FIA DISCIPLINEI DENUMIREA

DISCIPLINEI

PSIHOLOGIA DEZVOLTRII, SPTMNAL

CURS:

SEMESTRUL I,

2 C 2 S,

AN

ACADEMIC

2011

2010 -

TITULARII
DISCIPLINEI; ORE

-CREDITE

GRADUL DIDACTIC I TIINIFIC, PRENUMELE, NUMELE PROF.DR. LUMINIA IACOB, SEMINAR: LECTOR.DR. ANDREI MARIAN NR TOTAL ORE ACTIVITATE = 150, CEEA CE ESTE ECHIVALENTUL CELOR 5 CREDITE
DISCIPLINEI

CATEDRA
ALE

Psihologie

OBIECTIVE

TEMATIC

GENERAL

TEMATICA
SEMINARIILOR

METODE

DIDACTICE ORE

DECONTARE -CREDITE BIBLIOGRAFIE DE BAZ

1. Orientarea independent i corect n tematica i conceptualizrile de baz ale disciplinei; 2. Familiarizarea cu maniera cercetrii tiinifice a problematicii dezvoltrii; 3. nsuirea unor deprinderi procedurale legate de transferul aplicativ al cunotinelor (a identifica, a analiza, a compara, a evalua, a diagnostica, a elabora, a prezenta, a rezolva etc.). 1. Evoluia psihologiei dezvoltrii: de la psihologia copilului la psihosociologia vieii; 2. Etape, momente i personaliti implicate n constituirea disciplinei. Teorii clasice; 3. Dezvoltarea ontogenetic ca schimbare structural. Perspectiva life-span; 4. Paradigme ale dezvoltrii: modelul reactiv, modelul activ, modelul mixt; 5. Tipuri de design utilizate n cercetarea dezvoltrii; 6. nnoirea conceptual a disciplinei. 1. Cercetarea n domeniul psihologiei dezvoltrii (prezentri de studii); 2. Agresivitatea perspectiva ontogenetic; 3. Socializarea i nia de dezvoltare; 4. Relaiile ntre sexe i rolurile de gen; 5. Complexele n psihanaliz; 6. Ereditatea Mediul Educaia; 7. Seminar recapitulativ. expunere, problematizare, dialog, exerciii, aplicaii pe baza suportului de curs, autoevaluri, prezentri articole tiinifice. Total 150, din care: la facultate 58 (curs+seminar+test docimologic), restul pe cont propriu ( 30 pregtire individual seminar, 16 parcurgerea bibliografiei obligatorii, 46 pregtirea testului docimologic).

BIBLIOGRAFIE
OBLIGATORIE

1. R.L. Atkinson, .a., Dezvoltarea pihologic, n Introducere n psihologie, Ed. Tehnic, 2002; 2. A. Birch, Psihologia dezvoltrii, Editura tiinific i Tehnic, Bucureti, 2000; 3. N. Hayes, S. Orrell, Psihologia dezvoltrii n Introducere n psihologie, Ed. All, 2003; 4. A. Muntean, Psihologia dezvoltrii umane, Polirom, 2006; 5. Papalia, D., .a., Dezvoltarea uman, Editura Trei, 2010 (vezi lista complet mai jos) 1. I. Radu (coord.), Probleme fundamentale ale psihologiei. Psihologia educaiei i dezvoltrii, Editura Academiei, 1983, pp. 30-34. condiii criterii forme formula notei finale 1. Frecventarea i finalizarea prin not a seminarului. Studenii fr not la seminar nu pot susine testul docimologic. 1. Acurateea orientrii tematice i utilizrii conceptualizrilor specifice disciplinei; 2. Corectitudinea transferului aplicativ al cunotinelor; 3. Utilizarea eficient, nonreproductiv, a bibliografiei. Teme pe parcurs la seminar, test docimologic pe baza suportului de curs n perioada de evaluare. M (evaluare mixt) = 30% S (seminar) + 70% T ( test docimologic ).

EVALUARE

REPERE BIBLIOGRAFICE GENERALE

Adams, R.G., Berzonskz, D. M., Psihologia Adolescenei. Manualul Blackwell, Polirom, 2009 Atkinson, R.L. .a., Dezvoltarea psihologic, n volumul Introducere n psihologie, Ed. Tehnic, 2002 Benga, O., Dezvoltarea cogniiei sociale la copii, Editura ASCR, 2004 Birch, A., Psihologia dezvoltrii, Editura tiinific i Tehnic, 2000 Danset, A., Elements de psychologie du dveloppement, A. Colin ,1983 (B.C.U.) Fontaine, R., Psihologia mbtrnirii, Polirom, 2008 Golu, P., nvare i dezvoltare, Editura tiinific i Enciclopedic, 1985, Gorgos, C, Dicionar enciclopedic de psihiatrie, 4 vol. Editura Medical, 1987-1992 Hayes, N., Orrell, S., Psihologia dezvoltrii, n volumul Introducere n psihologie, Ed. All, 2003 Harwood, R., Miller, S., Vasta, R., Psihologia copilului, Polirom, 2010 Lerner, R., .a., Human Development, Lawrence Erlbaum Associates, 1986,

(B.C.U., B. Ped., B. Acad.) Mitrofan, Iolanda (coord.), Cursa cu obstacole a dezvoltrii umane, Polirom, 2003 Muntean, A., Psihologia dezvoltrii umane, Polirom, 2006 Papalia, D., .a., Dezvoltarea uman, Editura Trei, 2010 Radu, I. (coord.), Psihologia educaiei i dezvoltrii, Editura Academiei, 1983 Schaffer H.R., Introducere n psihologia copilului, ASCR, 2005 chiopu, U., Psihologia vrstelor, 1981, Editura Didactic i Pedagogic , ed. a- IIla (1997) Teodorescu, S., Psihoantropogenez. Concepia psihologic a lui Pierre Janet despre om, Editura A92, 1997 Vanden-Zanden, J., Human Development, Ed. A. Knopf, 1985, (B.C.U., B. Ped.) Reviste: Enfance (Frana) - (B. Ped.) Child Development (S.U.A.) - (B.Ped.)