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El diseo de la Propuesta Pedaggica debe desarrollarse teniendo en cuenta los siguientes parmetros:
6. Justificacin
7. Marco Terico
1. Portada: - Nombre del programa - Nombre de la propuesta - Nombre de los integrantes - Encabezado de la Universidad - Lugar y fecha 2. Tabla de contenido con su respectiva paginacin 3. Introduccin: Se explica brevemente la propuesta o el tema estudiado caracterizando la poblacin de estudiantes, teniendo en cuenta la edad, el grado escolar y el desarrollo cognitivo de los mismos, adems referenciando el terico en pie de pagina.
4. Situacin Problema: Se describe la problemtica encontrada en la Institucin con su correspondiente diagnostico, adems se incluye la pregunta problema la cual surgi de una necesidad sentida en la institucin. 5. Objetivo General: Abarca la finalidad de toda la propuesta (uno) Especficos: Se trabajan abarcando las partes de la propuesta (dos) 6. Justificacin: Argumentar la pertinencia que tiene el estudio con la problemtica en la institucin que debe ser modificada con herramientas ldicas y recreativas y as obtener resultados ptimos que fortalezcan las habilidades y destrezas de los estudiantes en diferentes aspectos de acuerdo a la propuesta trabajada y desarrollada. Se incluye una pagina con referente terico sustentando el estudio a realizar. 7. Marco Terico: Se hace nfasis al referente terico el cual consta de literatura acorde al estudio y la sustentacin de 2 o 3 autores que soporte dicha teora o escuela, se debe profundizar sobre las caractersticas de los estudiantes, su desarrollo socio-afectivo entorno familiar y escolar. Haciendo referencia a los pie de pagina citando los autores. 8. Cronograma de Actividades: Se debe planear una serie de actividades para demostrar la efectividad de la propuesta Ldica Recreativa para dar alternativas de solucin a la problemtica planteada. Se disea en tres partes: Fase inicial, Fase Central y Fase Final, las cuales constan de las siguientes herramientas: A- Fase Inicial: Se programa y disea una dinmica, sensibilizacin o introduccin a la temtica a desarrollar (juego, cancin, ronda, etc.) la cual los estudiantes deben desarrollar conjuntamente con el docente en el lugar elegido. B- Fase Central: o contenido sobre el tema preparado por el docente, utilizando el material diseado y elegido, la explicacin concerniente al desarrollo de la clase y el seguimiento de instrucciones por parte de los estudiantes, finalmente la culminacin del contenido sealado. C- Fase Final: se refiere a la forma o manera que ser evaluado el trabajo realizado y culminado anteriormente, se debe realizar con la comprobacin de la adquisicin del aprendizaje en forma creativa y de impacto para los estudiantes. 9. Bibliografa: Se referencia todas las fuentes, consultas, como soporte y sustento al desarrollo de la Propuesta Pedaggica.
10. Anexos: corresponde al material de soporte empleado por el docente pruebas, fichas, test o cuestionarios. Recomendaciones: se sugiere utilizar las normas ICONTEC para la elaboracin de la propuesta.
f. Primera pgina de los libros impresos, en la que figura el ttulo, el nombre del autor y el lugar y ao de la impresin. Primera pgina de un diario o revista. Tapa o cubierta de un libro. Adorno arquitectnico situado en las fachadas principales de los edificios suntuosos.