Ministerul Educaţiei şi Cercetării al Republicii Moldova

Direcţia Învățămînt, Tineret şi Sport, Rîșcani

Instituția: Liceul Teoretic “Dmitrii Cantemir”
Comisia metodică - Limbi Străine

APROBAT APROBAT
________________ , director a liceului ________________, director-adjunct
________________________________2023. ________________________________2023.

PROIECT DIDACTIC DE LUNGĂ DURATĂ

la Limba Engleză pentru clasa a VIII
anul de studii 2023-2024
profesor: Stan Carolina
grad didactic 2

Proiectul este elaborate conform Curriculumului Naţional la Limba Străină, an. 2010
Discutat la şedinţa comisiei metodice
Proces-verbal nr._____ din ________, 2022
şef comisie metodică___________________
 Unități de competențe
Receptarea mesajelor 1.1. Distingerea prin audiere a sunetelor, modelelor de intonație și fenomenelor fonetice specifice limbii străine,
orale/ audiovizuale rostite clar în contexte uzuale.
1.2. Reperarea dintr-o conversație a expresiilor și cuvintelor referitoare la domenii de prioritate imediată.
Competența Lingvistică

1.3. 1.3. Identificarea structurilor gramaticale simple specifice limbii străine în contexte cotidiene.
Producerea mesajelor 1.4. Respectarea pauzelor, accentului, intonației și unităților de sens în formularea mesajelor pe teme cotidiene.
orale/ Medierea 1.5. Folosirea repertorului lingvistic studiat în situații uzuale de comunicare.
1.6. Aplicarea normelor sintactice și gramaticale studiate în contexte uzuale.
Receptarea mesajelor 1.7. Examinarea normelor de ortografie utilizate în mesajele scrise.
orale/ audiovizuale 1.8. Înțelegerea sensului cuvintelor și expresiilor necunoscute din contexte uzuale.
1.9. Identificarea structurilor gramaticale simple specifice limbii străine în contexte uzuale.
Producerea mesajelor 1.10. Utilizarea normelor ortigrafice specifice limbii străine în redactarea mesajelor scurte.
scrise/ on-line 1.11. Respectarea normelor gramaticale specifice limbii străine în scrierea mesajelor scurte și clare.
Receptarea mesajelor 2.1. Identificarea cuvintelor sau frazelor cheie cu scopul descoperirii ideii principale din texte care abordează teme
orale/scrise/ cotidiene.
Competența Sociolingvistică

Audiovizuale 2.2. Recunoașterea informațiilor de detaliu din texte funcționale.

2.3. Localizarea unor expresii și proverbe în texte literare/nonliterare care aparțin patrimoniului cultural al țării
alofone.
Producerea mesajelor 2.4. Respectarea unor norme de comunicare scrisă în scrisori formale și nonformale.
orale, scrise/ on-line 2.5. Redactarea textelor care abordează teme de ordin cotidian.
Medierea
Interacțiunea 2.6. Aplicarea normelor de comportament verbal și nonverbal în cadrul interacțiunilor orale și scrise.
orală/scrisă/online 2.7. Identificarea și respectarea normelor de politețe verbală și nonverbală în cadrul unor activități sociale și
Medierea culturale.
2.8. Utilizarea interactivă a expresiilor uzuale referitoare la subiecte cotidiene.
Receptarea mesajelor 3.1. Identificarea prin audiere/lectură/ vizionare a informațiilor cheie din mesaje simple din viața cotidiană.
Competen

orale/scrise/ on-line 3.2. Localizarea unei informații specifice în anumite documente curente simple
ța

Producerea mesajelor 3.3. Aranjarea logică a structurilor lingvistice pentru a produce mesaje simple și clare referitoare la subiecte
orale/ scrise/ on-line obișnuite de interes personal.
 3.4. Aplicarea structurilor lingvistice în comentarii și descrieri simple cu referință la activități cotidiene.
3.5. Utilizarea comparativă a structurilor gramaticale și a expresiilor fixe pentru a produce mesaje orale/ scrise/on-
line
Pragmatică

Interacțiunea 3.6. Utilizarea structurilor lingvistice corespunzătoare pentru a iniția, a dezvolta și a încheia o conversație simplă şi
orală/scrisă/on-line directă cu referire la subiecte din viaţa cotidiană.
3.7. Participarea în cadrul unor interacţiuni în scris/on-line cu referire la situații de ordin cotidian, cu condiţia
folosirii unui instrument de traducere.
3.8. Utilizarea limbajului nonverbal pentru a exprima emoţii pozitive/negative în cadrul unui schimb direct de
informaţii.

Medierea orală/ scrisă/ 3.9. Transmiterea informațiilor cheie prezentate în texte simple pe etichete și anunțuri despre produse.
on-line 3.10. Redarea punctelor principale ale textelor orale și scrise, prin diferite mijloace.
3.11. Transpunerea orală a unui text scris cu ajutorul unui limbaj accesibil.
Receptarea mesajelor 4.1. Determinarea informațiilor factuale și ideilor principale în texte literare/ nonliterare din patrimoniul cultural
orale/scrise/ on-line alofon.
culturală

4.2.Distingerea informațiilor despre realizări importante în domeniul creației artistice din spațiul alofon.
Producerea mesajelor 4.3. Comentarea succintă a aspectelor specifice culturilor țărilor alofone pe subiecte cunoscute și de interes
orale și scrise/ on-line personal.
(pluri/inter)

4.4.Utilizarea resurselor lingvistice pentru a descrie starea emoțională a personajului literar/nonliterar.

Competenta

4.5. Compararea unor elemente legate de modul de viață specific țării alofone și cel al țării de origine.
Interacțiunea 4.6. Integrarea cunoștințelor culturale și normelor de comportament pentru a participa la interacțiuni sociale pe
orală/scrisă/on-line subiecte curente și de interes general.
Medierea orală/ scrisă/ 4.7. Aplicarea resurselor lingvistice pertinente pentru a identifica și soluționa dezacordul în schimbul intercultural.
on-line 4.8. Transpunerea orală a mesajul și informațiilor-cheie cu referire la necesități și dorințe personale, în schimburi
interculturale.
Administrarea disciplinei Limba Engleză
Nr. de ore pe săptămână Nr. de ore pe an

2 70

Unități de învățare/ Module Nr. de ore Evaluări Observații

EI ES

Introduction/ 3 1

Unit I 7 1
Unit II 9 1
Unit III 13 1
Unit IV 12 1

Unit V 12 1
Unit VI 14 1
Compe- Unități de Conținuturi tematice/ lingvistice Nr. de Data Strategii didactice și tehnici de
tența competențe ore evaluare
specific
ă
CS2 2.4; 2.5; 4.1; 4.4 Lesson 1 1 Brainstorming
CS4 Introduction to The Course Conversation,
Dialogues Q-A
CS1 1.1; 1.2; 1.5; 1.3; Lesson 2 1 Matching
CS 3 3.6; 3.9 Grammar and Vocabulary Revision Multiple choice
Fill in exercises
Paragraph writing
Lesson 3 1 Fill in the gaps
Initial Evaluation Paragraph writing
UNIT I
CS1 1.3; 1.5; Lesson 4 1 Discussion
CS2 2.2;2.4; 2.8; School Traditions Around the World Pair work
CS3 3.3; 3.6 Disjunctive Questions Matching/ choosing
Grammar Exercises
CS1 1.3; 1.5; 1.10; Lesson 5 1 Discussion
CS3 3.1; 3.3; 3.7; What Should I Wear? Matching/ choosing
Prepositions & Prepositional Phrases Fill in exercises
CS1 1.3; 1.5; Lesson 6 1 Discussion
CS2 2.2;2.4; 2.8; Student School Life Matching/ choosing
CS3 3.3; 3.6 Adverbial Phrases of Time & Sequence Fill in exercises
Pair work
Photo Essay
CS1 1.3; 1.5; 1.10; Lesson 7 1 Discussion, Q-A
CS3 3.1; 3.3; 3.7; When Classes are Over Matching
The Zero Article with Places Brainstorming
Pair work
Letter writing
CS1 1.6; 1.9; 1.11; Lesson 8 1 Discussion Matching/ choosing
CS2 2.4; 2.8; Unusual Schools Fill in exercises
CS3 3.1; 3.7; 3.10; Adverbs of Sequence & Time Pair work Group work
CS4 4.2; 4.6; Infographic Grammar Exercises
CS1 1.6; 1.9; 1.11; Lesson 9 1 Discussion,
CS2 2.4; 2.8; Exchange Stories Q-A
CS3 3.1; 3.7; 3.10; Reported Speech Matching
CS4 4.2; 4.6; Brainstorming
Crossword
Lesson 10 1 Oral evaluation
 Summative Evaluation Teacher designed tasks
on Unit 1
UNIT II
CS1 1.5; 1.9; Lesson 11 1 Conversation
CS2 2.2; 2.6; 2.8; Young Achievers Discussion
CS3 3.1; 3.3; Introductory Subjects Q-A
CS4 4.2; Interviewing
Multiple choice
Fill in
Pair work
CS1 1.6; 1.9; 1.11; Lesson 12 1 Fill in exercise
CS2 2.4; 2.8; Shapers of the future Brainstorming
CS3 3.1; 3.7; 3.10; The Saxon Genitive(‘s) with Indefinite Describing
CS4 4.2; 4.6; Pronouns Matching
Multiple choice

CS2 2.1;2.2;2.6 Lesson 13 1 Conversation

CS4 4.3;4.4 Life Lessons Through Sport Multiple Choice
Verbs followed by Adverb Particles Reading
Matching
Multiple choice
Think-pair-share
CS1 1.5; 1.9; Lesson 14 2 Dialogue
CS2 2.2; 2.6; 2.8; In Pursuit of Health Comprehension questions
CS3 3.1; 3.3; Adverbs/Adverbial Phrases of Time and Matching
4.2; Sequence in Time Clauses Pair work
Fill in
CS1 1.5; 1.9; Lesson 15 1 Paragraph writing
CS2 2.2; 2.6; 2.8; Food Tourism Spidergram
CS3 3.1; 3.3; Brainstorming
4.2; Q-A
CS1 1.4; 1.6; Lesson 16 1
CS2 2.1; 2.5; Round Up Revising
CS3 3.2; 3.3;
 Lesson 17 1 Mixed evaluation
Summative Evaluation Teacher designed tasks
on Unit 2

CS4 4.3; 4.5; Lesson 18,19 1 Poster presentation

Project Presentation and Evaluation Discussion
“Famous Athletes” Project based learning
Peer/self evaluation
UNIT III
CS1 1.3; 1.5; 1.10; Lesson 20 1 Brainstorming Evaluation Analysis
CS3 3.1; 3.3; 3.7; Most Visited Tourist Attractions In the Fill in exercise
USA Describing
Reflexive Pronouns Discussion
Matching
Multiple choice
CS2 2.1; 2.5; 2.8; Lesson 21 1 Multiple choice
CS4 4.1; 4.3; 4.7; Let’s Get Travel Wise Fill in
Saxon Genitive Pair work
Think-Pair-Share
CS1 1.2; 1.7; 1.9; Lesson 22 1 Audio-Lingual Method
CS3 3.4; 3.8; Amazing Sydney Guided Reading
CS4 4.1; 4.5; Future Continuous Matching
Fill In
CS2 2.2;2.4;2.7; Lesson 23 1 Guided Conversation Product
CS4 4.2; 4.3 Being a Teen in Canada Questions-Answers exercises
Attributive and Predicative Adjectives with Paragraph Writing
Copular Verbs Digital Poster Presentation

CS1 1.3; 1.5; 1.10; Lesson 24 1 Brainstorming

CS3 3.1; 3.3; 3.7; A Queen’s Job is Never easy Matching
Present Continuous vs Future Continuous Map of Ideas
Vocabulary Comprehension

CS2 2.1; 2.5; 2.8; Lesson 25 1 Guided Discussion

CS4 4.1; 4.3; 4.7; Famous People Letter Writing
Fill in Gaps
CS1 1.2; 1.7; 1.9; Lesson 26 1 Critical Thinking
CS3 3.4; 3.8; It’s Celebration Time Communicative Method
CS4 4.1; 4.5; Future Continuous(practice) Whole Class Brainstorming
Individual Work
CS1 1.3; 1.5; 1.10; Lesson 27 1 Brainstorming Product
CS3 3.1; 3.3; 3.7; Discovering Holidays and Celebrations Essay Writing
CS1 1.1; 1.6; 1.11; Lesson 28 1 Fill in the Gaps
CS2 2.1; 2.5; 2.8; Round Up Matching
CS3 3.2; 3.3; 3.5
Lesson 29 1 Written evaluation
Summative Evaluation Teacher designed tasks
CS1 1.3;1.9; Lesson 30 1 Drilling
CS3 3.5 Evaluation Analysis Error correction
Data analysis
CS2 2.1;2.2;2.6 Lesson 31 1 Vocabulary work
CS4 4.3;4.4 Additional Reading Story map

CS2 2.5; 2.7 Lesson 32 1 Debating

CS4 4.3; 4.8; Revision Games
Running dictation
UNIT IV
CS 1 1.4., 1.5., 1.6., Lesson 33 1 Reading
CS 2 1.11. E-SHOPPING Mind Map Filling
CS 3 2.1., 2.2., 2.5., 2.8. Participle Adjectives Conversation
3.1., 3.4., 3.7., Role Playing
3.11

CS 1 1.5., 1.8., 1.10, Lesson 34 1 Word Study

CS 2 2.1., 2.4., 2.8., Debating Shopping Online Discussion
CS 3 3.2., 3.3., 3.9., Describing Pictures
3.11
CS 1 1.5., Lesson 35 1 Matching
CS 2 1.8.,1.10.,1.11 Home Cooking Listening for general information
CS 3 2.2., 2.4., 2.5., 2.6 Indefinite Pronouns Word study
CS 4 3.4., 3.6., 3.9
4.1., 4.3., 4.7., 4.8
CS 1 1.6., 1.8.,1.9.,1.10 Lesson 36 1 Questions and Answers
CS 2 2.2., 2.3., 2.6., 2.7 Art of Cooking Brainstorming
CS 3 3.3., 3.4., 3.7., 3.9 Sentence Building Exercises
CS 4 4.1., 4.4., 4.5
CS 1 1.5., Lesson 37 1 Think-Pair-Share
CS 2 1.8.,1.10.,1.11 Family Island Dialogues
CS 3 2.2., 2.4., 2.5., 2.6 Modals Sentence Building Exercises
CS 4 3.4., 3.6., 3.9 Gap Filling Exercises
4.1., 4.3., 4.7., 4.8
CS 1 1.5., 1.8., 1.10, Lesson 38 1 Discussion
CS 2 2.1., 2.4., 2.8., Family Secrets Listening for specific information
CS 3 3.2., 3.3., 3.9., Zero Conditional Fill-in Exercise
3.11
CS 1 1.8., 1.9 Lesson 39 1 Questions and Answers
CS 2 2.4., 2.6., 2.8., Sibling Rivalry Matching Exercises
CS 3 3.1., 3.4., 3.7., Word Study
3.11 Multiple Choice
CS 1 1.5., Lesson 40 1 Think-Pair-Share
CS 2 1.8.,1.10.,1.11 Change Starts with You Dialogues
CS 3 2.2., 2.4., 2.6., 2.7 Zero Conditional (practice) Sentence Building Exercises
CS 4 3.3., 3.4., 3.7., 3.9 Gap Filling Exercises
4.1., 4.4., 4.5
CS1 1.2; 1.7; 1.9; Lesson 41 1 Critical Thinking
CS3 3.4; 3.8; Famous Families Communicative Method
CS4 4.1; 4.5; Whole Class Brainstorming
Individual Work
CS 1 1.5., 1.6., 1.9., Lesson 42 1 Matching Exercises
CS 3 3.6. Extended Grammar Fill-in exercises
True/False Statements
CS1 1.1; 1.6; 1.11; Lesson 43 1 Sentence completion
CS2 2.1; 2.5; 2.8; Round Up Matching Describe pictures Conversation
CS3 3.2; 3.3; 3.5
Lesson 44 1 Oral evaluation
Summative Evaluation Teacher designed tasks
on Unit 4
UNIT V
C1 1.4, 1.11 Lesson 45 1 Reading
C2 2.1, 2.5 Modern Day Mass Media Mind Map Filling
C3 3.4, 3,7 Prepositional Phrases Conversation
Role Playing
C1 1.2,1.5 Lesson 46 1 Matching exercise
C2 2,7,2.8 The Entertainment Industry for Teens Reading
C3 3.6,3.8 Passive voice True\False exercise
C4 4.6
C1 1.6, 1.9 Lesson 47 1 Pair Work
C2 2.5,2,7 Teens on Social Media True\False exercise
C3 3.6,3,9 Passive Voice Conversation
Fill in the Gaps
C1 1.5., 1.8, Lesson 48 1 Matching Exercise
C2 2.2., 2.4, CNN News for Teens Fill in the Gaps
C3 3.3, 3.7., 3.9 The Direct Object Used in Passive Voice Questions and Answers
C4 4.1., 4.4., 4.5
C1 1.3, 1.5 Lesson 49 1 Listening
C2 2.5, 2.7 News in Our Life Discussion
C3 3.3,3.4, 3.8 Role playing
C4 4.6, 4.8
C1 1.8., 1.9 Lesson 50 1 Group Working
C2 2.4., 2.6., 2.8, Tolerance and Respect for a Peaceful World Matching Exercise
C3 3.4., 3.7., 3.11 Irregular Comparatives and Superlatives Communication

C1 1.4, 1.11 Lesson 51 1 Word Study

C2 2.1, 2.5 Diversity Challenges Sentence Building
C3 3.4, 3,7 Degrees of Comparison Pair Work
Choosing the right word
C1 1.3, 1.5 Lesson 52 1 Matching Exercise
C2 2.5, 2.7 We Live in a Multicultural World Pair Work
C3 3.3,3.4, 3.8 Reflexive Pronouns Grammar Exercises
C4 4.6, 4.7, 4.8
C3 3.3, 3.4, 3.5 Lesson 53, 54 2 Project Based Learning
C4 4.3, 4.5, 4.6 Project Presentation and Evaluation Description
“Culture Shock” Discussion

CS1 1.1; 1.6; 1.11; Lesson 55 1 Sentence completion

CS2 2.1; 2.5; 2.8; Round Up Describe pictures
CS3 3.2; 3.3; 3.5 Conversation
Lesson 56 1 Written evaluation
Summative Evaluation Teacher designed tasks
on Unit 5
UNIT VI

CS1 1.1.; 1.2; 1.4; Lesson 57 1 Reading

CS2 2.5; 2.7; The Beauty of Our Planet Mind Map Filling
CS3 3.3; 3.6; 3.8; 3.11 Singularia and Pluralia Tantum Conversation
Role Playing
CS1 1.1; 1.2; 1.6 Lesson 58 1 Matching exercise
CS2 2.1; 2.4; 2.6; 2.8 The Challenges of Climate Change Reading
CS3 3.2; 3.5; 3.6; 3.9 Present Perfect Continuous True\False exercise
CS4 4.1; 4.6
CS1 1.1; 1.2; Lesson 59 1 Pair Work
CS3 3.1; 3.3; 3.4 Fighting for the Green Cause True\False exercise
CS4 4.2; 4.6 Disjunctive Conjunctions Conversation
Fill in the Gaps
CS1 1.4; 1.7; 1.9 Lesson 60 1 Matching Exercise
CS3 3.3; 3.5; 3.7; 3.10 The Untouched Beauty Fill in the Gaps
CS4 4.3; 4.8 Past Perfect Continuous Questions and Answers

CS1 1.6; 1.8; 1.11 Lesson 61 1 Listening

CS2 2.4; 2.6; Natural Environment Discussion
CS3 3.2; 3.5; 3.8 Role playing
CS1 1.2; 1.5; 1.8 Lesson 62 1 Critical Thinking
CS2 2.4; 2.6; Green Tourism Communicative Method
CS3 3.1; 3.4; 3.7 Second Conditional Whole Class Brainstorming
CS4 4.2; 4.5; Individual Work

CS1 1.3; 1.5; 1.7 Lesson 63 1 Brainstorming

CS2 2.2; 2.5; Let’s Change the Way We Live Essay Writing
CS3 3.2; 3.4
CS1 1.4; 1.6 Lesson 64 1 Fill in the Gaps
CS2 2.2; 2.5 Nature Protection Matching
CS3 3.4; 3.6; 3.10
CS1 1.1; 1.2; 1.5; 1.3; Lesson 65 1 Matching Exercises
CS 3 3.6; 3.9 Grammar Revision Fill-in exercises
True/False Statements
CS1 1.4; 1.6; Lesson 66 1 Sentence completion
CS2 2.1; 2.5; Round Up Matching Describe pictures Conversation
CS3 3.2; 3.3;
Lesson 67 1 Written evaluation
Summative Evaluation Teacher designed tasks
Lesson 68 1 Drilling
Evaluation Analysis Error correction
Data analysis

CS1 1.4; 1.6; Lesson 69 1 Fill in exercises, Conversation,

CS2 2.1; 2.5; Revision. Q-A
CS3 3.2; 3.3; My Summer Plans

CS1 1.4; 1.6; Lesson 70 1 Conversation,

CS2 2.1; 2.5; General Revision Q-A
CS3 3.2; 3.3;