Dr. Antonio E.

Luyo Quiroz La creatividad: De todas las manifestaciones de la inteligencia, la creatividad es la que se encuentra mayormente ligada con la capacidad intelectual del ser humano, puesto que no podemos considerar que un individuo sea autnticamente inteligente si no es creativo. En algn tiempo se pens que la creatividad era la expresin misma de la inteligencia. Se ha definido la creatividad como la habilidad individual para encontrar nuevas combinaciones donde nadie antes las haba detectado, por lo tanto, todo ser humano tiene y debe ser creativo, se considera que el ser humano puede crear 100 ideas creativas al da, otros10 y algunos nada, cero. La base de la creatividad radica en cuestionar todo, con el fin de demostrar que ninguna situacin, principio, creencia, ideologa o ley es tan infalible que no pueda ser retada o cuestionada; es decir preguntarse de por qu las cosas son como son y no son de otra manera?. Todo pensamiento creativo suspende un juicio y lo retarda, pues una idea que se juzga incorrecta puede sobrevivir lo suficiente para demostrar su vala, las operaciones generales que ayudan a desarrollar la creatividad y poder llegar al conocimiento intelectual son: 1. Deseo, tener el deseo de innovar o inventar. 2. Rumiar ideas, es decir recuperar de la mente las experiencias pasadas. 3. Asociacin, imaginar y asociar dos o ms recuerdos para formar las ideas creativas. 4. Comparacin. Verificar lo imaginado con lo requerido 5. Transformacin, esto lo transformas y 6. Bosquejo, finalmente lo bosquejas. Tcnicas para el desarrollo de la creatividad. Expondremos dos tcnicas: 1. Tormenta de ideas. Es la practica de la creatividad grupal, y su base radica en atacar un problema en grupo y buscar soluciones innovadoras, es decir que un pequeo grupo de personas intercambian ideas y toman las ms promisorias para desarrollarlas, con las siguientes preguntas: A ESTE OBJETO, IDEA O CONCEPTO LE FALTA 1.1. QU OTROS USOS SE LE PUEDE DAR?, En qu forma se le puede usar? 1.2. Qu se podra adoptar?, Qu se puede copiar?, A que otra cosa se le parece? 1.3. Qu se podra modificar?, Se le puede cambiar su significado, color olor, movimiento, sonido, forma? 1.4. Cmo se podra agrandar?, Qu se puede adicionar?, ms tiempo?, Se puede duplicar, exagerar o multiplicar? 1.5. Cmo se podra achicar?, Qu se le puede quitar?, Ms pequeo?, Ms bajo?

1.6. Cmo se podra combinar?, Se puede combinar unidades, propsitos o ideas? 1.7. Cmo se podra sustituir?, Otros ingredientes?, Otros materiales?, Otros procesos?, Otro lugar? 1.8. Se puede cambiar?, Se puede intercambiar componentes?, Otro diseo?, Otra presentacin?, Otra secuencia?, Trasponer causa y efecto?, Cambiar de positivo a negativo? 1.9. Se puede invertir?, Lo de adentro hacia afuera?, El fin por el principio? Las ideas innovadoras que surjan de esta prctica se debern anotar, luego se depuran tomando las ms importantes. 2. Originalidad. Esta es el fruto de la creacin espontnea, siendo la novedad y la originalidad su factor principal y las siguientes preguntas ayudan: 2.1. Qu sucedera si cavara ms a fondo o llegara ms arriba? 2.2. Por qu no buscar en otra parte? 2.3. Dnde se puede hallar ms informacin? 2.4. Debo de preguntar de nuevo? 2.5. Dnde ms dar resultado esto? 2.6. Debe hacerse aqu? 2.7. Por qu no puede hacerse aqu? 2.8. Qu pasara si? Dr. Antonio Luyo Quiroz Docente