COLEGIO PARTICULAR SAN NICOLS CALAMA II TRIMESTRE 2011 CRONOGRAMA MENSUAL DE CONTENIDOS ASIGNATURA: PROFESOR (A): Lenguaje y Comunicacin

Kimberly Rivera Paniagua SEMANA DEL 11 AL 15 DE JULIO Lunes: 11 Acto Da de la bandera 12:00 hrs. Evaluacin de lectura domiciliaria Martes: 12 Mircoles: 13 *Gua de contenidos -Reconocen concepto de comunicacin y analizan sus principales caractersticas -Reconocen los factores implicados en la comunicacin Jueves: 14 Viernes: 15 -Reconocen Comunicacin verbal y no verbal -Reconocen Funciones del lenguaje y elementos paraverbales de la comunicacin -Realizan actividad de la gua N Hrs. 2 N Hrs. 2 N Hrs. 2 N Hrs. 2 N Hrs. 2 CURSO: 1 Medio MES:

SEMANA DEL 18 AL 22 DE JULIO Lunes: 18 *Gua de contenidos -Reconocen visin tripartita del lenguaje -Diferencian lengua, norma y habla. - Reconocen principales caractersticas de la lengua; lengua como rgano, como conjunto de conocimientos, relacin con el pensamiento, como realidad social, con un conjunto de reglas. -Reconocen concepto y principales caractersticas de la norma N Hrs. 2 Martes: 19 Mircoles: 20 -Reconocen variables lingusticas que afectan la norma. -Reconocen variable diacrnica y diatpica -Realizan actividad de la gua referida a esas variables. - Completan cuadro con trminos de diferentes pases investigando en el diccionario. Jueves: 21 Viernes: 22 Comprensin lectora (Diagnstico)

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SEMANA DEL 25 AL 29 DE JULIO Lunes: 25 -Reconocen variable lingstica diafsica y diastrtica -Realizan actividad de la gua referida a esas variables. -Producen un mini diccionario con 10 trminos, utilizando la variable diafsica -Entregan diccionario (proceso) N Hrs. 2 Martes: 26 Mircoles: 27 -Producen situacin comunicativa donte utilizen correctamente al menos dos variables lingusticas (grupos) -Reconocen principales caractersticas del habla -Identifican actos de habla y modalizaciones discursivas N Hrs. 2 -Entregan gua (proceso) N Hrs. 2 N Hrs. 2 Jueves: 28 Viernes: 29 Evaluacin de contenidos - Comunicacin verbal y no verbal -Lengua -Norma -Variables lingusticas -Actos de habla -Modalizaciones discursivas

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SEMANA DEL 01 AL 05 DE AGOSTO Lunes: 01 *Gua de contenidos -Reconocen la literatura como dilogo entre el lector y el texto -Reconocen comunicacin literaria. -Reconocen grandes gneros literarios y profundizan en el gnero narrativo Martes: 02 Mircoles: 03 Revisan y retroalimentan evaluacin de contenidos -Reconocen tipos de personajes, ambientes, y tiempo en el relato. -Distinguen tiempo de la historia y tiempo del relato N Hrs. 2 N Hrs. 2 N Hrs. 2 N Hrs. 2 Jueves: 04 Viernes: 05 Evaluacin de lectura domiciliaria

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SEMANA DEL 08 AL 12 DE AGOSTO Lunes: 08 -Reconocen estilos narrativos. Trabajo de la lengua -Reconocen concepto de coherencia y cohesin -Reconocen pronominalizacin, sustitucin lxica y elipsis. Martes: 09 Mircoles: 10 -Revisan y retroalimentan evaluacin comprensin lectora. -Realizan actividad de la gua, donde a travs de la observacin de una imagen crean un relato, en el que deben trabajar con los personajes, ambiente y estilo narrativo. -El relato debe ser entregado para considerarse como trabajo de proceso N Hrs. 2 Jueves: 11 Viernes: 12 -Reconocen las obras literarias como producciones realizadas en un contexto. -Identifican la importancia de la investigacin y el contexto histricocultural en la interpretacin literaria.

- Identifican los procedimientos de cohesin presentes en fragmentos de texto

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SEMANA DEL 15 AL 19 DE AGOSTO Lunes: 15 -Reconocen periodizacin de la literatura -Reconocen algunas caractersticas del renacimiento, barroco, el romanticismo, el realismo y la poca contempornea. Martes: 16 Mircoles: 17 -En base a la periodizacin de la literatura realizan actividad de su gua. -Leen dos textos breves, de los cuales, en la sala de computacin, deben completar diferente informacin del contexto. -Para la prxima sesin deben traer papel kraft Jueves: 18 Viernes: 19 *Gua de trabajo por grupos. -Cada grupo tiene un texto el cual debe: primero leer, luego responder algunas preguntas del mismo, para finalmente hacer un anlisis del contexto histrico y artstico del mismo. -Para eso deben guiarse por los apuntes que tienen de la periodizacin -Deben preparar con el papel el anlisis que presentarn al curso, guindose con una lista de cotejo que se entregar N Hrs. 2

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SEMANA DEL 22 AL 26 DE AGOSTO Lunes: 22 -Terminan actividad -Los grupos presentan el anlisis guiados por la lista de cotejo. -Entregan guas para evaluacin de proceso Martes: 23 Mircoles: 24 Evaluacin de contenidos -Comunicacin literaria -Gneros literarios -Gnero Narrativo -Personajes -Ambientes -Estilos narrativos -Contexto histrico -Contexto artstico -Periodizacin de la literatura Jueves: 25 Viernes: 26

SEMANA DEL 29 DE AGOSTO AL 02 DE SEPTIEMBRE Lunes: -Revisan y retroalimentan evaluacin de contenidos * Gua de contenidos III trimestre -Fases en la produccin escrita N Hrs. 2 Martes: Mircoles: Jueves: Ensayo Muestra Folclrica Viernes: Muestra Folclrica

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