Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Management
Management
AIV maxVIG/CP
VIG – Valoarea de Întrebuințare
(generală/globală/calitatea/utilitatea)
a obiectului studiat
CP – Costul de Producție a
obiectului studiat
Valoarea de întrebuinţare
(relație simbolică)
Reguli
ANALIZA
FUNCŢIONALĂ Analize complementare
Elaborare nomenclator
Cl ifi
Clasificarea f
funcţiilor
iil - C1
Principale
p
Importanţă
(percepţie)
( i )
Secundare
Cl ifi
Clasificarea f
funcţiilor
iil - C2
Obiective
Posibilităţi
de măsurare
Subiective
Cl ifi
Clasificarea f
funcţiilor
iil - C3
Generale
Gradul de
generalitate
Specifice
p f
Cl ifi
Clasificarea f
funcţiilor
iil - C4
Existente
Momentul
analizei
Noi
Cl ifi
Clasificarea f
funcţiilor
iil - C5
“Utile”
Contribuţia
l VÎ
la
“Inutile”
Inutile
Cl ifi
Clasificarea f
funcţiilor
iil – C6
Dezirabile
Dez irabile
Efectele asupra
Efectele
Omului & Mediului
Indezirabile
Indez irabile
Diagrama
g m
VÎ-
VÎ -Dimensiune Tehnică
VI
zona
utilă zona de
zona supradimensionare
inutilă tehnică
DTmin DTmax DT
Ierarhizarea/clasamentul
Ierarhizarea/
funcţiilor
a) Studiu de piaţă
b) Opiniile clienţilor
c) Cl
Clasamentul
asamentul funcțiilor după
importanța
importan ța pentru clienți:
• Nivelul
ivelul de importanţă
i po ta ţă /pu
/punctaj
ctaj
dat de clenți (nj)
• Ponderea în VÎ (qj = nj / Σnj)
Dimensionarea economică
ă
a funcțiilor
ț
Se calculează estimativ:
a) Costul fiecărei funcţiei (Cj)
b) Ponderea fiecărei funcții în CP
CP::
pj = Cj / CP
Analiza sistemică a funcțiilor
• Se identifica funcțiile
critice/supradimensionate
iti / di i t economic
i
(pentru care s-
s-a cheltuit mult mai mult
decât importanța pentru client)
• Funcții critice: pj >>> qj
• În exemplu: F3, F5, F1.
Analiza
l sistemică
ă a f
funcţiilor
l
R
Reconceperea produsului
d l i
1. Strategia
g de bază: Se reduc costurile
funcțiilor critice!
critice!
2 Se aplică și alte strategii de
2.
maximizare a raportului VIG/CP (v.
curs word)!
d)!
I
Instruire
i îîn AIV
• Sensibilizare top-
top
p-management!
g
• Organizare şi instruire echipă!
• Conştientizare colaboratori!
• Formare formatori!
Formare…formatori!
E hi
Echipa de
d AIV
• Coordonator - specialist în AIV
AIV!!
• Personal tehnic
• Personal economic
• Marketer
• Sociolog
• Reprezentanți clienţi
clienţi
S
Structuri
i organizaţionale
i i l
Director General
Echipă AIV
S
Structuri
i organizaţionale
i i l
Director General
Echipă AIV
St
Structuri
t i organizaţionale
i ţi l
Director General
- Ma
Marchează
rchează intersecţia dintre dreapta venitului
total (V) cu dreapta
p cheltuielilor totale (CT
CT))
- Este punctul în care V = CT
- În pragul de rentabilitate beneficiul (B) este nul:
nul:
B=0
• Astfel
Astfel,, în PR rezultă
rezultă::
B = V – CT
C =0 ( )
(5)
• Înlocuind relaţiile ((1)
1) şi (4) în (5), se obține:
P QPR - CF - cv.Q
P·Q QPR = 0 (6))
(6
• Astfel,
A f l rezultă
l ă cantitatea
i de
d produse
d corespunzătoare
ă PR
PR:
QPR = CF/(P – cv) (7)
Cp – capacitatea de producţie;
Configuraţia şi etapele ciclului de viaţă al unei echipe de lucru sunt prezentate în fig. 1.
E
a b c d e timp
1
- este o etapă neproductivă, uneori poate fi chiar distructivă, deoarece se manifestă atitudini
refractare şi ostile, lupta pentru putere sau pentru imagine, lipsa “chefului” de a accepta meritul pe
care îl poate avea întreaga echipă la stabilirea cursului proiectului și alte cauze..
c) Adaptarea/Creşterea:
- dezacordurile scad în intensitate din ce în ce mai mult, stările conflictuale începând să se rezolve
pe cale amiabilă;
- încep să se manifeste încrederea reciprocă, deschiderea către ceilalţi, armonia şi astfel creşte o
echipă care devine din ce în ce mai eficientă și productivă.
d) Sinergia:
- echipa atinge apogeul, maximul activităţii sale, rezultatul întregului fiind mai mare decât o simplă
sumă a rezultatelor componentelor acesteia (este ca şi cum 1+1=3);
- exită o nouă motivaţie, superioară, de a termina lucrul început, leadership-ul fiind distribuit în
mod egal.
e) Declinul:
- prima situație, firească, este către finalul proiectului, când paradoxal deși se lucrează în forță pe
ultima sută de metri, atenţia membrilor echipei mai oscilează din când în când între activităţile
proiectului și alte probleme profesionale (de ex. viitorul loc de muncă, întoarcerea în colectivul de
bază, alt proiect etc.) sau chiar probleme personale, existând o relativă pierdere de eficiență;
- a doua situație, de declin major, cu dezmembrarea echipei, poate sa apară într-un anumit moment
pe parcursul etapelor a sau b din cauze de incompatibilitate a unor membri ai echipei (persoane
foarte conflictuale) sau nu se produc rezultate și schimbări aşteptate (vezi etapa f).
f) Încetarea activităţii (este un moment normal la finalul etapei e):
- dacă activitatea încetează în mod normal, adică după finalizarea sarcinilor specifice proiectului,
efectele asupra viitoarelor proiecte vor fi benefice deoarece participanţii vor avea satisfacții,
imagini şi impresii plăcute despre munca anterioară şi realmente vor dori să mai lucreze împreună;
- dacă activitatea echipei încetează înainte de terminarea proiectului pot să apară o serie de
probleme destul de delicate, dintre care cea mai spinoasă este aceea legată de găsirea unei echipe
înlocuitoare (această echipă va avea tendinţa firească de a termina cât mai rapid munca rămasă şi
totodată va avea sentimentul că este urmărită, ceea ce va determina o stare de lucru tensionată, de
nerăbdare, cu efectele de rigoare).
Liantul unei echipe este comunicarea, înțelegerea reciprocă și răbdarea (NU obsesia
unor rezultate și beneficii mari și imediate), iar catalizatorul principal este managerul echipei!
2
CALCULUL COSTULUI ȘI PREȚULUI UNUI PRODUS PRIN
METODA PE ARTICOLE DE CALCULAȚIE
1
Dacă producătorul este și comerciantul produsului respectiv, pot
interveni de regulă și următoarele elemente:
16. Adaos comercial (a):
a = g7·PP
17. Prețul de vânzare cu amănuntul/de desfacere (Pva), (15) + (16):
Pva = (PP + a) + TVA
Observație:
a) g1, g2,…, g8, TVA – se exprimă procentual în funcție de anumiți factori
(legislație, caracterul de serie al producției, chei de repartiție
economică, cheltuieli, beneficii urmărite etc.).
b) Cheltuielile cu întreţinerea şi funcţionarea utilajelor cuprind:
cheltuieli cu revizii tehnice, reparaţii curente, reparaţii capitale şi
întreţinerea utilajelor şi mijloacelor de transport;
amortizarea utilajelor şi a mijloacelor de transport ale secţiei;
reparaţia şi întreţinerea SDV-urilor;
energie, combustibil şi amateriale pentru scopuri tehnologice.
c) Cheltuielile generale de secţie cuprind:
salariile personalului de conducere şi administrativ din secţie;
CAS-ul şi cota de protecţie socială aferentă;
amortizarea clădirilor şi a celorlalte mijloace fixe ale secţiei;
cheltuieli de cercetare, invenţii, inovaţii din interiorul secţiilor;
cheltuieli cu protecţia muncii și protecţia mediului;
alte cheltuieli cu character general.
d) Cheltuielile generale de întreprindere cuprind aproximativ aceleași
categorii de cheltuieli ca și cheltuielile generale de secţie, dar
exprimate la nivelul întregii firme.
2
DECIZII DE GRUP
Problemele nu sunt grele prin ele însele,
ci prin curajul de a le aborda!
1. Metoda Brainstorming
Metoda Brainstorming tradusă în mai multe moduri, precum „asaltul de idei”,
"furtuna de idei", "furtuna creierului", îşi propune crearea condiţiilor de a stimula
creativitatea unui colectiv de specialişti solicitaţi să participe la găsirea unei soluţii pentru o
anumită problemă. Metoda se bazează pe rezultatele unor cercetări de psihologie asupra
comportamentului individual în raport cu un grup de persoane care dezbat o problemă şi
urmează să adopte o decizie.
Prin conţinutul ei, metoda urmăreşte eliberarea fiecărui participant la dezbatere de
inhibiţie, înlăturând teama de a greşi şi de a se pune astfel într-o lumină defavorabilă faţă de
membrii grupului.
Brainstorming-ul nu constituie o tehnică de rezolvare a unei probleme, ci doar de
stimulare a gândirii intuitive în sensul formulării de idei-soluţii, într-un număr cât mai mare.
Cu cât numărul ideilor este mai mare, cu atât creşte probabilitatea ca printre ele să existe idei
de o reală valoare.
Participanţii la dezbatere trebuie să fie convinşi că o ideea enunţată, chiar dacă pe
moment nu pare a avea nici o legătură cu problema pusă în discuţie, poate prezenta un
element de inspiraţie pentru alte idei şi de aceea nu trebuie ignorată nici o idee înainte de a fi
analizată în detaliu. Ideile emise pot fi proprii fiecărui participant, o continuare şi dezvoltare a
altora sau o combinaţie de idei. O idee-soluţie nu trebuie susţinută cu prea multe argumente.
Participanţii la discuţie sunt solicitaţi să emită orice fel de idee, oricât de îndrăzneaţă sau
neobişnuită, dar care să prezinte posibilităţi de rezolvare a problemei.
Esenţial este faptul că nu se admit nici comentariile/aprecierile pozitive şi nici cele
negative asupra soluţiilor propuse.
Etape de aplicare:
a) Pregătirea reuniunii, care constă în stabilirea subiectului şi selectarea participanţilor.
Pentru fiecare reuniune se alege şi se pune în discuţie numai un sigur subiect. Numărul
1
participanţilor este de 5-12, dintre care 1/3 pot fi membri permanenti, iar 2/3 membri invitati
doar pentru anumite dezbateri. Participanţii trebuie să fie de diferite specialităţi, având
bineînţeles, legătură cu problema căre trebuie soluţionată.
b) Desfăşurarea reuniunii, în care pentru început, liderul reuniunii va prezenta subiectul
foarte clar şi succint. Discuţiile se poartă în contextul celor prezentate anterior. Pentru reuşita
reuniunii trebuie asigurat un climat favorabil, degajat, lipsit de rigiditate. În acest sens, ziua şi
ora la care se organizează brainstorming-ul trebuie să fie astfel alese încât participanţii să nu
fie obosiţi sau sub influienţa unor evenimente care să le afecteze buna dispoziţie. Durata
recomandată de desfăşurare a şedinţei este de 0,5-1,5 ore.
c) Selecţia ideilor aplicabile, ce se derulează după terminarea reuniunii şi este asigurată de
către una sau mai multe persoane care vor aprecia efectele economice şi vor preciza şi
mijloacele de aplicare a soluţiei.
2
- Leader-ul (L) conduce „ostilităţile”, fiind psihologul echipei. Acesta trebuie să cunoască
bine rolurile participanţilor şi să supravegheze ca aceştia să-şi joace fiecare rolul lui,
împiedicând tergiversarea discuţiilor sau acapararea discuţiei de către unul dintre participanţi.
- Secretarul (S), este o persoană a cărui rol principal este de a înregistra
(nota/film/stenografia) opiniile participanţilor, dar poate să-şi prezinte şi opiniile sale în
raport cu subiectul analizat (mai rar !).
c) Aşezarea participanţilor la masa de lucru trebuie să se facă în funcţie de rolul jucat
astfel încât să se realizeze un efect de stimulare maximă (se recomandă aşezarea în poziţii
diametral opuse a rolurilor diferite: tradiţionalist-exuberant, pesimist-optimist, lider-secretar).
d) Nu trebuie ca între participanţi să existe animozităţi, dar nici o simpatie reciprocă
exagerată.
Leader
Masă de
lucru
Secretar
3
în etapa a treia, în cadrul unei reuniuni a reprezentanţilor grupurilor, se prezintă opiniile
fiecărui grup şi se adoptă soluţia finală;
în etapa a patra, în cadrul unei reuniuni generale se aduce la cunoştinţa tuturor
participanţilor soluţia și decizia adoptată.
4
PROCESE DECIZIONALE MULTICRITERIALE
Decizia este definite astfel:o hotarire luata de o persoana sau de un grup de personae
in vederea atingerii unui scop :o rezolutie;o hotarire luata de o autoritate sau de o
institutie si care urmeaza sa fie executate de organelle subordinate sau de cetateni.
Procesul decizional este un proces dinamic prin care, pe baza unor informatii, se
adopta o varianta de actiune din mai multe variante posibile, in scopul obtinerii unui
anumit rezultat.
Procesul decizional este sinonim cu procesul managerial si aceasta pentru ca in orce
functiune a managementului se manifesta, cu deosebita importanta, actul decizional .In
prezent exista doua curente de gindire cu privire la procesul adoptarii deciziilor si
anume : linia analitica si linia intuitiva .
Procesele decizionale pe cale analitica se acseaza pe teoria conform careia rezolvarea
unei probleme necesita o procedura de selectie sistematica, pas cu pas,
a variantei optime de actiune din mai multe variante posibile. Managerii care actioneaza
pe aceasta cale au urmatoarele tendinte :
1
este determinata de o armonizare aproape inconstienta asimtirii, imaginatiei si
inteligentei.Aceasta cale implica o doza de hazard mai mare decit calea analitica.
Managerii ce adopta calea intuitiva au urmatoarele tendinte :
au o privire mai sintetica asupra problemei, care permanent este un obiect de
gindire ;
redefinesc foarte frecvent problema decizionala ;
cauta ca solutia sa fie exprimata in termeni usor de inteles, accesibili;
tin seama de mai multe alternative simultan ;
trec rapid de la o etapa a procesului decizional la alta, revenind apoi la punctul
de plecare, deci sunt foarte dinamici in gindire ;
analizeaza alternativele si renunta la unele dintre ele foarte usor.
De odeosebita importanta este a cunoaste cauzele care determina adoptarea deciziilor
ineficente,dintre care mentionam :
a) Lipsa timpului adecvat.
In sitoatia in care managerul asteapta pina in ultimul moment luarea unei decizii,
nu va avea timp pentru analizarea a cit mai multor variante. De asemenea un timp prea
mic impedica o analiza completa a variantelor abordate.
b) Insuficenta definire a obiectivelor.
Obiectivele nu pot fi atinse decit atunci cind sunt clar definite .Aceasta esplica de
ce managerul trebuie sa vada corect relatia intre decizie si rezultatul dorit.
c)utilizarea unor surse nesigure de informare.
Orice decizie este actionata de calitatea informatiilor si de viteza lor de
obtinere.Sursele ineficente de informatii conduc la decizii slabe.
d) Frica de consecinte.
Uneori, managerii ezita sa adopte decizii indraznete deoarece se tem de eventoalele
consecinte neagreabile.A opta pentru mentinerea unei sitoatii sigure dar precare limiteaza
eficenta managerului.
e) Concentrarea asupra efectelor si ignorarea cauzelor.
Managerul trebuie sa abordeze orce problema ca pe un sistem deschis pe baza
conceptelor de feed-back si feed-before.A trata o problema ca pe un sistem inchis, izolat,
inseamna ignorarea cauzelor si deci a posibilitatilor de corectie.
f) Acordarea unei importante prea mari intuitiei.
Un manager care acorda o importanta prea mare intuitiei personale in fata unor
evidente stintifice va lua probabil, in anumitesitoatii, decizii eronate.
g) Neimplementarea deciziilor.
Decizia nu reprezinta un scop, ci o cale pentru atingerea unui scop .Dupa adoptarea
unei decizii, managerul trebuie sa traseze sarcini, sa stabileasca un program de actiune si
sa evaluieze rezultatele.
Procesele decizionale se clasifica dupa mai mul te criterii, dintre care prezentam
urmatoarele :
a) dupa orizontul de timp :
decizii strategice referitoare la ansamblu activitatilor firmei
2
pentru o perioada de 3-5 ani ;
decizii tactice, referitoare la un grup de activitati sau o activitate singulara, pentru o
perioada de maxim un an ;
decizii curente, specifice activitatilor uzuale, repetitive, referitoare la perioade de
maxim cateva saptamini.
3
1.3. Elementele si etapele unui proces decizional
4
Dupa definirea scopului si formularea problemei,pe baza informatiilor detinute se
elibereaza lista criteriilor de decizie si lista variantelor de actiune .Analiza variantelor
consta in evaluarea acestora in raport cu criteriile de decizie .In urma aplicarii unei
metode de decizie se adopta varianta considerate optima .Pe baza evaluarii efectelor
implementarii variantei adoptate se redefineste scopul si se reformuleaza problema.
C1 C2 … Ci … Cn
P1 p11 p1n
P2
.
.
.
Pj pij
.
.
.
Pr Prn
Ni N! N2 Nj Nn
unde :
Pi,i=1,2,3,…,r- persoane chestionate ;
pij –nota acordata de persoana I criteriului Cj;
Nj- punctaj total al criteriului c , determinat cu relatiile:
r
Nj= pij ; j- 1,2,…,n
i 1
(Nj)max=r*n;
(Nj)min=r*1=r ;
5
Relatia de calcul folosita va trebui sa fie in concordanta cu recomandarile aferente
procedeelor de estimare a utilitatii.
Determinarea solutiilor optime ale unei probleme de decizie implica compararea mai
multor variante din punct de vedere al efectului fiecaruia in raport cu toate
criteriile.Deoarece matricea consecintelor are un caracter eterogen(acestea fiind
exprimate in unitati de masura diferite) este necesara omogenizarea lor.Deci,conceptul de
utilitate este determinat de :
Necesitatea de a compara variante diferite cu consecinte diferite in
cadrul aceluiasi criteriu decizional ;
Necesitatea de a compara efectele consecintelor aceleiasi variantein
raport cu mai multe criterii diferite
Intre procedeele de estimare a utilitatilor vom prezenta procedeul interpolarii liniare
si cel al functiilor exponentiale.
Procedeul interpolarii liniare
Conform acestui procedeu , in cadrul fiecarui criteriu se aplica urmatoarele reguli :
consecintei celei mai favorabile i se acorda utilitate 1 ;
consecintei celei mai nefavorabile i se acorda utilitate zero ;
utilitatile pentru celelalte variante se calculeaza prin interpolare liniara,
conform figurii 2 –pentru criteriile de maxim si figura trei pentru criteriile
de minim.
6
Pentru criteriile in care consecintele sunt exprimate prin calificative, se acorda note
intre 0 si 1 conform aprecierii decidentului.
7
In raport cu informatiile pe care decidentul le detine despre criteriile de decizie,
metodele de decizie sunt de urmatoarele tipuri :
metode fara informatii asupra ierarhizarii criteriilor, situatie in care
acestea sunt considerate echiimportante ;
metode cu preferinte cardinale asupra criteriilor, situatie in care pentru
fiecare criteriu se stabileste un coefficient de importanta.
A-Metoda Onicescu
unde:
bij-reprezinta varianta Vicare ocupa locul I in criteriul C;;
8
unde:
fip- reprezinta de cate ori varianta VIocupa locul P ;
1 1 1 1
l(Vi)= fi1 + 2 fi2+ … + p fip + … + m fim;
2 2 2 2
9
C- Metoda leaderului (I)
V! V2 ... Vh ... Vm
V! 1 2 0
V2 0 1
.
.
Vq pqh
.
.
Vm 1
m
Pg = p gh (j) ; g= 1,2,3, . . . ,m ; j=1,2, . . . ,n ;
h 1
10
n
Si= u i j K j i=1,2, . . . ,m ;
j 1
unde :
Kj –coeficentul de importanta atasat criteriului Cj.
m
Pg= p gh ( j ) * k j ; g=1,2, . . . ,m ; j=1,2, . . . ,n ;
h 1
11
2. Prezentarea variantelor de dispozitive si a criteriilor ce le caracterizeaza
12
e) mecanism de fixare cu pana si plunjer cu role
13
a) mecanism de stringere directa a piesei cu cama radiala simpla cu ax fix
actionata cu magneti permanenti
14
2.2 Criteriile de comparare a dispozitivelor si importanta lor
Acestea sunt :
15
3. Aplicarea metodelor de decizie pentru stabilirea dispozitivului cel mai
adecvat
D1 R. S. M. 100 10 U. S. 60 S. 11 C. S.
D2 R. S. R. 100 10 U. S. 60 S. 11 C. S.
D3 M. S. S. 5 10 N. S. 50 S. 6 S. S.
D4 S. M. S. 5 70 N. S. 5 S. 6 S. M.
D5 M. M. S. 5 70 N. S. 5 M. 7 S. R.
D6 S. R. S. 5 60 N. S. 5 M. 8 M. S.
D7 M. S. S. 8 15 U. S. 40 S. 11 S R.
D8 M. S. M. 10 70 N. R. 4 S. 2 S. M.
D9 S. M. S. 5 70 N. S. 5 M. 3 R. M.
D10 S. S. R. 5 20 N. S. 6 S. 3 R. M.
D11 M. R. S. 9 10 N. S. 4 R. 3 R. M.
D12 R. R. S. 5 70 N. S. 4 R. 7 M. 1
Pentru criteriile C1, C2, C3, C7, C9, C10 notate prin calificative se acorda
urmatoarele utilitati :
Pentru ridicat se acorda 1 pentru criteriu de maxim si zero pentru criterii de
minim;
Pentru scazut se acorda 0 pentru criteriu de maximsi 1 pentru criteriu de
minim;
Pentru calificativul mediu se acorda utilitatea 0,5 ;
16
Pentru criteriu C9 (criteriu de maxim) se acorda utilitatea 1 pentru forta dezvoltata
egala cu 70 [daN] si 0 pentru forta dezvoltata egala cu 10 [daN].
Pentru celelalte valor ale fortelor dezvoltate se calculeaza utilitatile astfel :
60 10
U6,5= =0,833
70 10
15 10
U7,5= =0,083
70 10
20 10
U10,5= =0,166
70 10
60 50
U3,8= =0,17
60 4
60 5
U4,8= =0,98= U5,8= U6,8= U9,8
60 4
60 40
U7,8= =0,357
60 4
60 6
U10,8= =0,96
60 4
11 6
U3,10= =0,555= U4,10
11 2
11 7
U5,10= =0,444
11 2
17
11 8
U6,10= =0,333
11 2
11 3
U9,10= U10,10= U11,10= =0,888
11 2
18
k1=8 k1=8 k1=8 k1=8 k1=8 k1=8 k1=8 k1=8 k1=8 k1=8 k1=8 k1=8
C1 C2 C3 C4max) C5 C6 C7 C8 C9 C10 C11 C12
(max) (max) (max) [mm] (max) (max) (max) (min) (max) (min) (max)
[RIDICAT, [RIDICAT, [RIDICAT, [dgn] [uniform [RIDICAT, [s] [RIDICAT, (min)
[complex] [RIDICAT,
MEDIU, MEDIU, MEDIU, neunifor] MEDIU, MEDIU, MEDIU,
[nr]
SCAZUT] SCAZUT] SCAZUT] SCAZUT] SCAZUT] SCAZUT]
D1 1 0 0,5 1 0 1 0 0 0 0 0 0
D2 1 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0
D3 0,5 0 0 0 0 0 0 0,17 0 0,555 1 0
D4 0 0,5 0 0 1 0 0 0,98 0 0,555 1 0,5
D5 0,5 0,5 0 0 1 0 0 0,98 0,5 0,444 1 1
D6 0 1 0 0 0,833 0 0 0,98 0,5 0,333 0,5 0
D7 0,5 0 0,5 0,03 0,083 1 0 0,35 0 0 0 1
D8 0,5 0 0,5 0,05 1 0 0 1 0 1 0 0,5
D9 0 0,5 0 0 1 0 0 0,98 0,5 0,888 1 0,5
D10 0 0 1 0 0,166 0 0 0,96 0 0,888 1 0,5
D11 0,5 1 0 0,04 0 0 0 1 1 0,888 1 0,5
D12 1 1 0 0 1 0 0 1 1 0,444 0,5 1
19
3.1.1 Metoda utilitatilor simple
S1= u1 j =1+0+0,5+1+1=3,5
S2= u 2 j =1+1+1+1=4
S3= u 3 j =0,5+0,17+0,555+1=2.025
S4= u 4 j =0,5+1+0,98+0,555+1+0,5=4,535
S5= u 5 j =4,924
S6= u 6 j =4,146
S7= u 7 j =3,76
S8= u 8 j =6,052
S9= u 9 j =5,368
S10= u10 j =4,514
S11= u11 j =4,93
S12= u12 j =5,94
S8→ S12→ S9→ S11→ S5→ S4→ S10→S6→ S2→ S7→ S1→ S3
S1= u1 j * kj =23
S2= u2 j * kj =25
S3= u3 j * kj =12,865
S4= u4 j * kj =36,275
S5= u5 j * kj =45,776
S6= u6 j * kj =26,607
20
S7= u7 j * kj =29,949
S8= u8 j * kj =46,312
S9= u9 j * kj =39,772
S10= u10 j * kj =32,212
S11= u11 j * kj =26,244
S12= u12 j * kj =36,96
D1 1 0 0,5 100 10 1 0 60 0 11 0 0
D2 1 0 1 100 10 1 0 60 0 11 0 0
D3 0.5 0 0 5 10 0 0 50 0 6 1 0
D4 0 0,5 0 5 70 0 0 5 0 6 1 0,5
D5 0,5 0,5 0 5 70 0 0 5 0,5 7 1 1
D6 0 1 0 5 60 0 0 5 0,5 8 0,5 0
D7 0,5 0 0,5 8 15 1 0 40 0 11 0 1
D8 0,5 0 0,5 10 70 0 1 4 0 2 0 0,5
D9 0 0,5 0 5 70 0 0 5 0,5 3 1 0,5
D10 0 0 1 5 20 0 0 6 0 3 1 0,5
D11 0,5 1 0 9 10 0 0 4 1 3 1 0,5
D12 1 1 0 5 70 0 0 4 1 7 0,5 1
21
C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9 C10 C11 C12
1. D1, D2, D6,D11, D2 ,D10 D1 ,D2 D4 ,D5 , D1,D2 D8 D8, D11 , D8 D3, D4 D5,D7
D12 D12 D8,D9 , ,D7 D11 , D12 ,D5,D9 D12
D12 D12 D10D11
2. D3 ,D5 ,D7 D4 ,D5 D1 ,D7, D8 D6 D3 ,D4 , D1, D2 D4 , D5 , D9 , D6 D4 ,
D8 ,D11 D8 D8 D5 ,D6 , D3 ,D4 D5 , D6 , D11 , ,D12 D8 ,
D8,D9 , D5,D6 D6 , D9 , D10 D9 ,
D10,D11 D7 ,D9 D9 , D10 ,
D12 D11, D11
D10,
D12
3. D4, D6 , D9 D1 ,D2 , D3 ,D4 , D11 D10 D10 D1 , D3 ,D4 D1 , D1 ,
, D10 D3 ,D7 , D5,D6 , D2 , D2 , D2 ,
D8 ,D10 D9 ,D11 , D3 , D7 , D3 ,
D12 D4 , D8 D6
D7 ,
D8 ,
D10
4. D7 D7 D7 D5 ,
D12
5. D3 ,D4 D1 ,D2 D3 D6
D5 ,D6, D3 ,D11
D9 ,
D10
Ordin
,D12
6. D1 , D1 ,
D2 D2 ,
D7
22
Deoarece criteriile sunt notate si cu calificative, precum si din cauza ca la anumite criterii
unele dintre dispozitivele au valori egale matrice alcatuita mai inainte are numai 6 locur.
Dupa ce am ordonat dispozitivele in functie de fiecare criteriu se va realize matricea
locurilor , care reprezinta , de cate ori apare fiecare dispozitiv pe fiecare loc.
1 2 3 4 5 6
D1 3 2 4 0 1 2
D2 4 1 4 0 1 2
D3 2 2 6 0 2 0
D4 2 5 4 0 1 0
D5 2 6 1 1 1 0
D6 1 6 3 0 2 0
D7 2 3 3 3 0 1
D8 4 6 2 0 0 0
D9 2 7 2 0 1 0
D10 2 4 5 0 1 0
D11 4 5 2 0 1 0
D12 6 3 1 1 1 0
1 1 1 1
l(Vi)= fi1 + 2 fi2+ … + p fip + … + m fim;
2 2 2 2
1 1 1 1 1
l(V1)= *3+ 2 *2+ 3 *4+ 5 *1+ 6 *2=2,6245
2 2 2 2 2
1 1 1 1 1
l(V2)= *4+ 2 *1+ 3 *4+ 5 *1+ 6 *2=2,375
2 2 2 2 2
1 1 1 1
l(V3)= *2+ 2 *2+ 3 *6+ 5 *2=2,375
2 2 2 2
1 1 1 1
l(V4)= *2+ 2 *5+ 3 *4+ 5 *1=2,781
2 2 2 2
23
1 1 1 1 1
l(V5)= *3+ 2 *6+ 3 *1+ 4 *1+ 5 *1=2,718
2 2 2 2 2
1 1 1 1
l(V6)= *1+ 2 *6+ 3 *3+ 5 *2=2,437
2 2 2 2
1 1 1 1 1
l(V7)= *2+ 2 *3+ 3 *3+ 4 *3+ 6 *1=2,327
2 2 2 2 2
1 1 1
l(V8)= *4+ 2 *6+ 3 *2=3,75
2 2 2
1 1 1 1
l(V9)= *2+ 2 *7+ 3 *2+ 5 *1=3,031
2 2 2 2
1 1 1 1
l(V10)= *2+ 2 *4+ 3 *5+ 5 *1=2,656
2 2 2 2
1 1 1 1
l(V11)= *4+ 2 *5+ 3 *2+ 5 *1=3,531
2 2 2 2
1 1 1 1 1
l(V12)= *6+ 2 *3+ 3 *1+ 4 *1+ 5 *1=3,843
2 2 2 2 2
Din aceasta ordonare rezulta ca varianta S12 ca fiind cea mai buna.
24
3.3 Metoda leaderului
D1 1 0 0,5 100 10 1 0 60 0 11 0 0
D2 1 0 1 100 10 1 0 60 0 11 0 0
D3 0.5 0 0 5 10 0 0 50 0 6 1 0
D4 0 0,5 0 5 70 0 0 5 0 6 1 0,5
D5 0,5 0,5 0 5 70 0 0 5 0,5 7 1 1
D6 0 1 0 5 60 0 0 5 0,5 8 0,5 0
D7 0,5 0 0,5 8 15 1 0 40 0 11 0 1
D8 0,5 0 0,5 10 70 0 1 4 0 2 0 0,5
D9 0 0,5 0 5 70 0 0 5 0,5 3 1 0,5
D10 0 0 1 5 20 0 0 6 0 3 1 0,5
D11 0,5 1 0 9 10 0 0 4 1 3 1 0,5
D12 1 1 0 5 70 0 0 4 1 7 0,5 1
25
C2 D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 D10 D11 D12
D1 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 6
D2 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 6
D3 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 6
D4 2 2 2 1 1 0 2 2 1 2 0 0 15
D5 2 2 2 1 1 0 2 2 1 2 0 0 15
D6 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 1 21
D7 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 6
D8 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 6
D9 2 2 2 1 1 0 2 2 1 2 0 0 15
D10 1 1 1 0 0 0 1 1 0 1 0 0 6
D11 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 1 21
D12 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 1 1 21
26
C4 D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 D10 D11 D12
D1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22
D2 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22
D3 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 7
D4 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 7
D5 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 7
D6 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 7
D7 0 0 2 2 2 2 1 0 2 2 0 2 15
D8 0 0 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 19
D9 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 7
D10 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 7
D11 0 0 2 2 2 2 2 0 2 2 1 2 17
D12 0 0 1 1 1 1 0 0 1 1 0 1 7
27
C6 D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 D10 D11 D12
D1 1 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 21
D2 1 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 21
D3 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 9
D4 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 9
D5 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 9
D6 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 9
D7 1 1 2 2 2 2 1 2 2 2 2 2 21
D8 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 9
D9 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 9
D10 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 9
D11 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 9
D12 0 0 1 1 1 1 0 1 1 1 1 1 9
28
C8 D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 D10 D11 D12
D1 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
D2 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2
D3 2 2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 5
D4 2 2 2 1 1 1 2 0 1 2 1 1 16
D5 2 2 2 1 1 1 2 0 1 2 1 1 16
D6 2 2 2 1 1 1 2 0 1 2 1 1 16
D7 2 2 2 0 0 0 1 0 0 0 0 0 7
D8 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 1 1 21
D9 2 2 2 1 1 1 2 0 1 2 1 1 16
D10 2 2 2 0 0 0 2 0 0 1 0 0 9
D11 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 1 1 21
D12 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 1 1 21
29
C10 D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 D10 D11 D12
D1 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 3
D2 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 3
D3 2 2 1 1 2 2 2 0 0 0 0 2 14
D4 2 2 1 1 2 2 2 0 0 0 0 2 14
D5 2 2 0 0 1 2 1 0 0 0 0 1 9
D6 2 2 0 0 0 1 2 0 0 0 0 0 7
D7 1 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 3
D8 2 2 2 2 2 2 2 1 2 2 2 2 23
D9 2 2 2 2 2 2 2 0 1 1 1 2 20
D10 2 2 2 2 2 2 2 0 1 1 1 2 20
D11 2 2 2 2 2 2 2 0 1 1 1 2 20
D12 2 2 0 0 1 2 1 0 0 0 0 1 9
30
C12 D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 D9 D10 D11 D12
D1 1 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 4
D2 1 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 4
D3 1 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 4
D4 2 2 2 1 0 2 0 1 1 1 1 0 13
D5 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 1 21
D6 1 1 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0 4
D7 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 1 21
D8 2 2 2 1 0 2 0 1 1 1 1 0 13
D9 2 2 2 1 0 2 0 1 1 1 1 0 13
D10 2 2 2 1 0 2 0 1 1 1 1 0 13
D11 2 2 2 1 0 2 0 1 1 1 1 0 13
D12 2 2 2 2 1 2 1 2 2 2 2 1 13
m
Pg= p gh
h 1
P1=21+6+16+22+4+21+11+2+7+3+4+4=121
P2=21+6+20+22+4+21+11+2+7+3+4+4=125
P3=13+6+7+9+22+4+11+14+18+5+7+4=120
P4=4+15+7+7+19+9+11+16+7+14+18+13=128
P5=13+15+7+7+19+9+11+16+17+9+18+21=162
P6=4+21+7+9+11+7+13+7+10+16+17+4=126
P7=13+6+16+15+9+21+11+7+7+3+4+21=133
P8=13+6+16+17+19+9+23+23+4+21+7+13=173
P9=4+9+11+7+19+20+18+16+17+15+7+13=156
P10=4+6+20+9+11+9+7+20+18+7+11+13=135
P11=13+21+7+15+4+9+11+20+18+21+22+13=174
31
P12=21+21+7+15+19+9+11+9+10+21+22+13=179
Din relatia de mai sus rezulta ca solutia a 12 are punctajul cel mai mare.
In acest caz , deosebirea fata de metoda leaderului (I) consta doar in relatia de calcul a
punctajului total pentru fiecare varianta :
m
Pg= p gh ( j ) * k j g=1,2, . . . ,m ; j=1,2, . . ., n ;
h 1
P1=21*8+6*5+16*4+22*6+4*10+21*7+11*3+2*11+7*1+3*9+4*2+4*12=727
P2=13*8+6*5+20*4+22*6+4*10+21*7+11*3+2*11+7*1+3*9+4*2+4*12=743
P3=13*8+6*5+7*4+7*6+4*10+9*7+11*3+5*11+7*1+14*9+18*2+4*12= 612
P4=4*8+15*5+7*6+7*4+19*10+9*7+11*3+16*11+7*1+14*9+18*2+13*12=809
P5=13*8+15*5+7*4+7*6+19*10+9*7+11*3+16*11+17*1+9*9+18*2+21*12=1092
P6=4*8+21*5+7*4+7*6+13*10+9*7+11*3+16*11+17*1+7*9+10*2+4*12=757
P7=13*8+6*5+16*4+15*6+9*10+21*7+11*3+7*11+7*1+3*9+4*2+21*12=929
P8=13*8+6*5+16*4+15*6+19*10+9*7+23*3+21*11+7*1+23*9+4*2+13*12=1146
P9=4*8+15*5+7*4+7*6+19*10+9*7+11*3*16*11+17*1+20*9+18*2+13*12=1023
P11=13*8+21*5+7*4+15*6+4*10+9*7+11*3+21*11+22*1+20*9+18*2+13*12=1078
P12=21*8+21*5+7*4+7*6+19*10+9*7+11*3+21*11+22*1+9*9+10*2+13*12=1134
32
Concluzii finale:
In urma aplicarei celor 5 metode, metoda utilitati simple si ponderate, metoda Onicescu
precum si metodele leaderului (I si II), a reiesit din trei metode ca varianta cea mai favorabila
este varianta 8, aceea de stringere a piesei direct cu ajutorul camei radiale cu ax fix actionata
cu ajutorul unui motor pneumatic.
Bibliografie:
1. Andrașiu, ș. a. (1986) – Metode de cecizie multicriteriale, Editura Tehnică, București.
2. Niculae, M., Dumitru, C., Ciobanu, R. M., Turcu, O. (1997) - Management. Dinamica
producției, vol. 1, Editura Tehnopres, Iași.
33
ELEMENTE DE ANALIZĂ DIAGNOSTIC,
MANAGEMENTUL SCHIMBĂRII ȘI STRATEGII DE FIRMĂ
1. Analiza diagnostic
Analiza diagnostic (diagnosis, gr. = apt de a discerne) a unei firme are următoarele roluri:
de a prezenta deopotrivă punctele/aspectele forte și slabe, interne și externe, altfel spus starea de
sănătate generala a firmei care este un sistem cibernetic deschis, asemenea unui organism viu;
de a evidenția cauzele care au generat situația anterioară;
de a recomanda o serie de măsuri pentru dezvoltarea și fructificarea punctelor forte, cât și pentru
eliminarea sau atenuarea punctelor slabe.
Analiza diagnostic se realizează de regulă în două mari situații:
în cazul firmelor performante pentru îmbunătățirea și mai mult a situației economico-financiare;
în cazul firmelor aflate în criză, în vederea reorganizării sau lichidării acestora.
În acest context, analiza diagnostic se caracterizează prin următoarele:
se derulează pentru o întreagă firmă sau pentru anumite compartimente/filial/sucursale;
se realizeaza cu metode și tehnici adecvate proceselor din firmă;
se asociază de multe ori cu alte metode sau tehnici manageriale (analiza SWOT, în mod special) ori
poate fi încadrată în aplicarea unor metode de management (de ex.: managementul prin obiective,
managementul prin costuri, managementul prin excepții etc.)
2. Managementul schimbărilor
Managementul schimbărilor este un proces complex care se derulează pe următoarele coordonate
principale:
Identificarea problemei/situației care impune o schimbare (tehnică, economică, socială, profesională,
politică etc).
Stabilirea soluției adecvate pentru rezolvarea problemei.
Trecerea/tranziția de la starea actuală la starea dorită.
Orice schimbare organizațională, simplă sau complexă este, în fond, realizată numai de oameni. De
aceea accentul principal trebuie să se pună pe impactul schimbării în special asupra oamenilor și asupra
modului în care aceștia, ca persoane și grupuri trec de la situația actuală la cea nouă.
1
Nu schimbările sunt problema, ci tranziția! (sunt cuvintele lui W. Bridges unui cercetător
consacrat al schimbării).
Reguli generale recomandate pentru efectuarea unei schimbări durabile:
1. Stabilirea obiectivelor schimbării.
Identificarea unor cerințe (nevoi sau dorințe) și a unor oportunități de a schimba ceva, definirea resurselor
materiale, umane, financiare, temporale asociate schimbării, determină o viziune cât mai clară și completă
asupra procesului respectiv și a rezultatelor finale.
2. Implicarea top-managementului organizației.
Nicio schimbare importantă nu se va putea implementa fără implicarea conducerii superioare a firmei,
deoarece aceasta are autoritatea ierarhică de a susține acțiunea respectivă. Toți salariații sau majoritatea vor
fi afectați de o schimbare majoră și la rândul lor trebuie să o susțină.
3. Elaborarea planului de schimbare.
Planul proiectului de schimbare va reprezenta un instrument oficial de derulare și monitorizare a acțiunilor
specifice schimbării. Definitivarea resurselor necesare este asociată planului respective.
4. Comunicarea inteligibilă referitor la schimbare.
Transmiterea de mesaje corecte, clare, succinte, inteligibile, repetabile de către top-management are rolul
de a-i face pe angajați să înțeleagă scopul, acțiunile și rezultatele schimbării. Astfel, se vor diminua forțele
rezistive care apar la oameni în mod instinctiv, inerțial, atunci când se pune problema unei schimbări.
5. Monitorizarea și evaluarea schimbării.
Procesul de schimbare trebuie ținut sub control din punct de vedere financiar și temporal, prin monitorizare
și evaluare periodică, astfel încât să poată fi atinse obiectivele stabilite. Trebuie conștientizat faptul că vor
exista factori perturbatori care vor afecta planul schimbării, de unde și necesitatea unui management
eficient al echipei proiectului de schimbare. Și aceasta, mai ales în cazul în care schimbarea poate urmări
trecerea de la un sistem mai simplu la unul mai complex (de exemplu din punct de vedere ethnic).
6. Celebrarea succesului.
Efortul și rezultatele atât finale cât și cele parțiale trebuie recompensate și organizate momente de celebrare
a succesului. Este o acțiune cu un impact pozitiv din punct de vedere psihic, motivantă pentru cei implicați.
3. Strategii de firmă
Strategia este un set integrat de opțiuni care poziționează organizația, într-un anumit domeniu,
pentru a obține rezultate superioare pe termen lung. (prof. Michael Porter și prof. Jan Rivkin, Harvard
Business School).
Managementul strategic implică analiza sistematică a factorilor asociați cu clienții și concurenții
(mediul extern) și organizația însăși (mediul intern) pentru a asigura baza pentru susținerea unor
practici de management optim (Conform Business Dictionary).
2
Strategiile generale ale firmelor se încadrează în trei mari categorii și anume: strategii de
dezvoltare (creștere), de stabilitate și de reducere.
3.2.Strategia de stabilitate
Strategia de stabilitate este are ca obiectiv menţinerea poziţiei unei firme pe piaţă. Este aplicată de
firme care sunt satisfăcute de rezultate, în mod special de lideri ai pieții sau firme monopoliste. Astfel de
firme procedează la raționalizarea resurselor, reorganizarea piețelor etc. pentru menținerea poziției.
3
Planificarea și
monitorizarea
i i proiectelor
i l
prin
Metoda Drumului Critic
(MDC)
conf.
f ddr. iing. R
Romeo-Mihai
Romeo-Mih i Ciobanu
Ci b
Planurile sunt nimic
nimic,
planificarea este totul!
p
(Dwight D. Eisenhower)
Tendințe!
Legea lui Parkinson
(C l Northcote
(Cyril N h P
Parkinson
Parkinson)
k )
• Munca la o activitate se
prelungește
p g ș ppână ocupăp tot timpul
p
disponibil pentru realizarea ei!…
• (pre)lungirea!..bătut apa-n piuă!
Sindromul
d l studentului
d l
c
b
d e h
a
f g
Varianta 2: Activităţi pe arce
c
b
3 h h
6 7
a d e
1 2 5
x g
f
4
Varianta 1
((analiza exemplului)
mp )
F
Formatare noduri
d i
TÎDi ti TTDi
Simbol Resurse ((ri)
(nr. de lucrători;
activitate utilaje; cheltuieli etc.)
TÎTi i TTTi
N
Notații
ii șii explicitări
li i ă i
• TÎDi - termenul/momentul de începere
cel mai devreme;;
• TTDi - termenul/momentul de terminare
cel mai devreme;
• TÎTi - termenul/momentul de începere
cel mai târziu;
• TTTi - termenul/momentul de terminare
cell maii tâ
târziu;
i
ti – durata activității “i”
i (este Da-durata
durata
așteptată, din tabelul 1).
d e h
a
f g
Fig. 2
Fig 2. Graful proiectului P:
Pasul 1 - Realizarea grafului proiectului conform condiționărilor din tabelul 1.
16
c 3
8
b 6
4 4 6
20
d 15 e 15 h 8
a 5
12 4
f 4 g 3
g 2. Graful pproiectului P:
Fig.
Pasul 2 - Completarea grafului cu datele inițiale (durate activități din tab. 1; resurse etc.).
16
c 3
8
b 6
4 4 6
0 20
d 15 e 15 h 8
a 5
12 4
f 4 g 3
c 3
20 8 28
b 6
28 4 32 32 4 36 44 6 50
0 20 20
d 15 e 15 h 8
a 5
20 12 32 32 4 36
f 4 g 3
g 2. Graful pproiectului P:
Fig.
Pasul 4-Calculul termenelor cele mai devreme (se parcurge proiectul de la stânga, la dreapta).
Pasul 4:
TÎD
ÎDi și TTD Di se calculează
l l ă parcurgând
â d
graful de la stânga la dreapta.
Pentru fiecare nod în care converg două sau
mai multe arce vom avea:
TÎDi= max(TTD
(TTDi-1, TTDi-2…))
TTDi=TÎDi+ti
Astfel,
f , se p
parcurge
g graful
g f proiectului
p
până la ultima activitate!
28 16 44
c 3
20 8 28
b 6
28 4 32 32 4 36 44 6 50
0 20 20
d 15 e 15 h 8
a 5
50
20 12 32 32 4 36
f 4 g 3
c 3
20 8 28
28 44
b 6
20 28
28 4 32 32 4 36 44 6 50
0 20 20
d 15 e 15 h 8
a 5
36 40 40 44 44 50
0 20
20 12 32 32 4 36
f 4 g 3
28 40 40 44
c 3
20 8 28
28 0 44
b 6
20 0 28
28 4 32 32 4 36 44 6 50
0 20 20
d 15 e 15 h 8
a 5
36 8 40 40 8 44 44 0 50
0 0 20
20 12 32 32 4 36
f 4 g 3
28 8 40 40 8 44
i=TÎTi-TÎDi=TTTi-TTDi
Activități
ț necritice: rezerva de timp
p i>0
28 16 44
c 3
20 8 28
28 0 44
b 6
20 0 28
28 4 32 32 4 36 44 6 50
0 20 20
d 15 e 15 h 8
a 5
36 8 40 40 8 44 44 0 50
0 0 20
20 12 32 32 4 36
f 4 g 3
28 8 40 40 8 44
...se
se termină ddoar
ar
odată cu finalizarea
proiectului!
Nu este om mai laș laș ca mine
atunci când întocmesc planul
unei campanii
campanii.. Amplific fiecare
pericol,, fiecare dezavantaj
pericol
care poate fi conceput
conceput!!
(Napoleon Bonaparte)
SFÂRŞITUL UNUI
PROIECT?
UN NOU ÎNCEPUT!
METODE MODERNE DE MANAGEMENT
APLICATE ÎN PRODUCȚIA MECANICĂ
Metoda Kaizen
5. Metoda Jidoka
Metoda Jidoka înseamnă “apasă butonul de oprire a unei întregi linii de fabricație dacă ceva
merge rău”. Evident, nicio linie de fabricație nu poate funcționa continuu în mod perfect!
La fiecare loc de muncă există un buton special, astfel încât atunci când un muncitor costată o
eroare/disfuncționalitate/anomalie poate lua el însuși decizia de a apăsa acest buton și a comanda
oprirea întreagii linii de fabricație (a tuturor utilajelor!) în vederea restabilirii la parametrii normali.
Această acțiune implică seriozitate, responsabilitate, respect, deci o serie întreagă de valori care
sunt promovate prin educație și prin cultura organizațională a unei firme competitive, deoarece:
Oprirea foarte frecvent, ar putea fi cauzată de neseriozitate, exagerarea unor situații minore,
frica de a lua decizii uzuale, glume deplasate etc.
Oprirea foarte rar sau neoprirea, ar putea fi cauzată de o prea mare relaxare, neatenție,
indiferență, neseriozitate etc.
Prin modelare matematică se determină frecvența sau intervalul cu frecvențele normale de oprire
a unei linii de fabricație, existând astfel un reper de raportare a acestor evenimente.
METODE TRADIȚIONALE DE MANAGEMENT
APLICATE ÎN PRODUCŢIA MECANICĂ
1
c) obiective specifice, care rezultă din cele derivate şi care vizează activităţile unuia sau mai
multor compartimente (de ex.: asimilare de noi produse; dezvoltarea capacităţii de producţie);
d) obiective individuale, care sunt caracteristice fiecărui manager (de ex.: optimizarea
activităților unui compartiment).
Managementul prin obiective urmăreşte, printre altele, realizarea unui echilibru între
obiectivele individuale şi cele personale (proprii fiecărei persoane indiferent de poziţia ocupată
în ierarhia firmei).
Aplicarea corectă a metodei implică evitarea următoarelor greşeli:
a) simularea, situaţie în care conducerea se face că ţine seama de părerile angajaţilor dar în
realitate adoptă deciziile în mod unilateral, situaţie în care oamenii se vor simţi frustraţi.
b) exagerarea, situaţie în care se acordă o importanţă foarte mare părerilor subordonaţilor,
realizându-se imaginea unei conduceri comode, conciliante, care se teme de riscuri;
c) omiterea, situaţie în care nu se ţine seama absolut de loc de părerile subordonaţilor şi se
mizează numai pe stimulente financiare sau materiale.
2
prin realizarea acţiunii respective? În anumite situaţii, scopul înseamnă rezolvarea unei
probleme, iar în alte situaţii doar ameliorarea ei într-o anumită măsură. De ex.: Imbunătățirea
reputației și imaginii firmei X în următorii trei ani.
Obiectivele specifice (OS) sunt paşii ce trebuie parcurşi pentru atingerea scopului și
trebuie exprimate de la început cât mai clar cu putinţă pentru a se armoniza punctele de vedere
ale tuturor persoanelor implicate.
SMART este o metodă larg utilizată pentru stabilirea obiectivelor şi implică identificarea
caracteristicilor acestora prin utilizarea cuvintelor:
Specific (specific): definite cu claritate pe baza unor criterii şi legate de scopul acţiunii
respective, atingerea obiectivelor determinând atingerea scopului;
Measurable (măsurabil): efectul lor să poată fi măsurat;
Achievable (realizabil): tangibile, realizabile în cadrul mediului respectiv
Realistic (realist): a nu se încerca imposibilul fără cunoştinţe;
Timebound (disponibil): rezultatul să fie disponibil, utilizabil, la un anumit moment, la un
termen generat de o anumită necesitate.
În cazul exemplului nostru, obiectivul general poate fi atins printr-o serie de obiective
specific, ca de exemplu:
OS 1- Asimilarea în fabricație a unei game de 3(trei) noi produse în următorii 2,5 ani.
OS2 - Implementarea a 2 (două) tehnologii în următorii 2 (doi) ani.
OS3 – Creșterea nivelului de pregătire profesională a angajaților în următorii 3 (trei) ani.
Fiecare obiectiv specific va fi atins printr-o serie de activități specifice. De exemplu,
pentru OS1:
A1.1. - Realizarea unui studiu de piață referitor la asimilarea în fabricația a 3 noi produse.
A1.2. - Stabilirea soluției constructiv-funcționale pentru fiecare nou produs.
A1.3. - Stabilirea tehnologiei de fabricație pentru fiecare nou produs.
A1.4. - Stabilirea organizării liniilor de fabricație.
A1.5. - Realizarea prototipurilor și testarea acestora.
A1.6. - Efectuarea corecțiilor necesare.
A1.7. - Omologarea prototipurilor.
A1.8. - Lansarea în fabricație de serie (eventual după seria zero).
…………………………………………………………………………………
3
De remarcat faptul că finanțatorul principal al unui proiect impune condițiile de respectat
și terminologia folosită, prin Ghidul solicitantului (condiții generale și condiții specifice), ghid
caracteristic programului de finațare respectiv.
4
ELEMENTE DE TEORIA ȘI PRACTICA NEGOCIERII
1. Stiluri de negociere
Practica negocierii a consacrat următoarele stiluri fundamentale:
a) Stilul dur, este specific competitorilor puternici care doresc cu orice preț să
câștige cât și-au propus inițial, chiar și mai mult și de aceea:
- emit pretenții importante și își mențin riguros poziția;
- nu acceptă decât rareori concesii, riscând chiar un eventual eșec;
- ridică tonul uneori și chiar amenință ;
- aplică principiul totul sau nimic.
b) Stilul blând, diametral opus stilului anterior, are următoarele caracteristici:
- se fac propuneri mai modeste și anumite concesii;
- se urmărește succesul cu modestie, cu prudență și cu grijă;
- se pune accentul pe viitoarele relații posibile cu celălalt competitor;
- este caracteristic oamenilor ponderați și tacticoși.
c) Stilul win-win, este de origine japoneză și are la bază principiul că negociind
se poate câștiga mai mult decât dacă nu se negociază. Caracteristici:
- deși se stie că sunt interese diferite, că fiecare dorește să câștige cât mai mult,
negocierea trebuie să conducă la un acord mulțumitor pentru ambele părți;
- nu se fac presiuni, nu se amenință, dar nici nu se fac mereu concesii;
- se analizează mai multe variante și se argumentează.
1
În practică există o varietate de stiluri intermediare care preiau din
caracteristicile acestor stiluri de bază.
2
- Corectutudine și sinceritate, din care să rezulte voința reală de a încheia un
acord.
- Exactitate și lipsă de ambiguitate, pentru o exprimare clară a ofertelor.
- Calm, răbdare și perseverență, deoarece negocierea este un duel
informațional susținut psihic.
- Ritm, tenacitate și adaptabilitate, într-o acțiune ce poate fi de durată, cu
diverse schimbări și solicitări.
- Spirit de echipă, deoarece în multe situații negocierea implică activitatea
conjugată a doi au mai mulți coechiperi. Astfel, există echipe de patru
membri cu următoarele roluri: leaderul – conduce tratativele, este actorul
principal; locțiitorul – preia și continuă negocierea în timp ce leaderul
analizează o anumită situație; secretarul – notează derularea negocierii;
analistul – analizează mesajele și dialogul dintre părți.
3
OPERAȚIUNI PARTICULARE DE FINANŢARE
A AFACERILOR ÎN DOMENIUL MECANIC
SURSE DE
FINANŢARE
Leasing
Time-Sharing
Fonduri UE
1
În continuare, vor fi prezentate o serie de caracteristici ale surselor de finanțare specificate
în fig. 1 și utilizate pe plan intern și internațional.
Fianţarea din surse proprii a unor afaceri/proiecte de dezvoltare organizaţională este o cale
consacrată. Câteva dintre formele de finanţare utilizate pe această direcţie sunt:
a) Finanţarea proiectelor din fondurile proprii reprezintă în esenţă capacitatea de
autofinanţare din activitatea de exploatare şi din alte activităţi. Agentul economic se autofinanţează
atunci când obţine un profit care poate servi în acelaşi timp în mai multe scopuri, printre care şi ca
o sursă de investiţie în derularea unor proiecte în vederea măririi sau menţinerii competitivităţii pe
piaţă. Încasările din vânzarea echipamentelor scoase din funcţiune servesc la rândul lor drept
capital pentru noi proiecte de investiţii.
b) Finanţarea proiectelor din contribuţia proprietarilor reprezintă o altă sursă. Nu de
puţine ori, patroni conştienţi de necesitatea reinvestirii unei părţi din drepturile ce li se cuvin, au
generat şi impulsionat demararea unor proiecte importante, atrăgând apoi prin exemplul personal
investiţii complementare.
c) Finanţarea proiectelor din contribuţia angajaţilor reprezintă o modalitate întâlnită în
ţările dezvoltate, în care datorită nivelului de trai ridicat și a unei salarizări pe măsură, salariaţii
unei firme au posibilitatea financiară de a participa benevol la finanţarea unui proiect de dezvoltare.
Aceştia sunt conştienţi de faptul că implementarea proiectului le va aduce ulterior o serie de
beneficii. În schimb, în ţările sărace sau în curs de dezvoltare această modalitate este nerealistă.
2
economic deoarece acesta nu-şi poate acoperi integral cheltuielile de producţie prin preţurile
practicate.
b) Subvenţia rambursabilă, este o combinaţie între subvenţie şi credit, funcţionând astfel: dacă
proiectul se finalizează cu succes şi se obţin beneficii notabile, subvenţia va fi rambursată; dacă
proiectul are rezultate necorespunzătoare, subvenţia rămane definitivă, deci nu se mai rambursează.
c) Participaţia statului cu capital la un anumit proiect, alături de un agent economic particular,
urmăreşte completarea fondurilor necesare derulării proiectului respectiv. Această modalitate
presupune şi un interes financiar din partea statului care are astfel dreptul să ia parte şi la
repartizarea profitului ce se poate obţine de pe urma proiectului respectiv.
d) Exonerările fiscale, sunt reduceri, amânări sau anulări ale unor plăţi de impozite şi taxe datorate
de companiile particulare, reprezentând în fond o manieră indirectă de implicare financiară a
statului în proiectele acestora. Aceste facilitaţi fiscale practicate de stat au rolul de a permite
agenţilor economici accesul la credite necesare finanţării anumitor proiecte, acţionând ca factori
care compensează volumul dobânzilor plătite.
3.2. Grantul
Grantul este definit ca fiind contribuţia financiară la realizarea unui proiect care îi este
oferită unui solicitant fără obligaţia rambursării ulterioare, deci este o finanțare nerambursabilă.
Granturile pot proveni de la bugetul central sau local sau din fonduri speciale formate din venituri
care îşi au originea în surse financiare alternative. Granturile sunt distribuite fie direct de către
guvern, fie printr-o agenţie guvernamentală, fie în cadrul unei competiţii pe baza unui proces de
selecţie.
Investiţiile directe de capital (cofinanţările parteneriale) reprezintă una din căile cele mai
eficiente şi mai profitabile, putând determina schimbări substanţiale deoarece:
Este realizat un transfer de tehnologie, cu efecte benefice asupra producţiei.
Se implementează un management performant.
Investitorul poate asigura noi comenzi şi pieţe de desfacere.
Se organizează programe de perfecţionare profesională a resursei umane.
Know-how-ul dobândit constituie o bază a viitoarei dezvoltări.
3
3.4. Operațiunea Leasing
4
e) Sale & Lease Back (Leasing Back), implică următorii paşi:
Pasul 1: O firmă își vinde o serie de active (utilaje, echipamente etc.) unei societăţi de de
leasing, pe baza unui contract de vînzare-cumpărare, pentru a-și finanța un proiect.
Pasul 2: Firma vînzătoare închiriază de la societatea de leasing activele vândute anterior, pe
baza unui contract de leasing, pentru a le utiliza în continuare. Astfel, fostul proprietar devine
chiriaș.
Pasul 3: La finalul contractului, firma respectivă (utilizatorul) îşi poate răscumpăra obiectul
respectiv, redevenind proprietarul acestuia.
f) Leasing-ul Cross Border, se realizează între o societate de leasing non-rezidentă (din străinătate)
şi un utilizator rezident (de exemplu din România).
g) Subleasing-ul, este caracterizat de faptul că o societate de leasing (SL1) poate încheia la rîndul
ei un contract de leasing cu o altă societate de leasing (SL2). SL1 va practica leasing-ul numai cu
acordul lui SL2. De exemplu SL1 poate fi din România, iar SL2 din străinătate.
În funcţie de legislaţia existentă pe plan național și internațional, în leasing pot fi impuse
anumite condiţii referitoare la asumarea riscurilor, însuşirea beneficiilor de către utilizator,
asigurarea service-ului de către sociatatea de leasing, preţul maxim de cumpărarea de către
utilizator, perioada minimă a contractului etc.
5
3.6. Fondurile Structurale și de Investiție Europene
6
ELEMENTE DE MANAGEMENTUL FABRICAȚIEI
ÎN CONSTRUCȚIA DE MAȘINI
1. Procesul de producţie; definire; componente.
PROCESUL DE PRODUCŢIE
ÎN CONSTRUCŢIA DE
MAŞINI
SECŢII
1
Procesul de producţie este format dintr-un complex de procese parţiale organizate şi
conduse în scopul transformării unor resurse materiale și informaţionale în produse, servicii
şi cunostinţe destinate consumului individual și instituţional.
Procesul de muncă este format dintr-un ansamblu de activităţi intelectuale și fizice,
asumate în mod conştient de către angajaţii unei firme.
Procesul tehnologic este realizat pe sistemele MUSDP (Mașină-Unealtă, Sculă,
Dispozitiv, Piesă), fiecare proces tehnologic fiind detaliat în operatii, faze, mânuiri și mişcări
elementare.
Procesele naturale completează procesele anterioare și au un rol foarte important în
pregătirea proceselor tehnologice (de exemplu: îmbătrânirea naturală a fontei, uscarea
naturală a lemnului etc.).
Procesele de bază sunt formate din activităţi și operaţii care contribuie în mod direct
la realizarea unor produse (de exemplu: procesul de prelucrări mecanice prin aşchiere).
Procesele auxiliare au rolul de a pregăti o serie de condiţii pentru desfăşurarea
proceselor de bază (de exemplu: reparaţii mecanice și electrice; producerea de SDV-uri etc.).
Procesele de servire/deservire realizează anumite activităţi suport pentru procesele
de bază și procesele auxiliare (activităţi logistic: transport, depozitare si manipulare).
Secţiile de bază pot fi organizate astfel (fig. 2):
SECŢII DE BAZĂ
TO
SECŢII PRE- TF SECŢII
GĂTITOARE F S1 PA PREGĂTITOARE
L
SECŢII PRE- PM
LUCRĂTOARE MS SECŢII
DPR S2 PB PRELUCR. SI DE
MONTAJ
SECŢII DE
ASAMBLARE /
MONTAJ
2
unde:
TO – turnătorie de oţel;
TF – turnătorie de fontă;
F – forjă;
L – laminoare;
PM – prelucrări mecanice (așchiere);
MS – mecano-sudură;
DPR – deformare plastică la rece (debitare, ștanțare, ambutisare);
S1, S2 – secții destinate fabricării produselor PA, PB.
Organizarea după produs implică existenţa în acelaşi spaţiu a tuturor utilajelor necesare
pentru realizarea completă a unui produs (utilaje care asigură pregătirea, prelucrarea si asamblarea
produsului respectiv). Se aplică în firme mici și este mai dificil de realizat datorită necesităţii de a
respecta condiţii de lucru diferite în aceeași incintă.
SECŢII AUXILIARE
M AC O2 RM RE SDV .......
SECŢII DE (DE)SERVIRE
D T
3
Secţiile anexe sunt destinate pentru recuperarea, refolosirea și revalorificarea unor
deşeuri din procesele de bază și auxiliare (de exemplu: colectareaa și utilizarea şpanului
pentru o nouă șarjă de oțel; recuperarea unor componente din metale rare etc.).
Obs.:
Procesele și secţiile prezentate anterior se pot regăsi în practică integral sau parţial sub
anumite forme și dimensiuni în functie de un complex de factori precum: mărimea
întreprinderii, profilul de activitate, complexitatea proceselor tehnologice, dotarea tehnică etc.
4
Organizarea producţiei în construcţia de maşini implică realizarea și funcţionarea unor
configuraţii tehnico-organizatorico spaţiale, adică diferite modalităţi de amplasare a
mașinilor-unelte și a locurilor de muncă manuale, deopotrivă moderne și convenționale, în
concordanţă cu caracterul de serie al producţiei desfăşurate. În diagrama următoare (fig. 4) se
prezintă legătura biunivocă dintre tipurile producţiei și formele de organizare spaţială a
fabricaţiei.
1
M LM
4
SM
LP
S 50
SMj LS
175
Sm CF
250 AF
U
400
TP FT 0 25 50 75 100
(CS) PFS [ % ]
Fig. 4. Relații dintre tipul producției (caracterul de serie) și forma de organizare spațială.
5
CF – celule de fabricaţie, forme flexibile de organizare a fabricaţiei moderne, dotate cu
maşini-unelte cu comanda numerică, mijloace logistice avansate (roboți industriali, robocare),
pe care se realizează prelucrarea unor famili de piese diferite, dar cu un anumit grad de
asemănare geometrică și tehnologică și în cantități reduse;
LS – linii scurte de fabricaţie, un număr mic de maşini-unelte amplasate în flux, care
realizează parţial sau integral prelucrarea unor piese diferite și în cantități medii;
LP – linii polivalente, un număr mai mare de maşini-unelte amplasate în flux, care
realizează integral o varietate de piese diferite dar asemănătoare, în volume mari de
fabricație;
LM – linii monovalente, un număr mare de maşini-unelte amplasate în flux, care realizează
integral un singur tip de piesă sau un numar foarte redus de tipuri piese, dar în volume foarte
mari de fabricație.
Pe baza diagramei din fig. 4, relaţiile de biunivociate dintre tipul producţiei și formele de
organizare spaţială sunt explicitate în continuare cu o exemplificare pentru un prim caz.
La fel se interpreteaza și celelalte cazuri!
AF
U CF AF U
Sm
(de ex.: la producția de U (de ex.: AF se pot utiliza la producția de U și Sm)
se pot utiliza AF și CF)
Sm AF
CF CF U
LS LS SMj
LP LP SMj
SM
SM LP
M LM LM M
6
3.Principii generale de amplasare a locurilor de muncă
M1 M2 M3 Mi Mn
. .............. ..................
p1
............ ...............
p2
............. ..............
p3 .............................................
.
.
.
pm.............
unde:
M1, M2....Mn – masini-unelte (mașini de debitat, strunguri, mașini de frezat, mașini de
resctificat, mașini de găurit etc.), dar pot fi și alte tipuri de locuri de muncă (de ex.: bancuri
de lucru, mese de control, standuri de montaj etc.).
p1, p2, p3..pm – piese, identice sau diferite, care se prelucrează pe aceleași mașini-unelte.
7
8
Foto 1. Amplasare cu obiect fix și mijloace de muncă mobile.
9
4. Organizarea tehnologică a fabricaţiei în firmele cu profil mecanic:
organizarea în spațiu a sistemelor de prelucrări mecanice
10
Fig. 6. Atelier de fabricație (AF) organizat pe grupe de locuri de muncă, dotat cu robocare (organizare pe operații).
11
Fig. 7. Atelier de fabricație (AF) convențional, organizat pe grupe de locuri de muncă, (organizare pe operații).
12
Foto. 4. Celulă flexibilă de fabricație (CF) cu robot industrial (RI), pentru prelucrări mecanice.
13
Fig. 8. Celula flexibilă de fabricație (foto 4): elementele componente.
14
Foto. 5. Linie de fabricație în flux pentru realizarea unor rezervoare metalice prin sudare (organizare pe obiect)
(poate fi linie scurtă-LS, linie polivalentă-LP sau linie monovalentă-LM, în funcție de tipul producției).
15
Fig. 9. Model de rezervor metalic: sarcina de fabricație (linia de fabricație foto 5).
16
5. Elemente de ergonomie aplicată
5.1. Ergonomia: definire; obiective; forme de aplicare.
19
REENGINEERING ORGANIZAȚIONAL
1
g) Activități hibride, prin combinarea rațională, echilibrată a centralizării (care asigură
coordonare, control, supraveghere de ansamblu), cu descentralizarea (care asigură autonomie,
flexibilitate, antrenare, implicare).
h) Reducerea neconcordanțelor, prin reducerea punctelor de contact ale procesului analizat
cu exteriorul, doar la acelea strict necesare, adică cele care asigură informații credibile și decizii
de bună calitate.
i) Procese cu versiuni multiple, prin implementarea unor sisteme și tehnologii flexibile,
atât în compartimentele operaționale (secții, ateliere), cât și în cele funcționale (servicii, birouri),
adaptabile rapid și cu cheltuieli cât mai reduse, la cerințe diferite.
Deși în aparență aceste principii pot părea simple, ca niște lucruri cunoscute și ușor de
folosit, aplicarea lor simultană, în totalitate sau într-un număr cât mai mare, implică proiecte
manageriale și tehnice care conduc la rezultate deosebite. Însă, utilizarea unor tehnologii
adecvate, așa după cum am specificat la început, reprezintă una dintre cerințele de bază.
2. Echipa de reengineering
Altă cerință cel puțin la fel de importantă este existența și activitatea echipei de
reengineering (fig. 2), o echipă de proiect care are rolul de a analiza procesele actuale, a concepe
și a implementa noile procese post-reengineering.
Echipa de reengineering este condusă de un leader care se recomandă a fi:
Un reprezentant al conducerii firmei (din top-management) care are autoritatea ierarhică de a
sprijini și impulsiona implementarea unor noutăți.
Este pasionat de reengineering, având încredere în rezultatele schimbărilor produse.
Își demonstrază capacitatea prin semnale (mesaje clare date în firmă despre RO), simboluri
(exemplul său personal de implicare în promovarea RO) și sisteme (motivarea și
recompensarea celor implicați în RO).
Echipa de RO trebuie să implementeze mai întâi un proces pilot pe care se testează timp
de până la 1 an viitorul proces, după care se poate trece realmente la noul proces.
Reengineering-ul organizațional a fost și este aplicat în firme mari și mijlocii,
caarcterizate prin procese complexe, conducând la schimbări majore. Disparat, principiile RO
sunt aplicate episodic și în firme mici în procesul de îmbunătățire continuă, pas cu pas, cu
rezultate remarcabile, dar fără schimbări grandioase.
2
comutarea
unor decizii
deliniarizarea
combinarea proceselor
mai multor
posturi deplasare
procese cu unor activităţi
principiile
versiuni
multiple RO manager
de caz
reducerea reducerea
neconcordanţelor verificărilor şi
activităţi controalelor
hibride
3
Echipa de
Reengineering
Nucleu Colaboratori
4
ELEMENTE DE MANAGEMENTUL FABRICAȚIEI
ÎN CONSTRUCȚIA DE MAȘINI
(continuare)
1
Tabelul 2
Grila de evaluare a condiţiilor de muncă
Niveluri (Note)/ A B C D E F G H
Factori
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
Concepţia locului A B C D E F G H
de muncă
Fig. 11. Profilul ergonomic analitic al unui loc de muncă: metoda RNUR (exemplu).
2
5.3. Elemente de ergonomia produsului
Ergonimia produsului se referă la un ansamblu de tehnici de proiectare constructiv-
funcțională, dar și estetică, a unei multitudini de produse, subansamble sau piese individuale, de uz
personal sau induatrial, ca de exmplu: comenzile unui autoturism, scaunul conducătorului auto și
scaunele pasagerilor, SDV-uri manuale, comenzile mașinilor-unelte, mobilier casnic și industrial,
mijloace de muncă electrocasnice, mijloace de scris, de calcul și de proiectare, etc. (ex. foto 6 și 7).
Foto 6. Dulapuri, bancuri de lucru, mese de depozitare și control piese, SDV-uri, documentație.
3
STILURI DE MANAGEMENT
Stilul de management reprezintă modul în care un conducător gândeşte, se comportă, îşi
foloseşte experienţa pentru a lucra cu oamenii. Stilul de management este
personal şi netransmisibil;
depinde de concepţiile, caracterul şi capacitatea conducătorului;
este influienţabil şi poate influienţa comportamentul individual şi de grup.
Se remarcă următoarele două stiluri de bază (fundamentale), fig. 1. a, care prin combinare
în diferite proporţii, în funcție de oa numită conjunctură, conduc la o multitudine de stiluri
intermediare întâlnite în practica managerială:
Stilul participativ (democratic sau de colaborare )
Acest stil este caracteristic în primul rând oamenilor care nu fac eforturi pentru a deveni
conducători, dar dintre aceştia se formează manageri eficienţi, deoarece: îşi tratează subalternii ca
pe nişte colaboratori; dau dovadă de uşurinţă în relaţiile interumane; creează un climat de muncă
destins; respectă independenţa subordonaţilor, fiind favorabili dezvoltării personalităţii acestora;
sunt receptivi la opiniile altora; subordonaţii participă la adoptarea deciziilor cu privire la munca
lor.
Avantaje:
- Subordonaţii aduc un plus de informaţii faţă de cele cunoscute de conducător.
- Fiind implicaţi în luarea deciziilor, salariaţii înţeleg mai bine necesitatea îndeplinirii acestora.
- Se asigură o conlucrare armonioasă, autodisciplină şi autocontrol.
Dezavantaje:
- Diferenţele de temperament şi interese, face ca la grupurile mari de oameni coeziunea sa fie mai
greu de realizat.
- Cu timpul, oamenii au tendinţa de a-şi asuma sarcini din ce în ce mai uşoare.
Stilul autoritar (de comandă)
Acest stil de management aparţine în primul rând oamenilor cărora le place să conducă, sunt
foarte dinamici, gata sa consume o cantitate mare de energie, să-şi asume responsabilităţi majore,
dar uneori pot cădea pradă aroganţei. Conducătorii care aplică stilul autoritar se caracterizează prin:
concentrarea iniţiativelor si responsabilităţilor; plăcerea de a comanda; stimulează relaţiile
ierarhice; determină un climat de muncă tensionat, diminuând astfel iniţiativa şi creativitatea
subordonaţilor; uneori dau dovadă de nepricepere în abordarea amicală a subordonaţilor.
Avantaje:
- Impunerea ordinei si disciplinei.
- Controlul şi frica de sancţiuni pot determina realizarea unor activităţi de calitate.
1
Dezavantaje:
- Subutilizarea capacităţii oamenilor (cca. 60-65 %), aceştia lucrând doar cât să-şi păstreze
postul.
- Datorită unor insatisfacţii determinate de neconcordanţa între sarcinile primite, atmosfera de
lucru şi aspiraţiile personale, pe termen lung se constată scăderea productivităţii muncii.
Prof. Rensis Likert de la Universitatea din Michigan, plecând de la cele două stiluri de
management fundamentale, a dezvoltat o altă viziune cu următoarele 4 stiluri de referință, fig. 1. b:
a) Stilul foarte autoritar, caracterizat prin lipsa aproape totală de încredere în subordonați și
adoptarea deciziilor la nivelul cel mai înalt. Predomină insatisfacția, teama de pierderea
locului de muncă și munca sub tensiune pentru menținerea acestuia.
b) Stilul autoritar-binevoitor, la care conducerea are ceva mai multă încredere în
subordonați, culegând informații de la cei mai apropiați dintre aceștia pentru adoptarea unor
decizii. Controlul și sancțiunile sunt aplicate în continuare, dar există stimulente ceva mai
variate decât la stilul precedent. Nu se pune totuși în valoare întreaga capacitate a
salariaților.
c) Stilul consultativ, caracterizat prin creșterea încrederii reciproce manageri-subordonați. Se
solicită părerile subordonaților în legătură cu munca lor, dar aceștia încă manifestă o
anumită rezervă în comunicare. Se îmbină mai armonios stimulentele materiale cu cele
morale și se practică delegarea de autoritate.
d) Stilul participativ, care pune un accent deosebit pe relațiile armonioase șef-subordonat și
pe munca în echipă, comunicarea fiind realmente liantul mozaicului de persoane și grupuri.
Subordonații sunt implicați în adoptarea unor decizii, crește încrederea în manageri și
autocontrolul este adoptat de angajați cu responsabilitate cu conștiinciozitate.
Participativ Autoritar
(de colaborare) (de comandă)
a)
STILURI
DE MANAGEMENT
consultativ participativ
b)
Întreprinzătorul
Participativul Organizatorul
STILURI EFICIENTE
Maximalistul Realistul
3
Demagogul
Birocratul Autocratul
STILURI INEFICIENTE
Oportunistul Utopistul
1
e) Nivelul ierarhic/treapta ierarhică, este reprezentat(ă) de totalitatea compartimentelor
situate la aceeași “distanță” managerială (informațional-decizională) de conducerea
superioară a organizației (de ex. totalitatea secțiilor, atelierelor, serviciilor, birourilor
formează un nivel ierarhic).
f) Relațiile organizatorice, sunt totalitatea legăturilor formale/oficiale și informale/neoficiale
care se stabilesc între compartimentele și salariații unei organizații.
f.2) Relațiile informale/neoficiale, sunt relații personale, subiective, care se stabilesc între
angajați pe baza unor asemănări și afinități referitoare la pregătirea profesională, vîrstă, pasiuni,
domiciliu, religie, orientări politice etc. Aceste relații au o influență deosebit de importantă asupra
relațiilor formale, deoarece se manifestă permanent între oameni.
SO este prezentată grafic sub forma unor scheme specifice denumite organigrame. Acestea se
elaborează în funcție de anumite criterii, rezultând: SO ierarhic-funcțională; SO divizională (cu
mai mule variante: după produs, după zone geografice etc.); SO matricială (aplicată în
managementul modern al proiectelor). În fond, SO reflectă o parte din cultura organizațională a
unei instituții/firme/companii.
2