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Grado 9
UNIDAD
III
1. Origen de los partidos polticos 2. sistema federalista 3. proyecto polticos de la regeneracin de 1885 ticos 4. crisis de la regeneracin 5. la guerra de los Mil das 6. La masacre de las bananeras 7. La ideologa del cambio 8. la hegemona liberal, conservadora.
Logros 1 periodo 1. Reconocer la incidencia que tuvo el imperialismo en e desarrollo. De la guerra generando trasformaciones polticas, sociales, econmicas y culturales del siglo XIX XX LOGRO DEL TERCER PERIODO 1. Reconocer los principales aco acontecimientos sociopolticos de Colombia en la segunda mitad del siglo XIX
Logros segundo periodo 1. Reconocer los diferentes sistemas montaosos, perifricos y el desarrollo de la economa.
4.- Actividades a desarrollar 1- Primer Perodo 2.- Segundo Perodo 1. Realizar una lnea de tiempos desde el primer tema. 2. Realizar causas, consecuencias de cada tema. 3. Realizar cuadrados comparativos que explique caractersticas polticas, sociales 3 culturales que surgieron en cada proceso de los temas 4. Realiza un lbum de imgenes sobre los problemticas de cada tema desde el inicio hasta su desenlace 1. Realiza un lbum geogrfico con los mapas de: Las vertientes hidrogrficas Las estrellas hidrogrficas el sistema perifrico El mapa fsico de Colombia El mapa de las regiones colombianas Nota: los mapas son pintados 2. Realiza un mapa donde seales por separado los cuatros sectores. 3. Realiza un cuadrado comparativo donde expliques las caractersticas del relieve colombiano por regiones explique en general el relieve del continente americano. ontinente 4. Realiza una maqueta donde detalles el sistema perifrico de Colombia. 5. Realiza una explicacin en un cuadro comparativo de los valles interandinos y montaosos
INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIN NSTITUTO PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO ACTIVIDADES DEL TERCER PERIODO 1. Realizar una lnea de tiempos desde el primer tema. 2. Realizar causas, consecuencias de cada tema. 3. Realizar cuadrados comparativos que explique caractersticas polticas, sociales , culturales que surgieron en cada proceso de los temas 4. Realiza un lbum de imgenes sobre los problemticas de cada tema desde el lemticas inicio hasta su desenlace 5. Realiza sopas de letras, crucigramas y loteras de acuerdo a los temas.
INSTITUTO COLOMBIANO DE EDUCACIN NSTITUTO PARA EL TALENTO HUMANO ESPECIALIZADO Evaluacin Criterio de evaluacin Evidencias de aprendizaje Alto: Cumple con todas las actividades. Su De conocimientos y desempeo: produccin textual cumple con las exigencias a- Preparar exposicin oral referente a de las actividades. cada tema, la cual debe estar acompaada de una cartelera. Bsico: cumple con todas las actividades o las mayoras de ellas. Su produccin textual en algunos casos cumple con todas exigencias de 5.2.2. De producto. las actividades Debes presentar un trabajo escrit por el escrito tercer periodo el cual debe estar Bajo: Cumple con algunas de las actividades. desarrollado de manera manuscrita con las Su produccin textual algunos casos no actividades completas. cumple con la exigencias de las actividades. El estudiante se quedar con una copia del mismo para que pueda estudiar para la evaluacin escrita. Presentar liberta al da.