FACULDADE DE JUAZEIRO DO NORTE FJN

ANTONIO QUIRINO CCERA TORRES DIGENES BITU EVANDRO SIEBRA HELAINE CRISTINA LUZIA BATISTA ROUSIANE BARBOSA

A RELEVNCIA (IMPORTNCIA) DO CONTEDO DO LIVRO: O MONGE E O EXECUTIVO, E SUA CORRELAO COM O ASSUNTO LIDERANA NO CONTEDO DO LIVRO COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL DE STEPHEN P. ROBBINS.

JUAZEIRO DO NORTE CE 2011

ANTONIO QUIRINO CCERA TORRES DIGENES BITU EVANDRO SIEBRA HELAINE CRISTINA LUZIA BATISTA ROUSIANE BARBOSA

A RELEVNCIA (IMPORTNCIA) DO CONTEDO DO LIVRO: O MONGE E O EXECUTIVO, E SUA CORRELAO COM O ASSUNTO LIDERANA NO CONTEDO DO LIVRO COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL DE STEPHEN P. ROBBINS. Artigo apresentado disciplina Comportamento

organizacional, curso de Cincias Contbeis, Faculdade de Juazeiro do Norte FJN, como requisito parcial para concluso da disciplina. Professor Daltro Matos Cardoso de Alencar.

JUAZEIRO DO NORTE CE 2011

Nesse trabalho apresenta-se a importncia do livro: O Monge e o Executivo do autor James C. Hunter, que conta a histria de um personagem chamado Jonh, um tpico executivo que vai passar uma semana em um mosteiro, onde aprender muitas lies sobre Liderana, e a correlao com o assunto Liderana, contido no livro: Comportamento Organizacional do autor Stephen P. Robbins.

A IMPORTNCIA DO LIVRO: O MONGE E O EXECUTIVO

O Livro: O Monge e o Executivo do autor James C. Hunter, tem uma importncia expressiva pelo fato de abordar um tema importante tanto para vida profissional como para vida pessoal: Liderana. Esse um dos assuntos mais estudados no mundo dos negcios, pois para uma entidade obter sucesso necessita-se que tenha um bom lder. O livro conta, em uma narrativa envolvente, as lies sobre Liderana que fazem com que o leitor venha a envolver-se com a histria e refletir sobre sua liderana. Os personagens possuem personalidades e modos de pensar diferentes, assim como trabalham em lugares diferentes, com desafios a enfrentar, o que torna possvel ao leitor se tornar emptico e aprender mais sobre o verdadeiro lder.

O Monge e o Executivo O livro narra a histria de Jonh Daily, um executivo bem sucedido, tcnico voluntrio de um time de beisebol, que preocupado apenas com trabalho acaba se esquecendo dos empregados da empresa onde trabalha, dos amigos e at da famlia. Desde o incio de sua vida Jonh se via perseguido por um nome: Simeo. De todos os fatos e coincidncias, ele no compreendia porque, sempre ao longo dos anos, tinha o mesmo sonho que lhe transmitia a mesma mensagem: Ache Simeo e oua-o. A situao agrava-se. Acontece um movimento sindical em sua fbrica, as constantes reclamaes de sua esposa e a insubordinao de seus filhos e Jonh

comea a ver que nem tudo estava como planejara. Sua esposa o aconselha a conversar com o pastor de sua igreja, o qual o indica a participar de um retiro num pequeno e desconhecido mosteiro cristo chamado Joo da Cruz. O que despertou a ateno de Jonh foi o fato de que o lendrio Len Hoffman, um ex-executivo, ser um dos frades do local. Relutante e resistindo a ideia de passar uma semana em um mosteiro, ele vai. Na recepo do mosteiro descobriu que Len Hoffman seria o responsvel pelo curso de Liderana, porm o que mais lhe surpreendeu foi o nome que Len tinha recebido no mosteiro: Simeo. Durante as aulas ministradas, o debate inicial foi sobre a diferena entre poder e autoridade, e o conceito de Liderana. Discutiram ainda sobre o velho e o novo paradigma como, por exemplo, no ter cliente como inimigo, mas como aliado. Foi colocada a questo dos modelos de Liderana dos quais Len acredita que a autoridade sempre se estabelece ao servir aos outros e sacrificar-se por eles. A Liderana definida por duas palavras-chave: habilidade e influncia. Habilidade uma capacidade adquirida que pode ser aprendida e desenvolvida se usada s aes adequadas. Para influenciar pessoas necessrio que haja confiana, ningum se relaciona com quem no confia. Se no existe mais confiana impossvel se conservar um bom relacionamento. A confiana a principal caracterstica que d suporte Liderana. Influncia porque para ser um verdadeiro lder deve-se influenciar os outros para que de bom grado faam o que se pede para o bem coletivo.

So destacadas como caractersticas de um bom lder: Servial e olhar acolhedor; No arrogante e tem respeito pelos outros; Deixa o orgulho de lado e pede ajuda quando necessrio; Ouve o que as pessoas tm a dizer, isso um sinal de ateno e respeito, se no ouvir no d para saber o que o outro tem a acrescentar, Ouvir uma das habilidades mais importantes que um lder pode escolher para desenvolver; Tem um propsito;

Tem

liberdade

para

escolher,

assume

compromisso

as

responsabilidades; Honesto e confivel; Mostra autocontrole; Satisfaz as necessidades dos outros; Sustenta suas escolhas; um bom exemplo; um bom ouvinte; Conquista a confiana das pessoas e trata-as com respeito; Encoraja as pessoas e agirem com atitudes positivas e entusisticas, etc.

A diferena entre a autoridade e o poder definida. A autoridade a habilidade de levar as pessoas a fazerem de boa vontade o que voc quer por causa de sua influncia pessoal. Autoridade a capacidade de influenciar pessoas. A autoridade conquistada por admirao e respeito. O lder pode conquistar a autoridade atravs da compaixo, exemplo, experincia, entre outras qualidades. O poder a faculdade de forar ou coagir algum a fazer sua vontade por causa de sua posio ou fora, mesmo que a pessoa preferisse no fazer. O poder o exerccio da autoridade por meio da fora, pode ser sustentado pelo cargo da pessoa que o exerce ou pode ser sustentado atravs do aliciamento moral. Um lder tem um papel muito expressivo neste contexto, pois quando usa a autoridade, e no o poder, as pessoas o seguem espontaneamente. importante se concentrar principalmente nos relacionamentos e depois nas tarefas, que so consequncias do bom relacionamento entre as pessoas, mas tambm preciso saber que a tarefa tambm importante. A chave executar tarefas enquanto se constroem os relacionamentos. Tudo na vida gira em torno dos relacionamentos, com Deus, conosco e com os outros, sem pessoas no h negcios. Os lideres verdadeiramente grandes tem essa capacidade de construir relacionamentos saudveis. Em suma, os relacionamentos saudveis com os clientes, empregados, donos e fornecedores asseguram um negcio estvel. Em algumas pesquisas o tratamento digno e respeitoso, a capacidade de contribuir para o sucesso da organizao, o sentimento de participao sempre apareceu acima do

dinheiro. O lder tem que ser um companheiro, agindo com respeito com os funcionrios. A liderana no somente aplicada numa empresa ou organizao, mas na vida pessoal em relao famlia, e as pessoas que se convive. Um lder no deve ser um carrasco, mas sim algum com autoridade baseada no amor e na confiana.

CORRELAO COM O ASSUNTO LIDERANA NO CONTEDO DO LIVRO COMPORTAMENTO ORGANIZACIONAL: O livro: Comportamento Organizacional do autor Stephen P. Robbins, aborda diversos temas que englobam o comportamento das organizaes desde a diviso de tarefas at a administrao do negcio. Porm o livro (Comportamento Organizacional) se correlaciona com o livro O Monge e o Executivo no tema Liderana. O livro faz abordagens bsicas sobre Liderana e traz questes contemporneas sobre o tema.

O QUE LIDERANA? O livro define Liderana como a capacidade de influenciar um grupo para alcanar metas. A origem dessa influncia pode ser formal, como a que conferida por um alto cargo na organizao. Como essas posies subtendem um certo grau de autoridade, uma pessoa pode assumir um papel de liderana apenas em funo do cargo que ocupa. Nem todos lderes so administradores e nem todos os executivos so lderes. A verdadeira liderana independe do cargo que a pessoa ocupa. A liderana no sancionada aquela capacidade de influenciar os que emergem fora da estrutura formal da organizao geralmente to importante quanto influncia formal, ou at mais. Em outras palavras, os lderes podem surgir naturalmente de dentro de um grupo. Liderana diz respeito ao enfrentamento da mudana, superao de obstculos e ao desenvolvimento de autoridade firmando relacionamentos saudveis.

TEORIA DOS TRAOS pela Teoria dos Traos que se consegue enxergar as diferenas dos lderes para o no-lder, com base nas qualidades e caractersticas pessoais, como por exemplo, os lderes so carismticos, entusiastas e corajosos. Essa procura por traos sociais, fsicos, intelectuais ou de personalidade que possam descrever os lderes e diferenci-los dos demais remonta dcada de 1930. Depois de muitos estudos e anlises definiram sete traos que possivelmente poderia diferenciar os lderes dos no-lderes: ambio e energia, desejo de liderar, honestidade e integridade, autoconfiana, inteligncia, elevado automonitoramento e

conhecimentos relevantes para o trabalho. Porm, uma certa novidade surgiu quando os pesquisadores comearam a organizar os traos com base no modelo Big Five de personalidade. O que ficou claro que a maioria dos vrios traos identificados nas pesquisas sobre liderana podiam ser includos em cada uma das dimenses daquele modelo, e que o modelo Big Five dava apoio forte e consistente aos traos como previsores de liderana. As dimenses do modelo Big Five so: Extroverso Esta dimenso se refere ao nvel de conforto de uma pessoa com seus relacionamentos. Os extrovertidos costumam serem gregrios, afirmativos e sociveis. Os introvertidos costumam serem reservados, tmidos e quietos; Amabilidade Esta dimenso refere-se propenso de um indivduo em acatar as ideias dos outros. As pessoas muito amveis so cooperativas, receptivas e confiantes. As pessoas que tm baixa pontuao nesta dimenso so frias, desagradveis e confrontadoras; Conscincia Esta dimenso uma medida de confiabilidade. Uma pessoa altamente consciente responsvel, organizada, confivel e persistente. Aqueles que tm baixa pontuao nesta dimenso so facilmente distrados, desorganizados e pouco confiveis; Estabilidade emocional Esta dimenso se refere capacidade de uma pessoa para enfrentar o estresse. As pessoas com estabilidade emocional positiva costumam serem calmas, autoconfiantes e seguras. Aquelas com pontuao negativa tendem a serem nervosos, ansiosos, deprimidos e inseguros;

Abertura para experincias A ltima dimenso se refere aos interesses de uma pessoa e seu fascnio por novidades. Pessoas extremamente aberturas so criativas, curiosas e sensveis artisticamente. Os que ficam na outra ponta desta dimenso tendem a ser convencionais e se sentem melhores com o que lhe familiar.

CONFIANA Segundo o livro a confiana uma expectativa positiva de que a outra pessoa no ir agir de maneira oportunista seja por palavras, aes ou decises. A confiana tem como dimenses a integridade, a competncia, a consistncia, a lealdade e abertura. Integridade se refere honestidade e a confiabilidade, de maior importncia por se tratar de honestidade, sem esta a confiana no firmada; Competncia engloba as habilidades e conhecimentos tcnicos e interpessoais do indivduo, s se acredita em quem realmente tem competncia e habilidades para fazer o que promete; Consistncia est relacionada segurana, previsibilidade e capacidade de julgamento que uma pessoa demonstra nas situaes, falta de consistncia resulta em perda de confiana; Lealdade a disposio de proteger e defender uma outra pessoa, precisa-se confiar em algum leal para que este no venha agir de maneira oportunista; E por sua vez a Abertura, quem confia plenamente em algum tem total liberdade para se abrir.

CONCLUSO

Os livros O Monge e o Executivo do autor James C. Hunter e Comportamento Organizacional do autor Stephen P. Robbins so de grande importncia. Os dois se relacionam e se complementam, o que faz necessrio consult-los. O primeiro rene as teorias sobre liderana e as aplica em uma narrativa surpreendente que prende o leitor o levando a refletir sobre o tema abordado. O segundo por meio de uma didtica fcil e exemplos reais, e assim como a diviso por temas, destrincha o tema liderana desde as abordagens bsicas at as questes atuais sobre o tema. Liderana, portanto, a ponte que liga os dois livros, sendo essa a chave do sucesso. Para o crescimento e desenvolvimento de uma entidade depende de haver um lder frente, pois um verdadeiro lder consegue juntar as foras existentes e como se fosse um, alcanar os objetivos e metas estabelecidos.

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

ROBBINS, Stephen. Comportamento Organizacional. 11.ed. So Paulo: Pearson Prentice Hall, 2005.

HUNTER, James C. O Monge e o Executivo. Rio de Janeiro: Sextante, 2004.