza din nou traseul. Jocul Evaluez modul
de desfășurare a
La semnalul meu (sunetul unui fluier ),
jocului
copiii din cele două echipe pornesc pe
urmele animalelor polare cu peștișorul Fluier
.
în mână, prin săritură cu desprindere de
pe ambele picioare. Când vor ajunge la
animăluțe vor lipi peștișorii pe burtica
lor, apoi vor reveni la echipa lor. La
următorul sunet al fluierului se dă
startul celuilalt coechipier să plece pe
traseu.

Câștigă echipa care a reușit să

hrănească ursul și pinguinul cu cei Evaluez modul
mai mulți pești. de implicare a
 Jocul propriu-zis:
După ce s-a realizat jocul de probă are loc
desfășurarea propriu-zisă a jocului. Pe
parcursul desfășurării jocului se va urmări ca copiilor în joc și
preșcolarii să respecte etapele jocului, regulile respectarea
jocului. etapelor și a
sarcinilor
Pe tot parcursul jocului, copiii vor fi jocului
încurajați prin aplauze.

VI. Obținerea Conversaț Frontal Evaluez

performanței Complicarea jocului: La semnalul ia capacitatea de
meu (sunetul unui fluier ), copiii din Pe grupe atenție și
Explicația înțelegerea
cele două echipe pornesc pe urmele
regulilor jocului
animalelor polare cu un pește în Jocul
fiecare mână, prin săritură cu
desprindere de pe ambele picioare.
 Încheierea jocului:
La finalul jocului se vor număra peștișorii de
la fiecare echipă pentru a stabili echipa
câștigătoare.

Evaluez
Are loc o scurtă discuție despre zonele Frontal capacitatea de a
VI. Asigurarea Convesați răspunde la
polare și animalele care locuiesc în Individual
feed-back-ului a întrebări
aceste locuri.

La sfârșitul jocului, preșcolarii vor

primi o diplomă pentru cel mai bun
VII. Evaluarea Frontal
prieten al pinguinului Puf. Conversaț
și încheierea Diplomă individual
Copiii vor fi încurajați prin aplauze. ia
activității