LA CREATIVIDAD

Deriva del latn creare, la cual est emparentada con crecere, lo que significa crecer; por lo tanto la palabra creatividad significa crear de la nada. Es un proceso que se desarrolla en el tiempo Es una de las estrategias fundamentales de la evolucin natural. Es la produccin de una idea, un concepto, una creacin o un descubrimiento que es nuevo, original, til y que satisface tanto a su creador como a otros durante algn periodo. Es una propiedad compartida por toda la humanidad en mayor o menor grado. Es el estado de conciencia que permite generar una red de relaciones para identificar, plantear, resolver problemas de manera relevante y divergente. Es no dejarse prohibir. Mejora la inteligencia personal y del progreso de la sociedad. Se caracteriza por la originalidad y por sus posibilidades de realizacin Siempre ha sido y ser necesaria en las actuales condiciones de vida.

ES LA CAPACIDAD DE: Crear Producir cosas nuevas y valiosas. Llegar a conclusiones nuevas. Mejorar cosas ya inventadas. DEBE: Ser intencionada Apuntar a un objetivo PUEDE: Adoptar una forma artstica Adoptar una forma literaria Adoptar una forma cientfica IMPLICA: Huir de lo obvio De lo seguro De lo previsible

Ya que no es privada de ningn rea en particular.

Para producir algo que resulte novedoso

Todos nacemos con una capacidad creativa que luego puede ser estimulada o no. Como todas las capacidades humanas, la creatividad puede ser desarrollada y mejorada.

LOS CREADORES deben tener aptitudes como la fluidez, la flexibilidad, la originalidad y el pensamiento divergente. Mayers (1998) identifica cinco componentes de la creatividad:

1. Competencia: una base de conocimiento bien desarrollada. Cuantas ms ideas, imgenes y frases nos encontremos a lo largo de nuestro aprendizaje, ms posibilidades tenemos de combinar estas piezas mentales de nuevas formas. 2. Pensamiento Imaginativo: Proporciona la capacidad de ver las cosas de distintas formas, de reconocer modelos, de establecer conexiones. 3. Personalidad Audaz: tolera la ambigedad y el riesgo, persevera en superar los obstculos del camino y busca nuevas experiencias, en lugar de seguir la corriente 4. Motivacin Intrnseca: las personas creativas no se centran en motivaciones externas como pueden ser alcanzar metas, impresionar a las personas o ganar dinero, sino ms bien en el placer y el desafo intrnseco de su trabajo. 5. Un entorno creativo: suscita, apoya y perfecciona las ideas creativas.

CARACTERSTICAS DE LOS SERES CREATIVOS

1. Manifiestan una gran curiosidad intelectual. 2. Disciernen y observan de manera diferenciada. 3. Tienen en sus mentes amplia informacin que pueden combinar, elegir y extrapolar para resolver problemas o crear nuevas cosas. 4. Demuestran empata hacia la gente y hacia las ideas divergentes. 5. Poseen capacidad de redefinicin, es decir para reacomodar ideas, conceptos, gente y cosas, para trasponer las funciones de los objetos y utilizarlas de maneras nuevas. 6. La mayora pueden ser introvertidos. 7. No estn pendientes de lo que los otros piensan sobre ellos y se hallan bastante liberados de restricciones e inhibiciones convencionales. 8. No son conformistas en sus ideas, pero tampoco anticonformistas. Son ms bien, autnticamente independientes. 9. Poseen capacidad de anlisis y sntesis.

PENSAMIENTO LATERAL
Representa todos esos caminos alternativos que no estamos acostumbrados a tomar al momento de encontrar soluciones a un problema. El pensamiento lateral es como un conjunto de mtodos de pensar que permite cambiar conceptos, percepcin y aumentar la creatividad. El pensamiento lateral es una contraposicin y complemento al pensamiento vertical o lgico (se caracteriza por su anlisis y el razonamiento). Tiene como objetivo el cambio de modelos. Es al mismo tiempo una actitud y una forma de tratar la informacin. Una buena forma de comprenderlo es en contraposicin al pensamiento vertical: Vertical o lgico s selectivo Lateral s creativo

Slo se mueve si hay una direccin Se mueve para crear una direccin en que moverse

Es analtico Cada paso ha de ser correcto

Es provocativo No hace falta que los pasos sean correctos

Se basa en el juicio y en la Prescinde de toda forma de juicio y de valoracin. valoracin. Se utilita la navegacin bloquear bifurcaciones desviaciones laterales para y No se rechaza ningn camino

Las categoras, clasificaciones y No lo son etiquetas son fijas Sigue los caminos ms evidentes Es un proceso finito Sigue los caminos menos evidentes Es un proceso probabilstico

La informacin no se usa como un fin sino La informacin se usa con su valor slo como un medio para provocar una intrnseco, para llegar finalmente a disgregacin de los modelos y su una conclusin mediante su subsiguiente reestructuracin automtica en inclusin en los modelos existentes nuevas ideas

PENSAMIENTO DIVERGENTE
Generar tantas ideas u opciones como sea posible en respuesta a una pregunta abierta o a un reto. Se produce de manera espontanea, fluida de modo que muchas ideas se genera de forma aleatoria, no organizados. Los psiclogos han encontrado que un alto coeficiente intelectual por si solo no es garanta de creatividad. En cambio, los rasgos de personalidad que promueven el pensamiento divergente son ms importantes. Este pensamiento se encuentran en las personas que: No se conforman con lo establecido Son curiosas Estn dispuestas a asumir riesgos Son persistentes. Los msicos son ms propensos a usar este tipo de pensamiento.

FASES DEL PROCESO CREATIVO

El desarrollo del proceso creativo puede producirse de dos maneras: paso a paso por un camino organizado, o bien de una manera inconsciente por reorganizacin repentina. En el proceso de creacin ORGANIZADA las fases del proceso creativo son: 1. Preparacin: anlisis para delimitar el problema concreto, ver sus componentes y su relacin con el todo.

2. Produccin: sopesar las diferentes posibilidades de solucin del problema a travs de la asociacin consciente de ideas para transformar y mejorar las combinaciones 3. Decisin: las combinaciones son sopesadas y comprobadas mediante evaluacin de las mismas. En el acceso INSPIRADO de la creatividad, las fases del proceso creativo son cuatro: 1. Preparacin: perodo en que rene el conocimiento a travs de la experiencia por lo que la sensibilidad en la percepcin del entorno y la ingenuidad en la interpretacin de esa percepcin condicionar el conocimiento 2. Incubacin: se desarrolla en el inconsciente y representa tiempo de inquietud y frustracin en el individuo, y que exige una notable tolerancia de la frustracin. Tras el distanciamiento se aborda el problema con nuevas fuerzas. 3. Visin: el material acumulado en fase de incubacin se transforma en conocimiento claro y coherente que aflora de forma repentina. Suele ir acompaada de sentimientos fuertes que el individuo normal arrincona o frena. 4. Verificacin: se comprueba, examina y configura la nueva visin hasta adecuarse al individuo creativo y al entorno, teniendo que traducir su visin subjetiva a formas simblicas subjetivas como lenguaje o escritura. Comunicacin hacia afuera.