El prrafo

Un prrafo es una unidad de discurso en texto escrito que expresa una idea o un argumento, o reproduce las palabras de un orador. Est integrado por un conjunto de oraciones que tienen cierta unidad temtica o que, sin tenerla, se enuncian juntas. Es un componente del texto que en su aspecto externo inicia con una mayscula y termina en un punto y aparte. Comprende varias oraciones relacionadas sobre el mismo subtema; una de ellas expresa la idea principal. Es un conjunto de oraciones o enunciados emanados de una idea central que se unen con coherencia y claridad, El prrafo inicia con Mayscula y termina en punto. Tipos de prrafo El prrafo es una porcin del texto encerrada entre dos puntos y aparte; puede contener varios perodos sealados por puntos o puntos y coma. La idea de fondo de esta seccin es que a cada prrafo le debe corresponder una nica idea del esbozo. Este planteamiento, tpico del mundo anglosajn y americano, puede parecer excesivamente mecanicista y simplista. En realidad, desde un punto de vista didctico est justificado slo para aquellos estudiantes que encuentran muchas dificultades para escribir. Este mtodo, adems, slo se asume como hiptesis de trabajo, ya que despus se va verificando a medida que se avanza en la escritura; es posible, por ejemplo, agrupar en un nico prrafo ms ideas que las que se encuentran en el esbozo, o asociar ms prrafos a la misma idea, cuando estas opciones dan lugar a una mejor organizacin del texto. Tipos del prrafo

Narrativos: llamado tambin cronolgico, est formado por una

secuencia de afirmaciones que no requieren garanta o demostracin de sus habilidades. Es tpico de una noticia, una crnica o un cuento en el que se expongan hechos en orden cronolgico. Pueden aparecer conectores de tipo temporal como: despus, luego, hace un mes, para comenzar, a continuacin, finalmente, pero la exposicin de la secuencia de hechos depende ms a menudo de su posicin en el texto.

Descriptivos: se presenta a travs de las palabras la capacidad censo-

motora de un ser humano. Un prrafo descriptivo potencia el uso de la palabra y presenta una imagen sensorial ante los lectores-receptores. A travs de un prrafo descriptivo, un autor utiliza todos sus sentidos para

delinear los atributos de los objetos y sucesos percibidos. Mientras ms detalle el autor los sentidos utilizados en su delineamiento de lo percibido, mejor ser la imagen del lector-receptor sobre lo descrito.

Argumentativos: tiene como objetivo expresar opiniones o rebatirlas

con el fin de persuadir a un receptor. La finalidad del autor puede ser probando o demostrando una idea (o tesis), refutar la contraria o bien persuadir o disuadir al receptor sobre determinados comportamientos, hechos o ideas.

Expositivos: sirve para explicar o desarrollar ms ampliamente el tema

que se est presentando. Estos suelen ser ms extensos y abundantes, dependiendo de la complejidad del tema o del concepto que se est explicando.

Prrafo de comparacin o contraste: Consiste en comparar objetos

ideas con el propsito de diferenciar o decir sus semejanzas. Algunas expresiones de este prrafo son: "con respecto a" o "a diferencia de".

Prrafos de enumeracin: Se enumeran situaciones de manera que

vamos de lo ms importante a lo menos importante.

Estructura del prrafo La estructura interna: est constituida por las proposiciones que desarrollan la idea principal o central. Segn esto, el prrafo es una unidad de pensamiento textualizado, aunque numerosos escritores expresan en un mismo prrafo ms de una idea central. La estructura externa: est conformada por la parte grfica; es decir, un prrafo se ve como un bloque de oraciones compacto, separado de los dems prrafos por medio de blancos, y por signos de puntuacin, el ms comn de los cuales es el punto y aparte. De esto se infiere que un escrito tiene tantos prrafos cuantos bloques

separados haya; y que stos terminan, por lo general, en punto y aparte, o en puntos suspensivos, exclamacin o interrogacin.

Caracterstica del prrafo Oracin principal: el prrafo est constituido por una oracin principal que puede ser distinguida fcilmente, ya que enuncia la parte esencial de la cual dependen los dems. Es posible decir entonces que la oracin principal posee un sentido esencial del prrafo. La oracin principal puede aparecer en el texto de forma implcita o explcita. Cuando la oracin principal est implcita,sta no aparece por escrito en el prrafo y es necesario deducirla. En cambio, laexplcita si la encontramos escrita y podemos encontrarla al principio, en el medio o al final del prrafo. Oraciones secundarias o modificadoras: Pueden ser de dos tipos: de coordinacin y subordinacin. Son coordinadas aquellas que estn unidas mediante conjunciones y posee en s mismo un sentido completo. Son subordinadas aquellas que solo adquieren sentido en funcin de otra. Unidad y coherencia: consiste en la referencia comn de cada una de sus partes es decir, que la oracin principal como las secundarias se refieren a un solo hecho. La coherencia es la organizacin apropiada de las oraciones de tal forma que el contenido del prrafo sea lgico y claro. En la literatura de ficcin, el prrafo es algo ms abstracto y depende su configuracin de la tcnica del escritor y de las caractersticas de la accin en la narracin. La ordenacin de las diferentes frases dentro del prrafo es ms libre y lo ms relevante, la frase con mayor peso narrativo, puede aparecer al comienzo, en el medio o al final. Un prrafo puede ser tan corto como una palabra o abarcar varias pginas.

Cualidades del prrafo

En la redaccin de un prrafo hay que tener en cuenta las caractersticas fundamentales que le prestan armona, belleza y fuerza expresiva, por un lado y posibilidades de plena comunicacin al conjunto, por otro, en la doble estructuracin externa e interna del contenido y la forma. Estas cualidades del prrafo son la unidad, la coherencia, el nfasis y la cohesin.

La unidad: Es la relacin ntima entre lo general y lo particular, la conformidad de todas las ideas en un propsito comn o intencin comunicativa, cuya expresin, a travs de las oraciones que componen el prrafo, consiste en indicarnos, de forma directa o indirecta, la esencia de la comunicacin deseada, es decir, su idea central. Cuando en el conjunto del prrafo todas las oraciones se encuentran en funcin de ofrecer la idea central ajustndose al tema que se desarrolla, y sin inmiscuir otros ajenos que podran oscurecerlo, el prrafo revela su unidad. Es bueno insistir en que no debe inferirse de lo planteado al final del prrafo anterior, que toda idea accesoria es "tema ajeno" que oscurece la unidad. En algunos casos, mal empleada, si la afecta, pero utilizada con acierto, puede servir para aclarar, explicar o enriquecer lo que se desea plantear. La coherencia: Consiste en la ilacin o continuidad lgico- psicolgica del pensamiento, as como en las correctas conexiones o enlaces gramaticales de la expresin, Cuando est presente, las ideas quedan formuladas con precisin, claridad y solidez.

El nfasis: Es, de las cualidades del prrafo, la ms difcil de conseguir. A ella contribuyen, de manera indudable, la conservacin de la unidad y el logro de la coherencia; pero esto solo no imprime el carcter enftico a la composicin. El

nfasis es vigor, relieve, energa, fuerza expresiva- Se consigue mediante recursos estilsticos, tales como: Ordenamiento acertado de las oraciones o palabras de forma ascendente o descendente, segn la intencin que anime al que escribe. Alteracin moderada de la sintaxis regular, en funcin de destacar en primer plano el objeto de nuestro inters. Utilizacin cuidadosa de una serie, ascendente o descendente, de adjetivos que deben escogerse acertadamente. Eliminacin de palabras o expresiones innecesarias. Eliminacin de la repeticin innecesaria de palabras o ideas: se sugiere el empleo de un diccionario de sinnimos. Empleo de la reiteracin enftica o elegante (cuando sea necesaria). Evitacin del empleo excesivo de expresiones intercaladas o explicativas. Evitacin del empleo excesivo y encadenado de oraciones subordinadas encabezadas porque. Evitacin del empleo encadenado de complementos preposicionales encabezados por de. Evitacin del empleo excesivo de palabras imprecisas como algo y cosa. Empleo de expresiones y palabras sencillas, pero vigorosas. Evitacin del rebuscamiento o ampulosidad. Evitacin del empleo excesivo de expresiones de relacin como ya que, puesto que, pues, debido a, o sea , etctera.

Cohesin: Se consigue cohesin en un prrafo, cuando todas las oraciones se articulan de forma ordenada y comunican un mismo mensaje. El uso correcto de signos de puntacin, conectores, verbos, pronombres y sinnimos, permiten la cohesin dentro del prrafo. Errores frecuentes al construir un prrafo

1. Desequilibrios: Alguna proposiciones son muy cortas y otras, extremadamente largas. Ejemplo: Los nios del campo sufren enfermedades y estn desnutridos. (Corta) Lo poblacin infantil que habita en el campo sufre de diversos tipos de enfermedades debido a la falta de tratamiento en las aguas que circundan el lugar, presentando as una desnutricin que parece no tener un alivio pronto y que produce en ellos una serie de factores que afectan su bienestar general. (Larga) 2. Contradicciones: No se revisa la informacin dada y se incluye una idea que contradice a otra ya mencionada. Ejemplo:

Las plantas almacenan energa con la ayuda de la luz solar, motivo por el cual es de vital importancia tenerlas al descubierto al caer la noche para que el sol cumpla su respectiva funcin en el proceso de la fotosntesis. 3. Repeticiones y desrdenes: Se mencionan ms de una vez en el mismo prrafo palabras o expresiones que incomodan al lector. Ejemplo: Juan David lleva sesenta y cinco aos trabajando para el mismo banco, ahora su edad le vislumbra un descanso merecido. ste descanso se lo ha ganado por el periodo que lleva laborando; a lossesenta y cinco aos la jubilacin es el estatus ms aorado y esperado por el mismo Juan David que demuestra ya tener la voz apremiante de poder exigir su derecho de jubilacin. 4. Perfrasis: Cuando no se tiene definida la idea que se quiere expresar, se cae en rodeos y se da informacin innecesaria. Ejemplo: La liberacin de los secuestrados se llevar a cabo en los prximos cinco das, y, aunque no se tiene claro en dnde, cmo y a quin le sern entregados los rehenes; se sabe que esta liberacin es un as bajo la manga para el gobierno puesto que traer nuevas esperanzas para el pueblo colombiano que tanto reclama la paz en el pas.

5. Rupturas: Se pasa de una idea a otra, sin que la anterior se haya desarrollado lo suficiente. Ejemplo: No quedaron muy claras las decisiones del Gobierno. El Vicepresidente celebr el nombramiento del nuevo funcionario y manifest que espera que contine la labor que vena desempeando su antecesor. 6. Prrafos-Lata: Prrafos excesivamente largos, pueden abarcar toda una pgina y son confusos.

7. Cita impertinente: En ocasiones, cuando se incluyen en los prrafos pensamientos o ideas de otras personas, se suelen dejar aislados sin darles el contexto adecuado. Ejemplo: Al escribir se debe tener en cuenta que el proceso y los pasos para lograrlo tienen parmetros distintos, distintos a los que se utilizara para hablar.

Aunque se comunica, el solo hecho de que el verbo sea diferente hace que merezca un manejo adecuado. Puedo prometer ser sincero, pero no ser imparcial 8. Plagio voluntario e involuntario: Si no se domina el tema, es frecuente que se recurra a ideas de otros sin hacer la respectiva referencia. Esto da como resultado que se noten cambios de estilo y se haga evidente que las ideas no son nuestras.

El resumen
Un resumen es la forma abreviada de un texto original, al que no se le han agregado nuevas ideas y que representa en forma objetiva, pero ms acotada, los contenidos de un texto o escrito en particular. La objetividad de un resumen resulta de gran importancia, ya que junto a la brevedad, son los elementos esenciales para poder hablar de la realizacin de un resumen. Un resumen es utilizado en mltiples formas; muchas veces se ubican al comienzo de un libro o escrito a fin de exponer en forma breve aquellos temas que se tratarn, o bien, se utiliza como una efectiva herramienta de aprendizaje, facilitando la retencin de contenidos que muchas veces resultan tediosos o muy extensos. Para la realizacin de un resumen es necesario tener en cuenta la estructura del texto original y de este modo, respetar de la mejor manera posible lo

expuesto por el autor del texto original, tanto en la introduccin, como en el desarrollo y en la conclusin de la exposicin de sus ideas o conocimientos. En trminos prcticos el resumen incluye tal como el texto original una introduccin, la metodologa del estudio (si es que aplica), el desarrollo, y una conclusin con recomendaciones (si es que estas aplican). Por lo general, la mejor forma de realizar un resumen consta de una primera lectura del texto, en el que se intenta comprender a cabalidad los contenidos all expuestos, para luego, en una segunda lectura, poder centrarse en la bsqueda de las ideas centrales. En esta segunda etapa es recomendable subrayar las ideas para luego extraerlas dentro de su contexto particular. Finalmente, para lograr un buen resumen ser necesario tomar las ideas principales que se han encontrado para luego poder redactar un nuevo texto que respete y refleje la estructura del texto original conservando las ideas centrales de este. Un buen resumen, adems de reflejar en forma objetiva los contenidos del texto original, los explica en una forma ms sencilla y utiliza conceptos de ms fcil comprensin, ya que para ahondar en los temas, siempre se contar con el escrito original. Estructura del resumen Un resumen se estructura en las siguientes partes: 1. Seccin de referencia (encabeza el resumen) - Conforme a una normativa internacional (ISO 690-1987, UNE 50-140-94) Ayuda a contextualizar y recuperar la informacin - Elementos : Autor, ttulo, fuente, fecha y pginas

2. Cuerpo => se tratara del resumen propiamente dicho 3. Clasificacin => si el sistema lleva un sistema de clasificacin 4. Seccin de firma => autor del resumen

Adems, existen una serie de pautas que nos ayudan a estructurar la informacin, y que deben estar presentes en todo resumen: - Objetivos, finalidad y alcance.- Se deben recoger los objetivos principales o el tema del estudio, salvo que aparezca en el ttulo

- Metodologa.- Los mtodos de investigacin no deben describirse salvo que ayuden a explicar el texto o se trate de tcnicas nuevas. - Resultados y conclusiones.- Se requiere una representacin clara de los mismos. El resumen es una reduccin de un texto, al que llamaremos texto de partida, en unas proporciones que pueden ser propuestas, pero que, en general, suele ser un 25% del texto de partida, escrito con las propias palabras del redactor, en el que se expresan las ideas del autor siguiendo su proceso de desarrollo. Vamos a comentar esta definicin, que no ha resultado muy resumida, pero que incluye las ideas principales.

Tipos de resumen Resumen informativo Sintetiza el contenido del texto original, el mensaje de la comunicacin, y es muy til para dar una idea rpida y general del texto Resumen descriptivo Explica la estructura del escrito, as como las partes fundamentales, las fuentes o el estilo, y es muy til en el caso de textos extensos o complejos porque ayudan al lector a comprender la organizacin de este y localizar en l los datos que le puedan interesar.

Resumen abstracto Es una variante del resumen generalmente de tipo descriptivo, que encabeza los artculos cientficos. Habitualmente se incluye en el propio artculo, despus del ttulo y en la primera pgina. Su funcin es informar sobre el contenido del texto a fin de que los posibles lectores se puedan hacer una idea general en poco tiempo y decidir si les interesa leer el documento ntegro. En general, no incluye datos concretos, como cifras o porcentajes.

La sntesis Consiste en resumir diversos textos que tratan un mismo tema o temas relacionados. Esta tcnica de reduccin textual te permite reunir los elementos esenciales de ms de un texto para obtener un resumen coherente. No se trata de producir un resumen diferente de cada texto, sino un solo resumen que sintetice y relacione los textos de partida.

Caracterstica del resumen

Da a conocer el propsito, alcance, mtodos, enfoques, resultados, Est redactado con un estilo claro, conciso y exacto. Usa vocabulario del autor. Sigue el orden del documento original. Aparece en el documento original o en publicaciones secundarias. Autosuficiencia: para que el lector mediante su lectura decida si le

discusiones y conclusiones expresadas en el documento.

interesa acceder al documento original o no. Contendr la informacin bsica y la intencin del documento, ser tan conciso como sea posible, sin resultar por ello complicado. En general se puede decir que un resumen de unas 250 palabras ser suficiente para la mayora de los artculos y captulos de monografas. En notas y comunicaciones breves, 100 palabras sern suficientes, y en los documentos ms largos, como por ejemplo las tesis, el resumen no debe exceder de las 500 palabras. Las ideas del autor deben expresarse en un lenguaje sencillo y preciso. Debe transferir exactamente las ideas del autor, sin omisiones, agregados o distorsiones, con el empleo de trminos justos eludiendo la redundancia y la repeticin.

Brevedad el analista tratara de no extenderse intilmente.

Estilo 1. El resumen es un todo coherente, tiene una integridad

2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Estilo claro, fluido y conciso No empezar con Este artculo, Este documento, El autor No extraer frases textuales Utilizar frases cortas, pero a la vez evitar el estilo telegrfico Utilizar frases completas y bien articuladas La forma verbal estar cerca del sujeto No se mezclaran distintas formas verbales Se utilizar la tercera persona, la voz activa y el tiempo presente

Ejemplo: El incremento de molculas reduce el oxgeno y no El oxigeno es reducido por el aumento de molculas

Resumen indicativo - voz pasiva y presente Resumen informativo - voz activa y pretrito Utilizar el vocabulario del autor No utilizar siglas ni abreviaturas, a no ser que sean muy

10. 11.

conocidas, como ONU Por lo tanto, segn lo expuesto anteriormente, las caractersticas bsicas de todo resumen son: 1. 2. 3. 4. Objetividad (garantiza la calidad del resumen) Pertinencia No redundancia Respeto del principio de entropa (o economa del lenguaje) [se

basa en expresar la mayor cantidad de informacin utilizando el menor nmero de palabras] 5. Coherencia (es el grado de relevancia entre las partes del resumen) en dos aspectos: mantener el orden de las proposiciones o ideas del documento y la coherencia lingstica (normas gramaticales, ortogrficas y sintcticas) 6. Actualidad => debe reducirse al mnimo el tiempo transcurrido entre la publicacin del documento y la elaboracin del resumen

Fases para hacer el resumen Las fases en el proceso de resumir son las siguientes: 1. Anlisis 1. 2. 3. 4. 5. 2. 1. 2. Lectura rpida del documento primario para localizar las Toma de notas y subrayado de las partes del documento Lectura profunda de las partes fundamentales. Disociar lo sustancial de lo accidental. Omitir la informacin que resulte obvia o conocida. Reorganizar y recomponer la informacin resultante del Releer el resumen para filtrar y depurar la informacin. categoras temticas y los prrafos ms relevantes. que mejor representen el contenido del mismo.

Sntesis anlisis (ideas principales, mtodos ).