Sunteți pe pagina 1din 10

AO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO

INSTITUCIN EDUCATIVA MANUEL GONZALES PRADA

INTRODUCCIN

El mundo en que vivo tenemos muchas riquesas,tenemos plantas,frutas, nuestros hermosos rios y valles, tambien de la diversidad de animales con la que contamos, nuestro sol que todas las maanas nos despierta.Pero hay un pequeo inconveniente en estos ultimos aos de an ido escaseando y ya no es como antes la contaminacion de las fabricas, las basurqas, la tala tala indiscriminada yocasionado que nuestro sol queme ms , llueva en exso y los animales y las plantas se nos estan terminando. Biendo esta situacion, eh realizado el siguente informe donde hablo de nuestro medio ambiente lo hermoso que es y lo valioso que es, tambien el dao que se le est ocasionando con nuestros actos, y con unas recomendacin de cmo podemos mejor la situacion y salvar a nuestro planeta. Finalmente espero que mi informe sea de su agrado y util para mis compaeros del aula y la institucin.

Pgina 1 PROF: Madeleine Angulo Hidalgo ESTUDIANTE: Erik Bazan Trujillo.

AO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO


INSTITUCIN EDUCATIVA MANUEL GONZALES PRADA

El medio ambiente es el conjunto de todas las cosas vivas que nos rodean. De ste obtenemos agua, comida, combustibles y materias primas que sirven para fabricar las cosas que utilizamos diariamente.

Se puede decir: Est constituido por elementos naturales como los animales, las plantas, el agua, el aire y artificiales como las casas, las autopistas, los puentes, etc. Todas las cosas materiales en el mundo tienen una estructura qumica que hace que sean lo que son, de naturaleza qumica.

Tambin existen elementos de naturaleza bitica y abitica. Sociocultural quiere decir que incluye aquellas cosas que son producto del hombre y que lo incluyen. Por ejemplo, las ciudades son el resultado de la sociedad humana y forman parte del ambiente.

Y las interrelaciones son muy importantes!. Las cosas en el ambiente no estn "juntas" sino que estn interrelacionadas, es decir, que establecen relaciones entre s. Por esto decimos que es un sistema.

Pgina 2 PROF: Madeleine Angulo Hidalgo ESTUDIANTE: Erik Bazan Trujillo.

AO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO


INSTITUCIN EDUCATIVA MANUEL GONZALES PRADA

PRINCIPALES FACTORES DEL MEDIO AMBIENTE

Factores Abioticos:
Factores abiticos son las cosas que nos da nuestro mundo y que nos permiten vivir, como: el aire, el agua, la tierra, la lluvia, el sol y la temperatura. Todos ellos son cosas inertes, sin vida pero que son fundamentales para la vida, formar un lugar, un paisaje. El Agua: El agua es un liquido de formula H2O vital para la vida humana Todos dependemos del agua para gozar de salud, para producir alimentos, para baarnos y para transportarnos, para la irrigacin y la industria. Tambin la necesitamos para los animales y las plantas. Sin embargo, a pesar de la importancia que el agua tiene sobre nuestras vidas y nuestro bienestar, la desperdiciamos y la contaminamos.

El sol: Es el principal factor abiotico.el sol es la fuente de vida.pues emite energia radiante que llega a la tierra en forma de luz y calor. Tambien tenemos a:

Pgina 3 PROF: Madeleine Angulo Hidalgo ESTUDIANTE: Erik Bazan Trujillo.

AO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO


INSTITUCIN EDUCATIVA MANUEL GONZALES PRADA

Factores Bioticos: Los factores biticos son los organismos vivos que interactan con otros seres vivos, se refieren a la flora (plantas, flores, etc.) y fauna( animales como, los reptiles, mamferos ,aves ,etc.). Los animales y plantas:

Pgina 4 PROF: Madeleine Angulo Hidalgo ESTUDIANTE: Erik Bazan Trujillo.

AO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO


INSTITUCIN EDUCATIVA MANUEL GONZALES PRADA

EL HOMBRE Y EL MEDIO AMBIENTE:


Al ir creciendo la poblacin y mejorando y aumentando la tecnologa, aparecieron problemas medioambientales. El rpido avance tecnolgico producido tras la edad media culmin en la Revolucin Industrial, que trajo consigo el descubrimiento, uso y explotacin de los combustibles fsiles, as como la explotacin intensiva de los recursos minerales de la Tierra. Fue con la Revolucin Industrial cuando los seres humanos empezaron realmente a cambiar la faz del planeta, la naturaleza de su atmsfera y la calidad de su agua. Hoy, la demanda sin precedentes a la que el rpido crecimiento de la poblacin humana y el desarrollo tecnolgico someten al medio ambiente est produciendo un declive cada vez ms acelerado en la calidad de ste y en su capacidad para sustentar la vida.

Pgina 5 PROF: Madeleine Angulo Hidalgo ESTUDIANTE: Erik Bazan Trujillo.

AO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO


INSTITUCIN EDUCATIVA MANUEL GONZALES PRADA

DESTRUCCION DEL MEDIO AMBIENTE

Pgina 6 PROF: Madeleine Angulo Hidalgo ESTUDIANTE: Erik Bazan Trujillo.

AO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO


INSTITUCIN EDUCATIVA MANUEL GONZALES PRADA

DIA MUNDIAL DEL MEDIO AMBIENTE

El 5 de junio de cada ao se celebra, en todo el mundo, el Da Mundial del Medio Ambiente. ste fue establecido por la Asamblea General de Naciones Unidas en 1972. El Da Mundial del Medio Ambiente es uno de los principales vehculos por medio de los cuales la Organizacin de las Naciones Unidas estimula la sensibilizacin mundial en torno al medio ambiente e intensifica la atencin y la accin poltica.

Pgina 7 PROF: Madeleine Angulo Hidalgo ESTUDIANTE: Erik Bazan Trujillo.

AO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO


INSTITUCIN EDUCATIVA MANUEL GONZALES PRADA

Como cuidar nuestro medio ambiente:

Como debemos actuar con el medio ambiente


Todos los desperdicion deben ser desechados en los tachos de basura. Debemos proteger los bosques evitando la tala, y reforestando para que se conserbe nuestros arbolesa. No debemos arrojar la basura a los rios pues contaminamos nuestros rios, matando a los peces,y otros organismoa. Hacer pancartas en los parques con eslogan que invitan a la poblacion de naranjos y visitantes a cuidar nuestro medio ambiente. El ejemplo debe benir de las personas adultas ,los que trabajan el fabricas para que no contaminen con sus desperdicios,etc.

Pgina 8 PROF: Madeleine Angulo Hidalgo ESTUDIANTE: Erik Bazan Trujillo.

AO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO


INSTITUCIN EDUCATIVA MANUEL GONZALES PRADA

ESTA EN NUESTRAS MANOS LO QUE QUEREMOS PARA VIVIR

PREGUNTAS: Qu voy a hacer?


Bueno, yo leendo sobre el medio ambiente eh aprendido y lo voy a aplicar de la siguente manera: Cuando estoy en calle y como golosinas las voy a arrajar a los tachos de basura, y si no hay uno lo llevo a mi casa la emboltura y lo eho a mi tacho. En mi huerta voy a sembrar plantitas para ayudar a que tengamos mas plantas y asi respiremos aire puro. Les voy a contar a mis amiguitos ,sobre como estamos destruyendo con nuestros actos el medio que nos rodea y con mas ma=gnitud son causados por los adultos,y que digan a sus papas que tengan mas cuidado con sus actos para con el medio ambiente.

Pgina 9 PROF: Madeleine Angulo Hidalgo ESTUDIANTE: Erik Bazan Trujillo.

AO DEL CENTENARIO DE MACHU PICCHU PARA EL MUNDO


INSTITUCIN EDUCATIVA MANUEL GONZALES PRADA

Por qu lo voy a hacer?


Yo, voy a cumplir las acciones que dije por que nuestro medio ambiente se est acabando, ya no tenemos agua como antes, los animales se encuentran en pelgro de extincin, ya no respiramos aire puro ,est contaminado con los gases de los carros ,aviones ,etc. Y para asi salvar a mi planeta de que se destruya y asi vivamos mas aos felices.

Para que lo voy a hacer?


En parte para que los adultos se den cuenta que no deben actuar de la manera como lo estan asiendo con nuestro medio ambiente, no es solo enrriqueserse tambien sebe pensar en el dao que se est causando a los rios ejm: minas petroleras , oro, y alos nios como yo para cuidar nuestro medio ambiente. Que cuando seamos mayores nos va a servier para asi poder realizarnos como profesionales.

BIBLIOGRAFIA:

http://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Factores_bi%C3%B3ticos&oldid=503 75281

PROF: Madeleine Angulo Hidalgo

Pgina 10

ESTUDIANTE: Erik Bazan Trujillo.

S-ar putea să vă placă și