ESCOLA DA COOPERATIVA EDUCACIONAL CULTURAL, ESPORTIVA E DE LAZER- COEDUC

EQUIPE ECO-TECH
DESENVOLVIMENTO SUSTENTAVEL E AS NOVAS TECNOLOGIAS

So Lus - MA 2011

ESCOLA DA COOPERATIVA EDUCACIONAL CULTURAL, ESPORTIVA E DE LAZER- COEDUC

EQUIPE: ANA CAROLINA ELISSON MARTINS FRANCISCO GABRIEL PINTO JOS CARLOS JOO VICTOR LUCIANA PATRCIA MAILON MENDES RAILCE BASTOS ELLEN CHRYSTINE

EQUIPE ECO-TECH
DESENVOLVIMENTO SUSTENTAVEL E AS NOVAS TECNOLOGIAS

PROFESSOR ORIENTADOR

------------------------------------------------Antonio Henrique Braga Polary Junior

So Luis - MA 2011

SUMRIO Paginas:

I. INTRODUO________________________________________ 04 e 05 II. JUSTIFICATIVA___________________________________________05 OBJETIVOS 3.1Geral____________________________________________________06 3.2. Especificos________________________________________________06 III. CRONOGRAMA___________________________________________06 REFERENCIAS BIBLIOGRAFIA_________________________________07

I - INTRODUO

Segundo Santos, desde a dcada de 70 a humanidade vem tomando conscincia de que existe uma crise ambiental planetria. No se trata apenas de poluio de reas isoladas, mas de uma real ameaa sobrevivncia dos seres humanos, talvez at de toda a biosfera. O notvel acmulo de armamentos nucleares nas dcadas de 50, 60 e 70 ocasionou um srio risco de extermnio, algo que nunca tinha sido possvel anteriormente. A multiplicao de usinas nucleares levanta o problema do escape de radiatividade para o meio ambiente e coloca a questo do que fazer com o perigoso lixo atmico. O acmulo de gs carbnico tambm na atmosfera representa um risco de catstrofe, pois ocasiona o crescimento do efeito estufa, que eleva as mdias trmicas da maior parte dos climas do planeta. De acordo Coelho, muitos outros problemas ambientais podem ser lembrados. Um deles a contaminao de alimentos por produtos qumicos nocivos sade humana, como agrotxicos, adubos qumicos, hormnios e medicamentos aplicados comumente ao gado para que ele cresa mais rapidamente ou no contraia doenas. Podemos acrescentar ainda a crescente poluio dos oceanos e mares, o avano da desertificao, o desmatamento acelerado das ltimas grandes reservas florestais originais do planeta (Amaznia, bacia do rio Congo e Taiga), a extino irreversvel de milhares ou at milhes de espcies vegetais e animais. Podemos falar numa conscincia ecolgica da humanidade em geral, embora com diferente ritmos - mais avanada no Norte e mais tardia nos pases subdesenvolvidos - , que se iniciou por volta da dcada de 70 e cresce a cada ano. Trata-se da conscincia de estarmos todos numa mesma nave espacial, o planeta Terra, o nico que conhecemos que possibilitou a existncia de uma biosfera. Tratase ainda da conscincia de que imperativo para a prpria sobrevivncia da humanidade modificar o nosso relacionamento com a natureza. A natureza deixa aos poucos de ser vista como mero recurso inerte e passa a ser encarada como um conjunto vivo do qual fazemos parte e com o qual temos que procurar viver em harmonia. (Boligian) Para Santos, H algum tempo os movimentos ambientalistas e ecologistas vem ganhando relevncia social, primordialmente atravs pequenos grupos de aes exemplares de impacto, at que a discusso de determinados temas deixaram os debates acadmicos e de grupos ativistas e ganhou as ruas em determinadas localidades, as casas e o dia-a-dia das pessoas comuns. Ao mesmo tempo, por dentro do movimento SCIO-AMBIENTAL, vem crescendo uma viso mais alinhada com a atualidade. Segundo Adas, as anlises no deixam de compreender o mundo como resultante de contradies de interesses, de uma luta entre classes. Que vai e 4

continuam adentrando os modelos de produo e consumo que condicionam milhes de seres humanos; vamos todos em busca das causas econmicas e polticas, das conseqncias que atingem cada habitante da terra. Tudo isso faz com que a proposta do DESENVOLVIMENTO SUSTENTVEL como uma adaptao administrativa do sistema a parmetros ACEITVEIS de explorao se verifique na prtica insuficiente para evitar uma CATSTROFE prevista pela forma exagerada como esto sendo esgotados os RECURSOS NATURAIS. II - JUSTIFICATIVA O mundo detm atualmente uma populao de aproximadamente 6,7 bilhes de pessoas, para que o mundo no entre em colapso preciso encontrar formas sustentveis de desenvolvimento, alm de integrar as questes sociais e ambientais nesse processo. (Brasil: IBGE 2010) Fator que pode ser extremamente eficiente no processo de conservao est inserido no contexto da educao. Essa forma ocorre na construo de um ensino ligado qualidade, e no quantidade. Formar pessoas conscientes ambientalmente a partir de aulas especficas de educao ambiental possibilita a produo de resultados positivos de mdio a longo prazo, o lado positivo desse item que a mudana ocorre na base da sociedade (jovens), originando pessoas preocupadas com os problemas relacionados ao ambiente. importante a implantao de medidas comuns a todos os pases do mundo, com a finalidade de surtir efeito na mesma escala, nesse caso seria necessria a participao efetiva das naes desenvolvidas. Umas das grandes solues para questo da crise ambiental que esto vivenciando o desenvolvimento sustentvel, praticado de forma planejada produz resultados significativos, aliar crescimento econmico e ambiental o principal foco desse processo. Alm disso, a criao de novos materiais de maior vida til para diminuir a rotatividade de produtos faz-se necessria, atitude essa que est vinculada ao consumo. No entanto, acredito que esse problema tambm decorrente do modelo CAPITALISTA DE PRODUO E CONSUMO QUE ATUA EM GRANDE ESCALA NA DESTRUIO DO meio ambiente. Entendo que a educao para tornar-se um instrumento eficaz e uma ferramenta na construo de uma nova cultura deve assumir funes sociais inovadoras, preparando o discente para ter uma viso holstica e critica da sociedade em que est inserida. Nesta perspectiva que se sente a necessidade de uma exposio com o tema DESENVOLVIMENTO SUSTENTAVEL E AS NOVAS TECNOLOGIAS.

III OBJETIVOS: 3.1. Geral: Compreender que o modelo de desenvolvimento capitalista a principal causa da crise ambiental. 3.2. Especficos: Analisar as principais causas e conseqncias da crise ambiental; Destacar a importncia do desenvolvimento sustentvel com modelo mais eficaz para agregar desenvolvimento e preservao ambiental Demonstrar as novas tecnologias que minimizam os impactos ambientais; Criar um prottipo de habitao sustentvel.

IV. CRONOGRAMA

Junho

Julho

Agosto

Setembro

Outubro

Entrega do projeto

Pesquisa Confeco bibliogrfica; dos cartazes; Fundamentao slads. terica

Criao de uma casa sustentvel

Culminncia.

Referencias Bibliogrficas

ADAS, Melhem. Panorama Geogrfico do Brasil: Contradies, impasses e desafios. So Paulo:Ed. Moderna, 1998. BOLIGIAN, Levon. Geografia: Espao e Vivencia.So Paulo: Ed. Atual,2004. BRASIL:IBGE. Censo populacional mundial, 2010 COELHO, Marcus Amorim e Soares, Ligia Terra. Geografia Geral: O espao Natural e socioeconmico. So Paulo: Ed. Moderna, 2002. SANTOS, Milton. Tcnica espao e tempo: Globalizao e meio tcnico -cientifico informacional.So Paulo:Ed. Hucitec,1997