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CONCURSO PBLICO

CADERNO DE QUESTES

ATENO

GABARITO

VERIFIQUE SE O GABARITO DESTE CADERNO CONFERE COM O CARTO DE RESPOSTAS

DATA: 08/03/2009 - DOMINGO - TARDE CARGO: Assistente Administrativo em Defesa Agrosilvopastoril CDIGO: AAD

O Caderno de Questes contm 60 questes de mltipla-escolha, cada uma com 5 opes (A, B, C, D e E). 1. Ao receber o material, verifique no Carto de Respostas seu nome, nmero de inscrio, data de nascimento e cargo. Qualquer irregularidade comunique imediatamente ao fiscal de sala. No sero aceitas reclamaes posteriores. 2. A prova objetiva ter durao de 4 horas includo neste tempo o preenchimento do Carto de Respostas. 3. Leia atentamente cada questo e assinale no Carto de Respostas a opo que responde corretamente a cada uma delas. O Carto de Respostas ser o nico documento vlido para a correo eletrnica. O preenchimento do Carto de Respostas e a respectiva assinatura sero de inteira responsabilidade do candidato. No haver substituio do Carto de Respostas, por erro do candidato. 4. Observe as seguintes recomendaes relativas ao Carto de Respostas: - A maneira correta de marcao das respostas cobrir, fortemente, com esferogrfica de tinta azul ou preta, o espao correspondente letra a ser assinalada. - Outras formas de marcao diferentes implicaro a rejeio do Carto de Respostas. - Ser atribuda nota zero s questes no assinaladas ou com falta de nitidez, ou com marcao de mais de uma opo, e as emendadas ou rasuradas. 5. O fiscal de sala no est autorizado a alterar qualquer destas instrues. Em caso de dvida, solicite a presena do coordenador local. 6. Voc s poder retirar-se definitivamente do recinto de realizao da prova aps 60 minutos contados do seu efetivo incio, sem levar o Caderno de Questes. 7. Voc s poder levar o prprio Caderno de Questes faltando 30 minutos para o trmino do horrio da prova, conforme Edital do Concurso. 8. Por motivo de segurana, s permitido fazer anotao durante a prova no Caderno de Questes. 9. Aps identificado e instalado na sala, voc no poder consultar qualquer material, enquanto aguarda o horrio de incio da prova. 10. Os trs ltimos candidatos devero permanecer na sala at que o ltimo candidato entregue o Carto de Respostas. 11. Ao terminar a prova, de sua responsabilidade entregar ao fiscal o Carto de Respostas. No esquea seus pertences. 12. O Gabarito Oficial da Prova Objetiva ser disponibilizado no site www.funcab.org, no dia 10/03/2009, conforme estabelecido no Cronograma Previsto.

BOA PROVA

LNGUA PORTUGUESA
Leia o texto abaixo e responda s questes propostas. O homem que espalhou o deserto 1 Quando menino, costumava apanhar a tesoura da me e ia para o quintal, cortando folhas das rvores. Havia mangueiras, abacateiros, ameixeiras, pessegueiros e at mesmo jabuticabeiras. Um quintal enorme, que parecia uma chcara e onde o menino passava o dia cortando folhas. A me gostava, assim ele no ia para a rua, no andava em ms companhias. E sempre que o menino apanhava o seu caminho de madeira (naquele tempo, ainda no havia os caminhes de plstico, felizmente) e cruzava o porto, a me corria com a tesoura: tome, filhinho, venha brincar com as suas folhas. Ele voltava e cortava. As rvores levavam vantagem, porque eram imensas e o menino pequeno. O seu trabalho rendia pouco, apesar do dia-a-dia constante, de manh noite. 2 Mas o menino cresceu, ganhou tesouras maiores. Parecia determinado, medida que o tempo passava, a acabar com as folhas todas. Dominado por uma estranha impulso, ele no queria ir escola, no queria ir ao cinema, no tinha namoradas ou amigos. Apenas tesouras, das mais diversas qualidades e tipos. Dormia com elas no quarto. noite, com uma pedra de amolar, afiava bem os cortes, preparando-as para as tarefas do dia seguinte. s vezes, deixava aberta a janela, para que o luar brilhasse nas tesouras polidas. 3 A me, muito contente, apesar do filho detestar a escola e ir mal nas letras. Todavia, era um menino comportado, no saa de casa, no andava em ms companhias, no se embriagava aos sbados como os outros meninos do quarteiro, no frequentava ruas suspeitas onde mulheres pintadas exageradamente se postavam s janelas, chamando os incautos. Seu nico prazer eram as tesouras e o corte das folhas. 4 S que, agora, ele era maior e as rvores comearam a perder. Ele demorou apenas uma semana para limpar a jabuticabeira. Quinze dias para a mangueira menor e vinte e cinco para a maior. Quarenta dias para o abacateiro que era imenso, tinha mais de cinquenta anos. E seis meses depois, quando concluiu, j a jabuticabeira tinha novas folhas e ele precisou recomear. 5 Certa noite, regressando do quintal agora silencioso, porque o desbastamento das rvores havia afugentado pssaros e destrudo ninhos, ele concluiu que nada adiantaria podar as folhas. Elas se recomporiam sempre. uma capacidade da natureza, morrer e reviver. Como o seu crebro era diminuto, ele demorou meses para encontrar a soluo: um machado. 6 Numa tera-feira, bem cedo, que no era de perder tempo, comeou a derrubada do abacateiro. Levou dez dias, porque no estava habituado a manejar machados, as mos calejaram, sangraram. Adquirida a prtica, limpou o quintal e descansou aliviado. 7 Mas insatisfeito, porque agora passava os dias a olhar aquela desolao, ele saiu de machado em punho, para os arredores da cidade. Onde encontrava uma rvore, capes, matos, atacava, limpava, deixava os montes de lenha arrumadinhos para quem quisesse se servir. Os donos dos terrenos no se importavam, estavam em via de vend-los para fbricas ou imobilirias e precisavam de tudo limpo mesmo. 8 E o homem do machado descobriu que podia ganhar a vida com seu instrumento. Onde quer que precisassem derrubar rvores, ele era chamado. No parava. Contratou uma secretria para organizar uma agenda. Depois auxiliares. Montou uma companhia, construiu edifcios para guardar machados, abrigar seus operrios devastadores.

Importou tratores e mquinas especializadas do estrangeiro. Mandou assistentes fazerem cursos nos Estados Unidos e Europa. Eles voltaram peritos de primeira linha. E trabalhavam, derrubavam. Foram do sul ao norte, no deixando nada em p. Onde quer que houvesse uma folha verde, l estava uma tesoura, um machado, um aparelho eletrnico para arrasar. 9 E, enquanto ele ficava milionrio, o pas se transformava num deserto, terra calcinada. E ento, o governo, para remediar, mandou buscar em Israel tcnicos especializados em tornar frteis as terras do deserto. E os homens mandaram plantar rvores. E, enquanto as rvores eram plantadas, o homem do machado ensinava ao filho a sua profisso.
Igncio de Loyola Brando

1. Os trechos abaixo identificam, respectivamente, os seguintes aspectos do mundo real: " ...regressando do quintal agora silencioso, porque o desbastamento das rvores havia afugentado pssaros e destrudo ninhos..." " Os donos dos terrenos no se importavam, estavam em via de vend-los para fbricas ou imobilirias e precisavam de tudo limpo mesmo." "...no frequentava ruas suspeitas onde mulheres pintadas exageradamente se postavam s janelas, chamando os incautos." A) consequncias do desmatamento / especulao imobiliria / prostituio; B) desequilbrio ecolgico / urbanizao / valorizao do corpo; C) bucolismo / urbanizao / banalizao do sexo; D) extino de espcies do mundo animal / valorizao do mundo material / explorao infantil; E) bucolismo / especulao imobiliria / trabalho escravo. 2. Em "...chamando os incautos.", o termo grifado remete : A) B) C) D) E) desobedincia; perverso; ingenuidade; ociosidade; represso.

3. Em uma das passagens do texto, o autor deixa transparecer uma crtica ao personagem. Identifique-a. A) "Como o seu crebro era diminuto, ele demorou meses para encontrar a soluo: um machado." B) "Levou dez dias, porque no estava habituado a manejar machados, as mos calejaram, sangraram." C) "E sempre que o menino apanhava o seu caminho de madeira (naquele tempo, ainda no havia os caminhes de plstico, felizmente) e cruzava o porto, a me corria com a tesoura..." D) "As rvores levavam vantagem, porque eram imensas e o menino pequeno." E) "Parecia determinado, medida que o tempo passava, a acabar com as folhas todas."

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4. Assinale a passagem do texto que identifica uma atitude do personagem que vai de encontro ao incentivo da me. A) "A me gostava, assim ele no ia para a rua, no andava em ms companhias." B) "... o menino apanhava o seu caminho de madeira (...) e cruzava o porto..." C) "... ele no queria ir escola, no queria ir ao cinema, no tinha namoradas ou amigos." D) "...ele concluiu que nada adiantaria podar as folhas." E) "E o homem do machado descobriu que podia ganhar a vida com seu instrumento."

8. O falante emprega o pronome demonstrativo aquela porque a rvore est distante dele e do interlocutor. Assinale a opo em que o pronome demonstrativo foi, tambm, corretamente utilizado. A) Esta rvore que est ao seu lado precisa ser retirada. B) Derrubaram muitas rvores no ano passado. Esta atitude gerou protestos. C) Em 2002, houve um protesto. Aquele ano ficou na histria. D) Observe esse rapaz do outro lado da rua. E) Os ecologistas e os governantes tentam resolver o problema. Esses fazem protestos e aqueles mandam fiscalizar as reas protegidas.

5. No ltimo pargrafo, identificamos um ponto relevante para a compreenso do texto: A) o carter cclico desta narrativa; B) uma crtica importao de tecnologia; C) uma observao a respeito do acmulo de bens por grandes proprietrios de terras; D) um alerta necessidade de reflorestamento; E) a possibilidade de reverter um desastre ecolgico.

9. Para perceber o humor, o leitor precisa compreender o assunto da tirinha. Identifique-o: A) B) C) D) E) perodo de Natal; relao entre empregado e empregador; madeireiras clandestinas; devastao ambiental; derrubada seletiva.

Leia a tirinha abaixo para responder s questes 10 e 11. 6. Em "A me, muito contente, apesar do filho detestar a escola e ir mal nas letras.", o uso da primeira vrgula est correto por indicar: A) B) C) D) E) separao de sujeito e predicado; separao de oraes subordinadas; elipse do verbo; intercalao de advrbio; intercalao de aposto.

10. O humor da tirinha se baseia: 7. Marque o item em que o processo de formao da palavra foi corretamente indicado entre parnteses: A) B) C) D) E) dia-a-dia (composio por aglutinao) tera-feira (composio por justaposio) felizmente (derivao parassinttica) recomear (derivao sufixal) capacidade (derivao prefixal) A) B) C) D) E) na expresso dos personagens; nos detalhes fora do contexto; na verossimilhana da narrativa; na ironia na fala do personagem; na impassibilidade dos companheiros do personagem.

11. No ltimo quadrinho, a orao apresenta sujeito: A) B) C) D) E) simples; composto; indeterminado; oculto; a orao no tem sujeito.

Leia a tirinha abaixo para responder s questes 8 e 9.

12. Em "Todavia, era um menino comportado, no saa de casa, no andava em ms companhias, no se embriagava ...", a palavra grifada NO tem a mesma equivalncia semntica que: A) B) C) D) E) entretanto; portanto; contudo; no entanto; porm.

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13. Tendo em vista a norma culta da lngua, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas abaixo. O problema ______ ele se referia era a devastao das florestas. O problema ______ ele tratava era a devastao das florestas. O problema ______ ele se martirizava era a devastao das florestas. O problema ______ ele precisava resolver era a devastao das florestas. A) B) C) D) E) que / de que / com que / que; a que / de que / que / de que; a que / que / com o qual / a que; a que / de que / com o qual / que; de que / a que / que / de que.

17. Leia o trecho abaixo e indique a opo em que os termos grifados exercem a mesma funo sinttica. E, enquanto ele ficava milionrio, o pas se transformava num deserto, terra calcinada. E ento, o governo, para remediar, mandou buscar em Israel tcnicos especializados em tornar frteis as terras do deserto. E os homens mandaram plantar rvores. E, enquanto as rvores eram plantadas, o homem do machado ensinava ao filho a sua profisso. A) B) C) D) E) milionrio / calcinada / rvores; rvores / a sua profisso; do machado / ao filho; milionrio / calcinada / frteis; em Israel / do machado / ao filho.

18. Assinale a orao em que o verbo foi corretamente conjugado. 14. Indique a alternativa em que a classe gramatical das palavras grifadas foi corretamente indicada entre parnteses. A) "Dominado por uma estranha impulso, ele no queria ir escola, no queria ir ao cinema, no tinha namoradas ou amigos." (conjuno / adjetivo / advrbio / preposio) B) " noite, com uma pedra de amolar, afiava bem os cortes, preparando-as para as tarefas do dia seguinte." (conjuno / advrbio / pronome / artigo) C) "E seis meses depois, quando concluiu, j a jabuticabeira tinha novas folhas e ele precisou recomear." (preposio / conjuno / interjeio / artigo) D) "Levou dez dias, porque no estava habituado a manejar machados, as mos calejaram, sangraram." (substantivo / conjuno / artigo / artigo) E) "Mas insatisfeito, porque agora passava os dias a olhar aquela desolao, ele saiu de machado em punho, para os arredores da cidade." (advrbio / preposio / pronome / substantivo) A) Ficaremos tranquilos se o governo manter a calma. B) Quando eles interviram na discusso, foram inbeis. C) Querem que ele depunha contra as atitudes antiecolgicas. D) Se voc vir que a situao est a seu favor, fale. E) Todos preveram que a situao iria mudar.

19. Marque a nica opo correta quanto concordncia verbal. A) B) C) D) E) Havia muitas rvores naquele quintal. Existia naquela mata alguns animais em extino. Se no vier as chuvas, como os colonos faro? Acontece coisas inexplicveis nestas reunies. Fazem dois anos que a situao continua na mesma.

15. Assinale a opo que completa, correta e respectivamente, as lacunas da frase abaixo. ___ cerca de quinhentos metros ___ leste do farol, encontrouse, ___ poucos dias, uma ave ainda desconhecida. A) B) C) D) E) H / / ; A / / h; / / ; H / a / h; A / a / h.

20. Indique a opo que completa a frase, segundo a norma culta da lngua. Este um trabalho para ______ fazer sozinho, sem que se repartam as responsabilidades entre ______, meu amigo. A) B) C) D) E) mim / eu e tu; mim / mim e tu; mim / mim e ti; eu / eu e ti; eu / mim e ti.

16. Marque a opo que completa corretamente as lacunas da frase abaixo. Quando __________ as consequncias desse desastre ecolgico que se confirmar tudo o que os cientistas __________, mas que as medidas tomadas no __________. A) B) C) D) E) sobrevirem / previram / detiveram; sobrevirem / preveram / deteram; sobrevirem / preveram / detiveram; sobrevierem / previram / detiveram; sobrevierem / previram / deteram.

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CONHECIMENTO REGIONAL (HISTRIA E GEOGRAFIA DE RONDNIA)


21. O Brasil concentra mais de 10% da gua doce disponvel na superfcie do planeta. O vasto emaranhado de rios formam oito grandes bacias hidrogrficas sendo a Amaznica a maior do mundo, com aproximadamente 3,8 milhes de quilmetros quadrados (em terras brasileiras). Toda essa caudalosa riqueza representa: A) possibilidade de navegao fluvial com todas as capitais dos pases que fazem a fronteira Norte do Brasil; B) um bem extremamente valioso para irrigar terras secas existentes no semi-rido nordestino; C) facilidade que os rios representam na ocupao e povoamento da Amaznia, inclusive contribuindo para a configurao geogrfica do pas; D) dificuldade de penetrao no interior da floresta, pois os rios so de longa extenso; E) existncia de um enorme potencial de energia hidreltrica, porque a maioria dos rios corre nos planaltos.

24. Entre 1960 e 1980, os incentivos fiscais agricultura e a descoberta de minrios provocaram um surto de desenvolvimento em Rondnia, e uma onda de imigraes elevou a populao de 70 mil para 500 mil pessoas. (In: Atlas National Geographic, So Paulo: Abril Colees, 2008, p.45). De acordo com o IBGE, no Censo Demogrfico de 2000, este total atingiu 1.379.787 habitantes. Essa acelerao no crescimento da populao de Rondnia pode ser atribuda: A) aos dois ciclos de extrao de ltex que permitiram a fixao dos seringueiros vindos do Cear em vrios povoados ao longo do rio Madeira e do Mamor; B) distribuio da populao rondoniense ao longo dos rios que cortam o estado e seus afluentes que, com atividades extrativas vegetais, fixam a populao no campo; C) Comisso Rondon, que instalou estaes telegrficas em Vilhena, Pimenta Bueno, Ji-Paran, Jaru, Ariquemes e Porto Velho, o que permitiu a comunicao entre essas cidades e acelerou o processo de urbanizao; D) a um conjunto de fatores de ordem poltica, socioeconmica de infra-estrutura (abertura da BR-364) que, ao atrair fluxos de migrantes de vrios estados, aumentou a populao e a rede de cidades; E) ao aumento das atividades extrativas minerais e vegetais que atraiu migrantes tanto do Nordeste como do Sul do pas e representavam mo-de-obra qualificada.

22. Moro num pas tropical abenoado por Deus e bonito por natureza (...) Jorge Ben Jor acerta na cano, pois a maior parte do nosso territrio est situada na faixa intertropical. No entanto, a classificao climtica do Brasil abrange cerca de seis tipos climticos. De acordo com o IBGE, o clima predominante no estado de Rondnia : A) B) C) D) E) tropical; tropical de Altitude; tropical Chuvoso; subequatorial; equatorial.

25. Dois teros de Rondnia so cobertos pela floresta Amaznica. Embora dados do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) indiquem uma reduo do desmatamento no estado de 13%, entre 2004 e 2005, parte importante da natureza est destruda. Segundo o Inpe, j foram queimadas ou derrubadas 57% da vegetao em reas no protegidas e 31% nas reas protegidas. (In: Atlas National Geographic, So Paulo: Abril Colees, 2008, p.45). Tentando reduzir esses danos ambientais, foram criadas as seguintes zonas (e subzonas) socioeconmico-ecolgicas abaixo relacionadas:

23. A idia de desenvolvimento sustentvel est cada vez em maior evidncia entre as questes da atualidade. De acordo com este conceito, considera-se que: A) o meio ambiente, fundamental como fonte de recursos naturais para as geraes futuras, deve ser intocvel; B) o modelo de desenvolvimento que tem sido aplicado em toda a Regio Sudeste do Brasil, mas no em Rondnia; C) deve buscar se explorar os recursos naturais de uma regio, mas sem comprometer o meio ambiente e prejudicar a qualidade de vida das populaes; D) deve se estimular tanto a preservao das terras indgenas como o desmatamento para sustentar melhor as populaes rurais; E) precisamos deixar de utilizar os recursos naturais e minerais para melhorar a qualidade de vida dos habitantes do Pas.

A) reas protegidas pelos indgenas (zona 1); reas de uso restrito por lei (zona 2) e reas institucionais (zona 3); B) na zona 1, esto as de uso agropecuria, agroflorestais e florestais; zona 2, reas de usos especiais para a conservao de recursos naturais passveis de uso sob manejo sustentvel e na zona 3, reas institucionais constitudas pelas reas protegidas de uso restrito e controlado, prevista em Lei e institudas pela Unio, Estado e Municpios; C) reas de uso agropecuria, agroflorestais e florestais (zona 1); reas de usos especiais no possveis de manejo sustentvel (zona 2) e reas institucionais, isto , reas protegidas de uso restrito e controlado, prevista em Lei e institudas pela Federao dos Estados (zona 3); D) reas de usos especiais (zona 1); reas institucionais previstas por leis federais, estaduais e municipais (zona 2); reas de usos agroflorestais (zona 3); E) reas de uso no agronegcio (zona 1); usos restritos aos povos indgenas (zona 2); reas de usos especiais para a conservao dos recursos naturais (zona 3).

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26. Com a ocupao dos seringais da Malsia por tropas japonesas durante a Segunda Guerra Mundial (1939-1945), os Estados Unidos e a Inglaterra buscaram matria-prima para equipamentos blicos na importao de borracha brasileira. Para tanto, foi necessria a assinatura de acordos entre os Estados Unidos e o Brasil. Estes acordos, assinados em maro de 1942, foram chamados de Acordos...: A) B) C) D) E) da Amaznia; Brasileiros ; de Washington; da Borracha ; Ingleses.

30. A ocupao inicial de Rondnia insere-se no todo das atividades extrativistas desenvolvidas no perodo colonial na Amaznia. Ela foi importante por que: A) aproveitou a mo-de-obra dos seringueiros que vinham do Nordeste, em especial de cearenses; B) aproveitou a mo-de-obra indgena na coleta das chamadas drogas do serto; C) reproduziu em Rondnia o sistema de monocultura da seringueira que existia na Amaznia; D) desenvolveu a regio, o que permitiu a fixao do homem ao longo dos rios; E) viabilizou a integrao da Regio Norte do Brasil com os pases andinos.

27. A estrada de ferro Madeira-Mamor foi um fator de relevante importncia para o vale do Madeira, pois at 1907 existia apenas um povoado, o de Santo Antnio do Rio Madeira. A construo da ferrovia trouxe para a regio os mais variados grupos sociais, como operrios, mascates, comerciantes e as diverses. Assim, a partir daquele ano, formou-se a cidade de: A) B) C) D) E) Esperidio Marques; Porto Velho; Abun; Vila Murtinho; Jaci-Paran.

NOES DE INFORMTICA
31. Considere a seleo de endereos dos destinatrios de uma mensagem de correio eletrnico sendo criada no Outlook Express. O campo Para foi preenchido com Andra, o campo Cc com Accio e o campo Cco com Sueli. A mensagem criada ser enviada para: A) B) C) D) E) somente Andra e Acacio; somente Accio e Sueli; somente Andra e Sueli; somente Andra; Andra, Accio e Sueli.

28. Devido grande demanda da explorao da borracha, durante a Segunda Guerra Mundial, muitos nordestinos foram atrados com promessas de trabalho nos seringais da Amaznia. Eram conhecidos como: A) B) C) D) E) mercenrios da borracha; trabalhadores da borracha; empregados da borracha; soldados da borracha; nordestinos da borracha.

32. A forma mais adequada para pesquisar informaes no Internet Explorer : A) digitar no campo Endereo a informao a ser pesquisada; B) acessar sites de busca como Google e MSN Search; C) utilizar a funo Atualizar; D) utilizar a funo Localizar; E) utilizar a funo Sincronizar.

29. Sobre a histria da emancipao poltica de Rondnia, considere as afirmaes. I. A extrao de cassiterita promoveu o desenvolvimento econmico e propiciou a instalao das primeiras indstrias. II. A construo da BR-364, ligando Porto Velho cidade de Cuiab, possibilitou o grande fluxo migratrio e a formao de novos ncleos de povoao. III. Um grupo poltico amadurecido junto ao Congresso Nacional lutou obstinadamente em favor da emancipao poltica de Rondnia. Assinale a opo correta. A) B) C) D) E) apenas I; apenas II; apenas III; apenas I e II; I, II e III.

33. No Internet Explorer, a opo que serve para tornar a barra de ferramentas visvel/invisvel est no menu: A) B) C) D) E) Arquivo; Ferramentas; Favoritos; Exibir; Editar.

34. Arquivos Excel e Word possuem, respectivamente, as extenses: A) B) C) D) E) .exl e .doc; .exc e .wrd; .exc e .wor; .excel e .word; .xls e .doc.

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35. Sobre o aplicativo Word, a opo que faz parte do menu Formatar a opo: A) B) C) D) E) Marcadores e Numerao; Tabela; Imagem; Data e Hora; Cabealho e Rodap.

LEGISLAO
41. Uma das afirmativas contm ERRO quanto concepo jurdica da IDARON. Identifique-a. A) A criao da Agncia de Defesa Sanitria Agrosilvopastoril - IDARON foi feita atravs de Lei Complementar, decretada pela Assemblia Legislativa e sancionada pelo Governador do Estado de Rondnia; B) A Agncia de Defesa Sanitria Agrosilvopastoril IDARON tem autonomia tcnica, administrativa e financeira e patrimnio prprio, com fins lucrativos, vinculada Secretaria de Estado de Agricultura e Reforma Agrria, ou a que lhe suceder; C) Integram a Estrutura Organizacional da Agncia de Defesa Sanitria Agrosilvopastoril - IDARON em nvel de atuao deliberativa, consultiva e normativa, o Conselho Deliberativo e o Conselho Fiscal; D) A Agncia de Defesa Sanitria Agrosilvopastoril IDARON foi criada como entidade autrquica, com personalidade jurdica de direito pblico, vinculada Secretaria de Estado de Agricultura e Reforma Agrria, ou a que vier lhe suceder; E) Regime Jurdico do pessoal da IDARON o preceituado no Estatuto dos Servidores Pblicos da Administrao Direta, das Autarquias e Fundaes Pblicas.

36. Sobre a organizao de pastas e arquivos no Windows XP, a pasta que contm arquivos compartilhados com os contatos e arquivos que seus contatos compartilharam com voc chama- se: A) B) C) D) E) Meus locais de rede; Minhas pastas de compartilhamento; Meu dispositivo Mvel; Desktop; Minhas Imagens.

37. Sobre o aplicativo Excel, a frmula SOMA(E2:E5) retorna o somatrio dos valores contidos nas: A) B) C) D) E) colunas E2 e E5; linhas E2 e E5; colunas E2, E3, E4 e E5; linhas E2, E3, E4 e E5; colunas E3 e E4.

42. Os rgos de Administrao local, denominados Unidades Locais de Sanidade Animal e Vegetal - ULSAV, foram criados pela Lei Complementar n 215/1999 com o seguinte nmero de Escritrios: A) B) C) D) E) 30 40 50 60 70

38. O procedimento para copiar um texto selecionado num documento Word clicar na opo: A) Copiar do menu Editar; B) Copiar do menu Editar, clicar na rea do texto de destino e clicar na opo Colar do menu Editar; C) Colar do menu Editar; D) Recortar do menu Editar, clicar na rea do texto de destino e clicar na opo Colar do menu Editar; E) Colar Especial do menu Editar.

43. Propor a poltica e as diretrizes a serem adotadas pela Agncia; administrar e responder pela execuo dos programas de trabalho da pasta, de acordo com a poltica e as diretrizes fixadas pelo Chefe do Poder Executivo; criar grupos de trabalhos e comisses no remuneradas so atribuies: A) B) C) D) E) do Diretor Tcnico; do Chefe de Gabinete; do Presidente; das Gerncias; das Assessorias.

39. Sobre manipulao de pastas e arquivos no Windows XP, correto afirmar que: A) B) C) D) E) uma pasta s pode ser removida se estiver vazia; pastas no podem ser renomeadas, somente arquivos; pastas contm somente arquivos; uma pasta, uma vez criada, no poder mais ser excluda; a funo Exibir detalhes do Windows Explorer exibe os arquivos contidos numa pasta, em forma de lista e permite ao usurio configurar as informaes do arquivo que devero ser exibidas.

44. Sobre a estrutura organizacional bsica da IDARON, uma das afirmativas NO verdadeira. Identifique-a. A) O Conselho Fiscal constitudo por 03(trs) membros efetivos e igual nmero de suplentes. B) Os membros do Conselho Fiscal so eleitos pelo Presidente, com mandato de um ano, permitida a reconduo. C) O Presidente da IDARON ser indicado pelo Secretrio de Estado de Agricultura, aprovado pelo Conselho Deliberativo e nomeado pelo Governador do Estado. D) So membros natos do Conselho Deliberativo o Secretrio de Estado da Agricultura e Reforma Agrria e o Presidente da IDARON. E) A Diretoria Executiva composta de 03(trs) membros, sendo um deles o prprio Presidente da IDARON.

40. Um Antivrus um: A) software projetado para detectar e eliminar vrus do computador; B) hardware que pode ser acoplado ao computador para detectar e eliminar vrus do computador; C) software que, embora seja capaz de detectar vrus no computador, no consegue elimin-lo. Uma vez contaminado, o computador dever ser formatado; D) software que formata computadores contaminados; E) hardware que formata computadores contaminados.

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45. Na estrutura organizacional da IDARON, a inspeo e fiscalizao dos estabelecimentos de produo, recepo, resfriamento, estocagem e industrializao de leite e seus derivados so competncias do seguinte setor: A) B) C) D) Gerncia de Inspeo e Defesa Sanitria Vegetal; Unidades Locais de Sanidade Animal e Vegetal; Gerncia de Inspeo e Defesa Sanitria Animal; Gerncia de Classificao de Produtos de Origem Vegetal e Identificao de Madeiras; E) Gerncia de Programas.

50. Todo brasileiro feliz. Algumas pessoas que usam telefone celular so infelizes. De acordo com as afirmaes, podemos concluir que: A) B) C) D) E) nenhum brasileiro usa telefone celular; as pessoas que no usam telefone celular so felizes; todos os brasileiros que usam telefone celular so felizes; todas as pessoas que usam telefone celular so infelizes; alguns brasileiros que usam telefone celular so infelizes.

RACIOCNIO LGICO
46. A negao da proposio Joo fala espanhol e italiano : A) B) C) D) E) Joo fala espanhol ou fala italiano; Joo no fala espanhol e fala italiano; Joo no fala espanhol ou fala italiano; Joo no fala espanhol e no fala italiano; Joo no fala espanhol ou no fala italiano.

51. Em uma loja de telefonia celular, trabalham quatro funcionrios Pedro, Carlos, Tiago e Valmir subalternos a um gerente. O gerente sabe que exatamente um deles ligou um aparelho em uma tomada de voltagem errada, danificando o mesmo. Colocados frente a frente em uma sala, o gerente perguntou a todos quem tinha feito a ligao. Pedro respondeu que havia sido Carlos ou Valmir. Carlos declarou que tinha sido Tiago. Tiago disse que ele no fez a ligao. Valmir declarou que Tiago mentiu. Sabendo que apenas um dos quatro funcionrios falou a verdade, podemos concluir que quem falou a verdade e quem fez a ligao em voltagem errada foram, respectivamente: A) B) C) D) E) Tiago e Carlos; Tiago e Pedro; Tiago e Valmir; Carlos e Tiago; Pedro e Carlos.

47. Sejam os nmeros reais (A, B, C, D, E). Se A maior do que B, ento C maior do que D. Se C maior do que D, ento E maior do que A. Ora, A maior do que B. Logo, a alternativa correta : A) B) C) D) E) C maior do que D e E maior do que B; A maior do que D e B maior do que E; B maior do que D e E menor do que C; B maior do que C e E menor do que A; A maior do que C e E menor do que B.

52. Se alguns universitrios so empreendedores e todos os empreendedores so pessoas competentes, ento, necessariamente, com as proposies apresentadas, podese concluir que: A) B) C) D) E) algum universitrio uma pessoa competente; toda pessoa competente empreendedora; todo empreendedor universitrio; nenhuma pessoa competente universitria; nenhum universitrio no competente.

48. Dada a proposio Se Paula solteira, ento Flvia estudante, assinale uma proposio equivalente: A) B) C) D) E) Paula solteira e Flvia estudante; Se Flvia estudante, ento Paula solteira; Se Flvia no estudante, ento Paula no solteira; Flvia estudante se, e somente se, Paula solteira; Se Paula no solteira, ento Flvia no estudante.

53. Rafael e Rodrigo pertencem a um grupo de pessoas no qual h dois tipos de indivduos: aqueles que somente mentem; aqueles que somente falam a verdade. Rafael e Rodrigo fazem as seguintes afirmaes: I. Rodrigo mentiroso, disse Rafael. II. Rafael e eu somos do mesmo tipo de indivduos, disse Rodrigo. Logo, com base nas afirmaes, pode-se afirmar que: A) Rafael fala a verdade e no se pode determinar se Rodrigo fala a verdade; B) Rafael e Rodrigo falam a verdade; C) Rafael mente e Rodrigo fala a verdade; D) Rafael fala a verdade e Rodrigo mente; E) Rafael e Rodrigo mentem.

49. Em um campeonato de futebol, todos os capites de seus times tm olhos verdes. Pedro tem olhos castanhos. Ento, pode-se afirmar que: A) Pedro jogador de um dos times do campeonato; B) Pedro no jogador de um dos times do campeonato; C) Pedro jogador de um dos times do campeonato e capito; D) se Pedro capito, ento jogador de um dos times do campeonato; E) se Pedro jogador de um dos times do campeonato, ento no capito.

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54. Se eu no saio de bicicleta, faz sol. Se eu saio de bicicleta, Jlio, meu vizinho, no sai de casa. Porm, Jlio saiu de casa. Com as informaes do enunciado podemos concluir que: A) B) C) D) E) eu sa de bicicleta e fez sol; eu sa de bicicleta e no fez sol; eu no sa de bicicleta e fez sol; eu no sa de bicicleta e no fez sol; se Jlio saiu de casa, no fez sol.

59. Se a uva est azeda, ento a jabuticaba no est doce. Ou a jabuticaba est doce ou Pedro no gosta de jabuticaba. Porm, Pedro gosta de jabuticaba. Com estas informaes pode-se concluir que: A) B) C) D) E) a uva est azeda e a jabuticaba est doce; a uva est azeda e a jabuticaba no est doce; a uva no est azeda e a jabuticaba est doce; a uva no est azeda e a jabuticaba no est doce; se a uva no est azeda, ento a jabuticaba est doce.

55. Um professor de matemtica d o seguinte recado a seus alunos: darei aula no sbado, se, e somente se, chover. Com base nesta informao, marque a alternativa correta: A) B) C) D) Se no choveu no sbado, o professor no deu aula; Se choveu no sbado, o professor no deu aula; Se o professor deu aula, no choveu no sbado; Se choveu no sbado, possvel que o professor no tenha dado aula; E) Se no choveu no sbado, o professor deu aula.

60. Assinale a alternativa que possui uma proposio equivalente a necessrio que todos os universitrios saibam informtica. A) Nenhum universitrio sabe informtica; B) No verdade que existe universitrio que no sabe informtica; C) No verdade que todo universitrio sabe informtica; D) Existe universitrio que no sabe informtica; E) Todo universitrio no sabe informtica.

56. Na loja de telefonia celular, os funcionrios Pedro, Carlos, Tiago e Valmir so subalternos ao gerente Wilson. Sabe-se que: Pedro e Carlos s faltam ao trabalho quando seus filhos esto doentes; quando est doente, Tiago falta ao trabalho; Valmir nunca falta ao trabalho quando est doente; e Wilson s falta ao trabalho quando est doente. Hoje, os quatro funcionrios e o gerente faltaram ao trabalho. Com base nas informaes do enunciado, pode-se concluir que: A) Tiago est doente e os filhos de Pedro e Carlos tambm esto doentes; B) Valmir no est doente e Wilson est doente; C) todos esto doentes; D) Wilson e Tiago esto doentes; E) Valmir est doente e possvel que Tiago esteja doente.

57. Sabendo que todo bombeiro forte e que alguns enfermeiros no so fortes. Supondo verdadeiras as duas informaes, pode-se concluir que: A) B) C) D) E) os indivduos que so enfermeiros so fortes; alguns bombeiros que so enfermeiros no so fortes; todos os bombeiros que so enfermeiros so fortes; nenhum bombeiro enfermeiro; todo enfermeiro bombeiro.

58. Considerando que a proposio nenhum cozinheiro cozinha mal FALSA, assinale a alternativa que apresenta uma proposio verdadeira. A) B) C) D) E) Todo cozinheiro cozinha mal; Todo cozinheiro no cozinha mal; Alguns cozinheiros no cozinham mal; Pelo menos um cozinheiro cozinha mal; No h cozinheiro que cozinhe mal.

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