VALEUR ABSOLUE ET ENCADREMENTS

1. Distance entre deux nombres rels 1.1. Dfinition : On appelle distance ou cart entre 2 rels x et y, la distance sur la droite numrique entre les points d'abscisses x et y ; on la note d(x ; y). Exemples : Sur la droite relle, on considre les points ci-dessous : A 4 On a alors : d(0 ; 4) = OA = 4 d(1 ; 3) = BC = 2 1.2. Cas particulier : La distance entre 0 et x est gale : Autrement dit : d(3 ; 4) = DA = 1 d(0 ; 3) = OC = 3 d(0 ; 3) = OD = 3 d(3 ; 3) = DC = 6 D 3 2 1 O 0 B 1 2 C 3 4

x si x est positif - x si x est negatif

d(0 ; x) = max(-x ; x)

De mme, pour la distance entre deux rels x et y, on est amen distinguer deux cas : La distance entre x et y est gale :

y - x si y est plus grand que x x - y si x est plus grand que y

Conclusion : d(x ; y) est parmi les diffrences y x et x y celle qui est positive. Autrement dit : d(x ; y) = max(y - x ; x - y)

Remarque : la notion de distance est symtrique : d(x ; y) = d(y ; x).

2. Valeur absolue d'un nombre rel 2.1. Dfinition : On appelle valeur absolue d'un rel x la distance (ou l'cart) entre 0 et x. On la note |x|. On a donc : 2.2. Autres caractrisations : |x| = max(-x ; x). 1 si x > 0 |x| = x sgn(x) o sgn est la fonction "signe" dfinie par sgn(x) = 0 si x = 0 . - 1 si x < 0 |x| = x 2 . Exercice : crire sans les valeurs absolues l'expression : |x - 2| + |2x + 1| (On pourra faire un tableau en distiguant les trois cas : x Valeurs absolues Page 1

|x| = d(x ; 0).

1 1 ; - < x 2 et x > 2) 2 2
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2.3. Proprits de la valeur absolue Langue franaise P1 P2 P3 La valeur absolue d'une quantit A est un nombre positif Une quantit A dont la valeur absolue est nulle est nulle. Deux quantits dont les valeurs absolues sont gales sont soit gales soit opposes. P4 La valeur absolue d'un produit est gale au produit des valeurs absolues. P5 La valeur absolue d'un quotient est gale au quotient des valeurs absolues. P6 La valeur absolue d'une somme est infrieure ou gale la somme des valeurs absolues Langage mathmatique |A| 0 pour tout A |A| = 0 entraine A = 0 |A| = |B| entraine A = B ou A = B

|AB| = |A| |B| A A = lorsque B 0 B B |A + B| |A| + |B| (Ingalit triangulaire)

2.4. Thorme : Quels que soient les rels x et y, on a : d(x ; y) = |x y|

2.5. Thorme : Si A B et -A B alors |A| B et rciproquement. Variante : -B A B |A| B

Exercices d'application des proprits et des thormes : Concerne P2 et P3 |2x 3| = 0 |3x + 4| = |2x +6| |x| = 9 |2 x| = 5 P4 |1 x| |1 + x| = 9 Rsoudre les quations ci-dessous Solution(s)

Thorme 2.4. |x 2| = 5 ou P3 |x + 3| = 4

Exercice sur l'ingalit triangulaire : Dmontrer que pour tous rels A et B, on a : On a |A| = |A - B + B| |A - B| + |B| d'o : A - B |A - B| |A| - |B| |A - B|

De mme, |B| = |B - A + A| |B - A| + |A| = |A - B| + |A| d'o : |B| - |A| |A - B| Et d'aprs le thorme 2.5. :
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A - B |A - B|
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3. Reprsentation graphique des fonctions "valeur absolue" Les reprsentations graphiques des fonctions de la forme x a |x - a| ont la mme allure en forme de "V". : x a |x|
y

: x a |x - a|
y

4. Encadrements d'un nombre rel 4.1. Dfinition : Soit x un nombre rel. Raliser un encadrement de x, c'est trouver deux nombres rels a et b tels que a x b. Le nombre b a s'appelle l'amplitude de l'encadrement. Exemples : Encadrement : 1 1,414 2 2 2 1,415 Amplitude : 1 103 102

3,14 p 3,15

Exercice : Sachant que |x 3| < 2103, donner un encadrement de x : 2,998 < x < 3,002 Comme le suggre cet exercice, on dit que 3 est une valeur approche de x 2 103 prs. On nonce, de faon plus gnrale la dfinition suivante : 4.2. Dfinition : Lorsque |x a| e, on dit que a est une valeur approche de x e prs. Lorsque a x a + e, on dit que a est une valeur approche de x e prs par dfaut. Lorsque a e x a, on dit que a est une valeur approche de x e prs par excs. Exemple : Ptolme, mathmaticien grec du IIme sicle, utilisait comme valeur approche de a= En utilisant la calculatrice, on obtient : a 1,73205092593 Or 3 1,73205080757 donc a est une valeur approche de par Il y a 6 dcimales exactes donc e = 106. (Et mme e = 1,2107) 3 excs. 103 55 23 + + 60 602 603 3 le nombre :

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Exercice de synthse : complter le tableau suivant : en termes de : valeur absolue |x 3| 1 d(x ; 4) 2 x [6 ; 10] 2 < x < 2 distance intervalle encadrement

Exercice sur les encadrements Dmontrer que : -A X A |X| A

On a : -A X A -A X et X A X A et -X A |X| A (d'aprs le thorme 2.5.)

5. Centre et rayon d'un intervalle tant donn un intervalle [a ; b], son centre c et son rayon r sont donns par les formules : c= a +b 2 r= b-a 2

a +b b - a a +b b - a + et que min(a, b) = . 2 2 2 2 a +b b - a a +b b - a + + Si a b alors max(a, b) = b et = =b 2 2 2 2 a +b b - a a +b b - a + = =a Si a b alors max(a, b) = a et 2 2 2 2 a +b b - a Dans tous les cas, on a bien : max(a, b) = + . 2 2 a +b b - a On procde de mme pour prouver l'galit min(a, b) = 2 2 On a donc prouv : max(a, b) = c + |r| et min(a, b) = c - |r|. Exercice : dmontrer que max(a, b) = Remarque : en gnral, a b et r 0...

6. Quelques dmonstrations Proprits de la valeur absolue : P1 : vident. P2 : |A| = 0 A sgn(A) = 0 (A = 0 ou sgn(A) = 0) A = 0. P3 : |A| = |B| A sgn(A) = B sgn(B) (A = B ou A = - B). P4 : |AB| = A B sgn(AB) = A B sgn(A) sgn(B) = A sgn(A) B sgn(B) = |A| |B|. P5 : idem P4. (A B et -A B) max(-A ; A) B |A| B

Thorme 2.4. :

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Ingalit triangulaire : on distingue 4 cas Cas 1 : A 0 et B 0 : dans ce cas A + B 0. On a donc : |A + B| = A + B = |A| + |B| (On a galit dans ce cas) Cas 2 : A 0 et B 0 : on a donc A =|A| et B = -|B|. Distinguons deux sous cas : Sous cas 1 : A + B 0 : on a alors : |A + B| = A + B = |A| - |B| |A| |A| + |B| Sous cas 2 : A + B 0 : on a alors : |A + B| = -A - B = -|A| + |B| |B| |A| + |B| On a donc bien (dans tous les sous cas) : |A + B| |A| + |B| Cas 3 : A 0 et B 0 : analogue au cas 2. Cas 3 : A 0 et B 0 : analogue au cas 1. Autre mthode plus efficace : on compare |A + B|2 et (|A| + |B|)2 : (|A| + |B|)2 = |A|2 + 2|A||B| + |B|2 = A2 + 2|AB| + B2 |A + B|2 = A2 + 2AB + B2 Or on a toujours : D'o : AB |AB| 0 |A + B|2 (|A| + |B|)2 |A + B| |A| + |B| Cas d'galit dans l'ingalit triangulaire : |A + B| = |A| + |B| A et B sont de mme signe Pour le prouver : 1) Supposer |A + B| = |A| + |B|. En levant au carr, dmontrer que AB = |AB|. Conclure. 2) Supposer A et B sont de mme signe. Alors il existe l [0 ; +[ tel que B = lA. Exprimer alors |A + B| en fonction de l et de A. Faire de mme pour |A| + |B|. Conclure.

Et par croissance de la fonction "racine carre" (voir le cours sur les fonctions usuelles ) :

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