CENTRE DETUDES EN SCIENCES SOCIALES DE LA DEFENSE

LA JEUNESSE ET LA DEFENSE

GENERATION TONTON DAVID

Pascal BONIFACE

avec la collaboration de Bertrand Fort, Jean-Franois Gribinski, Sonia Fibleuil et Eric Schlegel

Dcembre 1998

SOMMAIRE

INTRODUCTION

1RE PARTIE LES PRINCIPALES TENDANCES I.1. ralisme et maturit sur les questions de dfense ; I.2. lantimilitarisme en perte de vitesse ; I.3. les particularits des 15 - 24 ans par rapport aux 35 - 49 ans ; I.4. la quasi-absence de diffrences entre les sexes. 2ME PARTIE LANALYSE DTAILLE PAR QUESTIONS II.1. les menaces contre la France II.1.1. les pays menaants : le carr de tte : Algrie, Irak, Etats-Unis et Chine ; un bon suivi des bouleversement internationaux intervenus depuis 1989 ; une attirance-rpulsion envers les Etats-Unis ; la menace asiatique ; la peur de la prolifration nuclaire ; II.1.2. quel type dagression ? la crainte de menaces nouvelles et modernes ; la principale menace pour la France : les attentats terroristes ; la politique de dfense le budget de la dfense : la rduction des armements : oui, un dsarmement, mais dans un cadre international ; le dsarmement, une utopie ncessaire ; pour une minorit, dsarmer, cest baisser la garde ; tre prt sengager une vision trs utilitariste de lengagement ; lengagement comme un rflexe patriotique ; limage des armes le service national : une contrainte inutile et obsolte ; le service peut tre utile, mais sur la base du volontariat et de prfrence pour les autres ; le service national, ce nest pas pour les filles ; Si un ami sengage : du respect pour son choix personnel ;
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II.2. II.2.1 II.2.2.

II.2.3.

II.3. II.3.1.

II.3.2.

II.3.3.

les militaires : des gens comme les autres et pourtant si diffrents ;

II.4. II.4.1. II.4.2.

II.4.3.

la scurit internationale les interventions humanitaires : une image trs positive pour larme franaise la collaboration europenne : vers une dfense europenne ? oui, videmment ; attention aux intrts de la France ; la France sans nuclaire la force de frappe nuclaire est malheureusement ncessaire ; larme nuclaire donne la France du pouvoir international ; la condamnation des essais nuclaires ; le nuclaire ? non merci ; lindustrie darmement les finalits la cration de richesses et demplois contrecarre par une mauvaise image des ventes darmes ; la gne face au ventes darmes franaises ; le moyen de dfendre la France et la vitrine de notre puissance technologique ; une dfense de la France puissante : une dfense puissante pour se protger.

II.5. II.5.1.

II.5.2.

CONCLUSION ANNEXES

INTRODUCTION

LIRIS a men une enqute auprs de jeunes de 15 25 ans pour les interroger sur leur vision et leur conception des questions de dfense. Dans un premier temps, 80 entretiens ont t mens avec des tudiants. Dans un second temps, un nouveau questionnaire a t labor partir de la premire tude et des entretiens ont t mens avec 112 jeunes, tudiants ou lycens. Lobjectif assign cette tude tait de mieux cerner les attitudes des jeunes lgard des problmes de dfense. Comment la nouvelle gnration (parmi laquelle se trouvent les dirigeants de demain) conoit-elle sa relation la dfense dans un contexte de renouveau stratgique, avec la disparition de la menace sovitique et la refonte du cadre national, incluant la suppression du service militaire. La dmarche de lIRIS navait pas pour vise de mener une analyse sociologique stricto sensu mais plutt dapporter un clairage direct et oprationnel aux dcideurs politiques et militaires. Une analyse rapide, base sur les a priori, les rminiscences du pass et sur la ralit pourrait faire croire un rejet du monde de la dfense par la majorit de la jeunesse. Au moment o la ncessit dune dfense apparat moins nettement aprs la disparition de la menace sovitique et o la suppression du service national vient faire disparatre un point de jonction, ou plutt de contact, entre larme et la jeunesse, le monde de la dfense pourrait sinquiter de ntre plus peru comme une ncessit par les nouvelles gnrations. Lindividualisme ambiant, laffirmation de droits au dtriment des obligations, pourraient mme faire craindre un rejet. Cette tude, mene pour le compte du C.E.S.S.D., montre quil nen est rien. Les jeunes rejettent les contraintes dont ils ne peroivent pas la ncessit, et tel tait de plus en plus le cas du service national. Ils ne rejettent pas pour autant la ncessit pour la France de disposer dune dfense puissante, fonde sur une arme disposant de bons budgets, de larme nuclaire, dune industrie de dfense performante et cooprant avec les autres pays europens. Ils nont pas da priori sur les militaires et quand ils en ont, ils sont plus positifs que ngatifs. Loin dtre un rejet des autres, lindividualisme de la jeune gnration entrane lacceptation des choix de chacun, tant que cette acceptation est rciproque. La philosophie des jeunes daujourdhui pourrait tre rsume par la chanson de Tonton David : Chacun sa route, chacun son chemin, chacun son rve, chacun son destin .

Larme nest donc pas rejete et elle peut mme penser pouvoir recruter sans trop de difficults parmi les jeunes qui nont pas da priori ngatifs. La suppression du service national, loin de briser le contact entre les jeunes et la dfense, va le faciliter en le rendant volontaire. Ltude jeunesse et dfense a t ralise en deux tapes. Une pr-tude a consist soumettre un premier questionnaire 80 jeunes, majoritairement tudiants, la rentre septembre/octobre 1997 (voir Annexe). Aprs une premire analyse des rponses, et vrification de la validit de la mthode, un second questionnaire a t prsent 112 jeunes, filles et garons, gs de 15 25 ans, lycens ou tudiants pour la plupart. Lanalyse qualitative de ce questionnaire a permis de reprer les motivations, les attentes et les craintes des jeunes de 15 25 ans lgard des questions de dfense en gnral et de larme franaise en particulier. Au del dune approche quantitative, bien sr ncessaire, mais qui ne permet pas dexaminer avec attention leurs ides et leurs reprsentations travers leurs phrases, leurs mots, ou lordre dapparition des thmes dans leurs rponses, ltude de ces paroles de jeunes sur larme se rvle particulirement pertinente dans la slection des facteurs structurant leur opinion. Cette tude qualitative a bien sr tenu compte des lments avancs dans dautres tudes et sest notamment appuye sur ltude mene par le Sirpa, Les facteurs structurant lopinion des Franais lgard de leur arme 1 dans laquelle on a pu trouver matire comparaisons et complments. La recherche dune communication adapte en direction des 15-24 ans pourra trouver des lments utiles dans les lignes-forces qui se dgagent de ltude qualitative de ce questionnaire.

Les facteurs structurant lopinion des Franais lgard de leur arme SIRPA/DEPE/BSO (2 juin 1998). 5

PREMIERE PARTIE LES PRINCIPALES TENDANCES

I.1 - LE RALISME ET LA MATURIT SUR LES QUESTIONS DE DFENSE

Ltude du rapport de la jeunesse aux questions de dfense naurait eu ni le mme intrt ni le mme rsultat si elle avait t faite auprs de la gnration prcdente. Il y a 10 ou 20 ans, on aurait trouv chez les tudiants des positions tranches ? soit trs favorables lide de dfense ? soit la rejetant en bloc. La guerre froide, mais aussi une relation plus passionnelle sur le plan interne ce qui touchait la dfense en tant quinstitution, en aurait t la cause. La relation entre la jeunesse et la dfense est aujourdhui ddramatise et pragmatique. La disparition du clivage Est-Ouest conduit bien sr la modification des perceptions internes des questions de dfense. Il faut raliser que ceux auprs de qui cette tude a t mene ont commenc sintresser lactualit internationale aprs la chute du mur de Berlin. Ils avaient entre 6 et 16 ans lors de la chute du mur de Berlin. Menace sovitique, guerre froide, sont des concepts quils connaissent, dont ils ont entendu parler, mais quils nont pas vcu de faon consciente. Alors que ces vnements ont structur la faon de penser des plus de 25 ans, ce sont, pour les moins de 25 ans, des vnements historiques lointains, peu prs du mme ordre que la guerre dAlgrie, la naissance de la Vme Rpublique ou la Seconde Guerre mondiale pour leurs ans, des vnements, certes importants, dont on sait quils ont contribu faonner le monde, mais quils nont pas vcus directement. La gnration actuelle est moins passionne, moins dchire par des engagements idologiques quelle que soit leur nature. Le temps des affrontements verbaux ou plus directs est loin. La dfense des convictions a pris une tournure moins dramatique. Les diffrentes alternances politiques ont donn un certain recul aux jeunes qui sont dsormais marqus par le pragmatisme. Le seul slogan mobilisateur de la jeunesse serait le refrain de la chanson de Tonton David accompagnant le film succs Un Indien dans la ville sorti en 1994 : chacun sa route, chacun son chemin, chacun son rve, chacun son destin . Cest une formule de tolrance, dacceptation des autres, mais galement de revendication de libert pour soi. Les contraintes ne sont recevables que si elles sont acceptes. La gnration actuelle a parfaitement assimil, tant dans sa dmarche intellectuelle que dans sa vie quotidienne , que la libert de chacun sarrte l o commence celles des autres. Il sagit dun individualisme tempr par lintrt collectif, moins quil ne sagisse de la promotion de lintrt gnral prenant en compte les aspirations individuelles. Bref, nous sommes sortis de laffrontement entre les grands idaux collectifs mais potentiellement oppresseurs, dun ct, et la dfense acharne des droits individuels, ft-ce au dtriment de la collectivit, de lautre.

La gnration a dautant moins de certitudes intolrantes quelle est habite par le doute et linterrogation. Interrogation sur la marche du monde, vue comme une formidable inconnue variables multiples. Incertitude sur lavenir individuel marqu par langoisse du chmage. La tolrance et la dfense des liberts sont le contrepoison ces lments structurants (ou plus exactement dstructurants), la dernire boussole qui demeure. Les tudiants nont pas tir la conclusion que la fin de la menace sovitique rduisait nant la ncessit dune dfense ni dune industrie qui la sous-tend. Deux facteurs conduisent cette attitude. Le no-ralisme tout dabord, qui les empche de croire un monde idyllique o les conflits auraient disparu. Leur attachement la libert, individuelle ou collective, leur got de lautonomie qui les amne juger plus prudent dtre bien dfendu face un monde extrieur instable. Le premier lment que lon peut retirer de ce questionnaire quant la nature des rponses apportes par les jeunes est le grand ralisme avec lequel ils se penchent sur les questions de dfense. Cette maturit dans les raisonnements ne signifie pas que tous les jeunes se rangent derrire lavis officiel ou la tendance des mdia, voire mme quils suivent les rumeurs. La plupart des jeunes interrogs dans ce questionnaire ont une ide bien prcise sur larme et la dfense nationale. Leur opinions sont souvent dj faites, bien que parfois divergentes, ou encore fragiles quand les arguments sont un peu faibles. Par ralisme on peut entendre ici refus des prjugs , rels ou supposs, relatif intrt pour le sujet , application et srieux dans les termes employs pour rpondre. Leurs raisonnements sont rarement laisss sans explications, sans arguments pour les justifier, et, l encore dune faon gnrale, ceux-ci sont souvent pertinents. Leur dmarche conduit la plupart du temps des opinions exprimes trs modres. Beaucoup plus en tous cas que ce quoi on pouvait sattendre de la part dune population traditionnellement classe comme antimilitariste , pacifiste , voire rebelle . Ce ralisme et se retrouve chez la plupart dentre eux, garons ou filles, plusieurs niveaux du questionnaire. Sur les questions relatives aux menaces , aux agressions dont la France peut tre lobjet , comme celles qui touchent au thme de la scurit internationale , lopinion des jeunes rvle une bonne ou relativement bonne connaissance des enjeux internationaux, mme si les rponses peuvent diverger dun individu lautre. Ralisme aussi sagissant des rponses aux questions touchant au dsarmement et aux industries darmement et larme nuclaire. Ainsi, mme quand la personne interroge soutien la rduction des armements, condamne la bombe , ou voit les industries de dfense dun mauvais il, sa rponse tiendra compte des ralits , de la faisabilit, de lexistence de contraintes. De la mme faon, sagissant des rponses concernant limage des armes , lengagement ou le Service national , lapproche sera presque toujours respectueuse, comprhensive et tolrante, dfaut dtre forcment trs positive.
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I.2 - LANTIMILITARISME EN PERTE DE VITESSE Second lment qui ressort de cette analyse qualitative, lantimilitarisme, qui est systmatiquement, et avec raison, avanc comme tant un facteur explicatif de la formation de lopinion des jeunes de 15-24 ans lgard de larme franaise 2 trouve ici une relativisation aussi bien pour ce qui est de sa ralit que de son expression. Peut tre le terme mme dantimilitarisme ne correspond-il plus assez la conception que les jeunes veulent avoir de larme et des affaires militaires, sans pour autant nier que ce facteur savre fortement discriminant pour trier les items des sondages qualitatifs. Ainsi, pour ce questionnaire, aucun jeune ne sest spontanment dclar antimilitariste , mme lorsque lopinion exprime rvlait objectivement un antimilitarisme rel. Chez eux, le problme est moins de savoir si on est pour ou contre larme que de savoir quel type darme on est favorable, quel type darme on refuse, quelles missions sont confies cette arme, quelle place celle-ci doit tenir dans la socit ou quelles obligations peuvent tre imposes lindividu par larme. On saperoit que le service national, prsent comme le symbole par excellence du lien arme/nation exerait en ralit un effet repoussoir sur les jeunes et constituait la cause premire de leur antimilitarisme. Celui-ci va diminuer mesure que le service national disparatra. Le sondage effectu par le Sirpa permet de retenir cinq variables comme facteurs explicatifs de lantimilitarisme des jeunes de 15 24 ans3 : - lantimilitarisme est dabord un rejet global de larme et non celui dune arme en particulier ; - lexistence du service national et les objectifs qui lui sont assigns, notamment le fait de former des soldats ; - le dsintrt pour la situation internationale et dune manire plus gnrale pour les grands sujets de dfense ; - le jugement ngatif lgard de la politique de dissuasion nuclaire ; - la critique de lutilisation des forces franaises contre le terrorisme . Lanalyse du questionnaire qualitatif Jeunesse et dfense rvle plutt quant elle un intrt certain des 15-24 ans pour la situation internationale et les grands sujets de dfense, un jugement plutt positif lgard de la politique de dissuasion nuclaire et trs peu de critiques de lutilisation des forces franaises contre le terrorisme. Quand la variable existence du service national , il est certain quelle permet de faire sexprimer ou non lantimilitarisme des jeunes interrogs. Mais la faible importance de la plupart des cinq facteurs explicatifs de lantimilitarisme des jeunes dans lenqute Jeunesse et dfense est probablement une des raisons de leur faible antimilitarisme, que celui-ci soit dclar ou sous-jacent.
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Cf. Les facteurs structurant lopinion des Franais lgard de leur arme , cumul des vagues des quatre baromtres Les Franais et la dfense nationale de 1993 1996 - SIRPA/DEPE/SBO, (2 juin 1998). 3 Idem, cf. page 18. 8

Ainsi, ltude des cinq principales variables explicatives de lantimilitarisme des 15-24 ans dans le questionnaire Jeunesse et dfense rvle de faon assez inattendue que celles-ci sont globalement peu prsentes dans lesprit des jeunes, ce qui permet de confirmer que lantimilitarisme de la population tudie est de basse ou faible intensit . En effet, les jugements ngatifs sur larme et la dfense, quand il y en a, restent essentiellement lis linstitution de la conscription4 . La disparition de celle-ci va donc permettre de faire disparatre la cause principale de lantimilitarisme des jeunes5 .

I.3 - LES PARTICULARITS DES 15-24 ANS PAR RAPPORT AUX 35-49 ANS Il existe dailleurs une diffrence importante entre les catgories dge tudies dans le sondage du Sirpa6 . En effet, alors que pour les 15-24 ans, plus on sintresse la situation internationale, moins on est antimilitariste, pour les 35-49 ans, cela semble tre plutt linverse qui se produit : plus ils sintressent la situation internationale, plus les 35-49 ans sont antimilitaristes. Une autre diffrence notable entre ces deux classes dge est leur attitude respective lgard des thmes de la guerre et du budget de larme . Alors que pour les 35-49 ans, ces deux thmes sont fortement explicatifs de leur niveau dantimilitarisme, ceux-ci sont peu prsents chez les 15-24 ans. En effet, chez ces derniers, le thme de la guerre qui sexprime notamment loccasion des questions sur les menaces , les agressions , ou la scurit internationale , savre relativement abstrait, imprcis, manquant de ralit. A linverse, pour les 35-49 ans, la guerre est une menace bien reprsente mentalement, trs prsente dans les raisonnements, dfaut davoir t vcue personnellement par cette gnration qui a suivi celle de la guerre dAlgrie. A cet gard, le sondage du Sirpa note avec raison que parmi cette classe dge se trouvent les parents des futures recrues dune arme professionnelle et quil semble fondamental de mettre laccent sur une modification de la reprsentation mme de larme et que dsormais laspect professionnel doit lemporter sur laspect purement guerrier . De mme, le thme budgtaire est trs secondaire chez les jeunes au point de susciter le plus fort taux de ne sais pas ou de sans opinion du questionnaire Jeunesse et dfense 7 .
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En ne distinguant pas les diffrentes armes, le questionnaire Jeunesse et dfense na pas permis de valider la variable Antimilitarisme comme rejet global de larme plutt que celui dune arme en particulier . 5 Cf. page 44. 6 A cet gard, les facteurs explicatifs de lantimilitarisme des 15-24 ans rvlent aussi que : cest un comportement bien plus htrogne que ne lest leur opinion lgard de larme franaise ; les grands thmes expliquant lantimilitarisme des 15-24 ans (...) sont moins nombreux que ceux expliquant celui des 3549 ans . 7 Le taux de sans opinion sur les questions relatives au budget de la dfense mais aussi aux industries de larmement et, dans une moindre mesure, la collaboration en matire de dfense europenne sexplique 9

Chez les 35-49 ans au contraire, qui, au del de leur rle de parents sont aussi des contribuables parmi les plus sollicits, les aspects budgtaires savrent fondamentaux et doivent impliquer en matire de communication des armes une plus grande prise en compte de [ces] considrations budgtaires lies la dfense et donc une plus grande transparence concernant les dpenses militaires.

I.4. - LA QUASI-ABSENCE DE DIFFRENCES ENTRE LES SEXES Hormis le sujet du service national, les rponses des filles divergent peu de celles des garons et cela quelque soient lge ou le niveau dtude. Les diffrences, quand elles se font jour, sont plutt des nuances dans la faon de rpondre plutt que sur le fond mme des rponses. Ainsi, loccasion de la question sur les pays ou les agressions menaant la France, par exemple, les filles expriment davantage que les garons le sentiment dinscurit cr par les vagues dattentats qui ont frapp aveuglment la population civile. Par les mots et les expressions employes, les filles signifient davantage que les garons, que le rle de larme est avant tout de protger la population. Les garons de leur ct, conformment aux clichs en vigueur, ont une vision plus technicienne des armes et des missions des armes. La seule vraie diffrence, qui suscite dailleurs un discours sexu , apparat sur la question du service national (voir cette question) qui est peru par les filles comme un monde dont elles sont exclues et qui nest pas fait pour elles. Mais partout ailleurs, que ce soit sur la politique de dfense, la dissuasion nuclaire ou le rle des industries darmement, les diffrences de ton ne sont pas significatives.

probablement par le fait que la rponse ces questions ncessite des connaissances beaucoup plus prcises, des notions qui demandent un rel intrt. Fort honntement, les jeunes qui se dclarent sans opinion vitent ainsi dexprimer une opinion fausse ou lemporte pice . 10

SECONDE PARTIE ANALYSE DTAILLE PAR QUESTIONS

II.1 - LES MENACES CONTRE LA FRANCE

II.1.1 - les pays menaants Quels sont les pays, qui, votre avis, constituent une menace pour la France et ses intrts dans le monde? Pourquoi ? Sur quelle priode ? Face la thmatique de la menace, les jeunes ont une attitude duale. Ils pensent quil ny a plus de menace pesant sur la France, mais ils sont en mme temps profondment inquiets. La France est menace partout et nulle part , cette rponse, au-del de son apparence contradictoire, est trs reprsentative de la perception de la menace par les jeunes. Le sondage effectu par le Sirpa nous apprend tout dabord que lintrt des jeunes pour la situation internationale ou pour les menaces contre la France , nont pas dinfluence directe sur lintrt des 15-24 ans pour larme franaise (p.8). Cela ne veut bien entendu pas dire quils ne sintressent pas ces sujets internationaux mais plutt que leur intrt pour larme franaise rsulte dautres facteurs, savoir : 1 - lintrt lgard de lquipement de larme ; 2- lintrt lgard du service national ; 3- lintrt lgard des problmes de dfense nationale. Le lien mental nest donc pas direct entre les enjeux internationaux quils matrisent relativement bien, mais qui incluent aussi les dimensions conomique, sociale ou culturelle et les enjeux de dfense qui sont envisags de faon bien spcifique. Cela montre en fait que les jeunes ont parfaitement intgr les volutions stratgiques globales intervenues depuis 1989, et le fait que la menace au sens classique a disparu, mme si le terme reste dans le vocabulaire courant. Cette absence de lien entre les volutions internationales et limage de larme provient de la dmilitarisation des menaces, cest-dire du fait que les nouveaux risques, dfis, menaces, auxquels la France doit faire face nattendent pas de rponses militaires directes.

Le carr de tte : Algrie, Irak, Etats-Unis et Chine Les pays ou rgions les plus cits (par ordre dcroissant) dans les rponses sont : lAlgrie, lIrak, les Etats-Unis, le Japon, la Chine, les pays du Moyen-Orient et, dans une moindre mesure, dAfrique.

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A cette question sur les pays menaant la France, les jeunes interrogs mlent les menaces de type terroriste (Algrie, Moyen Orient), militaire (Irak, Chine) et celles de type conomique (Etats-Unis, Japon, Chine) ou mme dmographique (pays dAfrique). Lhtrognit de ces rponses peut tonner prime abord. Elle correspond en fait une modification de la perception de la menace, qui nest plus exclusivement territoriale mais qui touche lidentit nationale, une certaine forme de socit ou de vie. La menace ne provient pas de celui qui peut envahir le territoire, mais de ceux qui dune faon ou dune autre peuvent remettre en cause les acquis de la socit franaise, que ce soit sur le plan de la scurit, de la libert ou dun point de vue social. Les justifications employes pour qualifier ces diffrentes menaces sont relativement attendues : condamnation des dictatures, des extrmismes - l islamisme tant la plupart du temps dsign comme la premire cause de menace extrieure, craintes de lemprise des mafias de Russie et dEurope de lEst, corruptrices et aux ramifications dsormais mondiales. Cest bien sr lAlgrie qui est, de loin, le pays le plus souvent cit comme pays menaant la France , suivie de prs par lIrak. Les rponses concernant lAlgrie ou les pays du Moyen-Orient ( surtout pour lIrak ( ne sont pas pour tonner. Les justifications avances par les jeunes sont bien sr les attentats qui ont frapp Paris depuis une dizaine dannes et la guerre du Golfe de 1990-91 (voir question suivante). Pour les jeunes, ces pays constituent une menace trs prsente dont ils peuvent globalement prciser les tenants et les aboutissants : protagonistes, temps forts, mthodes daction : des vagues dattentats Paris dabord puis prs de Lyon ensuite, ou sur un autre plan, invasion du Kowet et attaques ariennes puis terrestres contre lIrak. Mais au del de lAlgrie et de lIrak, ce sont les pays islamistes qui sont le plus souvent mis lindex, avec une terminologie assez variable : dictatures islamistes , pays musulmans intgristes , les pays o rgne lislam totalitaire , mme si les exemples cits par les jeunes nappuient pas toujours avec raison leur opinion. Ainsi, lEgypte, lIran et la Libye sont cits plusieurs fois comme pays potentiellement dangereux pour la France, alors que leurs rgimes politiques sont trs diffrents les uns des autres et que seul lIran peut tre considr comme une thocratie islamiste. Notons toutefois que ces jeunes vitent soigneusement la confusion entre pays arabes , islam , islamisme et intgrisme musulman , comme pour pargner leur discours laccusation de racisme ou de discrimination religieuse. On voit donc que la thmatique de la menace du sud , pour navoir pas de ralit stratgique, est nanmoins intgre par les jeunes. Mais il est remarquable quelle lest tout autant, voire plus, par les jeunes dorigine maghrbine, que par les Franais de souche.

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Un bon suivi des bouleversements internationaux intervenus depuis 1989 De plus, ceux-ci prsentent dtonnantes capacits dadaptation lvolution des enjeux gostratgiques : les menaces conomiques prennent le pas sur les menaces militaires. Le totalitarisme sous toutes ses formes est galement peru comme un danger majeur. Ainsi, la Russie par exemple, nest cite qu titre de rfrence comme une menace militaire ancienne (elle est en revanche cite plusieurs fois quand linterview(e) sexprime sur la menace nuclaire, les risques de dissmination ou le pouvoir dangereux des mafias de lEst ). La Chine et surtout les Etats Unis et le Japon apparaissent clairement comme des menaces conomiques fortement accrues depuis la fin du monde bipolaire. La Chine est, par ailleurs, galement perue comme une menace militaire et/ou politique. La conjonction dun rgime non dmocratique et dune puissance militaire inquite les jeunes mme si lloignement gographique les empche de faire un parallle entre la menace chinoise actuelle et la menace sovitique davant 1989. Il est nanmoins significatif de la remonte trs nette des craintes suscites par la Chine chez les jeunes gnrations. Enfin, une rponse peut tonner mais est cite suffisamment souvent pour quon se penche sur ses motivations. En effet, plusieurs jeunes ont rpondu cette question sur les menaces par Front national , non pas parce quils se tromperaient de questionnaire, mais plutt parce que le parti dextrme droite participerait la monte des tensions avec les pays du Sud dune part et avec les autres pays europens dautre part (avec mention de linternationale noire , des rseaux fascistes europens ...). Les jeunes mettent peu prs sur le mme plan le FIS et le Front national et les considrent tous deux comme des extrmes qui se rejoignent et se nourrissent mutuellement. Ils apparaissent comme les figures conjointes des plus grandes menaces pesant sur la France. L encore lattachement des jeunes aux liberts est fondamental et motive la crainte de ces deux ples politiques apparemment opposs mais lis de faon indniable dans lesprit des tudiants qui les citent ensembles. Ils sont les deux faces dune mme pice, celle du danger provenant de lintolrance et du refus de lautre, parce quelles reprsentent chacune et ensemble la non acceptation de lautre et la volont dimposer cote que cote des rgles autoritaires et liberticides autrui, bref lanti chacun sa route . Ainsi, de faon minoritaire mais tout de mme intressante, plusieurs jeunes ont dclar en substance que la France se cre ses propres menaces , que ce soit par la monte en son sein dun extrmisme politique qui pourrait crer des tensions internationales ou par la dcision de poursuivre en 1996 une ultime campagne dessais nuclaires dans le Pacifique (Voir question dissuasion nuclaire ).

Une attirance-rpulsion envers les Etats-Unis Le cas des Etats-Unis est assez rvlateur des contrastes prsents chez des jeunes que lon prsente frquemment comme totalement amricaniss , de la tenue vestimentaire la musique diffuse dans les walkmans, en passant par les modes alimentaires.

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Si ces signes extrieurs dincorporation de certains lments de la culture dAmrique du Nord sont incontestables, on ne peut tre qutonn par leur opinion sur la place et le rle des Etats Unis dans le monde actuel : hgmonie , dictature amricaine , puissance qui veut tout contrler sont les mots les plus employs pour dcrire lunique superpuissance mondiale. Un jeune va mme jusqu parler de menace psychologique de la part des EtatsUnis et de leur infiltration en France. Un discours trs critique donc, qui tranche avec la fascination quexercent culturellement les Etats-Unis sur la jeunesse franaise, europenne et mondiale. La figure de la World company des Guignols de linfo semble avoir fait des mules ... Le terme de menace culturelle revient assez frquemment. Cest prcisment laspect culturel qui motive plusieurs jeunes dans leur crainte lgard des Etats-Unis : crainte de linvasion culturelle amricaine , de leur culture dcadente . Le succs foudroyant de limportation de la fte de lHalloween est considr comme inquitant. Les jeunes mme sils sont attirs par le caractre attractif du modle culturel amricain, voient nanmoins dans celui-ci une menace contre lidentit franaise. La protection dun certain mode de vie, de lidentit nationale, du droit la diffrence est ardemment souhaite. Mme sils sont attirs par certaines formes de modle culturel amricain, les jeunes craignent perdre leur libert de choix si ce modle leur est impos, ft-ce par le biais soft du march. Avec le Japon, les Etats-Unis sont plusieurs fois dsigns comme les principaux rivaux de la France et surtout de lEurope, ce qui expliquerait, selon certains jeunes, leur opposition la construction europenne et la mise en place de leuro qui pourrait remettre en question leurs positions mondiales hgmoniques . La jeune gnration tout en adoptant des rfrences et des modes amricaines ressent beaucoup plus les Etats-Unis comme une menace que ne le font les classes dge plus leves. Lantiamricanisme qui avait disparu, depuis la fin des annes 70, de la socit franaise est probablement en train de se reconstituer une base.

La menace asiatique Les pays asiatiques sont souvent cits comme menaces potentielles pour la France, que ce soient la Chine, le Japon, la Core (du Sud), Taiwan, lInde et le Pakistan ou lAfghanistan. Bien sr, pour les jeunes interrogs, tous les pays asiatiques ne prsentent pas le mme type de menace. Ainsi, le Japon, la Core du Sud ou Taiwan suscitent des inquitudes de nature plus conomique : la concurrence pre quils livrent aux entreprises franaises ou europennes, les pratiques de dumping social ou tarifaire sont les lments les plus frquemment avancs pour justifier cette crainte.

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Il est noter que ce questionnaire a t ralis pendant lautomne 1997, cest dire avant que la crise asiatique ne prenne lampleur quelle peut avoir aujourdhui. Il est peu probable cependant que sa perception actualise change fondamentalement la nature des rponses recueillies. Le Japon est souvent cit en seconde place des menaces conomiques, derrire les Etats Unis. L aussi, les 15-24 ans ont bien intgr la hirarchie des puissances conomiques mondiales. Sagissant de la Chine, de lInde et du Pakistan, voire de lAfghanistan, en revanche, le type de menace peru est davantage de type militaire, mme si, l encore, on constate des diffrences souvent bien analyses quant la nature de cette menace. Pour la Chine, cest surtout la taille de ce pays et la nature de son rgime politique qui impressionnent et qui font peur : taille gographique et dmographique bien sr, mais aussi taille de son arme, et rgime dictatorial (cf. la rpression des tudiants en 1989 et celle luvre au Tibet). A noter : le qualificatif de communiste nest jamais cit ici. LInde et le Pakistan, apparaissent comme des fauteurs de troubles internationaux potentiels mme si, pour les rares fois o ils sont cits, peu de raisons sont avances pour justifier la menace quils pourraient reprsenter pour la France. A la date de ralisation du questionnaire, les sries dessais nuclaires menes par ces deux pays navaient bien entendu pas eu lieu. LAfghanistan nest que trs rarement cit et correspond quant lui davantage une menace de type terroriste qui provient peut-tre des informations sur les camps qui servent dentranement aux terroristes du Moyen-Orient ou du Maghreb.

La peur de la prolifration nuclaire Malgr le renouvellement illimit du Trait de non prolifration des armes nuclaires, malgr larrt des programmes nuclaires de certains pays du seuil (Afrique du Sud, Algrie, Brsil) et malgr le fait que le questionnaire ait t ralis avant les essais indiens et pakistanais, on constate que la menace nuclaire reste une source majeure dinquitude pour les jeunes. On peut y voir limpact de ce qui est spectaculaire (et la menace nuclaire, suppose ou relle, la toujours t), de dbat alarmistes sur la prolifration, le marquage subliminal produit par les films grand spectacle et grand succs o un groupe terroriste menace de dtruire une grande mtropole avec une arme nuclaire trafique ou drobe. Au-del de ces perceptions dont les liens avec la ralit stratgique sont quelques peu distendus, on peut galement remarquer que cette perception repose sur une certaine ralit. Bien que peu probable, la menace nuclaire ou darmes de destruction massive est la seule qui, sur le plan militaire, pourrait avoir un impact sur le territoire franais. Il y a chez les jeunes Franais un nationalisme soft, un patriotisme de diffrenciation. A premire vue, on peut considrer que les jeunes mettent un peu tout dans le mme sac et que sous le vocable menace, mlangent joyeusement lintgrisme musulman, Hollywood, le discours du Front national et la comptitivit conomique asiatique. Mais plutt que de se gausser face cet amalgame, il vaut mieux rflchir sur la logique quil dgage. La jeunesse franaise, limage des foules majoritairement jeunes qui ont envahi les rues de Paris et de
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toutes les villes de France et doutre-mer la nuit du 12 juillet 1998, au soir de la victoire de lquipe nationale de football lors de la Coupe du monde, pratique un patriotisme non agressif. Lhtrognit de ce qui apparat comme une menace pour elle a en fait un point commun. Cest la remise en cause de lidentit nationale, dun modle social et culturel dans lequel la jeunesse ne se sent en fait pas si mal. Plus que les frontires nationales qui ne sont plus gure menaces on veut pratiquer aujourdhui un certain mode de vie, un projet national qui est fait de libert et de tolrances.

II.1.2 - Quel type dagression ? Parmi les agressions dont la France peut tre lobjet de la part dautres pays, quelle est celle qui vous proccupe le plus lheure actuelle ? (actes dagression conomique, boycott, embargo ..., une attaque nuclaire, une attaque militaire classique, les actions terroristes, une attaque chimique ...).

La crainte des menaces nouvelles et modernes Dans lordre dcroissant dimportance, les jeunes interrogs estiment que la France est menace dagression : 1- Terroriste (mots les plus cits : FIS, GIA, islamisme, Algrie, ETA) 2- Nuclaire et chimique (la Russie est souvent cite ce niveau) 3- Economique (Etats-Unis, Japon, Chine, krach boursier, boycott, embargo ...) 4- Immigration (rponse trs minoritaire) 5- Menace culturelle (rponse galement minoritaire mais renvoie aux rponses de la premire question) Tout semble indiquer que les jeunes ont une perception des menaces auxquelles la France est confronte trs diffrente selon quil sagisse de menaces classiques (la France est attaque militairement par un autre pays) ou que lon se trouve en prsence de menaces plus modernes (terrorisme, guerre conomique, dsinformation ....). Chez eux, les menaces militaires classiques ne sont pas reprsentes concrtement, elles restent diffuses et non inscrites dans le temps. Ainsi, dans aucune rponse ne retrouve-t-on mention dun risque potentiel dattaque militaire classique . La plupart des jeunes ont finalement bien apprhend les volutions stratgiques rcentes. Ce nest pas quils sont inconscients face aux menaces militaires (du type agression territoriale), cest au contraire quils sont parfaitement conscients que ce type de menace nexiste plus pour la France contemporaine. Ils ont parfaitement compris que le dmantlement de lURSS, la construction europenne et lcart des forces entre la France en particulier, les pays riches en gnral et les ventuels pays du sud contestataires, est tel quil interdit ces derniers toute action militaire contre la France, cette incapacit pouvant dailleurs, par substitution, les pousser vers des actions terroristes. Le ministre de la dfense se voit donc confront un dfi important car il doit faire face aux jeunes gnrations, lgitimer les moyens qui lui sont attribus, alors que sa mission la plus classique et la plus emblmatique (dfense des frontires) ne parat plus avoir autant de pertinence. Cela dmontre galement que le maintien du service national naurait plus longtemps t support par la jeunesse, surtout tudiante.

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En revanche, les menaces nouvelles leur apparaissent bien relles et actuelles : ils ont bien sr t frapps par les attentats et la mise en place des plans Vigipirate, par la guerre du Golfe et les menaces dattaques chimiques, par la crise conomique qui les frappe de plein fouet et les rend plus conscients des enjeux de la mondialisation (quils prfrent souvent appeler la guerre conomique mondiale ). Le terrorisme revient pratiquement dans toutes les rponses. Cest leffet de son caractre spectaculaire et mdiatique. Cest aussi leffet de proximit. Les attentats dans le mtro ou dans le RER ont montr la jeunesse dIle de France, qui utilise largement ces modes de transport, quils peuvent tre touchs directement et personnellement, en dehors de toute appartenance la communaut militaire. Les jeunes citent parfois ensemble dans leur rponse terrorisme et attaque nuclaire ; on peut y voir la fois leffet des films, romans etc. qui mlent grands effets spectaculaires ces deux notions. On peut galement y dceler les deux types de rponses, labsence de menace militaire classique de la part dun pays qui voudrait nanmoins sattaquer la France : il ne peut que passer par le haut (nuclaire) ou par le bas (terrorisme). Cette question peut tre relie celle de lengagement (cf. infra) puisquon constate que la ncessit de sengager pour dfendre la France en cas de pril majeur nest prise en compte que de faon relativement abstraite car dconnecte de la perception claire dun risque dagression militaire classique contre notre pays. Une tudiante enfin, estime que cest la France qui reprsente au contraire une menace potentielle pour certains pays, comme lAustralie ou la Nouvelle-Zlande, en raison de ses derniers essais nuclaires dans le Pacifique (voir infra Nuclaire ).

Les principales menaces pour la France : les attentats terroristes Ces vnements sont manifestement trs prsents dans les souvenirs et la conscience des jeunes. Les attentats terroristes continuent de susciter des ractions de peur et dangoisse pour lavenir. Cest essentiellement leur aspect imprvisible, aveugle et la difficult de la lutte antiterroriste qui ont marqu les jeunes. Certains pourtant, trs minoritaires, en retiennent surtout les consquences juges ngatives du plan Vigipirate : une prsence militaire trop importante qui rend mal laise , des contrles didentit et des fouilles trop frquents qui ont davantage touch les jeunes Maghrbins que les autres , conduisent mme ces jeunes extrapoler sur lEtat policier et la rduction des liberts.

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II.2 - LA POLITIQUE DE DFENSE

II.2.1 - le budget de la dfense

Que pensez-vous du budget de la dfense ? Cette question, qui ncessite des connaissances relativement prcises, recueille le plus de nonrponses de lensemble du questionnaire (voir Premire Partie). La quasi totalit des jeunes ignore le montant mme approximativement des dpenses de dfense. Il convient seulement de prciser que cette ignorance nest pas spcifique au budget de dfense. La mme ignorance touche galement le montant du budget gnral de lEtat ou celui de lducation. Il est donc remarquable que malgr cette ignorance de la ralit les jeunes ont souvent une opinion sur le caractre adapt ou non, tant par rapport aux besoins que par rapport aux moyens du budget de la dfense. Ici, plus encore que dans la rponse sur ltat des menaces, lintuition prend le pas sur un jugement bas sur la connaissance des faits. Nanmoins, cette intuition les conduit avoir un jugement global qui se distingue assez peu de celui de lensemble de lopinion franaise toutes classes dge confondues. On peut remarquer que la petite minorit qui a une ide approximative du budget juge quil est un bon niveau, voire quil devrait tre augment aprs les baisses quil a subi, car la dfense est une ncessit incontournable et que les quipements sophistiqus sont forcment chers. Ltat dincertitude stratgique pousse au raisonnement conduisant, au vu de lhistoire, la peur dtre pris au dpourvu. Cet tat desprit se retrouve deux fois plus souvent que celui tendant penser que labsence de menaces justifierait de nouvelles rductions des dpenses militaires. Il est galement remarquable que parmi la dizaine dentretiens effectus avec les jeunes dun LEP, les rponses soient plus nettement favorables au maintien dun fort budget de la dfense. Quand les 15-24 ans rpondent, on retrouve ici des opinions assez partages : il y a environ autant de jeunes qui estiment que le budget de la dfense est un niveau normal ou suffisant , que de jeunes jugeant dangereuse la baisse actuelle du budget. Ceux qui estiment que le budget de la dfense est aujourdhui un niveau normal ou suffisant prcisent gnralement quil approuvent sa rduction intervenue depuis plusieurs annes mais en prcisant quil ne faudrait pas le baisser davantage sans que la France ne mette son avenir en danger. Une minorit (environ 10%) estime que le budget de la dfense est trop lev. Pour tayer cette opinion, ils avancent les arguments traditionnels sur la non violence ou, par exemple sur les dpenses inutiles qui seraient mieux utilises dans le social .

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II.2.2 - la rduction des armements Souhaiteriez-vous une rduction des armements aussi bien sr le plan national quinternational ? .

Oui un dsarmement, mais dans un cadre international On constate ici une grosse majorit de jeunes favorables une rduction des armements si et seulement si cette baisse est ralise internationalement. Ces jeunes ralisent trs bien la ncessit du cadre multilatral dans lequel doit soprer ce dsarmement qui ne doit lser ni les intrts de la France ni ceux des pays europens amis . Il y a l un dcalage non conscient entre la politique actuelle de la France en la matire consistant faire des gestes unilatraux dans le domaine du dsarmement nuclaire (fermeture du plateau dAlbion, de Mururoa, dmantlement du Hads etc.), tout en refusant de participer une ngociation multilatrale sur les arsenaux. Mais ce dcalage concerne plus la lettre que lesprit de lattitude franaise. Ce que veulent les jeunes ce sont des mesures quitables o personne ne soit ls. Contrairement aux gnrations prcdentes, le caractre utile dune politique unilatrale de dsarmement, cense crer un exemple pour les autres Etats, nest pas peru. Au contraire les jeunes estiment que la France ne peut participer au dsarmement que si celui-ci commence dj se raliser sur le plan international. Cette observation est tout fait cohrente avec les analyses dopinion actuelles qui rvlent que la prise de conscience de linsertion internationale de la France est dautant plus forte que la personne interroge est jeune. Les jeunes vivent davantage louverture au monde que leurs ains, que ce soit par leurs loisirs (voyages touristiques, tlvision, musiques ...), leurs tudes (sjours linguistiques, programmes dchanges internationaux dtudiants, contenu des programmes ...), avec des ambitions de plus en plus internationales (mtiers du commerce, expatriation ...). Cette conscience du village plantaire global est trs forte chez les 15-25 ans et cela explique srement en partie cette intgration du facteur international dans toutes leurs rflexions et notamment quand il sagit de donner son opinion sur le dsarmement.

Le dsarmement, une utopie ncessaire A cela est souvent ajout un qualificatif rvlant un sentiment dutopie ncessaire : pour ces jeunes, le dsarmement est indispensable pour assurer une bonne cohabitation des peuples et diminuer les risques de drames meurtriers. Toutefois, ils en reconnaissent les difficults, du moins dans les grandes lignes, et conoivent le dsarmement davantage comme un but vers lequel il faut tendre que comme un objectif qui serait ralisable dans un avenir proche. Il existera toujours des conflits, cest dans la nature humaine , dclare une jeune fille de 17 ans, fataliste. Ce fatalisme trouve sa source dans une opinion plusieurs fois avance

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explicitement et parfois aussi de faon plus dtourne, qui exprime de srieux doutes quant la volont relle des dirigeants des principaux pays concerns de dsarmer rellement. Cest ce niveau que lon peut retrouver le fameux On nous cache tout, on nous dit rien clbr par Jacques Dutronc. De nombreux 15-24 ans estiment que les ngociations internationales sur le dsarmement sont du cinma , ou dbouchent rarement sur du concret par manque de volont politique . Plusieurs jeunes, mme parmi les plus favorables larme, soulignent que la raison dtre des armes est selon eux de pouvoir faire la guerre avec tout ce que cela implique. Armes = guerre = sang et malheur dclare par exemple une jeune fille (18 ans, premire littraire) qui se dclare pourtant prte sengager dans larme franaise. On sent dans les rponses les effets de la campagne contre les mines antipersonnels. Si lhumanisme et la bonne volont les poussent soutenir la cause de dsarmement, un noralisme les conduit nanmoins convenir quil sagit plus du domaine du souhaitable que de celui du possible. Lidalisme est donc entirement tempr par le principe de ralit. Cette gnration ne pratique pas lutopisme.

Pour une minorit, dsarmer, cest baisser la garde. Une forte minorit cependant (environ 15 20 % des rponses) se dclare contre la rduction. Ici, le sentiment que la France pourrait se faire avoir dans les ngociations sur le dsarmement est assez clairement exprim, surtout vis vis des pays terroristes ou grs par des mafias . Pour eux, il faut que la France continue se protger avec efficacit contre ses menaces et le dsarmement est peru comme une forme de renonciation se dfendre.

II.2.3 - TRE PRET SENGAGER ? Seriez-vous prt vous engager dans larme ? Une vision trs utilitariste de lengagement Si les rponses ngatives sont, selon toute attente, majoritaires (environ les trois quart des rponses), lexpression de ce refus est trs rarement fond sur un rejet du systme ou du milieu militaire dans labsolu, mais plutt sur la conviction que cela ne peut convenir la personne interroge, comme choix de vie, titre personnel. Une partie des rponses ngatives est dailleurs nuance par des allusions aux difficults de trouver un emploi et certaines se terminent par une acceptation sengager en dpit de .. , comme si ces jeunes pourraient se rsoudre sengager, dfaut dautre chose.
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Les jeunes interrogs ont donc manifestement une vision trs utilitariste de lengagement. Parmi ceux qui rpondent non dans un premier temps on retrouve cette angoisse du futur qui semble caractriser beaucoup dentre eux. Il sagit moins de servir son pays que de se servir de larme de son pays pour son intrt personnel, cest dire pour obtenir du travail. On est ici confront une des grandes tendances de nos socits contemporaines : la monte de lindividualisme et le repli sur les valeurs de la sphre prive. A noter que si laspect scurit de lemploi est peut-tre dans les ttes, il ne sest pas exprim verbalement lors de cette enqute. Il y a donc une perception banalise de la carrire militaire. Elle ne provoque pour les jeunes interrogs aucune passion, quelle soit positive jai la vocation depuis la naissance) ni ngative (rejoindre larme, quelle horreur, jamais !) Ceux qui ont envie de sengager, ceux qui nexcluent pas de le faire, le font par un choix calcul et rationnel. Ils font le rapport avantages/inconvnients des diffrentes professions et nexcluent pas de revtir luniforme si ce rapport leur parat favorable. Les jeunes ragissent vis--vis de la profession militaire comme des consommateurs aviss qui choisissent un produit (ici un mtier) dont le rapport qualit/prix est le plus intressant. Il ny a pas de rponse un appel mystique, une vocation dont le ressort pousse lindividu embrasser la carrire des armes. Sil faut sengager, ce sera aprs avoir soupes tous les aspects. Jai dj voulu rentrer dans larme : de belles carrires sont envisageables, larme propose de bonnes formations, la retraite arrive tt et les diplmes militaires trouvent leur quivalence dans le civil trs facilement. Il est possible de voyager, mais aussi dapprendre une certaine rigueur. Les militaires ctoient aussi diffrents milieux, avec toutes les catgories sociales. Je serai prt mengager dans larme sil y avait des propositions intressantes. Je nai pas de prjugs sur larme. Je mengagerai dans larme sil ny avait aucune autre possibilit. Pourquoi pas ? Je ne sais pas encore ce que me rserve lavenir. Pour linstant je ne pense pas encore mengager dans larme, mais dans le futur, je pourrai y songer. On ne sait jamais. Ces rponses diffrentes fournissent une palette reprsentatif de lopinion des jeunes. Larme peut aussi tre perue comme une issue de secours face au chmage : Je mengagerai dans larme si je ne trouve pas de travail dans le civil . Il faut noter que cet tat desprit ouvert peut dboucher sur lacceptation de contrats courts, qui permettent dessayer le mtier des armes, de vrifier sil peut convenir lindividu ou non, un peu limage dune cohabitation dun jeune couple qui prcde le mariage. Les carrires courtes pour des jeunes sans prjugs sur le monde militaire qui leur demeure toutefois

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inconnu et qui par ailleurs sont totalement habitus aux stages, aux contrats dure dtermine etc., nest pas du tout un repoussoir, mais au contraire peut paratre attractif. On peut noter galement, que les rponses fminines sont trs ouvertes sur les carrires militaires. Par ailleurs, deux jeunes trangers se disent intresss pour sengager dans larme afin dobtenir la nationalit franaise. De nombreuses rponses expriment nanmoins un refus, quelles que soient les circonstances de sengager dans larme, soit parce que la discipline y est vue comme trop contraignante, soit parce qu il faut tre trop troit desprit pour sengager dans larme. , il faut entrer dans un moule fait de discipline. Je ne mengagerai absolument pas dans larme. Je nen ai pas le profil ni lenvie. Je ne suis pas attir par les militaires, cela ne correspond pas ma personnalit. Cela ncessite de la discipline et de la rigueur que je nai pas. Je ne suis pas pour linstant prt mengager dans larme, car la discipline me rvulse. Mais au sein de larme, il existe de plus en plus de travaux intressants, donc je pourrai changer davis dans lavenir. . Lautorit des suprieurs est trop forte . Il y a trop de contraintes, cela manque de souplesse. . Il y a galement encore la perception dun monde non intellectuel. Intellectuellement, larme ne correspond pas ce que je recherche. . Le service national ou limage quon en fait est pour beaucoup dans le rejet des carrires militaires : Je ne vois pas ce que je peux y faire. Les toilettes ? . Je ne suis pas prt mengager dans larme, cela ne reprsente pas grand chose pour moi, en dehors des corves et des officiers autoritaires.

Lengagement comme rflexe patriotique En fin de compte, une bonne partie de ceux qui ne souhaitent et ne prvoient pas de sengager dans larme dclarent toutefois quen cas de conflit grave menaant le pays, ils nhsiteraient pas porter luniforme pour le dfendre. Cette dmarche semble cependant relativement abstraite, comme si les menaces voques plus haut navaient pas une ralit telle quelles impliquent un jour la ncessit de sengager. Ces jeunes ne se reprsentent pas bien quoi ils pourraient servir en cas dagression militaire contre la France et a fortiori en cas dattaques nouvelles qui ncessitent pour les combattre une grande technicit et un entranement de professionnels.

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Une forte minorit (environ 15 %) nhsite cependant pas exprimer son souhait de sengager ou, plus souvent, un pourquoi pas qui laisse ouverte la porte sur une carrire militaire. Ces observations sont bien sr relier galement avec les rponses aux questions sur le Service national, sur leur raction face un ami qui sengagerait et sur leur opinion sur les militaires en gnral.

II.3 - IMAGE DES ARMES

II.3.1 - le service national

Une contrainte inutile et obsolte Une perte de temps : cest lexpression quasi unanime des tudiants, presque un cri du cur collectif pour dsigner le service national. Un jeune sur deux interrogs sur le service pour les besoins de cette tude a employ prcisment ce terme. Cest peu dire que le service na pas bonne presse et que sa suppression est extrmement populaire auprs des jeunes. Le seul reproche adress son abolition est son caractre tardif pour ceux qui sont actuellement sous les drapeaux ou se prparent fournir, la mort dans lme, les derniers contingents. Il est significatif que la notion dun an perdu alors que la dure du service est de dix mois revienne. Car la perte de temps, dun point de vue tudiant, parat double. Elle existe en tant que telle (on ny apprend rien), et apparat comme une sanction (on perd un an dtude, et que le service fasse 12 mois ou moins, ce qui compte, cest linterruption de scolarit). Quelques rares questionns trouvent des vertus au service national, mais cette faveur va son principe et non son application concrte, juge non approprie. Si la notion de perte de temps obtient une large majorit des suffrages, dautres qualificatifs tout aussi ngatifs lui sont attribus. Le terme de contrainte revient trs souvent. Il est li la notion dobligation et est trs caractristique de la gnration actuelle habitue pouvoir dcider et choisir. Le caractre obligatoire du service est si lourdement ressenti que certains nhsitent pas parler de corves, corve parfois considre comme effectue pour le service des grads et non de la nation. De nombreux tudiants effectuant leur service dans les mess, comme chauffeur etc., se voient plus servant de grad que servant darme. On parle ainsi de ceux qui exploitent les appels en dsignant donc les officiers. Le service est une corve, car il consiste travailler pour leur compte. Il ne sert qu remplir des tches ingrates , cest--dire ne correspondant gnralement pas la qualification de ceux qui la remplissent. Bref, on est pour les tudiants encore au Moyen-Age ! Larme est parfois perue parce que cela lui fournit une main duvre de confort comme saccrochant au service militaire par archasme, par conservatisme et par intrt corporatiste. Contrairement des craintes souvent exprimes par les adversaires de la professionnalisation, on peut donc en conclure du moins pour ce qui concerne les tudiants que la suppression

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du service ne va pas loigner les jeunes de larme, mais au contraire supprimer une cause de divorce et de ressentiment. On peut galement trouver cette prsentation caricaturale mais elle est fortement enracine. Enfin, quelques jeunes critiquent amrement le caractre ingalitaire du service, fond non pas sur des critres sociaux, mais sexistes. Une obligation qui ne pse que sur les jeunes hommes est perue comme contraire lair du temps, marqu par lgalit des sexes. Parmi les jugements mis, tous ngatifs, on peut citer : Il fait rire , cest une aberration , cest un impt , un frein aux tudes , il est inutile . Le terme dobsolte revient galement trs souvent. Le service a pu avoir une utilit dans le pass, mais les jeunes daujourdhui ne lui en voient plus aucune. Un jeune rsume ce sentiment en dclarant que le service national est un anachronisme, utile il y a encore 20 ans, mais qui na malheureusement pas volu correctement . La contrainte est dautant moins bien accepte quelle parat doublement inutile. Inutile sur le plan militaire tout dabord, puisque la professionnalisation apparat aux jeunes comme le meilleur moyen dassurer la dfense du pays. Cest appliquer la dfense ladage A chacun son mtier, les vaches seront mieux gardes , et le pays sera mieux dfendu. Pour les jeunes il sagit dune question de bon sens. Lemploi dexpressions comme temps perdu , un an de perdu , obsolte , aberration , perte de temps , ennui mortel , de galre et surtout de corve , revient de faon rcurrente parmi les rponses connotation ngative. Un jeune homme (24 ans, tudes techniques) parle lui de mise lpreuve dsagrable et obligatoire . Une jeune fille (22 ans , DEUG dconomie) voque mme lexploitation des jeunes par les militaires de carrire . Le terme de mascarade est galement utilis par de nombreux jeunes doutant de lutilit militaire de la conscription. Dans le service national on napprend pas tre soldat , daprs ce que je connais sur le sujet, les jeunes font le mnage , ne sert plus rien , tradition dsute, larme professionnelle est un bon procd . Lemploi de mots trs forts comme violence , mort , refus de lautorit est trs peu frquent et nest le fait que de ceux qui, peu nombreux, ont une vision ngative de la dfense nationale tout au long du questionnaire. Un jeune (42) dclare : Le service national me fait penser une prison o lon fait traner dans la boue les garons et o on apprend tirer et o on vous traite comme un chien , faire son arme comme un deuxime classe la merci de nimporte quel imbcile nest pas une perpective encourageante , le service national voque pour moi le clairon, labrutissement, les trains glauques la gare dAusterlitz . Il est particulirement intressant de noter que la crainte de drives putschistes qui pourraient tre le fait dune arme professionnelle nest jamais mentionne. Cette crainte, qui motive chez une large part des militants et des responsables politiques de gauche (mais aussi chez certains responsables de droite) lhostilit une professionnalisation totale, nexiste pas du

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tout chez les nouvelles gnrations, sur lesquelles ne psent pas les mmes a priori historiques. Le caractre militaire du service est vu au travers du prisme de lentranement physique. Or, de nombreux jeunes estiment que la force dune arme dpend aujourdhui de sa capacit technologique et non de la masse musculaire de ses soldats. De plus, la dure actuelle, pour trop longue quelle soit pour ceux qui la subissent, parat toutefois trop courte pour former des soldats. Notons quelques refus idologiques du service peru comme la soumission la discipline , le rgne du culte de la hirarchie , ou un lieu o on apprend devenir des automates . De faon beaucoup plus minoritaire, lutilit mme du service est remise en cause, parce que lide mme quune politique de dfense puisse tre encore ncessaire est rejete (cela ne sert rien aujourdhui de former des jeunes combattre). Mais en rgle gnrale, les jeunes estiment quune arme professionnelle sera mieux prpare aux conflits de demain. On peut en conclure que mme ceux qui nont pas une ide trs prcise des volutions stratgiques ont intgr (dautant plus facilement que cela va dans le sens de leurs souhaits) que le temps des gros bataillons est rvolu et que le besoin actuel est celui dune arme projetable et professionnalise. En second lieu, le service apparat aux yeux des jeunes inutile socialement, car les devoirs remplir lgard de la nation passent par dautres vecteurs, comme le paiement dimpts, le vote, la formation ou le travail, mais plus par cet impt en temps.

Le service peut tre utile mais sur la base du volontariat et de prfrence pour les autres ! La cration du volontariat pour le service national a videmment modifi la perspective quen avait les jeunes. Il ne sagit plus dsormais dune contrainte mais dun choix librement consenti. On peut observer un tat desprit utilitariste propos des ractions lengagement est luvre. La plupart de ceux qui repoussent lide de se porter volontaire sen expliquent par le peu dintrt quils pensent y trouver. Le mot intrt revient souvent que ce soit dans son acception mercantile (pas dintrt financier) ou dans sa dfinition plus gnrale (le service national nest pas intressant ). Nombreux sont ceux qui relient le service national aux problmes lis la recherche demploi qui constituent manifestement la vritable obsession des 15-24 ans, mme si ce phnomne nest pas nouveau. Plusieurs jeunes prcisent quils ne sont pas contre le fait de faire un service national si celui-ci les prpare leur future profession et leur donne ainsi un complment pratique leur formation qui na peut tre t auparavant que thorique.

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Dune manire gnrale, plus le niveau dtude est faible ou plus la formation du jeune est technique , plus celui-ci sera intress par ce que le service national pourra lui apporter. A linverse, plus le niveau dtude est lev, plus la formation scolaire et universitaire a t longue et destine une profession intellectuelle ou librale - ou plus gnralement de cadre suprieur - , plus le dsintrt, voire lhostilit envers le service national sera marqu. Il y a par ailleurs chez les tudiants la forte conviction que le service vient interrompre - avec tous les dangers que cela peut reprsenter - les tudes. Le Sirpa prcise que les objectifs de formation des soldats , de brassage social , et de formation professionnelle ne sont pas considrs par certains jeunes comme des arguments valables justifiant lexistence du service national et participent donc la formation de lopinion dfavorable lgard de larme . Cela ne signifie pas pour autant que ces trois objectifs du service national naient aucune valeur aux yeux des jeunes, bien au contraire. Pour beaucoup, si le service national permet de mieux les former professionnellement, ils tenteront den tirer le meilleur parti. Simplement, selon eux, la formation des soldats, le brassage social et la formation professionnelle, en euxmmes, ne justifient pas lexistence du service national, un peu de la mme faon que certains pensent que les interventions humanitaires ne sont pas du rle de larme. Paradoxalement, du moins en apparence, deux de ces trois objectifs du service national ( former des soldats et formation professionnelle ) sont cits plusieurs fois comme tant des motifs dengagement dans larme. Le service national trouve toutefois grce sur quelques points. Parmi ces derniers, il est intressant de noter que ne figurent pas ceux mis en avant par les responsables politiques notamment sur le lien arme/nation. Un jeune pensant que le service est un fondement de lEtat de droit estime quil na plus le sens sur le plan militaire. Un autre pense que le service est un lment dintgration nationale (au sens intgration civique) et se dclare favorable la professionnalisation. Ainsi le service peut tre une bonne chose pour quelquun qui veut sengager dans larme ventuellement pour se forger le caractre (lexpression revient) et devenir plus rigoureux , bien que le jeune qui donne cette rponse admette que ce nest pas le rle de larme. Le service est utile galement pour trouver sa voie . Eventuellement sil voluait vers des fonctions plus sociales ou humanitaires , cela arrangerait les choses. Il se trouve donc au moins un adepte, parmi les jeunes, du service civique. Le service militaire peut permettre de remettre les ides en place pour un jeune interrog. Pour un autre, le service est une bonne chose pour les plus favoriss de la socit franaise, car il permet une ouverture sur la ralit. Pour les classes aises, ces jeunes envisagent mme des rappels tous les deux ans. Un autre estime galement que cela peut permettre aux gens dapprendre certaines ralits quils ne connaissent pas, mais reconnat quil y a un manque de temps et dargent pour concrtiser tout cela. Il permet dapprendre la patrie, mme si cela nest pas le cas en pratique.
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Mme parmi les rponses ngatives sur lventualit dun volontariat, nombreux sont ceux qui soulignent les valeurs qui sous-tendent le service national : dfense du pays , ... de la patrie , apprendre se dfendre , brassage (des diffrentes catgories sociales), devoir citoyen, dmarche civique , dvouement ... Pour beaucoup cependant, le service national nest vraiment utile qu ceux qui projettent de sengager. Ces derniers dailleurs sont plutt favorables la professionnalisation des armes et jugent souvent le service national inefficace . Le contenu des rponses rvle de plus une confusion persistante entre service national et service militaire , le premier tant quasi systmatiquement assimil au second. Trs peu de jeunes voquent les autres formes, non militaires, du service national : service ltranger (service national, etc.), politique de la ville, voire mme le service dans la gendarmerie (quils ne peroivent pas comme une institution militaire). Pour les rares dfenseurs du service, le principe en lui-mme peut avoir des avantages, mais la ralisation pratique nest pas la hauteur. Il peut aussi tre une formation, un devoir rpublicain ou un devoir citoyen, un devoir civique. Il peut tre utile pour ceux qui nont pas fait de choix professionnel, qui ne savent pas quoi faire. En ce sens, cela peut donner un an de sursis, de dlai de rflexion, mais ceux qui mettent en avant cette rponse le font non pas pour eux mais pour les autres et de faon lgrement pjorative. Le service est aussi utile pour ceux qui veulent sengager, qui ont ainsi un avantgot de leur future profession. Il constitue alors une priode dessai avant un choix qui engage de faon lourde lavenir individuel. Mais cest pour cette raison que ceux qui se prononcent pour le maintien du service sexpriment en faveur du volontariat. Il y a dailleurs une logique dans tout ceci. Les jeunes ne veulent pas tre contraints faire quelque chose, pour autant ils ne veulent pas empcher les autres de faire ce que bon leur semble. Du coup le passage la professionnalisation est perue positivement car larme deviendra une envie ou un besoin, et non plus une obligation . Bref, la suppression du service recueille la majorit des suffrages et constitue une mesure minemment populaire, car perue comme allant la fois dans le sens des intrts individuels (une corve en moins !) et de lintrt gnral (une dfense plus adapte). Certains jeunes voquent pourtant leur souhait de pouvoir effectuer, dans le cadre de leur service national, des missions humanitaires , un secours pour les nations opprimes ou les peuples en danger . Mais si ces proccupations semblent leur tenir cur quand on les interroge sur la ncessit ou non pour larme de dvelopper les missions humanitaires (voir supra), elles sont assez rarement spontanment avances. Tout se passe donc comme si leur conception et leur vision du service national se limitaient exclusivement lapprentissage de la vie militaire au sein de larme de terre surtout et, plus marginalement, dans larme de lair ou dans la marine. En valeur absolue, les rponses ngatives la question : Seriez-vous volontaire pour effectuer le service national ? sont nettement plus nombreuses que les rponses positives. Ceci nest pas trs tonnant. Ce qui lest plus en revanche, cest le nombre de rponses
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positives (environ un quart), qui est bien suprieur ce que lon aurait pu attendre. Certes les rponses positives peuvent parfois tre ambigus : Je serais volontaire si je suis oblig , va mme jusqu dclarer un jeune interrog. A partir du moment o la contrainte est supprime, le service redevient acceptable. Je serai volontaire si jai le temps dclare un autre, je souhaite le faire sil ny a rien dautre faire sur le plan professionnel . Pour autant, au sein de cette minorit motive pour le volontariat, trs peu expriment une vocation pour le mtier des armes, voire pour la condition de militaire en gnral.

Le service national, ce nest pas pour les filles ! Le sujet du service national est le principal point de diffrence entre garons et filles tout au long du questionnaire. En rsum, les filles voient le service national comme monde masculin ( un monde dhommes ), parfois misogyne , o les femmes nont pas leur place. Aussi, si les rponses fminines sur lensemble du questionnaire, du budget aux industries de dfense, ne rvlent pas de diffrence notable entre les sexes, on constate rapidement que le service national ne les concerne pas personnellement, contrairement aux garons. Ainsi, en rsum, on constate que, dans leur ensemble, les jeunes ne sont pas emballs personnellement par le service national, mais quils jugent cette institution ncessaire pour la France. Quelques rponses font tat de leur dsapprobation de sa suppression. Cest bien sr le cas de ceux qui ont une vision trs positive du service national, mais aussi dune partie de ceux qui refusent ou qui ne pensent pas se porter volontaire, mais qui estiment normal que dautres puissent le faire. Ainsi, quand les 15-24 ans ont une vision ngative du service national, soit pour des raisons relles soit en fonction dune conception assez mythique et passiste de celui-ci, peu parmi eux en condamnent le principe, partir du moment o il est bas sur le volontariat.

II.3.2 - si un ami sengage ... Un de vos ami sengage dans larme. Quen pensez-vous ?

Du respect pour son choix personnel Les jeunes ne veulent pas quon leur impose le service militaire. Ils ne sont pas, dans leur majorit, pour autant antimilitaristes et ne portent aucun jugement de valeur sur celui qui ferait le choix volontaire du mtier des armes. Il y a une logique de libralisme qui lie les deux rponses : Ne mimposez rien, moi-mme je vous laisse entirement libre de vos choix . Le refus du service nest pas le refus de larme ou de la chose militaire. Il est celui de la contrainte. Le mtier de militaire est donc, de faon assez inattendue, largement banalis chez les tudiants, il apparat tre un mtier comme un autre. Les militaires pourront peut-tre se

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plaindre que leur spcificit (vue souvent par eux-mmes comme une supriorit) soit nie. Ils pourraient aussi se rjouir de ntre plus considrs comme des tres part, isols de la socit quils sont censs dfendre. Toutes les rponses dmontrent une trs grande indiffrence vis--vis du choix du mtier de militaire. Ce dernier, ne suscite que trs marginalement des ractions passionnes, quelles soient positives ou ngatives, qui taient le lot commun il y a encore 10 ou 20 ans. Trs sensibles au problme du chmage, les tudiants voient dans une carrire militaire un moyen dy chapper, mme sils ny songent pas pour eux-mmes. Aussi le souci dviter le chmage est prsent comme devant tre la premire motivation pour devenir militaire. Les officiers qui mettent en avant rgulirement la vocation pour expliquer leur choix (ou cette destine) seront certainement surpris. La quasi unanimit des rponses met en avant le caractre de choix personnel de lami en question. Les opinions ngatives sur ce choix sont ultra-minoritaires. Pour la plupart, il sagit dune dcision respectable , mme si des interrogations pointent souvent en dea : crainte de plus avoir les mmes relations avec cet ami en raison de lloignement gographique caus par la carrire militaire ou de lloignement en amiti qui pourrait rsulter dun profond changement dans la personnalit de cet ami. Dune faon gnrale donc, cest plutt une attitude de neutralit que les jeunes cherchent prsenter. Mme pour ceux qui ont une opinion plutt ngative du monde militaire, lessentiel semble tre de prsenter un visage tolrant devant le choix dun ami. Si cela lui convient, tant mieux pour lui , dclare un jeune homme (19 ans - Terminale littraire), cest un choix personnel , chacun est libre de son choix , chacun fait ce quil veut , chacun est libre , je soutiens tous mes amis, chacun fait ses choix , ou mme cest son choix, mais je ne le partage pas . Je suis sans prjug prcise une jeune fille (21 ans, DEUG droit), tandis que ce jeune homme (23 ans, DEUG psychologie) reprend le refrain clbre dune chanson des annes 80 chacun fait ce qui lui plat . La prise en compte de la situation de lemploi compte beaucoup dans la non condamnation dun choix personnel : Il ne sagit pas ncessairement dun mauvais choix, en raison du chmage actuel , cest un mtier comme un autre , ce qui signifie que tout mtier est prfrable au chmage. Il peut sagir dun plan de carrire qui a ses avantages , cest une solution au chmage , larme offre des possibilits de carrire des gens qui nont pas de travail . En priode de crise, dincertitudes lourdes pesant sur lavenir aucune possibilit de trouver un emploi nest critiquable. La crainte gnralise du chmage et une plus grande tolrance se conjuguent pour ddramatiser et banaliser le choix de la carrire militaire. Environ un tiers des rponses fait tat de flicitations , dencouragements , voire mme de profond respect pour son courage ou dadmiration pour le choix que fait cet ami. Ces opinions trs favorables une dcision dengagement dans larme franaise correspondent essentiellement aux jeunes qui ont, tout au long du questionnaire, une opinion trs positive sur la dfense nationale.
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Mais il est trs significatif que pour ceux qui ont une image neutre ou ngative de larme, lengagement dun ami nest pas envisag comme dbouchant sur une rupture des liens amicaux. Ainsi, un jeune dclare : Mon cousin sest engag dans larme, il reste malgr tout mon cousin et ami, mme si ses ides diffrent des miennes. Cest ce quon appelle la tolrance ; cest son choix, je le respecte. Je pense que chacun a des gots diffrents car nous sommes tous diffrents ; tant mieux pour lui, mais moi je ne le ferai pas . On peut galement noter une rponse indiquant : Aujourdhui, cest mal ressenti de sengager dans larme cause du service militaire ; la suppression du service va donc faire sauter un verrou lengagement. On constate, une fois encore, que le service, de motrice du lien arme/nation, tait devenu un frein une relation normalise entre la jeunesse et la dfense.

II.3. 3 - LES MILITAIRES

Pensez-vous que les militaires sont des gens comme les autres ?

Des gens comme les autres et pourtant si diffrents Peut-tre les premiers concerns seront-ils les premiers dus ? Toujours est-il que pour la majeure partie des jeunes, les militaires ne sont ni exceptionnels, ni hors du commun mais ne provoquent pas non plus un effet repoussoir. Ils sont tout simplement perus comme des gens comme les autres. La fonction militaire est largement banalise, mme si les tudiants estiment toujours que les militaires nont pas une vie normale. Llment principal et capital de diffrenciation par rapport au commun des mortels est vu dans le systme hirarchique ou disciplinaire de larme. Il est intressant de noter quil est peru par les tudiants comme sexerant contre les militaires et non comme tant accept librement. Habitus une trs grande libert, et y tant trs attachs, les tudiants plaignent les militaires de devoir tre soumis aux rigueurs de la discipline. Ils sont ds lors considrs comme des victimes. On va donc plus les plaindre que les critiquer. Ainsi ressort-il de lenqute que les militaires sont marqus (au sens de stigmate ?) par la discipline et la rigueur. Ils sont traumatiss par la hirarchie ou encore dpendants de leur hirarchie souvent juge pesante . Cette hirarchie fixe dans la perception des tudiants un cadre extrmement rigide et donc pnible. Comme pour la question prcdente, on retrouve la mme forte majorit pour dclarer que, videmment , les militaires sont des gens comme les autres. Pour une poigne seulement, le sentiment antimilitariste sous-jacent suscite des qualificatifs comme fous de guerre , trop nationalistes , aiment la violence . Marginalement, un jeune homme (22 ans, DEUG langues) estime que les militaires nont pas grand chose faire , mais il est contredit par cet autre (24 ans, employ informatique) qui ne souhaite pas

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que la France dveloppe des interventions humanitaires parce larme autre chose de plus important faire . Une minorit (environ 10%) des jeunes interrogs rpond par la ngative, mais la plupart dentre eux avancent ensuite une simple constatation : pour eux, les militaires ne sont pas des gens comme les autres parce quils portent un uniforme, sont entrans la guerre et vivent en collectivit. Pour un jeune homme (20 ans , DUT), les militaires ne sont pas des gens comme les autres, car la discipline transforme un homme. . Les militaires ne sont pas des gens comme les autres, car ils doivent se soumettre une autorit et la subir . Des gens comme les autres avec plus de rigidit . Ce sont des gens comme les autres, mais leur mode de vie diffre lgrement de celui de la majorit en raison de leur encadrement . Notons cette distinction faite par un jeune interrog (18) : Ils sont plus muscls . (45) Je pense que les militaires ne sont pas des gens comme les autres car ils ne doivent pas tre trs ouverts desprit (sauf exception) et ont une trop grande discipline pour apprcier la vie sa juste valeur . Mais au-del de ces rponses isoles et minoritaires, les militaires ne sont pas rejets. Je moppose toute forme de racisme et de discrimination dit un jeune. Le touche pas mon pote dbouche donc. Laisser les militaires en paix , ils sont diffrents mais frquentables , ce ne sont pas des extra-terrestres . Notons le jeune qui rpond : ce sont des gens comme les autres mais pas comme moi , rponse qui induit elle aussi lacceptation de toutes les diffrences. Ainsi, si les militaires sont des gens comme les autres pour beaucoup de 15-24 ans, ceux-ci ajoutent aussi tout de suite quils sont plus machos , plus disciplins ou plus dvous . Les tudiants simaginent facilement que le systme de contrainte quils ont vcu lors du service national (ou quils imaginent pour ceux qui ne lont pas fait) sapplique dans les mmes conditions, mais pour une priode beaucoup plus longue, aux militaires professionnels. Vu le peu de plaisir et denrichissement quils prouvent lors du service, ils regardent donc avec compassion les militaires, qui leur paraissent subir une condamnation de longue dure. Finalement, on saperoit que laffirmation selon laquelle les militaires sont des gens comme les autres est plus un jugement de valeur (ou plus exactement une volont de ne pas juger les autres) quune affirmation. Cette affirmation repose sur le refus de juger les autres par catgorie densemble (dailleurs, souligne un tudiant, il y a des imbciles partout ). Une affirmation est rvlatrice de cet tat desprit : Je ne fais aucune discrimination entre les militaires et les civils . Pas question donc, pour des raisons thiques, denfermer les militaires dans un apartheid professionnel, un bantoustan disciplinaire.
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Pour certains aussi, les militaires dtiennent des secrets , savent des choses dont nous ne sommes pas informs , rvlant ainsi un sentiment de mise lcart, dexclusion, mais aussi de mfiance mle de ladmiration envers les dtenteurs de tels secrets. Dans une autre catgorie de rponses, on retrouve derrire cette opinion gnrale ( qui pour beaucoup revient dire que les militaires sont des tres humains comme les autres avec les mmes droits en particulier ( une vision finalement assez idalise, mythique, des militaires et de leur condition. Le militaire est souvent reprsent mentalement comme le guerrier froid et distant , original dans son choix de vie, dur , et qui mne une vie difficile en raison de la grande mobilit gographique inhrente son mtier, et de sa vie de famille souvent difficile. Le militaire doit ainsi tre courageux (terme qui revient trs souvent), capable de se sacrifier et d avoir de la volont . Le mot hroque est galement cit. Ceci montre que larme est toujours perue dans sa fonction combattante. Alors mme que les jeunes ont intgr la disparition de la menace (cf question 1), ils ont toujours conscience que les militaires risquent leur vie. Pour moi, les militaires ne sont pas des personnes comme les autres. A la diffrence des gens normaux, ils ont compris la ncessit de servir et de dfendre leur pays, et ils y consacrent leur vie en faisant le mtier de militaire. Ils ont compris que cest un devoir. Jadmire ce patriotisme. . Ils risquent plus leur vie que moi. . Ces qualificatifs sont avancs spontanment dans de nombreuses rponses, ce qui est suffisamment significatif pour dcrire limage des militaire aux yeux de la majorit des jeunes : un mlange dadmiration pour les qualits extrmes quils leur prtent, et de rpulsion dun mode de vie qui leur semble tre aux antipodes de celui quils ont choisi.

II.4 - LA SCURIT INTERNATIONALE

II.4.1 - les interventions humanitaires

Souhaiteriez-vous plus dinterventions humanitaires ralises par larme?

Une image trs positive pour larme franaise L aussi, pas de surprise ; la grande majorit des jeunes interrogs est trs favorable lintervention de larme dans des oprations humanitaires. La plupart saccordent dire que cela donne une image trs positive de larme, mme si cela saccompagne parfois de commentaires sarcastiques du type : Au moins, ils servent

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quelque chose ! . Mais gnralement laction humanitaire donne une image positive, pacifique et non agressive de larme. Larme reste dans son rle car laction humanitaire contribue assurer la paix dans le monde. Cela peut contribuer par ailleurs donner une image positive de la France. Certains y voient galement le moyen damliorer limage de larme au sein mme de la communaut nationale. Une forte minorit (environ 20%) ne souhaite pas plus dinterventions humanitaires, soit que ces jeunes estiment que ce nest pas l le rle de larme qui doit se concentrer sur sa mission de dfense ( lhumanitaire est pour les associations, et la dfense nationale pour larme. Chacun son job ), soit quils jugent que cela cote trop cher , soit que le niveau dinterventions humanitaires actuel leur paraisse suffisant, soit encore quil faille donner la priorit aux difficults sociales ou humanitaires en France mme, soit enfin parce que cela fait prendre trop de risque aux militaires, sans que ceux ci ne puisent se dfendre ou ragir. Les jeunes qui sexpriment contre ce quils estiment tre une confusion des genres, sont gnralement bien informs sur les enjeux militaires, mais prfreraient que ces oprations humanitaires ne soient pas ralises par larme franaise et plutt par une instance internationale, alors que la plupart des interventions de larme franaise seffectuent dj sous lgide de lONU. Cela dnote donc un dficit dinformation rel sur le cadre dans lequel les forces franaises sont amenes intervenir et auquel il serait utile de remdier. Cest bizarrement sur cette question que les rponses sont les plus partages, les plus tranches, entre les partisans dun plus grand engagement de la France via son arme dans les oprations humanitaires et ceux qui sont sceptiques sur la ncessit dy impliquer larme (ce nest pas sa fonction), ou sur lutilit mme de ses missions. Cette dernire rticence sexplique la fois par le rejet du caractre trop mdiatique de certaines de ses oprations (syndrome sac de riz ) ou sur la prolongation des conflits alors mme quil y avait de lourdes interventions humanitaires (syndrome de lex-Yougoslavie). En fait, de faon intuitive, les jeunes reprennent les termes du dbat existant au sein des ONG (humanitaire dEtat ou humanitaire priv ?) et des responsables politiques et militaires franais (laction humanitaire est-elle une des formes ou le succdan de laction militaire ?).

II.4.2 - la collaboration europenne

Seriez-vous favorable au dveloppement de la collaboration europenne en matire de dfense (industrie darmement, dfense commune ...) ?

Vers une dfense europenne ? oui, videmment ! Globalement, les jeunes interrogs sont des pro-europens raisonns. Face aux Etats-Unis, au Japon, la Russie etc., la coopration europenne leur parat tre la seule rponse pour avoir la taille critique suffisante. LEurope est considre comme un ple de puissance permettant

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de faire jeu gal avec les autres ple existants. Avec lEurope, on aura la taille et le poids diplomatique . Cela permet de faire face au comportement hgmonique amricain . La coopration europenne est galement perue comme un moyen de faire des conomies dchelle. Il serait souhaitable que la France puisse compter sur une dfense europenne pour assurer sa scurit. Mais cette perspective nest pas une ralit prsente et ne pourra se concrtiser que dans un avenir plus ou moins lointain. Nanmoins, mme dans cette perspective, la France devra conserver une certaine capacit autonome de dfense. Telles sont les grandes lignes de la rflexion des tudiants sur lavenir des liens entre dfense franaise et scurit europenne. La majorit dentre eux est favorable la construction europenne qui leur parat une solution naturelle, de bon sens, donc il nest pas question de la remettre en cause. La constitution dun ple de dfense europen apparat aux tudiants comme la suite logique de la construction dune Europe politique. Selon eux, il est naturel quune entit politique veuille se doter dune capacit de dfense, qui viendra complter cette construction. Si une majorit de rponses positives se dgage pour un soutien un dveloppement de la collaboration europenne en matire de dfense , des commentaires de prcision nuancent souvent les propos. Tout dabord, il semble que la collaboration europenne en matire de dfense et a fortiori la construction dune dfense europenne ne soient pas distingues dans lesprit des jeunes de la construction europenne prise dans son ensemble. LEurope de la dfense leur apparat comme un volet souhaitable et normal du processus gnral dintgration europenne. Pour un nombre non ngligeable de rponses, cest presque ltonnement qui pointe devant cette question, comme si la dfense europenne allait de soi, voire mme comme si elle existait dj mais quil faille la renforcer pour quelle soit plus efficace.

Attention aux intrts de la France Du ct des rponses ngatives, minoritaires, on retrouve les thmes de lautosuffisance franaise en matire de dfense, du renforcement pralable et indispensable de la capacit de la France se dfendre avant toute poursuite vers la collaboration europenne (un peu la manire des ngociateurs qui font monter les enchres avant une ngociation de faon arriver en position de force autour de la table). Pour une minorit (moins de 10%), leur attitude de mfiance envers lEurope en gnral condamne toute russite dune collaboration europenne sur la dfense. Cet euroscepticisme nest probablement par propre aux questions de scurit internationales et il serait intressant de prolonger cette analyse par une tude dtaille des attitudes et des motivations des jeunes lgard de lEurope. En effet, les premiers lments qui ressortent de cette analyse confirment ce quil est convenu dappeler le dficit dmocratique europen : faiblesse des contre-pouvoirs, du contrle
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dmocratique des dcisions dune Union europenne juge trop souvent technocratique , loignement des centres de dcision des peuples des pays europens ... Un jeune homme remarque ainsi que sil y a une dfense europenne, il faudra mettre en place un organisme qui contrle cette force europenne . Curieusement, plusieurs des jeunes interrogs avancent un risque de monte des tensions au sein de lEurope qui rsulterait dun dveloppement de la collaboration en matire de dfense, sans que cette opinion soit davantage explicite. Une poigne, enfin, affichant clairement un point de vue nationaliste , rejette toute ide de collaboration europenne en matire de dfense comme sur tous les autres sujets. Mais il reste que les 15-24 ans estiment trs majoritairement que lEurope doit tre plus forte pour se dfendre en cas de besoin et que, en la matire, lunion fait la force .

II.4.3. - la France sans nuclaire ?

La France nuclaire ?

peut-elle

assurer

sa

dfense

sans

la

force

de

dissuasion

La force de frappe nuclaire est malheureusement ncessaire Non, il nest ni possible ni souhaitable pour la France de se passer de sa force de dissuasion nuclaire : cest lopinion de la trs grande majorit des jeunes interrogs, mme quand ceux-ci se montrent trs rservs, tout au long du questionnaire, sur leur soutien la dfense nationale. Dans la logique du refus du dsarmement unilatral, la possession par la France de larme nuclaire est justifie, par de trs nombreux jeunes interrogs, par le fait que dautres pays possdent galement larme nuclaire. Sans larme nuclaire, la France ne bnficie plus de la dissuasion. Les pays les plus puissants sont nuclaires, donc, larme nuclaire est ncessaire pour ne pas subir de domination. . Sans la nuclaire, la France naurait plus de crdibilit par rapport aux autres pays et naurait plus de statut de grande puissance. . La France ne peut pas se passer de sa force de dissuasion nuclaire. Dune part larme nuclaire ne sert que pour empcher de nous attaquer militairement. Dautre part, tous les pays ont larme nuclaire ; je ne vois pas pourquoi nous nous en passerions. . La France ne peut pas assurer sa dfense sans sa force de dissuasion nuclaire, du moins pas tant que dautre pays dtiendront larme nuclaire.

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Ces rponses sont trs reprsentatives dune large majorit allant en ce sens. Mme ceux qui ne sont pas favorables larme nuclaire reconnaissent la ncessit dun certain quilibre. Malgr mon opposition larme nuclaire, je pense quelle est ncessaire car beaucoup de pays lont ; ce qui prouve bien quelle est indispensable. Jespre seulement quelle dissuade vraiment, sinon nous courons la catastrophe. . Je suis contre larme nuclaire, mais elle est indispensable pour la dfense de la France. . Cest un atout, bien que je regrette que cette arme existe . Cette jeune fille de 17 ans suppose que la France ne peut pas se passer de sa force de dissuasion nuclaire, mais () trouve a dsolant dtre oblig de faire des choses quon ne veut pas . Par ailleurs, certains estiment carrment que la possession de larme nuclaire na mme pas tre justifie par sa possession par dautres pays. Pour cette jeune fille de 18 ans : Grce larme nuclaire, nous pouvons nous dfendre mieux que les pays qui ne lont pas, alors il ne faut pas la supprimer . Pour une autre de 17 ans : La France est un petit pays qui possde une grande force de dissuasion nuclaire, ce qui place la France au rang de grande nation et lui donne un pouvoir sur le plan international . Lensemble montre une adhsion trs large la force nuclaire et au concept franais de dissuasion. Ainsi, mme ceux qui dclarent voir dans larme nuclaire la principale menace laquelle la France pourrait tre confronte, se rsignent accepter la dissuasion nuclaire comme la meilleure protection pour notre pays. La France ne peut pas assurer sa dfense sans sa force de dissuasion nuclaire. Il sagit de larme la plus puissante au monde, et peu de pays la possdent, ce qui est un privilge. Si larme nuclaire fait peur beaucoup, la force de dissuasion nuclaire semble dsormais intgre dans lunivers mental de ces jeunes comme un bouclier strictement dfensif, ne menaant personne en particulier mais protgeant la France dune attaque massive extrieure. Ncessaire , indispensable , malheureusement ncessaire sont les termes les plus frquemment utiliss. Il ne sagit donc pas ici dun amour ou dune confiance immodrs dans larme nuclaire, mais plutt dun choix de raison, dict par une sagesse gostratgique souvent clairement exprime et assez tonnante de maturit chez des jeunes de 15 25 ans. La confiance dans lemploi de la force de frappe, si elle nest que rarement spontanment voque, nest jamais remise en question, mme par les jeunes les plus antimilitaristes . Cela peut videmment tre considr comme un sujet de satisfaction pour linstitution militaire franaise dune part qui, sagissant de larme nuclaire, rassure beaucoup plus quelle neffraie, et dautre part pour le pouvoir politique dtenteur de la dcision de frappe, dont les jeunes nimaginent pas, dans leur grande majorit, quil puisse en abuser.
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Larme nuclaire donne la France du pouvoir international Cest l une des raisons principales avance pour justifier la dissuasion nuclaire franaise. Elle dnote limportance aux yeux de ces jeunes de la place de la France dans le monde sans quil soit fait ce stade de distinction entre la force militaire et la puissance globale dun pays lchelle mondiale. Le nuclaire sert donc pour eux maintenir le rang mondial de la France (cf. notre place au sein du Conseil de scurit de lONU) que ce soit sur le plan gostratgique (influence, etc.), commercial ou mme culturel (rayonnement de nos ides, de la langue franaise etc.). Le fait que la France soit une puissance nuclaire lui vite ainsi de se faire coloniser par les Amricains ou les Japonais . La dissuasion joue donc pour les jeunes de moins de 25 ans un double rle de protection et de garantie dindpendance. Le maintien dun arsenal nuclaire est donc ncessaire en soi, car ses missions existent mme aprs la disparition de la menace sovitique. On ne peut une fois encore que constater la trs grande maturit des jeunes en matire stratgique, que celle-ci soit intuitive ou base sur une rflexion et des connaissances. Toujours est-il que spontanment, les jeunes adhrent au concept franais de dissuasion tous azimuts et de stricte suffisance.

La condamnation des essais nuclaires La campagne dessais nuclaires dans le Pacifique (ce thme est spontanment avanc plusieurs fois) suscite lopposition de certains jeunes, pourtant favorables la force de dissuasion nuclaire : inutiles , contre-productifs (du fait des mesures de rtorsion internationales et de la mauvaise image que ces essais donnent, selon eux, de la France). Les raisons invoques pour justifier la reprise des essais nuclaires ont manifestement t mal comprises. Ces jeunes qui voquent spontanment les essais nuclaires franais semblent plus sensibles aux arguments des pays trangers critiquant lattitude de la France et des opposants franais, quaux arguments avancs par le prsident de la Rpublique notamment. Le caractre spectaculaire des essais, la dramatisation du dbat propos de la campagne de tirs effectus, la fois par les opposants et les partisans des essais, a cr une raction ngative chez les jeunes qui acceptent la dissuasion condition quelle soit purement dfensive.

Le nuclaire, non merci ! Pour une minorit des jeunes interrogs cependant (environ 10%), la France peut et devrait assurer sa dfense sans la force de dissuasion nuclaire. A ce refus sont le plus souvent associs les thmes de lcologie et du pacifisme. Pour quelques-uns enfin, la dissuasion nuclaire ne serait pas adapte aux nouveaux type de menaces auxquelles la France peut tre confronte (attaques terroristes, batailles conomiques, voire mme gurillas urbaines ).
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Pour ces derniers donc, la France pourrait faire sans dissuasion nuclaire sans pour autant baisser la garde , notamment en renforant les units spcialises pour lutter contre ces nouvelles menaces.

II.5 - LINDUSTRIE DARMEMENT

II.5.1 - les finalits

Quelle est selon vous la finalit des industries de dfense ? (image, exportation, richesse, emplois) . Les jeunes nont pas une image ngative de lindustrie de dfense contrairement aux les gnrations prcdentes. Ils ont conscience quelle cre des emplois, ce qui nest pas ngligeable lorsque la crainte du chmage est la proccupation premire. On comprend que la thmatique des dividendes de la paix na pas t comprise par les tudiants. Presque tous les tudiants interrogs mettent en avant le rle conomique important de lindustrie de dfense. Outre le rle de lindustrie dans la bataille de lemploi, dautre avantages sont pris en compte. Prserver lindpendance nationale (lindustrie de dfense est vue comme un lment de la souverainet, notamment vis--vis des Etats-Unis), matriser des technologies de pointe (les tudiants ont compris que lre du chassepot et de la bande molletire est rvolue et quon en est aux armes bases sur de hautes technologies, sans doute en rminiscence de la guerre du Golfe). Lapport de lindustrie de dfense la recherche, et la dualit de la recherche militaire et civile est intgre. Elle (lindustrie de dfense) fait boule de neige au niveau technologique sur les autres industries franaises . Elle est galement prsente comme la base des industries lourdes. Il ny a pas dopposition mise en avant entre la bonne recherche civile et la mauvaise ou inutile recherche militaire comme cela aurait t le cas il y a 15 ans. Les jeunes interrogs ont rpondu de faon trs diverse cette question sur les finalits des industries de dfense. La plupart dentre eux apportent plusieurs rponses, qui se recoupent pour la plupart, mme si elles peuvent ne pas tre formules dans le mme ordre selon les uns ou les autres. Mais dune manire gnrale, beaucoup de rponses ont recours lun ou lautre lment, voire les trois, de la trilogie emplois, richesse, scurit .

La cration de richesses et demplois contrecarre par une mauvaise image des ventes darmes.

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En tte des rponses, les jeunes pensent que la principale finalit des industries de dfense est de rapporter de largent la France , de crer des richesses . Cest donc largument conomique, toujours lui, qui est privilgi, consquence du contexte difficile dans lequel ils baignent depuis toujours (les jeunes de 18 ans sont ns en 1980, cest dire alors que la crise conomique tait dj bien ancre dans la ralit franaise et dans les esprits de chacun). Cet argument richesse est souvent associ dans les rponses au questionnaire son corollaire, celui des crations demplois dans les industries de dfense. Il sagit donc ici dune vision trs positive du rle de ces industries compte tenu des attentes actuelles des jeunes et de leurs craintes.

La gne face aux ventes darmes franaises Cependant, environ un tiers des jeunes qui ont avanc cette rponse nuancent leur approbation : ils peuvent ainsi regretter que les armes fabriques en France soient utilises par des dictatures, tombent dans les mains de terroristes ou puissent un jour se retourner contre nous . Ce nest donc pas tant laspect fabrication des armes en France pour notre propre scurit qui est ici critiqu, mais davantage laspect exportation . Nombreux sont les jeunes qui se montrent cependant davantage gns par la mauvaise image que donne la France ltranger que par les ventes darmes proprement dites. Un cas particulier est spontanment signal plusieurs reprises : celui des mines antipersonnel dont la fabrication et la vente sont manifestement svrement rprouves par les jeunes interrogs. Cest sans doute l le rsultat des campagnes dinformation et de mobilisation contre les mines antipersonnel qui ont t fortement relayes dans la presse et dont on a pu assister une mont en puissance ces dernires annes pour culminer rcemment autour des ngociations internationales visant leur interdiction. Le fait que la France ait sign le trait en ce sens nest pas mentionn par ceux qui soulvent cette question. Une proportion importante de ceux qui reconnaissent les bienfaits des industries de dfense pour lconomie franaise doutent ainsi de la moralit des exportations darmes franaises, une moralit douteuse qui est, pour certains, entretenue par le mystre et le secret qui entourent ces ngociations commerciales . Cependant, alors quon aurait pu sattendre une raction de rejet beaucoup plus marque des industries de dfense au sein de la jeunesse, on constate au contraire une expression assez quilibre , une comprhension des enjeux globalement raliste et une intgration plus forte que par le pass des proccupations conomiques et personnelles dans leurs raisonnements, au dtriment des rflexions caractre plus altruistes et morales. Un lycen (16 ans, Premire scientifique) rsume ainsi son opinion : Cela donne une mauvaise image de la France mais a rapporte de largent .

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En rsum, ces jeunes apparaissent donc partags entre les exigences conomiques qui les poussent approuver une industrie qui cre de la richesse et apporte du travail, et leur condamnation morale des consquences des ventes darmes ltranger.

Le moyen de dfendre la France et la vitrine de notre puissance technologique En seconde position vient largument de dfense de la France . Ces industries servent donc, logiquement, sassurer dune dfense indpendante et protger notre pays en dissuadant nos ennemis potentiels . Venant ainsi en contradiction avec largument mauvaise image morale donne la France , les industries de dfense franaises sont au contraire, pour ceux qui mettent en avant laspect scurit-protection , les vecteurs dune image positive de la France, une vitrine technologique des performances franaises en la matire, qui donnent une image de puissance et valorise nos capacits de recherche , une rputation de produits fiables et efficaces , qui donne bonne image de la France au niveau technologique , une bonne image scientifique . Pour ces jeunes-l (environ un quart des rponses) la finalit des industries de dfense est donc clairement perue de faon positive. A noter, le nombre relativement important de non-rponses cette dernire question (environ 10%), soit que linterview se dclare sans opinion , soit quil ne souhaite pas rpondre.

II.5.2 - Une dfense de la France puissante

Est-il important pour la France davoir une industrie de dfense puissante ? A cette dernire question, les rponses sont le plus souvent laconiques, comme si les jeunes interrogs ne souhaitaient pas se rpter ds lors quils estiment avoir dj exprim lessentiel de leur opinion sur la dfense nationale franaise. Il sagit surtout, travers ces rponses, dune opinion rsume des jeunes sur la dfense nationale, dans laquelle ils reprennent les thmes, les arguments, les mots qui leur tiennent le plus cur.

Une dfense puissante pour se protger La trs grande majorit des rponses est positive : Oui , il est important pour la France davoir une dfense puissante. Souvent, ils rajoutent un court commentaire ou un autre qualificatif. Une dfense puissante est ainsi ncessaire , voire indispensable pour dissuader, pour construire une dfense europenne , pour stimuler la recherche et constituer une vitrine .

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Pour une minorit cependant, cest le qualificatif de puissante qui gne. Ce mot est alors remplac par srieuse ou convenable qui leur semble plus appropri pour qualifier la dfense de leur vux. Pour quelques-uns en revanche, une dfense puissante nest pas forcment ncessaire , soit que la violence ne rsout rien , soit parce que la personne interroge soutient la mise sur pied dune arme de mtier combine des industries de dfense de pointe qui ne constitueraient donc pas dans son esprit une dfense puissante, soit parce quil ne faut pas abuser car il y a un risque de rgime militaire si cette dfense devient trop puissante. Cette crainte dune immixtion du monde militaire dans le monde civil ( et notamment sagissant de la nature et du fonctionnement du rgime politique ( est prsente dans quelques rponses, y compris chez certains jeunes qui acceptent le qualificatif puissante pour qualifier la dfense franaise ncessaire. Notre dfense peut tre puissante mais elle doit tre discrte pour ne pas prendre une tournure agressive prcise une jeune fille (17 ans) pourtant trs favorable larme de mtier et qui projette de sengager. Il ne faut pas tre nationaliste mais il faut pouvoir se dfendre rsume une jeune fille (16 ans, Premire scientifique et technique). Le concept de dfense est donc compris au sens premier du terme.

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CONCLUSION

Cette analyse qualitative des rponses apportes par 112 jeunes de 15 25 ans nous permet de dresser, selon lexemple invent par le sociologue Max Weber, un type idal , cest dire une figure idale qui rassemble lensemble des caractristiques, des traits significatifs dun personnage type , ici, en loccurrence, les opinions et les postures dun(e) jeune de 15 25 ans sur la dfense. Quel serait donc le type-idal du jeune qui se penche sur larme et les questions de dfense ? Tout dabord, il est beaucoup moins antimilitariste que ce quoi on aurait pu sattendre. Il respecte larme pour le rle quelle tient dans la socit, cest dire essentiellement pour son rle de protectrice des populations civiles. Cela vient sans doute du climat dinscurit internationale quil peroit de faon assez claire, qui lui fait redouter des agressions multiples contre la France et les Franais, et qui justifie selon lui une vigilance permanente. Il nest pas du tout hostile aux militaires, le niveau actuel du budget de la dfense ne leffraie pas, et il connat les difficults du dsarmement. Il a compltement intgr larme nuclaire dans son rle de bouclier technologique indispensable une puissance moyenne pour tenir son rang mondial. Pour lui, les industries darmement servent la fois crer des richesses et des emplois, sont la fois une fiert (vitrine technologique) et une honte (vente darmes) et recueillent finalement un assentiment plutt large. De la mme faon, est-il favorable aux interventions humanitaires ralises par larme, mais sans plus , sans enthousiasme particulier. Toutefois, quand il sagit des questions qui limpliquent personnellement (service national, engagement), ce jeune dveloppe une conception trs utilitariste de son action : sil ne sait pas trs bien quoi il pourrait servir dans larme, il sait notion assez prcisment comment larme pourrait lui servir. Ce portrait est donc assez loign des clichs vhiculs sur lattitude et lopinion des jeunes sur larme. Faire parler cette classe dge au moyen dun questionnaire ouvert lui permettant de dvelopper des raisonnements, dexpliquer les fondements dune opinion, plutt que de rpondre uniquement oui ou non des question pr-tudies, rvle ainsi une attitude gnrale beaucoup plus complexe et positive pour larme que les ides reues habituelles.

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A N N E X E S

ANNEXE I

La pr-tude a t mene dans les universits de Villetaneuse, Nanterre, Cergy-Pontoise, Saint-Denis et la Sorbonne, Rennes, Lille et Aix en Provence sur un chantillon de 80 personnes, dont 48 tudiants et 32 tudiantes, toutes catgories sociales confondues, de 18 25 ans.

Rpartition selon les spcialits : - droit et sciences politiques : 15 - sciences conomiques : 9 - commerce/comptabilit-gestion : 9 - tudes techniques : 7 - langues trangres appliques - langues et civilisations trangres : 7 - sciences - mdecine : 6 - histoire - gographie : 6 - sociologie : 5 - arts plastiques - histoire de lart : 4 - psychologie : 3 - lettres modernes - lettres classiques/linguistique : 3 - mathmatiques/informatique : 2 - philosophie : 1 - communication : 1 - sport-tudes : 1 - animation : 1 Seulement 2 personnes interroges sont salaries. La moyenne dge se situe entre 21 et 22 ans. Sept personnes ont effectu leur service national, 2 sont sursitaires, 2 rformes ou exemptes. 3 personnes ont effectu leurs 3 jours ou une prparation militaire.

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ANNEXE II

QUESTIONNAIRE LA JEUNESSE ET LA DFENSE

PR-ENQUTE

Question 1 : Question 2 : Question 3 : Question 4 : Question 5 : Question 6 : Question 7 :

Quvoque pour vous le service national ? Un de vos amis sengage dans larme. Quen pensez-vous ? Pensez-vous que les militaires sont des gens comme les autres ? Quest-ce que la dfense pour vous ? La dfense vous parat-elle ncessaire de nos jours ? A quoi sert larme ? La France doit toucher les dividendes de la paix . tes-vous daccord avec cette opinion ? Pour quelles valeurs ou quel idal seriez-vous prt vous battre en risquant votre vie ? Est-ce que larme nuclaire est aujourdhui utile pour la France ? Par qui ou pour quoi la France peut-elle tre menace ? Quest-ce que la dissuasion ? La France, dans les dix dernires annes, est intervenue militairement partout dans le monde (Tchad, Liban, Cambodge, Irak, exYougoslavie, Rwanda). Cela vous parat-il ncessaire et lgitime ? Les armes franaises participent de plus en plus des actions humanitaire. Est-ce leur rle ? La France, peut-elle compter sur une dfense europenne pour assurer sa scurit ? La France a-t-elle ambitions politiques ? les moyens militaires de ses

Question 8 :

Question 9 :

Question 10 : Question 11 : Question 12 :

Question 13 :

Question 14 :

Question 15 :

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ANNEXE III

LA JEUNESSE ET LA DFENSE

ENQUTE

Question 1 :

Quels sont les pays qui, votre avis, constituent une menace pour la France et ses intrts dans le monde ? Parmi les agressions dont la France peut tre lobjet de la part dautres pays, quelle est celle qui vous proccupe le plus lheure actuelle ? Que pensez-vous du budget de la dfense ? Souhaiteriez-vous une rduction des armements aussi bien sur le plan national quinternational ? Seriez-vous prt vous engager dans larme ? Quvoque pour vous le service national ? Seriez-vous volontaire pour leffectuer ? Un de vos amis sengage dans larme, quen pensez-vous ? Pensez-vous que les militaires sont des gens comme les autres ? Souhaiteriez-vous plus dinterventions humanitaires ralises par larme ? Seriez-vous favorable au dveloppement de la collaboration europenne en matire de dfense ? La France peut-elle assurer sa dfense sans sa force de dissuasion nuclaire ? Quelle est, selon vous, la finalit des industries de dfense ? Est-il important pour la France davoir une industrie de dfense puissante ?

Question 2 :

Question 3 : Question 4 : Question 5 : Question 6 :

Question 7 : Question 8 : Question 9 : Question 10 :

Question 11 : Question 12 : Question 13 :

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