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FATEC IVA Faculdade de Tecnologia do Vale do Iva

NORMAS GERAIS DE APRESENTAO DE TRABALHOS ACADMICOS

Prof. Marcos Lessa Orientadora Pedaggica: Prof Flvia F.P. Casa Grande Supervisores: Prof Marcelo Crivelli Prof Srgio Ribeiro da Silva

FEVEREIRO

2008

1 ESTRUTURA
ESTRUTURA Pr-textuais ELEMENTO Lombada (obrigatrio) Capa (obrigatrio) (Pginas contadas a partir da Folha de rosto (obrigatrio) folha de rosto, mas no so Folha de aprovao (obrigatrio) numeradas) Dedicatria (opcional) Agradecimento(s) (opcional) Epgrafe (opcional) Resumo na lngua verncula (obrigatrio) Lista de ilustraes (obrigatrio se existirem) Lista de quadros (obrigatrio se existirem) Lista de tabelas (obrigatrio se existirem) Lista de siglas (obrigatrio se existirem) Lista de smbolos (obrigatrio se existirem) Sumrio (obrigatrio) Errata * (se necessrio) Textuais 1. Introduo (A numerao aparece a partir 2. Ttulos/Temas/Desenvolvimento da introduo) 3. Concluso Ps-textuais Referncias bibliogrficas (obrigatrio) Glossrio (opcional) (A numerao das pginas Apndice(s) (opcional) segue a do texto) Anexo(s) (opcional) * elemento avulso entregue no momento da banca

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REGRAS GERAIS DE APRESENTAO

2.1 FORMATO Papel branco - formato A4 - (21 cm x 29,7 cm) Utilizar somente o anverso da folha 2.2 FONTE Tipo de letra: fonte Arial Fonte tamanho 12 - texto - dedicatria - agradecimentos - resumo/abstract / palavras-chave/key-words Fonte tamanho 10: - citao maiores do que 3 linhas - nota de rodap - paginao - legendas das ilustraes e tabelas (em maisculo) - nota explicativa da folha de rosto - nota explicativa da folha de aprovao - ttulos das tabelas, quadros e ilustraes (desenhos, esquemas, fluxogramas, fotografias, grficos, mapas, organogramas, plantas, retratos e outros); - quadros e tabelas - epgrafe 2.3 MARGENS - Superior: 3cm - Inferior: 2 cm - Esquerda: 3 cm - Direita: 2 cm - Citao longa (maior do que trs linhas): 4 cm da margem esquerda - Pargrafo: 1,5 cm 2.4 ESPAAMENTO - texto: 1,5 - citaes longas (maior do que 3 linhas) = simples - linha em branco antes e depois das citaes longas: 1,5 - notas de rodap = simples - referncias = simples com uma linha em branco entre cada uma delas. DICA: configurar em Formatar Pargrafo Espacejamento Depois 18 pt - legendas de ilustraes e tabelas = simples - ttulos das ilustraes (desenhos, esquemas, fluxogramas, fotografias, grficos, mapas, organogramas, plantas, quadros, retratos e outros) e tabelas = simples - ilustraes e tabelas = simples

nota explicativa da folha de rosto = simples nota explicativa da folha de aprovao = simples ttulos das sees e subsees = 1,5 texto que separa seo e subsees = um espao 1,5 epgrafe = simples dedicatria: 1,5 agradecimentos: 1,5 resumo/abstract / palavras-chave/key-words = simples

2.5 PAGINAO - Inicia-se a contagem das pginas a partir da folha de rosto; - As pginas pr-textuais so contadas, mas no numeradas; - A numerao colocada a partir da primeira folha textual; - Utilizar algarismos arbicos no canto superior direito a 2cm da borda superior e a 2 cm da margem direita; - Em trabalhos de mais de um volume, manter a continuidade da numerao; - Apndices e anexos seguem a numerao contnua das pginas anteriores. 2.6 INDICATIVOS NUMRICOS DOS CAPTULOS E SUBCAPTULOS - Alinhados esquerda e separados por um espao de caractere; - No se utilizam ponto, hfen, travesso ou qualquer sinal de pontuao aps o indicativo de seo ou de seu ttulo; - A primeira letra da segunda linha inicia-se embaixo da primeira letra da primeira linha; - Evitar ultrapassar a ordem quinria; - Observar grafia no modelo de sumrio (p. 30). 2.7 NUMERAO PROGRESSIVA NBR 6024 - Deve-se adotar a numerao progressiva para as sees do texto. Os ttulos das sees principais (ordem primria) devem iniciar em folha distinta; - As alneas so subdivises de assunto, sem ttulo, indicadas por uma letra minscula e seguida de parnteses, cuja disposio grfica obedece s seguintes regras: o trecho final do texto correspondente, anterior s alneas, termina em dois pontos; as alneas so ordenadas alfabeticamente; as letras indicativas das alneas so reentradas em relao margem esquerda; o texto da alnea comea por letra minscula e termina em ponto-evrgula, exceto a ltima que termina em ponto; e, nos casos em que se seguem incisos, estas terminam em dois pontos; a segunda e as seguintes linhas do texto da alnea comeam sob a primeira letra do texto da prpria alnea.

- Os incisos so subdivises das alneas, indicadas por um hfen e seguida de um espao, cuja disposio grfica obedece s seguintes regras: o trecho final do texto correspondente, anterior aos incisos, termina em dois pontos; as letras indicativas das alneas so reentradas a 2 cm da margem esquerda; o texto da alnea comea por hfen e termina em ponto-e-vrgula, exceto a ltima que termina em ponto; a segunda e as seguintes linhas do texto do inciso comeam sob a primeira letra do texto do prprio inciso.
Nomenclatura do sumrio Ordem primria: caixa alta, negrito Ex.: 2 CANAIS DE DISTRIBUIO: DIRETOS E REVERSOS Ordem secundria: caixa alta, no negrito Ex.: 2.1 LOGSTICA EMPRESARIAL E SEU GERENCIAMENTO Ordem terciria: caixa mista, no negrito Ex.: 2.1.1 Logstica Direta Ordem quaternria e quinria: somente a primeira letra da primeira palavra maiscula, no negrito Ex.: 2.1.2.1 Fornecedores reversos

2.8 USO DE NEGRITO, ITLICO E ASPAS Uso de itlico: a) Para idiomas estrangeiros, expresses em latim; b) Para ttulos de documentos (livros, revistas, artigos e outros) citados dentro do texto; c) Nomes de espcies em botnica, zoologia e paleontologia. Uso de negrito: a) Apenas para letras ou palavras que meream nfase, quando no for possvel dar esse realce pela redao; b) Usar com cautela esse recurso para no poluir o texto. No existe regra rgida em relao ao que deve ou no estar negritado em uma frase, isso depende dos interesses do que o escritor (aluno) deseja destacar. Observe os exemplos. a) Todos os aspectos relativos ao sistema de proteo contra incndio da faculdade esto descritos somente na letra J do captulo 4.3 do Projeto Acadmico; b) Todos os aspectos relativos ao sistema de proteo contra incndio da faculdade esto descritos somente na letra J do captulo 4.3 do Projeto Acadmico; c) O principal erro do aluno foi a inobservncia do captulo 4 do projeto de pesquisa; d) O principal erro do aluno foi a inobservncia do captulo 4 do projeto de pesquisa; e) No consegui mudar a viso que o gerente de marketing tem de auditoria financeira;

f) No consegui mudar a viso que o gerente de marketing tem de auditoria financeira. Uso de aspas: a) No incio e no final de citao que no exceda trs linhas; b) Em citaes textuais em nota de ropad, mesmo que maiores do que trs linhas; c) Em termos relativizados, isto , utilizados com significado diferente, como apelidos e gria, ou ainda com sentido irnico.

3 DETALHAMENTO DA ESTRUTURA
ELEMENTOS Lombada (Somente nas capas duras) Ex. p. 18 Capa (Impressa e capa dura) Ex. p. 19 DESCRIO - Deve conter ttulo do trabalho impresso longitudinalmente e legvel do alto para o p da lombada. Esta forma possibilita a leitura quando o documento est com a face dianteira voltada para cima; - Ttulos longos, colocar o incio seguido de reticncias (...); - Embaixo: colocar o ano; - Em cima: colocar as siglas FATEC na primeira linha e IVA na segunda linha. Deve conter as seguintes informaes: - Nome da Instituio (1 linha), em caixa alta e negrito; - Nome dos autores (a partir da 3 linha), em caixa alta, negrito e em ordem alfabtica; - Ttulo e subttulo (no centro da pgina), em caixa alta e negrito. - Local (Cidade Estado: Ivaipor PR), (penltima linha), em caixa alta e negrito; - Ano de entrega (ltima linha), em negrito; - Configurar a pgina para espaamento simples. Deve conter - Nome completo da Instituio (1 linha), em caixa alta, negrito e centralizado; - Nome completo dos autores (a partir da 3 linha), em caixa alta, negrito, centralizado e em ordem alfabtica; - Ttulo e subttulo (no centro da pgina); em caixa alta, negrito e centralizado; - Nota que indica natureza do trabalho (TCC) e objetivo (grau pretendido); nome da instituio a que submetido; rea de concentrao; em caixa mista e no negrito, espaamento simples, alinhado do centro da pgina para a direita e texto justificado; - Local (Cidade Estado: Ivaipor PR), (penltima linha); em caixa alta, negrito e centralizado; - Ano de entrega (ltima linha), em negrito e centralizado; - Configurar a pgina para espaamento simples. Deve conter: - O ttulo TERMO DE APROVAO na 1 linha, em caixa alta, negrito e centralizado; - Ttulo no numerado; - Deixar trs linhas em branco aps ttulo; - Nome dos autores, em caixa alta, negrito, centralizado e em ordem alfabtica; - Deixar trs linhas em branco aps os nomes dos autores; - Ttulo e subttulo, em caixa alta, negrito e centralizado; - Deixar trs linhas em branco aps o ttulo e subttulo; - Nota que indica natureza do trabalho (TCC) e objetivo (grau pretendido); nome da instituio a que submetido; rea de concentrao; em caixa mista, no negrito, espaamento simples, e pargrafo normal de texto. - Deixar trs linhas em branco aps a nota da natureza do trabalho; - Nome, titulao e assinatura dos componentes da banca examinadora, iniciando pelo orientador; em caixa mista, no negrito; - Deixar trs linhas entre cada professor, para assinatura dos mesmos; - Data da apresentao; ltima linha, caixa mista, no negrito, centralizado; - Configurar a pgina para espaamento simples. Esta pgina no possui ttulo;

Folha de rosto Ex. p. 20

Folha de aprovao Ex. p. 21

Dedicatria

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Recomenda-se dedicatria breve. Deve aparecer no final da pgina alinhada margem direita. O autor pode homenagear ou dedicar o trabalho a algum. Normalmente, os homenageados no colaboraram para a execuo do trabalho. Deve conter o ttulo AGRADECIMENTOS na 1 linha, em caixa alta, negrito e centralizado; Ttulo no numerado; Deve iniciar-se na primeira linha de texto da pgina com alinhamento normal de pargrafo. O autor manifesta reconhecimentos s pessoas e instituies que colaboraram para a execuo do trabalho. Corresponde a uma citao de um pensamento, de preferncia que tenha relao com o contedo do trabalho. Pode constar aps os agradecimentos e nas aberturas das folhas das sees primrias do TCC; Indicar o autor. Caso no exista, use: Autor desconhecido; Evite frases feitas. Deve conter o ttulo RESUMO na 1 linha em caixa alta, negrito e centralizado; Ttulo no numerado; uma seqncia de frases concisas e objetivas e no de uma simples enumerao de tpicos; Redigi-lo em um pargrafo nico, em espao simples, no ultrapassando 500 palavras; Incluir palavras-chave, pelo menos trs, separadas por ponto e vrgula (;) entre si e deixar uma linha em branco entre elas e o resumo. Deve conter o ttulo LISTA DE ILUSTRAES, na 1 linha, em caixa alta, negrito e centralizado; Ttulo no numerado; Entende-se por ilustraes os seguintes itens: desenhos, esquemas, fluxogramas, fotografias, grficos, mapas, organogramas, plantas/projetos e outros; Quando houver mais que cinco elementos de qualquer de um dos tipos de ilustraes acima, faz-se lista prpria para o mesmo; A grafia da lista deve ser idntica do texto, porm, em fonte 12; Indicar o nmero da pgina do elemento na borda direita da pgina precedido por uma linha pontilhada. A Ilustrao no texto Se necessrio, indica-se a legenda na parte inferior, precedida da palavra LEGENDA, caixa alta, no negrito, fonte 10, espao 1, alinhada esquerda; O ttulo da ilustrao deve ser em letra mista no negrito, precedido do termo que o refere em caixa alta, no negrito e do nmero seqencial do mesmo; Cada tipo de ilustrao tem numerao prpria e seqencial em todo o trabalho; Quanto disposio desses elementos no texto, devem estar o mais prximo possvel do local onde foram citados; Indicar a fonte da ilustrao aps a legenda, usando o termo FONTE em caixa alta, no negrito, antes da fonte propriamente dita. Deve conter o ttulo LISTA DE QUADROS, na 1 linha, em caixa alta, negrito e centralizado; Ttulo no numerado; Entende-se por quadro o elemento constitudo por linhas e colunas com predominncia de texto e poucos nmeros; A grafia da lista deve ser idntica do texto, porm, em fonte 12; Indicar o nmero da pgina do elemento na borda direita da pgina precedido por uma linha pontilhada.

Ex. p. 22

Agradecimentos Ex. p. 23

Epgrafe Ex. p. 24 Resumo na lngua verncula Ex. p. 25

Lista de ilustraes Ex. p. 26

Lista de quadro Ex. p. 27

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Lista de tabelas Ex. p. 28

O Quadro no texto Se necessrio, indica-se a legenda na parte inferior, precedida da palavra LEGENDA, caixa mista no negrito, espao 1, alinhado esquerda; Todo o quadro deve ser em espao 1, fonte 10 ou menor se necessrio, evitando fontes inferiores ao formato 7; O cabealho digitado em caixa alta no negrito; Interior do quadro em caixa mista; O quadro todo fechado por linhas, inclusive no cabealho, exceto as clulas do corpo do quadro; O ttulo do quadro deve estar na parte superior, em caixa mista, no negrito, precedido do termo QUADRO, em caixa alta, no negrito e do nmero seqencial do mesmo, seguido por um trao; Obedecer numerao seqencial em todo o trabalho; Quanto disposio desses elementos no texto, devem estar o mais prximo possvel do local onde foram citados. Deve conter o ttulo LISTA DE TABELAS, na 1 linha, em caixa alta, negrito e centralizado; Ttulo no numerado; Entende-se por tabela o elemento constitudo por linhas e colunas com predominncia de nmeros e pouco texto; A grafia da lista deve ser idntica a do texto, porm, em fonte 12; Indicar o nmero da pgina do elemento, na borda direita da pgina, precedido por uma linha pontilhada. A tabela no texto Se necessrio, indica-se a legenda na parte inferior, precedida da palavra Legenda, caixa mista no negrito, espao 1, alinhada esquerda; Toda a tabela deve ser em espao 1, fonte 10 ou menor se necessrio, evitando fontes inferiores ao formato 7; O cabealho digitado em caixa alta, no negrito; Interior da tabela em caixa mista; A tabela aberta nas laterais e no corpo da mesma. Possui somente linhas internas no cabealho; O ttulo da tabela deve estar na parte superior, em caixa mista, no negrito, precedido do termo TABELA, em caixa alta, no negrito e do nmero seqencial do mesmo, seguido por um trao; Obedecer numerao seqencial em todo o trabalho; Quanto disposio desses elementos no texto, devem estar o mais prximo possvel do local onde foram citados. Deve conter o ttulo LISTA DE SIGLAS na 1 linha, em caixa alta, negrito e centralizado; Ttulo no numerado; Relao alfabtica das siglas utilizadas no texto, seguidas de suas definies por extenso. Deve conter o ttulo LISTA DE SMBOLOS na 1 linha, em caixa alta, negrito e centralizado; Ttulo no numerado; Relao elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto, com o respectivo significado. Deve conter o ttulo SUMRIO na 1 linha, em caixa alta, negrito e centralizado; Ttulo no numerado; Enumerao das divises, sees e outras partes da publicao, na mesma ordem e grafia em que aparecem no texto; Usar espaamento 1,5; Obs.: elementos pr-textuais no aparecem no sumrio. 1. Introduo 2./3./4./5. Tema, Captulos, Desenvolvimento. 6. Concluso.

Lista de siglas Ex. p. 29 Lista de smbolos

Sumrio Ex. p. 30

Elementos textuais

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Referncias bibliogrficas Ex. p. 31 Deve conter o ttulo REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS, na 1 linha, em caixa alta, negrito e centralizado; Ttulo no numerado; Listagem dos livros, artigos, revistas, jornais, monografias e outros documentos consultados para a elaborao do trabalho em ordem alfabtica. Vide exemplos no captulo 4. Apndice o texto ou documento elaborado pelo autor, a fim de complementar sua argumentao. Identificado(s) em letras maisculas consecutivas, travesso e pelos respectivos ttulos (no negritos). Utilizam-se letras dobradas em caso de esgotar as 23 letras do alfabeto. Ex.: APNDICE A Questionrio elaborado para a coleta de dados APNDICE B Fluxograma do setor de montagem ... ... APNDICE AA Mapa do setor B da indstria APNDICE BB Foto satlite do municpio Anexo o texto ou documento no elaborado pelo autor, que serve de fundamentao, comprovao ou ilustrao; Identificado(s) em letras maisculas consecutivas, travesso e pelos respectivos ttulos (no negritos). Utilizam-se letras dobradas em caso de esgotar as 23 letras do alfabeto. Ex.: ANEXO A Tabulao da avaliao dos tcnicos em eletrnica ANEXO B Evoluo das logomarcas da empresa ... ... ANEXO AA Layout da empresa na inaugurao (1986) ANEXO BB Organograma da empresa 1986 Folha opcional para apresentar correes, aps a entrega final do TCC. Deve ser entregue no momento da banca aos avaliadores. Aps a banca, as correes indicadas na errata devero ser realizadas no texto.

Apndice(s)

Anexo(s)

Errata Ex. p. 32

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4 CITAES NO TEXTO E REFERNCIAS Dos modelos existentes para citao, a FATEC utilizar, em seus trabalhos acadmicos, projetos de pesquisa e Trabalho de Concluso de Curso (TCC), o sistema AUTOR-DATA. Quando utilizado este sistema, as listas de referncias devem aparecer em ordem alfabtica e a indicao da fonte dos documentos indicada utilizando:
Sobrenome do autor ou nome da entidade responsvel at o primeiro sinal de pontuao, seguido da data de publicao e da pgina. Para citao direta, obrigatria a colocao da pgina. Para citao indireta, opcional.

No texto: Marion (1993, p. 21) afirma: Os usurios so as pessoas que se utilizam da Contabilidade, que se interessam pela situao da empresa e buscam na Contabilidade as suas respostas. Na lista de referncias: MARION, J. C. Contabilidade bsica. 2. ed. So Paulo: Atlas, 1993. No texto: Como diferentes programas podem adotar enfoques diversos, conforme os pressupostos tericos que norteiam a equipe e as condies nas quais o projeto se desenvolve, as decises a serem tomadas so especficas de cada um. (BRASIL, 1976, p. 12). Na lista de referncias: BRASIL. Ministrio da Educao e Cultura. Departamento de Ensino Mdio. Elaborao e avaliao de programas de ensino. Braslia, 1976. p.12.

Quando houver coincidncias de autores do mesmo sobrenome, indicam-se as iniciais de seus prenomes. Se mesmo assim existir coincidncia, colocam-se os prenomes por extenso.

No texto: Para Oliveira, I. (2003, p. 184) "a referncia mais usual da soberania do indivduo ainda a da propriedade, chegando a se confundir com ela." Na anlise da Internet como meio de comunicao e veculo publicitrio, Oliveira, A. (2003, p. 92) destaca que "grandes conglomerados da comunicao aumentaram sua fora entrando na Internet e outros, de modo inverso, nasceram dela e cresceram para fora da grande rede, adquirindo outras empresas." Na lista de referncias: OLIVEIRA, A. M. A linguagem da Internet e os diferenciais na transmisso da mensagem publicitria. Revista lvares Penteado, So Paulo, v.5, n.11, p. 91- 94, abr. 2003. OLIVEIRA, I. R. Direito subjetivo e sociabilidade natural: uma reviso do legado ibrico. Novos Estudos CEBRAP, So Paulo, n. 65, p. 183-195, 2003.

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No texto: O turismo visto como o mercado que mais cresce e o ecoturismo uma das modalidades mais procuradas pela necessidade do homem de integrar-se natureza. (SILVA, Alice, 2001). Nas relaes internacionais, destaca-se a importncia da comunicao dentro das empresas, para a qual as mensagens, a poltica de comunicao, as siglas e os smbolos so processos para a tentativa de comunicar-se. (SILVA, lvaro, 2001). Na lista de referncias: SILVA, Alice O. Fazenda Nossa Senhora Aparecida: plano de desenvolvimento do ecoturismo e implantao de uma reserva particular do patrimnio natural RPPN. Multitemas, Campo Grande, n. 20, p.58-61, fev. 2001. SILVA, lvaro P. Quem no se comunica... Videre Futura, So Paulo, v. 1, n. 2, p. 43-45, 2001. Quando houver diversos documentos de um mesmo autor, com a mesma data de publicao, acrescentam-se letras minsculas aps a data, sem espaos. No texto: Para Drucker (1998a, p. 57), a produtividade dos grupos que hoje dominam a fora de trabalho, trabalhadores com conhecimento e trabalhadores em servios, ser o maior e mais difcil desafio a ser enfrentado pelos gerentes [...]. A grande e bsica diferena entre uma entidade prestadora de servios e uma empresa o modo como a primeira recebe sua remunerao. (DRUCKER, 1998b, p. 161). Na lista de referncias: DRUCKER, P. F. Administrando o futuro: os anos 90 e a virada do sculo. Traduo de Nivaldo Montingelli Jr. 6. ed. So Paulo: Pioneira, 1998a. DRUCKER, P. F. Introduo administrao. 3. ed. So Paulo: Pioneira, 1998b.

Trabalhos de dois autores devem ser citados no texto pelos dois respectivos sobrenomes, ligados por ponto e vrgula fora e dentro dos parnteses, seguidos do ano.

No texto: A definio apresentada por Albrecht; Bradford (1992), sustenta que a qualidade em servios a capacidade que uma experincia ou qualquer outro fator tenha para satisfazer uma necessidade, resolver um problema ou fornecer benefcios a algum. Na lista de referncias: ALBRECHT, K.; BRADFORD, L. J. Servio com qualidade: a vantagem competitiva. So Paulo: Markron Books, 1992.

No texto: A evoluo tecnolgica e o desenvolvimento de novos mtodos de trabalho representam a fronteira entre o sucesso e o fracasso. (FIGUEIREDO; CAGGIANO, 1997, p. 41). Na lista de referncias: FIGUEIREDO, S.; CAGGIANO, P. C. Controladoria: teoria e prtica. 2. ed. So Paulo: Atlas, 1997. 276 p.

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Trabalhos de trs autores devem ser citados pelos trs respectivos sobrenomes, ligados por ponto e vrgula quando includo na sentena e dentro do parnteses, seguidos do ano.

No texto: De acordo com Fonseca; Martins; Toledo (1995, p. 208) o ndice Geral de Preos considerado como medida-padro (ou oficial) da inflao no pas. Trata-se de um ndice hbrido [...]. Na lista de referncias: FONSECA, J. S. da; MARTINS, G. de A.; TOLEDO, G. L. Estatstica aplicada. So Paulo: Atlas, 1995. 267 p.

No texto: A narrao deficiente ou omissa, que impea ou dificulte o exerccio da defesa, causa de nulidade absoluta, no podendo ser sanada, porque infringe os princpios institucionais. (GRINOVER; FERNANDES; GOMES FILHO, 2001, p. 97). Na lista de referncias: GRINOVER, A. P.; FERNANDES, A. S.; GOMES FILHO, A. M. As nulidades no processo penal. 7. ed. rev. atual. So Paulo: Ed. Revista dos Tribunais, 2001.

Trabalho de mais de trs autores deve ser citado pelo sobrenome do primeiro seguido pela expresso et al. mais o ano.

No texto: A escola tem por responsabilidade proporcionar aos seus alunos condies para que eles tenham acesso ao conhecimento. (BARTALO et al., 1996) Di Chiara et al. (1998) procuraram avaliar os atributos de qualidade dos servios segundo a viso dos usurios/clientes alunos de graduao, ps-graduao e docentes - utilizando o julgamento direto desses usurios. Na lista de referncias BARTALO, L. et al. A importncia da leitura na formao do professor. So Paulo: APB, 1996. DI CHIARA, I.G. et al. Servios de informao com qualidade: o caso do sistema de Bibliotecas da Universidade Estadual de Londrina. In: SEMINRIO NACIONAL DE BIBLIOTECAS UNIVERSITRIAS, 10. , Anais... Fortaleza, 1998. 1 Disquete Vrios documentos do mesmo autor, publicados em anos diferentes e mencionados simultaneamente, suas datas devem ser separadas por vrgula. Exemplos: Oliveira (1985, 1994, 1997) afirma que um dos propsitos do marketing alcanar os objetivos organizacionais. Na lista de referncias OLIVEIRA, S. M. Marketing e sua aplicao em bibliotecas: uma abordagem preliminar. Ci. Inf., Braslia, v. 14, n. 2, p. 137-147, jul./dez. 1985. _____. Marketing em bibliotecas: por que relutar? R Biblioteconomia & Comum., Porto Alegre, n. 6, p. 9-16, jan./dez.1994. _____. O ensino de administrao nos programas das Escolas de Biblioteconomia no Brasil. R. Bibliotecon. Braslia, v. 21, n. 1, p. 1-29, jan./jun. 1997.

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No texto: A utilizao do marketing permite criar, desenvolver, promover e distribuir produtos e servios de informao a serem consumidos e utilizados pelos usurios. (SILVEIRA, 1986, 1989, 1992). Na lista de referncias: SILVEIRA, A. Marketing em sistemas de informao: viso geral. Ci. Inf., Braslia, v. 15, n. 1, p. 4551, jan./jun. 1986. _____. Marketing em bibliotecas universitrias: evoluo, transferncia de princpios estudo da aplicao no Sistema Integrado de Bibliotecas da Universidade de So Paulo, 1989. 336f. Tese (Doutorado em Cincia da Comunicao), Universidade de So Paulo. So Paulo, 1989. _____. Marketing em bibliotecas universitrias. Florianpolis: Ed. da UFSC, 1992.

Vrios autores com a mesma idia, mencionados simultaneamente, devem ser separados

por vrgula, quando estiverem no contexto da frase, e ponto-e-vrgula quando estiverem dentro dos parnteses. Nas duas situaes, os sobrenomes so colocados em ordem alfabtica.

No texto: Essa revoluo comentada por Oashi (1992), Paula (1991) e Pontes (1990), os quais apresentam argumentaes e explicaes para a realidade atual com colocaes semelhantes, lembrando que a nova realidade vem proporcionando a interao da sociedade, indivduo, informao e conhecimento. Na lista de referncias: OASHI, C. P. A tecnologia do CD-ROM e suas aplicaes em bibliotecas: reviso de literatura. R. Bras. Bibliotecon. e Doc., So Paulo, v.25, n. 1/2, p. 80-112, jan./jun. 1992. PAULA, L. P. de. Tecnologia CD-ROM e suas aplicaes em unidades de informao: reviso inicial. Rev. Bras. Bibliotecon. e Doc. , So Paulo, v. 24, n. n.1/4. p. 86-97, jan./dez. 1991. PONTES, C. C. C. Base de dados em cincia e tecnologia. Transinformao, Campinas, v. 2, n. 2/3, p. 33-42, maio/dez. 1990. No texto: Percebe-se que o marketing no vem sendo adotado de maneira contnua e sistemtica pelas bibliotecas brasileiras, conforme literatura indicada. (AMARAL, 1990; BAPTISTA, 1985; MOBRICE, 1990; SILVA, 1986) Na lista de referncias: AMARAL, S. A. do. O marketing nas bibliotecas de geocincias e tecnologia mineral. 1990, 248 f. Dissertao (Mestrado em Biblioteconomia e Documentao) Departamento de Biblioteconomia Universidade de Braslia. Braslia, 1990. BAPTISTA, S. G. A contribuio da estratgia do mtodo de marketing para solucionar problemas de baixo ndice de uso no acervo e freqncia em bibliotecas: estudo de caso. 1985, 76 f. Dissertao (Mestrado em Biblioteconomia e Documentao) Departamento de Biblioteconomia Universidade de Braslia. Braslia, 1985. MOBRICE, I. A. S. Aplicao dos instrumentos promocionais de marketing em bibliotecas e servios de informao. Rev. Bibliotecon. Braslia, v. 18, n. 2, p. 157-165, jul./dez.1990.

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SILVA, C. A. da. Planejamento bibliotecrio sob o conceito de marketing. 1986, 103 f. Dissertao (Mestrado em Biblioteconomia) Universidade Federal da Paraba. Joo Pessoa, 1986. Autor entidade, menciona-se o nome at o primeiro sinal de pontuao, seguido da data de publicao do documento e da(s) pgina(s) da citao, no caso de citao direta. No texto: "Como diferentes programas podem adotar enfoques diversos, conforme os pressupostos tericos que norteiam a equipe e as condies nas quais o projeto se desenvolve, as decises a serem tomadas so especficas de cada um." (BRASIL, 1976, p. 12). Na lista de referncias: BRASIL. Ministrio da Educao e Cultura. Departamento de Ensino Mdio. Elaborao e avaliao de programas de ensino. Braslia, 1976. No texto, com duas ocorrncias com datas coincidentes Nas argumentaes sobre o estmulo pesquisa no setor educacional, a poca foi considerada "[...] de racionalizao de esforos, de enfoque sistmico das problemticas, de quantificao em busca de melhor qualidade dos produtos [...] para tomadas de deciso adequadas." (BRASIL. Ministrio da Educao. Instituto ..., 1976, p. 5) "Como diferentes programas podem adotar enfoques diversos, conforme os pressupostos tericos que norteiam a equipe e as condies nas quais o projeto se desenvolve, as decises a serem tomadas so especficas de cada um." (BRASIL. Ministrio da Educao. Departamento ..., 1976, p. 12) Na lista de referncias: BRASIL. Ministrio da Educao e Cultura. Departamento de Ensino Mdio. Elaborao e avaliao de programas de ensino. Braslia, 1976. BRASIL. Ministrio da Educao e Cultura. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais. Estmulo a estudos e pesquisas educacionais. Braslia, 1976.

Publicaes sem indicao de autoria ou responsabilidade devem ser citadas pela primeira

palavra do ttulo, seguida de reticncias, da data de publicao e da pgina da citao, se for citao direta, separados por vrgula e entre parnteses.

No texto: Marketing sempre foi encarado como a tcnica de vender produtos. Hoje ele a arte de construir relacionamentos [...]. (MARKETING...,1999, p. 28) Na lista de referncias: MARKETING de relacionamento: ferramenta que faz a diferena. Supermix, Curitiba, n. 43, p. 28-37, jan./fev.1999. Se o ttulo iniciar por artigo (definido ou indefinido), ou monosslabo, este deve ser includo na indicao da fonte. No texto: Por que se obstinar a tratar as plantas com inseticidas ineficazes contra os pulges, quando uma s joaninha engole mais de cem por dia? Retrato de uma matadora (de insetos), impiedosa e bela. (A JOANINHA..., 1995, p. 7) Na lista de referncias: A JOANINHA um inseticida natural. Gazeta do Povo, Curitiba, p. 7, 26. jan. 1995.

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4.1 REGRAS GERAIS DE APRESENTAO

Nas citaes, nas chamadas pelo sobrenome do autor, instituio responsvel ou ttulo includo na sentena, as iniciais devem ser em letras maisculas e, quando estiverem entre parnteses, todas em letras maisculas.

Exemplos: Para Comparato (2003, p. 8), Foi durante o perodo axial que se enunciaram os grandes princpios e se estabeleceram as diretrizes fundamentais da vida, em vigor at hoje. Na lista de referncias COMPARATO, F.K. A afirmao histrica dos direitos humanos. So Paulo: Saraiva, 1999. No texto: Um conjunto qualquer de entes e nexos uma configurao e um substrato.(ROMERO, 2003, p. 35) Na lista de referncias: ROMERO, J. C. Metafsica: metafsica estruturalista. Rio de Janeiro: do autor, 2003. 131 p. CITAO AT TRS LINHAS: dever ser inserida no pargrafo entre aspas duplas. No texto: O acesso literatura da rea e algumas sesses se superviso em anlise institucional serviram de base a esse propsito. (HADDAD,1993, p. 96). Na lista de referncias HADDAD, L. A creche em busca de identidade: perspectivas e conflitos na construo de um projeto educativo. So Paulo: Loyola, 1993. 246 p.

CITAO COM MAIS DE TRS LINHAS: dever ser destacada com recuo de 4 cm da
margem esquerda, com letra tamanho 10, espaamento simples e sem as aspas. No texto: A ideologia dominada aquela elaborada pelos dominados, pelos desiguais. medida que esses tiverem pouca conscincia da opresso, tendem a assumir a ideologia dominante como prpria, o que significa, em termos prticos, aceitao da situao vigente de estrutura de poder com as respectivas desigualdades. Mas pode haver elaborao mais ou menos explcita de uma contra-ideologia, que justifique a mudana de situao, que conteste a legitimidade do poder atual. (DEMO, 1985, p. 132). Na lista de referncias: DEMO, P. Sociologia: uma introduo crtica. 2. ed. So Paulo: Atlas, 1985. 159 p. No texto: Dentro deste contexto Robbins (2003, p. 39) afirma: Alguns gerentes esto encontrando dificuldades em abrir mo do controle da informao. Sentem-se ameaados por terem de dividir o poder. A maioria, porm, est descobrindo o desempenho pelo compartilhamento da informao. E quando, de fato, sua unidade melhora, so tidos como gerentes mais eficazes.

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Na lista de referncias: ROBBINS, S. Administrao: mudanas e perspectivas. Traduzido por: Cid Knipel Moreira. So Paulo: Saraiva, 2003. 524 p. Citao de citao a meno a um documento ao qual no se teve acesso, mas se tomou conhecimento apenas por citao em outro trabalho. S deve ser usada na total impossibilidade de acesso ao documento original, aplicando-se a expresso latina apud. Exemplo A ortografia surge exatamente de um congelamento da grafia das palavras, fazendo com que ela perca sua caracterstica bsica de ser uma escrita pelos segmentos fonticos, passando a ser a escrita de uma palavra de forma fixa, independente de como o escritor fala ou o leitor diz o que l. (CAGLIARI, 1986, p. 104 apud SUASSUNA, 1995, p. 55). De acordo com Beluzzo (apud FERREIRA, 1996, p. 387), a principal caracterstica da biblioteca do futuro no ser mais o volume do seu acervo, mas a disponibilidade que tem de comunicar-se com outras instituies atravs das novas tecnologias Se optar por utilizar a expresso apud traduzida (citado por), recomenda-se inseri-la no contexto da frase. No texto: Para Beluzzo citado por Ferreira (1996, p. 387), a principal caracterstica da biblioteca do futuro no ser mais o volume do seu acervo, mas a disponibilidade que tem de comunicar-se com outras instituies atravs das novas tecnologias. Na lista de referncias: FERREIRA, R. A. Mundo de papel... Rev. APCD, So Paulo, v. 50, n. 5, p. 384-392, set./out. 1996. CITAO DE INFORMAO EXTRADA DA INTERNET: devem ser utilizadas com cautela, dada a sua temporalidade. necessrio analisar e avaliar sua fidedignidade e seu carter cientfico. As entradas seguem as mesmas regras adotadas para documentos impressos. No texto: A gesto de pessoas para Pestana et al. (2003, p.78) "[...] faz parte da organizao que visa cada vez mais satisfao de seus funcionrios para que, motivados, executem suas tarefas com eficincia e eficcia." O projeto Gutenberg , com trinta anos de existncia, traz obras em 16 diferentes idiomas e seu acervo composto por literatura universal, arquivos de msica e ilustraes. (O PROJETO..., 2003). Na lista de referncias O PROJETO Gutenberg. Disponvel em: <http://www.bibvirt.futuro.usp.br>. Acesso em: 10 nov. 2003. PESTANA, M. C. et al. Desafios da sociedade do conhecimento e gesto de pessoas em sistemas de informao. Ci. Inf., Braslia, v. 32, n. 2, p. 77-84, maio/ago. 2003. Disponvel em: <http://www.ibict.br.> Acesso em: 28 nov. 2003.

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TRADUO EM CITAO: os textos em lngua estrangeira podem ser citados no original ou traduzidos. Neste ltimo caso, deve-se incluir, aps a chamada da citao, a expresso traduo nossa entre parnteses. Recomenda-se que o texto original deva ser colocado em nota de rodap. Se o autor optar por colocar o texto original no trabalho, recomenda-se que coloque a traduo em nota de rodap. No texto: Bibliotecrios tm algumas vantagens principais como os agentes de administrao de conhecimento e uma desvantagem principal. A desvantagem bastante bvia. Em termos de mudar cultura organizacional, ns temos pouco ou nenhuma influncia. Enquanto a biblioteca da empresa pode ajudar a facilitar as mudanas de pessoas necessrias para a administrao de conhecimento prosperar, ns somos colocados pobremente como agentes de mudana. Este um obstculo, no uma barreira absoluta.1 (SCHWARZWALDER, 1999, traduo nossa). No rodap da pgina: ___________ 1 Librarians have a few major advantages as knowledge management players and one major disadvantage. The disadvantage is fairly obvious. In terms of changing organizational culture, we have little to no influence. While the library can help facilitate the people changes necessary for knowledge management to thrive, we are poorly placed as change agents. While this is an obstacle, it is not an absolute barrier. Na lista de referncias: SCHWARZWALDER, Robert. Librarians as knowledge management agents. EContent, aug./sept. 1999. Disponvel em: < http://www.findarticles.com > Acesso em: 10 Jan. 2001. No texto:
EQUITY most generally, Justice'. Historically, 'equity' developed as a separate body of law in England in reaction to the inability of the common law courts, in their strict adherence to rigids writs and forms of action, to entertain or provide a remedy for every injury. The King therefore established the high Court of chancery, the purpose of which was to administer justice according to principles of fairness in cases where the common law would give no or inadequate redress. Equity law to a large extent was formulated in maxims, such as 'equity suffers not a right without a remedy', or 'equity follows the law', meaning that equity will derive a means to achieve a lawful result when legal procedure is inadequate. Equity and law are no longer bifurcated but are now merged in most jurisdictions, though equity jurisprudence and equitable doctrines are still independently viable. [...] An action brought in a court of equity is said to be AT EQUITY1 (GIFIS, 1984)

No rodap da pagina: ____________ 1 O Direito da equity, em grande medida, era formulado em mximas (principios gerais), tais como 'a equity no suporta um direito sem um remedio (sem uma ao a ele correspondente)', ou 'a equity acompanha a lei', significando que a equity fornecer um significado para se atingir um resultado juridco quando o procedimento legal se mostrar inadequado. A equity e a lei no se acham mais bifurcadas, mas encontram-se agora fundidas em muitas jurisdies, embora a jurisprudncia e a doutrina sobre a equity ainda apaream independentemente viveis) (Traduo nossa). Na lista de referncias: GIFIS, Steven H. Law dictionary. Sidney: Barrons Educacional Series, 1984.

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5 MODELOS

5.1 MODELO DE LOMBADA

FATEC IVA

TTULO TTULO
ANO

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5.2 MODELO DA ESTRUTURA DA CAPA

FACULDADE DE TECNOLOGIA DO VALE DO IVA FATEC ANA CAROLINA DE SOUZA CARLOS ALBERTO SIQUEIRA VALRIA ALVES WALQURIA VASCONCELOS

TTULO

IVAIPOR PR 2008

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5.3 MODELO DA ESTRUTURA DA FOLHA DE ROSTO

FACULDADE DE TECNOLOGIA DO VALE DO IVA FATEC ANA CAROLINA DE SOUZA CARLOS ALBERTO SIQUEIRA VALRIA ALVES WALQURIA VASCONCELOS

TTULO

Trabalho de Concluso de Curso Apresentado para obteno do ttulo de Tecnlogo em Gesto de Agronegcios, Faculdade de Tecnologia do Vale do Iva FATEC. Orientador: Prof Marcelo Crivelli

IVAIPOR PR 2008

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5.4 MODELO DA ESTRUTURA DO TERMO DE APROVAO

TERMO DE APROVAO

ANA CAROLINA DE SOUZA CARLOS ALBERTO SIQUEIRA VALRIA ALVES WALQURIA VASCONCELOS

TTULO

Trabalho de Concluso de Curso aprovado para obteno do ttulo de Tecnlogo em Gesto de Agronegcios, Faculdade de Tecnologia do Vale do Iva FATEC.

Orientadora: Prof Marcelo Crivelli Supervisor do TCC

Prof. Flvia F. P. Casa Grande Orientadora Pedaggica

Prof. Marcos Lessa Professor convidado

Ivaipor, 30 de junho de 2008.

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5.5 MODELO DA ESTRUTURA DE DEDICATRIA

Dedico minha estimada esposa e aos meus filhos.

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5.6 MODELO DE AGRADECIMENTOS

AGRADECIMENTOS A Deus por ter nos dado perseverana e equilbrio para realizao desse estudo. Ao Prof. Dr. ........................... pela contribuio com seus conhecimentos e sugestes na orientao desta dissertao. Ao .........................., colega de classe, pelo apoio, incentivo e dedicao na elaborao deste trabalho. Ao Prof. .........pela amizade e colaborao com informaes que auxiliaram na concretizao deste estudo. bibliotecria .................... que nos atendeu sempre com muita dedicao.

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5.7 MODELO DE EPGRAFE NAS PGINAS PR-TEXTUAIS

Sempre h uma razo para viver Podemos nos elevar sobre nossa ignorncia, Podemos nos descobrir como criaturas de perfeio, inteligncia e habilidade Podemos ser livres! Podemos aprender a voar!!! Richard Bach

H muito tempo atrs fiz um pacto com o destino: tornei-me meu prprio destino um destino em ao. Pablo Picasso

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5.8 MODELO DE RESUMO

RESUMO O presente trabalho tem, como objeto, a formao docente, com especial nfase nas sries iniciais. Visa compreender a formao docente, especialmente a formao continuada, como aquela que possibilita reflexes e inovaes sobre a prtica cotidiana. O currculo foi assumido, no decorrer da investigao, enquanto fio condutor do trabalho pedaggico. O instrumento norteador da pesquisa foi o currculo de Histria das sries iniciais. O trabalho desenvolveu-se em uma escola da Rede Pblica Municipal de Ponta Grossa, envolvendo um grupo de cinco profissionais do turno vespertino. Caracterizou-se como um estudo exploratrio-descritivo, envolvendo uma pesquisa bibliogrfica, anlise documental em fontes primrias e, para a coleta de dados, foi realizado um grupo de estudos com os professores da escola. Inicialmente, o trabalho apresenta uma reflexo acerca da formao docente, buscando pontuar elementos referentes formao inicial, como tambm formao continuada. Porm, destacamos a formao continuada, por entendermos que esta possibilita reflexes e inovaes acerca da prtica cotidiana do professor. No segundo momento, abordamos a temtica do currculo e do ensino de Histria, tal reflexo procurou pontuar aspectos acerca do currculo e as vrias polmicas que o mesmo causa, visto que atinge todos os profissionais da Educao, especialmente os docentes. Com esse intuito, abordamos especificamente o currculo de Histria. Na seqncia, estabeleceu-se uma anlise do Currculo de Histria da Rede Municipal de Ponta Grossa e registrou-se o trabalho referente ao grupo de estudos, procurando traar as possveis articulaes entre o plano curricular de Histria e o cotidiano da escola. Por fim, a pesquisa suscitou algumas concluses que confirmaram a importncia da formao continuada, especialmente no ambiente escolar, visto que h, na dinmica cotidiana da escola, elementos significativos, capazes de desencadear importantes reflexes acerca da prtica cotidiana. Palavras-chave: formao docente; formao continuada; currculo de histria.

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5.9 MODELO DE LISTA DE ILUSTRAES

LISTA DE ILUSTRAES FIGURA 1 FIGURA 2 FIGURA 3 GRFICO 1 FIGURA 4 FIGURA 5 GRFICO 2 MAPA 1 - Lombada de um livro..................................................................................... - Diagrama de disperso das reas de pesquisa............................................ - Fluxograma do processamento tcnico de publicaes.............................. - Disponibilidade de redes nas bibliotecas..................................................... - Esquema da estrutura fsica de redes da instituio................................. 12 15 25 26 28

- Fachada da Universidade Estadual de Ponta Grossa................................... 32 - Cursos x acesso aos bancos e bases de dados.......................................... - Distribuio geogrfica dos terminais da internet nas bibliotecas............... 60 63

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5.10 MODELO DE LISTA DE QUADROS

LISTA DE QUADROS QUADRO 1 QUADRO 2 QUADRO 3 QUADRO 4 QUADRO 5 QUADRO 6 QUADRO 7 QUADRO 8 Competncias das empresas.................................................. 12

Redes de acesso.............................................................................................. 15 Softwares utilizados nas instituies para acesso aos bancos de dados das instituies...................................................................................... Hardwares disponveis..................................................................................... 25 28

Uso de bases de dados.................................................................................... 32 Bases de dados em CD-ROM.......................................................................... 54 Bases de dados on line.................................................................................... Distribuio das redes pelas instituies participantes do sistema de bancos de dados de pesquisa......................................................................... 60 63

Exemplo de Quadro
QUADRO 1 Competncias das empresas
AS EMPRESAS PRECISAM SER Inovadoras em produtos e servio Orientadas para o mercado - conhecimento Planas menor nmero de nveis gerenciais Rpidas e desburocratizadas Conscientes do valor da qualidade Internacionalistas - mesmo sendo pequenas Participativas - distribuir parte dos ganhos Preocupadas com a comunidade Preservadoras do meio ambiente Atentas aos sinais de mudanas Integradas pela informao FONTE: RODRIGUES; GODOY (2003). AS EMPRESAS PRECISAM TER Processos flexveis Ciclos operacionais curtos Alta capacidade de previso da demanda Baixo custo operacional / customizao Consistncia nos servios e promessas Cobertura abrangente do seu mercado Gerenciamento por processos x funes Baixo ndice de ajustes / retrabalho Processo de comunicao eficiente Funcionrios preparados e informados tica Inflexvel Polticas Eficazes

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5.11 MODELO DE LISTA DE TABELAS

LISTA DE TABELAS TABELA 1 TABELA 2 TABELA 3 TABELA 4 TABELA 5 TABELA 6 TABELA 7 TABELA 8 Apoio implantao e melhoria da infra-estrutura turstica 1996/2001 (em R$ mil).................................................. 12

Redes de acesso.............................................................................................. 15 Softwares utilizados nas instituies para acesso aos bancos de dados das instituies...................................................................................... Hardwares disponveis..................................................................................... 25 28

Uso de bases de dados.................................................................................... 32 Bases de dados em CD-ROM.......................................................................... 54 Bases de dados on line.................................................................................... Distribuio das redes pelas instituies participantes do sistema de bancos de dados de pesquisa......................................................................... 60 63

Exemplo de Tabela
TABELA 1 Apoio implantao e melhoria da infra-estrutura turstica 1996/2001 (EM R$ MIL)
ANO 1996 1997 1998 1999 2000 2001 N DE PROJETOS 8 56 71 140 137 330 RECURSOS PRPRIOS 821,84 4.007,56 6.016,11 4.963,83 69.995,04 9.871,40 EMBRATUR 2.086,48 20.990,75 20.629,97 31.950,43 142.960,10 63.173,32 TOTAL 3.008,32 24.998,31 26.646,08 36.914,26 212.885,14 73.044,72

FONTE: EMBRATUR

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5.12 MODELO DE LISTA DE SIGLAS

LISTA DE SIGLAS BBS BITNET CD-I CD-ROM CD-WORM CPD FTP HTTP LAN NPD RNP WAIS WWW Bulletin Board System Because Its Time Network Compact Disc Interative Compact Disc Read Only Memory Compact Disc Write Only Read Many Centro de Processamento de Dados File Transfer Protocol Hyper Text Transfer Protocol Local Area Network Ncleo de Processamento de Dados Rede Nacional de Pacotes Wide Area Information Service World Wide Web

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5.13 MODELO DE SUMRIO COM NUMERAO PROGRESSIVA

SUMRIO 1

FONTE: EMBRATUR......................................................................................30

Nomenclatura: Ordem primria: caixa alta, negrito Ex.: 2 CANAIS DE DISTRIBUIO: DIRETOS E REVERSOS Ordem secundria: caixa alta, no negrito Ex.: 2.1 LOGSTICA EMPRESARIAL E SEU GERENCIAMENTO Ordem terciria: caixa mista, no negrito Ex.: 2.1.1 Logstica Direta Ordem quaternria e quinria: somente a primeira letra da primeira palavra maiscula, no negrito Ex.: 2.1.2.1 Fornecedores reversos

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5.14 MODELO DE REFERNCIAS

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS BISI, G. P. Modelo de gesto da Bacia do Alto Iguau. In: PISANI, Elaine M. Manual para elaborao de plano de manejo e gesto para bacia de mananciais do Estado do Paran. 2. ed. Curitiba: SANEPAR, 1996. Cap. 2, p. 73-87. GIL, C. A gesto ambiental no setor de papel e celulose. 1989, 109 f. Dissertao (Mestrado em Gesto Ambiental) Faculdade de Administrao Universidade de So Paulo. So Paulo, 1989. JUCHEM, P. A. Balano ambiental para empresas. In: ________. Introduo gesto, auditoria. 3. ed. Curitiba: FAE/CDE, 1995. p. 75-87. LOPES, I. V. Gesto ambiental no Brasil: experincia e sucesso. 5. ed. Rio de Janeiro: FGV, 1996. 377 p. NICOLETTO, U. A evoluo dos modelos de gesto de resduos slidos e seus instrumentos. In: CONFERNCIA SOBRE MERCOSUL, MEIO AMBIENTE E ASPECTOS TRANSFRONTEIRICOS, 2., 1997, Campo Grande. Anais... Campo Grande: SEMADES, 1997. p. 89-105. MOURA, G. A. C. Citaes e referncias para documentos eletrnicos. Disponvel em: <http://www.elogica.com.br/users>. Acesso em: 9 dez. 1997. SOUZA, T. M. de. Meio ambiente e gesto participativa. Revista de Administrao Pblica, Rio de Janeiro, v. 32, n. 1, p. 159-162, jan./fev. 1998.

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5.15 MODELO DE ERRATA

ERRATA

Folha 20 43 60

Linha 9 Ttulo Tabela 2 ltima linha da pgina

Onde se l Previlgio "1999-2000" 1234.56,96

Leia-se Privilgio "1999-2002" 123.456,96