Nume:______________

Prenume:_______________ Data:__________
EVALUARE INIŢIALĂ
Clasa I ( 2014 – 2015)

1. Câte flori au iepuraşii? Desenează cu trei mai multe frunze decât flori. Câte frunze ai
desenat?

2. Scrie cinci numere pare.

3. Colorează căsuţele care indică cifre impare.

1 2 5 6 9 3 0 1 8

4. Maria a colorat 3 flori roşii, 2 flori galbene şi o floare albastră.

Câte flori a colorat Maria?

+ +

5 6 4 7 9

5. Descoperă oul pictat de Rilă-Iepurilă.

3 6- 8- 5-
+ 3 4 4 5
2

6. Calculează, completează şi descoperă codul din

8–6= + =

2+5=

1
7. Albinuţa va culege polen doar de pe floarea cu rezultatul mai mare.
Calculează, apoi colorează floarea potrivită.

5+5= 9-3= 6-4=

8. Alina a colorat 4 trandafiri galbeni şi 4 trandafiri roşii.

Câţi trandafiri a colorat Alina?

7
8

9. Călin iubeşte iepuraşii şi a cumpărat 2 iepuraşi albi şi 3 iepuraşi gri.

Câţi iepuraşi a cumpărat Călin?

10. Compune o problemă după imaginea dată.

Care este starea ta de spirit după rezolvarea acestui test?

2
Descriptori de performanţă
F.B.
I.1 - stabileşte corect numărul
de flori pe care-l au
iepuraşii;
- desenează cu trei mai
multe frunze decât flori;
- stabileşte corect numărul
de frunze.
I.2 - scrie corect cinci numere
pare.
I.3 - colorează corect căsuţele
care indică numere impare.
I.4 - colorează corect florile
după indicaţiile date;
- efectuează operaţia şi
stabileşte corect rezultatul.
I.5 - calculează corect operaţii
de adunare şi scădere în
concentrul 0 – 10;
- descoperă oul pictat de
Rilă – Iepurilă.
I.6 - efectuează operaţii şi
găseşte corect codul cerut.
I.7 - efectuează corect
operaţiile date, apoi
colorează floarea cu
rezultatul cel mai mare.
I.8 - colorează corect
buchetele de trandafiri
după indicaţiile date;
- stabileşte răspunsul
corect.
I.9 - rezolvă corect problema
dată;
- colorează iepuraşii, apoi
stabileşte corect rezultatul.
I.10 - compune corect o
problemă după o imagine.
B.
- stabileşte corect numărul
de flori pe care-l au
iepuraşii;
- stabileşte corect numărul
de frunze.
- scrie corect trei numere
pare.
- colorează corect trei
căsuţe din cele cinci care
indică numere impare.
- colorează corect florile
după indicaţiile date;
- efectuează operaţia şi
stabileşte rezultatul.
- calculează corect trei
operaţii de adunare şi
scădere în concentrul 0 –
10;
- descoperă oul pictat de
Rilă – Iepurilă.
- efectuează operaţiile de
adunare şi scădere, dar nu
găseşte corect codul cerut.
- efectuează corect
operaţiile date, apoi
colorează floarea cu
rezultatul cel mai mare.
- colorează corect
buchetele de trandafiri
după indicaţiile date;
- stabileşte răspunsul
corect.
- rezolvă corect problema
dată;
- colorează iepuraşii, apoi
stabileşte corect rezultatul.
- compune o problemă
după imaginea dată.
S.
- încearcă să stabilească
numărul de flori pe care-l
au iepuraşii.
- scrie corect un singur
număr par.
- colorează corect o
singură căsuţă care indică
număr impar.
- colorează corect florile
după indicaţiile date;
- încearcă să efectueze
operaţia, dar nu reuşeşte.
- calculează corect două
operaţii de adunare şi
scădere în concentrul 0 –
10;
- descoperă oul pictat de
Rilă – Iepurilă.
- efectuează corect o
singură operaţie, dar nu
găseşte corect codul cerut
- efectuează operaţiile date
cu greşeli, apoi colorează
una din flori.
- colorează corect
buchetele de trandafiri
după indicaţiile date.
- colorează iepuraşii, dar
nu stabileşte corect
rezultatul.
- încearcă să compună o
problemă.