SECRETARIA DE EDUCACION PBLICA EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA 1 BIMESTRE 1 SEGUNDO GRADO

NOMBRE DEL ALUMNO__________________________________________________ AC_______ GRADO_________ INTRUCCIONES: LEE CON ATENCION Y CONTESTA DE MANERA CORRECTA LAS PREGUNTAS. 1.- Cual es el campo de estudio de la asignatura de formacin cvica y tica. A) La asignatura de FC Y E se encarga de analizar los aspectos individuales de cada persona, las caractersticas de la comunidad en la que una persona vive y se desarrolla desde un nivel familiar, hasta un nivel global B) La asignatura de FC Y E se encarga de analizar los aspectos individuales de los animales, las caractersticas de su habitad en la que una persona vive y se desarrolla desde un nivel familiar, hasta un nivel global c) la materia de formacin cvica y tica el campo su campo de estudio es en exclusiva en las escuelas secundarias. d) la materia de formacin cvica y tica su campo de estudio son los nios de preescolar y primaria.

2.- Por qu la tica tiene que ver con la vida, y tu vida, con los dems? a) por que la vida es nica, y se tiene que cuidar siempre as como la de las otras personas. C) Por que vivir sin respetarse es vivir sin cuidar a los dems. c) Por que las acciones de una persona repercuten en ella misma, en las personas con las que se relacionan y el mundo en el que vive. Por que las acciones son para que yo sobresalga todo el tiempo en el mundo donde vivo.

3.- Por que se tiene que aprender a ser, a conocer y a convivir con un mismo para despus hacerlo con los dems. A) porque es muy importante conocer a todos los dems. B) Porque solo as tendr todo lo que yo deseo en mi vida. C) por que no nos podemos quedar solo pensando en nosotros mismos. D) Porque si no aprendemos a conocernos a nosotros mismos, a saber como somos, difcilmente podremos saber cmo son los dems.

4.- que es el autoconocimiento y como se adquiere? A) Es el conocimiento que proviene de los dems, para m mismo. B) Es el conocimiento de nosotros mismos y se adquiere por lo que dice mi papas de mi. C) Es el conocimiento de nosotros mismo y de adquiere por medio de la reflexin personal y con la informacin que nos dan los dems. D) Es el conocimiento de nosotros mismos y se da por los medios de comunicacin.

5.- porque la escuela es un lugar donde aprendemos de nosotros mismos y donde empieza a construirse la sociedad democrtica. A) por que el aprendizaje y la convivencia que no se gesta en la familia y en la escuela se convierte en una realidad mucho ms compleja y completa. B) por que el aprendizaje y la convivencia que se gesta en la familia y en la escuela se convierte en una realidad mucho ms compleja y completa. C) por que el aprendizaje y la convivencia es muy fcil y practico vivirlo. D) por que la convivencia sin aprendizaje no ayuda a construir la familia.

6.- Cuales no son caractersticas de la sociedad contempornea. a) Deberes, derechos, las tics. B)Las leyes, normas, acuerdos c) Las computadoras, los medios de comunicacin D) Los derechos humanos, la televisin

7.-Cuales son los cuatro elementos fundamentales para analizar la moralidad de una accin? a) La naturaleza de la intencin, la intencin de la accin, las circunstancias, la consecuencia. b) La naturaleza de la accin. La intencin de quien realizo la accin, las circunstancias en las que surgi la accin y las consecuencias de la accin. c) La no accin, la intencin de no hacerlas, el juicio crtico, la consecuencia. d) La naturaleza de la no accin. La intencin de quien realizo la accin, las circunstancias en las que surgi la accin y las no consecuencias de la accin.

9.- Que se entiende por autonoma personal. a) es la capacidad que tiene los objetos de sobrevivir. B) Es la capacidad que tiene la persona de darse a si misma principios, normas, valores y leyes. c) es la capacidad que tiene la persona de amarse a su mismo. d) es la capacidad que tienen los seres animales para ordenarse.

10.- Cuales son las caractersticas de las reglas en la vida cotidiana. a) Son pactadas, aceptadas, reconocidas y acatadas. b) impuestas, ordenadas pactadas. b) desordenadas, impuestas, acatadas y reconocidas. d) acatadas pactadas impuestas, ordenadas

11.- Que es la autorregulacion. A) Es controlar todo lo que nos rodea, porque si no daa a terceras personas. B) Es la capacidad de todo ser humano para conducir sus actos de acuerdo cn lo que su conciencia le dicta. O con lo que las leyes mandan. C) Es la habilidad de todo hombre para hacer las cosas D) Es el proceso que vive el ser humano para ser feliz. 12.- Que es la responsabilidad. a) Es la capacidad del ser humano de dar respuestas de sus propios actos. b) Es la capacidad del ser humano de desarrollarse ntegramente como persona. c) Es la habilidad de hacer las cosas bien. d) Es el proceso que se lleva a cabo para realizar las cosas. 13.- Que es la dimensin moral a) Aspecto del cada ser humano que lo presenta como algo moral. b) Es el espacio que desarrolla cada individuo en su sociedad. c) Es el tiempo que tiene el ser humano para ser mejor. d) Aspecto de cada ser humano que lo presenta como correcto o incorrecto

SECRETARIA DE EDU

ESCUELA SECUNDARIA EST

EXAMEN DE FORMACIO 1 BIMESTRE,

NOMBRE DEL ALUMNO_____ FECHA___________________

ACIERTOS ____________ CA

FIRMA DEL PADRE O TUTOR_

MAESTRO: ALFONS MEJIA SANC