Teora y Mtodo de la Nueva Museologa en Mxico El caso de Nayarit. Antrop. Ral Andrs Mndez Lugo Rmendez1960@hotmail.

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RESUMEN. A mediados del siglo XX, los especialistas en museos a nivel mundial iniciaron una reflexin crtica sobre la crisis que estaba viviendo la institucin museo, crisis que se reflejaba en el no cumplimiento de la funcin social para la cual se haba creado, es decir, para servir a la comunidad. Segn los especialistas, la institucin museo se haba convertido en una entidad elitista y legitimadora, al servicio de los intereses polticos y sociales dominantes, quedando al margen en su discurso educativo las verdaderas necesidades e intereses de los sectores sociales mayoritarios. En los aos sesenta, nace al interior del Consejo Internacional de Museos, organismo dependiente de la UNESCO, una corriente terico-metodolgica que planteaba la necesidad de generar experiencias diversas donde el museo se integrara a la dinmica propia de las comunidades, que investigara, conservara y difundiera el patrimonio natural y cultural que stas posean, con el objeto de fortalecer su identidad cultural y desarrollo integral. Una dcada despus en Europa y Canad surge el concepto de Ecomuseo, en Mxico se inicia la experiencia de los museos comunitarios y, en otros pases, protagonizan este movimiento los museos provinciales, regionales, municipales, locales y de sitio, unindose tambin a dicho movimiento los llamados parques nacionales o reservas de proteccin ecolgica. Para finales del siglo XX, Mxico es ya una potencia reconocida a nivel mundial del llamado Movimiento Internacional para una Nueva Museologa (MINOM), el cual se constituye en 1984 en una organizacin afiliada al Consejo Internacional de Museos. Sus principales impulsores en la actualidad son Canad, Portugal, Francia, Brasil, Italia, Espaa, Cuba, Estados Unidos y Mxico, crendose una red amplia e importante de museos comunitarios y ecomuseos en diversas zonas del mundo. En Mxico la nueva museologa comunitaria es una realidad, existiendo una Unin Nacional de Museos Comunitarios, mltiples uniones estatales y un Comit Mexicano de MINOM en la Zona del Occidente, constitudo este ltimo en noviembre del ao 2000 durante el Primer Encuentro Regional de Nueva Museologa celebrado en las ciudades de Ahuacatln, Jala e Ixtln del Ro, Nayarit, participando representantes de 8 estados de la repblica y como invitados especiales Brasil, Canad e Inglaterra.

A partir de 1992, Nayarit se incorpora al movimiento de la nueva museologa, desde esa fecha el Centro INAH Nayarit desarrolla el Programa de Museos Comunitarios en el estado, promoviendo la organizacin social y a partir de ello se han creado museos en Ruiz; Bellavista; San Pedro Lagunillas; Santiago Ixcuintla; Xalisco; Santa Teresa de El Nayar; Las Varas, Compostela; Ahuacatln; Ixtln del Ro; Huajimic, La Yesca; y Jala, encontrndose en proceso los museos de Acaponeta, San Blas, Amatln de Caas, Coamiles, Jess Mara, entre otros. INTRODUCCIN. La importancia de la investigacin radica en el planteamiento tericometodolgico que se ha venido construyendo con base en la experiencia de 18 aos ininterrumpidos de trabajo del autor, quien considera que el museo comunitario es una alternativa real para que las comunidades se organicen en la proteccin, defensa, conservacin y difusin de su patrimonio natural y cultural que poseen, de esta forma, contribuir en el desarrollo integral de la comunidad y, principalmente, elevar la calidad de vida de sus habitantes. La investigacin parti de la hiptesis que en Nayarit la accin gubernamental no contaba con polticas pblicas bien definidas en torno a la conservacin del patrimonio cultural y natural, debido a la carencia de una institucin rectora que promoviera la organizacin social para fortalecer la consciencia comunitaria sobre esta problemtica, que el museo poda ser un medio eficaz para lograrlo, siempre y cuando se construyera desde abajo una nueva concepcin que combatiera la idea errnea de que el museo es un depsito de antigedades sin relacin con el presente y futuro de las comunidades. La investigacin plantea que es necesario una teora y un mtodo bien fundamentado en la experiencia histrica de la nueva museologa internacional, que la organizacin de la comunidad es una premisa fundamental para que los museos posean un discurso propio y que ste, responda a las necesidades e intereses de la comunidad. MATERIALES Y MTODOS. La investigacin se sustenta en un marco terico cuyos principales conceptos son la Investigacin Participativa, la Formacin Regional, la Cultura Subalterna, la Museografa Comunitaria y el contenido filosfico que conlleva el concepto de Educacin Popular, concepto que implica concientizar consciencias, como lo establecieron Paulo Freire y Julio Barreiro, pedagogos brasileos, principales idelogos de la educacin para la accin, es decir, educar para transformar, transformar para educar. El mtodo constituye un proceso que hemos creado con base en el marco terico y la experiencia desarrollada, y la relacin dialctica que establecen, mtodo que est conformado por seis momentos que crea un ciclo que se enriquece y se consolida por la accin comunitaria, dichos momentos son: 1. Diagnstico. 2. Programacin. 3. Operacin. 4. Evaluacin. 5. Reprogramacin y 6. Seguimiento.

Las tcnicas son diversas y propias del quehacer cientfico de la antropologa, la historia y la pedagoga, generando tcnicas especializadas de la museologa comunitaria. Entre ellas podemos destacar la observacin participante, la historia oral, la entrevista, el archivo histrico, la estadstica, la investigacin documental, el autodiagnstico situacional, la planeacin participativa, el trabajo por comisiones y la autogestin comunitaria. RESULTADOS Y DISCUSIN. Los resultados de la investigacin son diversos y numerosos, destacando en primer lugar, la comprobacin indiscutible de que el museo comunitario si constituye una alternativa para que las comunidades se organicen en las tareas de investigacin, conservacin y difusin del patrimonio histrico-cultural que les pertenece. En segundo lugar, queda demostrado que el proceso de organizacin comunitaria es en s mismo un proceso de conscientizacin social, lo cual contribuye significativamente en el fortalecimiento de la solidaridad y cohesin social de la comunidad. En tercer lugar, se comprueba que la columna vertebral de la construccin de la nueva museologa comunitaria es la promocin y organizacin social, sin su presencia no es posible la existencia del museo comunitario, la investigacin demuestra que en aquellas comunidades donde la promocin social se ha abandonado, el trabajo museolgico se empobrece y termina desapareciendo, aunque haya logrado fortalecer la conciencia social de los involucrados. CONCLUSIONES. 1. El museo comunitario es una alternativa viable para sensibilizar, conscientizar, organizar y accionar a su comunidad en la proteccin, defensa, investigacin, conservacin, valoracin y difusin de su patrimonio cultural. 2. La nueva museologa comunitaria representa en teora y prctica una nueva concepcin de lo que es y puede ser la institucin museo, que sin perder sus caractersticas esenciales, contribuye a elevar la consciencia social y la calidad de vida de los habitantes de una comunidad 3. La teora y mtodo de la nueva museologa en Mxico y en Nayarit, requiere una accin urgente con relacin a su sistematizacin y evaluacin, lo cual conlleve a definir aspectos relacionados con su aplicacin, el papel del estado, las instituciones y la sociedad civil, as como estructurar un plan de accin a corto, mediano y largo plazo para garantizar su permanencia, consolidacin o transformacin. 4. La investigacin concluye en la necesidad de una reflexin amplia entre los especialistas y militantes de la nueva museologa, sobre la relacin terica y metodolgica existente entre museo comunitario y ecomuseo territorial, es decir, si ambos conceptos son complementarios o suplementarios. LITERATURA CITADA.

De Varine, Huges.- Entrevista en "Los Museos en el Mundo", Salvat Editores Espaa, 1969. INAH.- Programa para el Desarrollo de la Funcin Educativa de los Museos, Mxico, 1983. Camarena, Cuauhtemoc.- Pasos para crear un Museo Comunitario, DGCP- INAH, Mxico, 1994. Mndez Lugo, Ral Andrs.- De la museologa institucional a la museologa del pueblo, Boletn MINOM-Portugal, 1997 Mndez Lugo, Ral Andrs.- Teora y mtodo de la Nueva Museologa en Mxico, Revista UNIR U.A.N., 2002 AGRADECEMOS AL Antrop. Ral Andrs Mndez Lugo PRESIDENTE DEL MINOM