ADMITERE 2011 - SNSPA SUBIECTE LIMBA I LITERATURA ROMN 1.

Caracterizai succint genul epic; realizai o analiz comparativ ntre trei specii ale genului epic. 2. Analizai relaiile dintre autor, narator i personaje. Argumentai rspunsul pe baza unui roman obiectiv studiat. 3. Analizai relaiile dintre instanele comunicrii narative (autor, narator, personaje) n cazul naraiunii la persoana I. 4. Definii i exemplificai poziia naratorului n romanul de tip realist-obiectiv. 5. Definii i exemplificai poziia naratorului n proza de analiz psihologic. 6. Analizai diferenele dintre romanul obiectiv i cel subiectiv din perspectiva relaiei dintre autor, narator i personaje. 7. Analizai relaiile dintre instanele comunicrii narative (autor, narator, personaje, cititor) n naraiunea Amintiri din copilrie de Ion Creang. 8. Analizai compartiv trsturile caracteristicile ale textulul narativ i ale textului descriptiv. Ilustrai deosebirile dintre acestea pe baza unei nuvele studiate. 9. Realizai o clasificare a prozei narative n funcie de tipurile de narator i tipurile de perspectiv narativ. Artai corespondenele dintre ele. 10. Definii momentele subiectului i exemplificai-le pe baza unei nuvele studiate. 11. Alegei un roman istoric studiat i ilustrai rolul expoziiunii n dezvoltarea subiectului. 12. Alegei un roman subiectiv studiat i ilustrai rolul punctului culminant n construcia subiectului. 13. Artai care este rolul deznodmntului n construcia subiectului unui basm cult studiat, relevnd totodat i trsturile specifice ale acestei specii literare. 14. Definii conceptele de tem, secven narativ, motiv literar; evideniai relaiile dintre ele i exemplificai prin recurs la operele literare studiate.

15. Definii conceptele de aciune, secven narativ, episod; evideniai relaiile dintre ele i exemplificai prin recurs la operele literare studiate. 16. Analizai i exemplificai tipurile de personaje dintr-un roman al lui Marin Preda. 17. Analizai relaiile temporale i spaiale dintr-un roman al lui Camil Petrescu. 18. Analizai relaiile temporale i spaiale n construcia subiectului unei nuvele fantastice. 19. Alegei un roman modern studiat i artai care sunt caracteristicile care l definesc ca roman modern. 20. Alegei un roman subiectiv dintre cele studiate i artai care sunt particularitile textului care justific apartenena acestuia la specia romanului subiectiv. 21. Exemplificai modalitile de construire a caracterelor ntr-un roman de G. Clinescu. 22. Alegei o oper literar studiat din proza lui Camil Petrescu i comentai-o din punctul de vedere al stilului. 23. Definii nuvela, argumentai apartenena ei la genul epic i exemplificai diferenele posibile n cadrul acestei specii printr-o analiz comparativ a dou nuvele din literature romn. 24. Caracterizai un personaj dintr-o nuvel psihologic studiat, relevnd modaliti specifice de caracterizare pentru aceast specie literar. 25. Alegei o nuvel fantastic dintre cele studiate i artai care sunt mijloacele prin care se realizeaz fantasticul. 26. Alegei o nuvel din proza romneasc a secolului al XIX-lea i justificai apartenena ei la curentul literar realism. 27. Caracterizai un personaj principal dintr-un basm cult studiat; evideniai trsturile specifice ale personajelor n acest tip de naraiune. 28. Analizai formele fantasticului n basmul cult. 29. Antiteza ca modalitate de caracterizare a personajelor; exemplificai apelnd la o oper epic studiat.

30. Alegei un roman de G. Clinescu i ncadrai-l din punct de vedere estetic; argumentai-v rspunsul. 31. Alegei un roman de Liviu Rebreanu i discutai textul din punctul de vedere al orientrii estetice n care s-ar putea ncadra. 32. Caracterizai succint genul liric. Realizai o analiz comparativ a poeziei epice i a poeziei lirice, argumentnd cu exemple din literatura romn. 33. Reproducei opt-zece versuri dintr-o poezie studiat i identificai trei figuri de stil diferite; artai n ce const rolul stilistic al acestor figuri n poezia aleas. 34. Reproducei opt-zece versuri dintr-o poezie studiat i comentai rolul tropilor n construirea imaginilor poetice din textul ales. 35. Definii metafora i exemplificai particularitile acesteia ntr-o poezie de Nichita Stnescu. 36. Reproducei opt-zece versuri dintr-o poezie scris naintea Primului Rzboi Mondial i comentai textul din punctul de vedere al prozodiei. 37. Definii i clasificai strofa, rima i ritmul. Exemplificai fiecare tip de strof, rim i ritm obinute prin clasificare. 38. Alegei o oper liric dintre cele studiate i artai semnificaiile simbolului central din opera respectiv. 39. Definii conceptele de autor i eu liric; analizai relaia dintre ele ntr-o poezie arghezian studiat. 40. Definii conceptele de motiv, laitmotiv i idee poetic; artai rolul acestor elemente de compoziie n construcia unei poezii eminesciene studiate. 41. Alegei o poezie simbolist dintre cele studiate i justificai apartenena acesteia la curentul literar simbolism. 42. Alegei o poezie studiat din opera lui Lucian Blaga i artai n ce orientare literar /curent literar poate fi ncadrat; argumentai rspunsul printr-o analiz a viziunii poetice i a trsturilor stilistice. 43. Alegei din lirica eminescian o poezie romantic studiat; justificai apartenena acesteia la curentul literar romantism. 44. Alegei o poezie studiat din opera lui George Bacovia i artai care sunt motivele poetice i procedeele stilistice prin care poate fi ncadrat n curentul simbolist.

45. Analizai asemnrile i deosebirile dintre modernism i neomodernism n cazul genului liric. 46. Artai care sunt particularitile modernismului n poezia romneasc. Exemplificai aceste particulariti n cazul unei poezii de Nichita Stnescu. 47. Alegei o poezie de factur postmodern dintre cele studiate i argumentai ncadrarea acesteia n curentul postmodernist. 48. Alegei trei poezii ale unor autori romni din secolul XX i analizai relaiile dintre titlul i coninutul poeziilor. 49. Definii trsturile genului dramatic i prezentai specia comedie. 50. Analizai particularitile genului dramatic pe baza unei opere studiate din dramaturgia romneasc. 51. Artai care este rolul deznodmntului n construcia subiectului unei comedii studiate, relevnd totodat i trsturile specifice ale acestei specii literare. 52. Alegei un text dramatic studiat i argumentai apartenena acestuia la specia n care se ncadreaz (comedie, dram). 53. Artai care sunt modalitile de realizare a comicului ntr-o oper aparinnd genului dramatic. Exemplificai pe baza unei opere studiate. 54. Indicai i analizai mrcile oralitii n construcia dialogului dramatic. Exemplificai pe baza unei opere dramatice studiate. 55. Alegei un text dramatic dintre cele studiate i artai care sunt particularitile de construcie a subiectului dramatic (conflicte, intrig, scen, relaii temporale i spaiale etc.) 56. Analizai diferenele de orientare estetic dintre tradiionalism i modernism n perioada interbelic. 57. Definii trsturile romantismului; artai particularitile acestui curent literar n poezia romneasc din perioada paoptist. 58. Analizai comparativ trsturile romantismului i simbolismului n literatura romn. 59. Analizai trei procedee artistice specifice simbolismului; exemplificai rolul acestora ntr-o poezie studiat.

60. Analizai asemnrile i deosebirile dintre poezia romantic i cea simbolist din perspectiva utilizrii simbolului; exemplificai prin dou poezii studiate. 61. Analizai comparativ personajul romantic i personajul realist, din perspectiva celor dou curente literare: romantismul i realismul. 62. Identificai i analizai trsturi ale modernismului n opera lui Ion Barbu. 63. Identificai i analizai trsturi ale modernismului n opera lui Tudor Arghezi. 64. Prezentai trsturile literaturii romne vechi n contextul umanismului romnesc. 65. Argumentai de ce programul revistei Dacia literar poate fi considerat un program literar romantic. 66. Prezentai i analizai programul estetic al revistei Dacia literar. 67. Analizai trsturile literaturii romne n perioada paoptist pornind de la un text literar studiat, aparinnd acestei perioade. 68. Analizai asemnrile i deosebirile dintre programul estetic al revistei Dacia literar i programul estetic al Junimii. 69. Prezentai concepia lui Titu Maiorescu referitoare la direcia nou n literatura i cultura romn. 70. Analizai ideea de autonomie a esteticului n concepia lui Titu Maiorescu. Artai importana acestei idei pentru critica literar. 71. Artai diversitatea orientrilor i a curentelor literare din proza romneasc interbelic; exemplificai prin opera a doi prozatori studiai. 72. Artai diversitatea stilistic i de viziune din poezia romneasc interbelic; exemplificai prin opera a doi poei studiai. 73. Prezentai i analizai teoria lui Eugen Lovinescu privind mutaia valorilor estetice i necesitatea revizuirilor n critica literar. 74. Explicai conceptul de sincronism i artai direciile de evoluie a literaturii romne n viziunea lui Eugen Lovinescu. 75. Prezentai trsturile modernismului literar n viziunea criticului Eugen Lovinescu. 76. Prezentai particularitile stilului i ale limbajului literar n orientarea avangardist, cu referin la un autor romn studiat.

77. Alegei un curent literar european i artai care au fost ecourile sale n literature romn, cu referire la un autor romn studiat. 78. Analizai modul n care raportul dintre denotaie i conotaie poate fi folosit ca surs a umorului; exemplificai fcnd apel la o comedie studiat. 79. Definii urmtoarele componente ale comunicrii: emitor, mesaj, receptor. Analizai rolul acestora ntr-o scrisoare amical. 80. Definii urmtoarele componente ale comunicrii: codul, canalul, contextul. Analizai rolul acestora ntr-o dezbatere televizat pe teme de actualitate. 81. Definii, analizai i exemplificai funcia referenial a limbajului n textul literar. 82. Definii, analizai i exemplificai funcia conativ a limbajului. 83. Definii, analizai i exemplificai funcia fatic a limbajului. 84. Definii, analizai i exemplificai funcia poetic a limbajului. 85. Definii, analizai i exemplificai funcia expresiv a limbajului. 86. Definii, analizai i exemplificai funcia metalingvistic a limbajului. 87. Explicai relaia dintre poezia liric i funcia expresiv (emoional) a limbajului; ilustrai aceast corelaie prin dou exemple din poezia romneasc. 88. Analizai modalitile prin care se realizeaz funcia conativ a limbajului n cazul unui tip de text care aparine stilului oficial-administrativ. 89. Analizai relaia dintre funcia referenial a limbajului i sensurile conotative ale textului literar. Exemplificai aceast relaie n cazul unui portret literar dintr-o oper studiat. 90. Analizai relaia dintre funcia fatic a limbajului i limbajul colocvial; ilustrai aceast corelaie n cazul monologului i al dialogului, ntr-o oper dramatic studiat. 91. Definii conceptul de figur de stil. Analizai, pe baza unor exemple concrete, deosebirea dintre diferite tipuri de tropi. 92. Artai care este rolul diferitelor tipuri de tropi n realizarea funciei expresive a limbajului.

93. Analizai diferenele dintre textul literar i textul nonliterar din perspectiva funciilor comunicrii . 94. Analizai diferenele dintre textul literar i textul tiinific din perspectiva funciei refereniale a limbajului. 95. Definii stilurile funcionale ale limbii; artai asemnrile i deosebirile dintre ele. 96. Enumerai i definii registrele stilistice ale limbii; analizai diferenele dintre registrul popular i registrul cult din perspectiv lexical. 97. Definii caracteristicile textului publicistic. Artai n ce msur stilul publicistic este un stil funcional distinct al limbii sau unul de sintez. 98. Definii argoul i jargonul; artai care sunt diferenele dintre ele. Ilustrai rolul acestora ca modaliti de caracterizare a personajelor i de realizare a comicului. 99. Definii cmpurile semantice i artai rolul acestora n construirea sensurilor conotative ntr-un text liric studiat. 100. Definii sensul denotativ i sensurile conotative; exemplificai raporturile dintre acestea ntr-o poezie aparinnd curentului literar postmodernist.