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ORIENTACIONES PARA EL VERANO (1 DE EDUCACIN INFANTIL)

El verano es una estacin que posibilita la prctica de unas actividades a las que no se tiene tanto acceso el resto del ao. Aprovechemos esto y el mayor tiempo libre de nuestros hijos para que tengan un mayor contacto con la naturaleza, hagan ejercicio fsico, jueguen con otros nios y, por qu no, repasen un poco de lo aprendido en el curso.

No se trata slo de sentar al nio frente a una libreta, hay actividades ldicas que, sin ser deberes, ensean mucho, como contar conchas en la playa, distribuirlas en conjuntos de grandes, medianas y pequeas, jugar al veo-veo, adivinar un animal respondiendo a las preguntas slo con s o no, o adivinar los colores preguntando si est presente en determinados objetos, etc. Algunos de nuestros consejos son: - Jugar mucho: los nios estn de vacaciones y tienen que divertirse y relajarse. Salir a la calle y al parque o la piscina, estar con otros nios, ir en bicicleta - Controlar el tiempo que se le dedica a la televisin y a los videojuegos: no nos ayudan a pensar - Dedicar tiempo a actividades culturales: si es posible ir al teatro, a algn museo, a ver monumentos - Contar cada noche un cuento: no hace falta preguntarle luego al nio qu ha entendido. El propsito del cuento es disfrutar, crear lazos entre la persona que cuenta el cuento y el que lo escucha. Ese es un momento mgico. - Aprovechar algunas situaciones para: Contar objetos, animales, (utilizar los nmeros). Hablar del color de las cosas. Ver que las cosas se parece a las figuras: cuadrado, crculo, tringulo. Descubrir los tamaos de las cosas, animales y personas: grandes, medianos, Hablar de su cuerpo: partes, higiene, cuidados y prendas de vestir. Observar el tiempo. Dibujar mucho. Ver y leer cuentos, con y sin ayuda. Cantar, aprender poesas,

pequeos (comparando unas cosas con otras).

- Jugar con vuestros hijos: a construcciones, a la pelota, al veo, veo

- Es un buen momento para: Cortar con tijeras, rasgar, arrugar papel. Pintar y colorear. Hacer plastilina. Repasar caminos y figuras. Hacer dibujos y decir qu hemos hecho. Escribir las letras de su nombre Hacer el 1, 2, 3.

- Podemos ayudarle a que sea cada vez ms autnomo y respetuos Vistindose y desnudndose solo. Ensearle a asearse solo, aunque nosotros estemos siempre delante. Djale que coma solo/a, ahora tenemos tiempo, pero no dejeis que se eternice Que ayude a alguna tarea de la casa. Que escuche y obedezca. Tenemos tiempo para explicarles bien las cosas y Saludar, despedirse, solicitar por favor, dar las gracias.

comiendo. Que pruebe nuevas comidas.

tambin para que cumpla sus promesas y sus tareas.

FELIZ VERANO!!

ORIENTACIONES PARA EL VERANO (2 DE EDUCACIN INFANTIL)


El verano es una estacin que posibilita la prctica de unas actividades a las que no se tiene tanto acceso el resto del ao. Aprovechemos esto y el mayor tiempo libre de nuestros hijos para que tengan un mayor contacto con la naturaleza, hagan ejercicio fsico, jueguen con otros nios y, por qu no, repasen un poco de lo aprendido en el curso.

No se trata slo de sentar al nio frente a una libreta, hay actividades ldicas que, sin ser deberes, ensean mucho, como contar conchas en la playa, distribuirlas en conjuntos de grandes, medianas y pequeas, jugar al veo-veo, adivinar un animal respondiendo a las preguntas slo con s o no, o adivinar los colores preguntando si est presente en determinados objetos, etc. Algunos de nuestros consejos son: - Jugar mucho: los nios estn de vacaciones y tienen que divertirse y relajarse. Salir a la calle y al parque o la piscina, estar con otros nios, ir en bicicleta

- Controlar el tiempo que se le dedica a la televisin y a los videojuegos: no nos ayudan a pensar - Dedicar tiempo a actividades culturales: si es posible ir al teatro, a algn museo, a ver monumentos - Contar cada noche un cuento: no hace falta preguntarle luego al nio qu ha entendido. El propsito del cuento es disfrutar, crear lazos entre la persona que cuenta el cuento y el que lo escucha. Ese es un momento mgico. Letras: buscar letras en cuentos, revistas, carteles, etiquetas, ropa, adivinar qu

pone, cmo se escribe, copiar palabras, - Leer y escribir: de una manera funcional, buscando actividades que les motiven y sean tiles: escribir o leer la lista de la compra, escribir una postal al colegio o a algn amigo desde el lugar de vacaciones, hacer un dibujo de lo que hemos hecho un da y explicarlo escribiendo, escribir un e-mail Nmeros: contar objetos habituales (fruta, juguetes, toallas, camisetas,) en el

da a da (cuando se guarda la ropa o los juguetes, cuando vamos a comprar,). Ver nmeros en etiquetas, botes de crema, nmeros de telfonos, nmeros de puertas, matrcula, Escribirlos. Hacer sumas sencillas con las cosas: Ej.: tienes dos cerezas y te voy a dar otras dos, cuntas crees que vas a comer? Plstica: recortar con tijeras cosas de revistas (fotos, letras), pegar, hacer collage,

plastilina, colorear con diferentes materiales, dibujar, Juegos de mesa: oca, domin, cartas de familias, puzzles, rompecabezas, Hablar mucho con ellos de temas variados, explicndoles las cosas. Les gusta

conocer el por qu de las cosas y tienen capacidad para entenderlas perfectamente, utilicemos un leguaje normal, no de beb. Atencin y memoria: adivinanzas, aprender canciones, veo-veo, Darle autonoma en las actividades diarias: son capaces de hacer muchas ms

cosas de las que nos imaginamos: que ayuden en casa, se vistan y aseen solos

FELIZ VERANO!!

ORIENTACIONES PARA EL VERANO (3 DE EDUCACIN INFANTIL)


El verano es una estacin que posibilita la prctica de unas actividades a las que no se tiene tanto acceso el resto del ao. Aprovechemos esto y el mayor tiempo libre de nuestros hijos para que tengan un mayor contacto con la naturaleza, hagan ejercicio fsico, jueguen con otros nios y, por qu no, repasen un poco de lo aprendido en el curso.

No se trata slo de sentar al nio frente a una libreta, hay actividades ldicas que, sin ser deberes, ensean mucho, como contar conchas en la playa, distribuirlas en conjuntos de grandes, medianas y pequeas, jugar al veo-veo, adivinar un animal respondiendo a las preguntas slo con s o no, o adivinar los colores preguntando si est presente en determinados objetos, etc. Algunos de nuestros consejos son: - Jugar mucho: los nios estn de vacaciones y tienen que divertirse y relajarse. Salir a la calle y al parque o la piscina, estar con otros nios, ir en bicicleta

- Controlar el tiempo que se le dedica a la televisin y a los videojuegos: no nos ayudan a pensar - Dedicar tiempo a actividades culturales: si es posible ir al teatro, a algn museo, a ver monumentos - Contar cada noche un cuento: no hace falta preguntarle luego al nio qu ha entendido. El propsito del cuento es disfrutar, crear lazos entre la persona que cuenta el cuento y el que lo escucha. Ese es un momento mgico. - Leer y escribir: de una manera funcional, buscando actividades que les motiven y sean tiles: escribir o leer la lista de la compra, escribir una postal al colegio o a algn amigo desde el lugar de vacaciones, hacer un dibujo de lo que hemos hecho un da y explicarlo escribiendo, escribir un e-mail Nmeros: contar objetos habituales (fruta, juguetes, toallas, camisetas,) en el

da a da (cuando se guarda la ropa o los juguetes, cuando vamos a comprar,). Ver nmeros en etiquetas, botes de crema, nmeros de telfonos, nmeros de puertas, matrcula, Escribirlos. Hacer sumas y restas con las cosas: Ej.: tienes cinco cerezas y te voy a dar tres

ms, cuntas crees que vas a comer? Plstica: recortar con tijeras cosas de revistas (fotos, letras), pegar, hacer collage,

plastilina, colorear con diferentes materiales, dibujar, Juegos de mesa: oca, domin, cartas de familias, puzzles, rompecabezas, Hablar mucho con ellos de temas variados, explicndoles las cosas. Les gusta

conocer el por qu de las cosas y tienen capacidad para entenderlas perfectamente, utilicemos un leguaje normal, no de beb. Atencin y memoria: adivinanzas, aprender canciones, veo-veo, Darle autonoma en las actividades diarias: son capaces de hacer muchas ms

cosas de las que nos imaginamos: que ayuden en casa, se vistan y aseen solos

FELIZ VERANO!!

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