1.

- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Anlisis Estructural I Carrera: Ingeniera Civil Clave de la asignatura: CIM 0504 Horas teora-horas prctica-crditos: 3 2 8

2.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de Participantes elaboracin o revisin Instituto Tecnolgico de Representantes de las La Paz del 6 al 11 de Academias de Ingeniera en Civil de los Institutos Diciembre de 2004. Tecnolgicos. Institutos Tecnolgicos de Academias de la carrera de Ingeniera Civil. Cd. Victoria, Instituto Tecnolgico Superior del Oriente del estado de Hidalgo. Observaciones (cambios y justificacin) Reunin Nacional de Evaluacin Curricular de la Carrera de Ingeniera Civil. Anlisis y enriquecimiento de las propuestas de los programas diseados en la Reunin nacional de evaluacin curricular.

de los Instituto Tecnolgico de Comit de Consolidacin Definicin la Carrera de Programas de Estudio de Nuevo Laredo del 11 al 15 de la Carrera de Ingeniera Ingeniera Civil. de Abril de 2005. Civil. 3.- UBICACIN DE LA ASIGNATURA a). Relacin con otras asignaturas del plan de estudio

Anteriores Asignaturas Temas Matemticas II Esttica Equilibrio de la partcula, Equilibrio de cuerpos rgidos Estructuras simples. Esfuerzo y deformacin Flexin.

Posteriores Asignaturas Temas Anlisis Estructural Mtodo de las II flexibilidades Mtodo de las rigideces.

Resistencia de materiales

b). Aportacin de la asignatura al perfil del egresado Proporcionar las bases conceptuales para el desarrollo y aplicacin de los mtodos de anlisis estructural a travs de la resolucin de problemas de sistemas estructurales.

4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO Aplicar los teoremas energticos para el clculo de los elementos mecnicos y desplazamientos lineales y angulares en estructuras estticamente determinadas e indeterminadas. 5.- TEMARIO Unidad Temas 1 Introduccin Subtemas 1.1 Conceptos e introduccin al anlisis estructural (cargas muertas, vivas y accidentales) 2.1 Introduccin (deduccin de ecuaciones de mtodos energticos y arcos) 2.2 Trabajo real 2.2.1 Aplicacin a vigas, marcos, armaduras y arcos 2.3 Trabajo virtual 2.3.1 Aplicacin a vigas, marcos, armaduras y arcos 2.4 Primer teorema de Castigliano 2.4.1 Aplicacin a vigas, marcos,

Mtodos energticos

armaduras y arcos 2.5 Segundo teorema de Castigliano 2.5.1 Aplicacin a vigas, marcos, armaduras y arcos 2.6 Teoremas de Maxwell y Betti 2.6.1 Aplicacin a vigas, marcos, armaduras y arcos 3 Lneas de influencia 3.1 Introduccin 3.2 Definicin y propiedades de la lnea de influencia 3.3 Mtodo de Mller - Breslau aplicado a estructuras estticamente determinadas (vigas, armaduras, marcos y arcos) 3.4 Estructuras estticamente indeterminadas 3.4.1 Construccin de lneas de influencia utilizando el mtodo del Trabajo virtual 3.5 Serie de sobrecargas aisladas 4 Inestabilidad elstica 4.1 Introduccin 4.2 Naturaleza del problema viga columna 4.3 Ecuaciones diferenciales para viga columna. 4.4 Estabilidad del equilibrio 4.5 Carga de pandeo de Euler (para diferentes tipos De apoyos) 4.6 Limitacin de la ecuacin de pandeo elstico 4.7 Modificacin en la ecuacin de la carga crtica de Euler 4.8 Columnas cargadas excntricamente 5.1 Utilizacin de software educativo para resolver vigas, armaduras, marcos y arcos

Aplicacin de programas computacionales para la solucin de estructuras (Software)

6.- APRENDIZAJES REQUERIDOS Conocimientos bsicos de: o Equilibrio de la partcula y de cuerpos rgidos. o Principio de superposicin de fuerzas. o Concepto de esfuerzo y deformacin o Esfuerzos por flexin y cortante en vigas. o Esfuerzo normal y torsin simple. o Mtodo de nudos y secciones para armaduras. o Derivacin e integracin.

7.- SUGERENCIAS DIDCTICAS Utilizacin de mapas conceptuales, cuadros sinpticos, analogas, ilustraciones, grficas, organizadores grficos, organizadores textuales, diagramas de flujo, ensayos entre otros. Resolucin de problemas en forma de taller o grupal. Elaboracin y utilizacin de software didctico Anlisis y discusin de problemas Realizacin de prcticas con modelos didcticos Realizacin de prcticas utilizando software didctico o profesional Visitas a obras. Organizar foros de discusin y dinmicas grupales. Prcticas de laboratorio

8.- SUGERENCIAS DE EVALUACIN Resolucin de problemas. Participacin en foros de discusin y dinmicas grupales Informes de prcticas de laboratorio. Ejercicios en clase (grupal). Revisin de los problemas realizados con el software educativo o profesional. Examen de auto evaluacin.

9.- UNIDADES DE APRENDIZAJE Unidad 1.- Introduccin Objetivo Educacional El estudiante conocer el objetivo del anlisis estructural. Fuentes de Informacin Realizar un ensayo sobre el objetivo 1, 2, 3, 4, 5, del anlisis estructural utilizando las 6, 7, 8, 9 fuentes de informacin disponibles. Elaborar un cuadro sinptico de cmo se obtienen los elementos mecnicos Actividades de Aprendizaje

en vigas, marcos y arcos Aprender las hiptesis fundamentales de la energa de deformacin para el anlisis estructural en elementos sujetos a fuerza axial, fuerza cortante, momento flexionante y torsin.

Unidad 2.- Mtodos energticos Objetivo Educacional Aplicar los conceptos de los mtodos energticos para la obtencin de deformaciones en vigas. Fuentes de Informacin Desarrollar ejercicios para obtener 1, 2, 3, 4, 5, desplazamientos lineales y angulares 6, 7, 8, 9 en: vigas estticamente determinadas armaduras marcos arcos Actividades de Aprendizaje

Unidad 3.- Lneas de influencia Objetivo Educacional Aplicar la definicin de lneas de influencia para la obtencin de diferentes funciones respuesta, as como la aplicacin de las condiciones de carga para obtener las respuestas mximas de las funciones respuestas de inters. Fuentes de Informacin Desarrollar ejercicios para la obtencin 1, 2, 3, 4, 5, de lneas de influencia para diferentes 6, 7, 8, 9 funciones respuesta (Reacciones, cortantes y momentos) en: vigas, armaduras, marcos y arcos. Aplicar las lneas de influencia para la obtencin de los efectos mximos para cada funcin respuesta. Actividades de Aprendizaje

Unidad 4.- Inestabilidad elstica Objetivo Educacional Obtendr los esfuerzos y deformaciones en columnas con carga Fuentes de Informacin Desarrollar ejercicios de columnas con 1, 2, 3, 4, 5, diferentes condiciones de apoyo 6, 7, 8, 9 aplicando la ecuacin de la carga crtica de Euler para la obtencin de Actividades de Aprendizaje

axial y excntrica con diferentes condiciones de apoyo.

esfuerzos y deformaciones. Aplicar la ecuacin de la secante para columnas con carga excntrica.

Unidad 5.- Aplicacin de programas computacionales para la solucin de estructuras (Software) Objetivo Educacional Aplicar programas computacionales para la solucin de problemas de vigas, armaduras, marcos y arcos. Fuentes de Informacin Utilizar programas computacionales 1, 2, 3, 4, 5, 6, (software) educativos o profesionales 7, 8, 9 para analizar vigas, armaduras, marcos y arcos. Actividades de Aprendizaje

10. FUENTES DE INFORMACIN 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Laible, Jeffrey P. Anlisis Estructural. Mxico: McGraw Hill, 1988. West, H. H. Anlisis Estructural. CECSA. McCormack - Elling Anlisis de Estructuras: Mtodos Clsico y Matricial. Mxico: Alfaomega, 1996. Kassimali, Aslarn. Anlisis Estructural. Thomson. Gonzlez Cuevas, Oscar. Anlisis Estructural. Noriega Limusa. R.C. Hibbeler. Anlisis Estructural. Pearson, 3a edicin. Timoshenko y Young. Teora de las Estructuras. URMO, 2a edicin. Roy R. Craig, Jr. Mechanics of Materials. John Wiley & Sons, 2a edicin. Gere. Mecnica de Materiales. Thomson, 3a edicin.

11. PRCTICAS 1 2 3 4 5 Realizar prcticas con modelos didctico de estructuras. Realizacin de prcticas utilizando software (didctico o profesional). Visitas tcnicas a obras. Simulacin de elementos estructurales mediante el uso de resortes, articulaciones y empotramientos para conocer su comportamiento. Utilizacin del marco universal para el anlisis de deflexiones.