Sunteți pe pagina 1din 5

Raport de autoevaluare

RUSU ANCA-ELENA

ANUL COLAR

2010-2011

Raport de autoevaluare,

I. Criterii privind calitatea activitii instructiv-educative Subsemnata, Rusu Anca-Elena, profesor titular pe catedra de Istorie, din cadrul Scolii cu clasele I-VIII, Emil Brescu, Mgura, Bacu, prezint activitatea mea didactic, desfurat pe parcursul anului colar 2010-2011 dup cum urmeaz. n urma analizrii activitii desfurate, conform fiei de evaluare, am obinut calificativul Foarte bine, ndeplinindu-mi atribuiile prezvzute n fia postului. Am utilizat, n cadrul leciilor la disciplina istorie, ct i n cadrul leciilor cultur civic, sistemul educativ-informativ (computerul), ca mijloc de utilitate maxim n activitatea didactic, pentru executarea diferitelor sarcini de lucru, pe baz de fie de lucru i aplicaii practice. n activitatea de predare, nvare, evaluare i diagnosticare am inut cont de cerinele educative speciale ale elevilor slabi i a celor foarte buni (pregtire suplimentar), precum i de integrarea copiiilor cu posibiliti intelectuale reduse; am avut tot timpul o comunicare eficient cu elevii colii i cu prinii acestora. Ca profesor de Istorie mi-am ntocmit la timp planificrile calendaristice si anuale n conformitate cu prevederile Programelor colare n vigoare; - am dat teste de evaluare iniial la toate clasele i le-am trecut n catalog; - am participat activ la toate activitile Comisiei metodice i am fcut aprecieri asupra activitilor desfurate; - am participat la Cercul pedagogic al profesorilor de Istorie, Bacau. Ca profesor diriginte al clasei a VIII-a, am ntocmit planificarea orelor de Consiliere i orientare n conformitate cu reglementrile n vigoare i graficul activitilor extracolare. Am organizat sedinte cu parintii si fcut aprecieri asupra tuturor activitilor desfurate i am ncheiat procesele verbale. Am nsoit elevii scolii in excursie, desfasurata in perioada 27-29 mai 2011, prin intermediul careia am identificat si vizitat obiective istorice precum Mausoleul de la Marasesti, Biserica Neagra, castelul Bran, Curtea de Arges, dar si Cetatea Medievala de la Sighisoara.

Cu ocazia implinirii a 92 de ani de la Marea Unire, am prezentat elevilor semnificatia zilei de 1 Decembrie si am pregatit elevii claselor a VII-a si a VIII a sa prezinte personalitatile vremii, participante la Marea Unire, respectiv realizarile acestora. Referitor la ziua de 24 Ianuarie, elevii scolii au participat la un concurs de cunostinte specifice evenimentului, alaturi de un concurs de colaje cu aceasta tema. Totodata am organizat concursuri la clasele a VII a si a VIII a pe tema 9 maiZiua Europei, marcand tripla semnificatie istorica si importanta zilei de 9 mai, la nivel continental european. n aceiai ordine de ideii, am organizat o activitate pentru comemorarea Zilei Eroilor, activitate finalizata prin programul artistic desfasurat la Monumentul Eroilor. Am obtinut, impreuna cu elevii scolii 3 premii si o mentiune la Concursul National, Pagini de istorie locala, organizat la 21 mai, in Suceava, respectiv 2 premii si trei mentiuni la Concursul National, File din istoria locala, organizat la Brasov, iunie 2011. Calitatea activitii instructiveducative a fost evideniat prin performanele obinute n pregtirea elevilor, prin aplicarea testelor iniiale i a celor sumative i ntocmirea diagnozei pentru disciplina ISTORIE pentru anul colar 2010-2011, prin pregtirea elevilor i participarea lor la concursuri colare .

II . Criterii privind activitatea metodic, tiinific i cultural

Pe parcursul anului colar 2010-2011 am participat la lecii de interasisten i lecii demonstrative, n cadrul crora a fost apreciat pregtirea elevilor i cunotinele acestora. Totodat am prezentat cteva referate att la nivel de catedr, ct i n cadrul Comisiei de sntate i securitate n munc. In calitate de membru al Comisiei de activitati educative, dar si ca membru al Comisiei de sanatate si securitate in munca, am fost preocupat aadar, de prezentarea unor materiale de actualitate si promovarea de activiti desfurate n coal i n afara ei.

n anul colar 2010-2011 am susinut inspecia special pentru acordarea definitivrii n nvmnt, n cadrul creia a fost apreciat proiectarea activitilor, creativitatea n conceperea leciilor, corelaia ntre componentele actului didactic, strategii didactice i evaluare. Nivelul pregatirii elevilor a fost apreciat pe baza observatiei directe, a probelor de control aplicate si a evaluarii realizata pe parcursul lectiilor, elevii avand posibilitatea sa-si intocmeasca autoanaliza si autoevaluarea. Reprezint imaginea colii i n aceast calitate sunt preocupat de realizarea unor activiti care s fie promovate n ct mai multe medii, pentru a ne face cunoscui i apreciai, drept dovada sta participarea alaturi de ceilalti colegi, dar si de elevi la organizarea zilelor scolii. n activitatea tiinific, am publicat articolul The romanian hight school education at the end of the 19TH century and the beginning of the 20TH century. Evolution and statistics, n publicaia international Lumen, Logos Universalitate Mentalitate Educatie Noutate Sectiunea Filosofie si Stiinte Umaniste, iar n revista Variante, lucrarea nvmntul liceal romnesc la nceputul sec. XX. Evoluie i statistic. n aceiai ordine de ideii, am luat parte la Conferina tiintific Internaional, Lumen, i am participat la simpozioanul international, Exerciii de memorie: Shoah Holocaust. Totodat, am participat la cursul de formare Dezvoltarea competenelor profesionale la cadrele didactice debutante, n cadrul Universitatii Vasile Alecsandri-Bacu, alturi de modulul european Jean Monnet Integrare economic european n cadrul Centrului de Studii Europene i am absolvit Programul de pregtire universitar avansat din cadrul Universitii Alexandru Ioan Cuza, Iai. Rezultatele obtinute la clasele la care am predat au fost bune, ele indicand un progres continuu, progres demonstrat prin rezultatele testelor de evaluare aplicate elevilor cat si prin interesul crescand al elevilor pentru disciplinele umane, dar si prin cresterea abilitatilor practice ale elevilor. Am reuit s-i determin pe elevii claselor la care sunt profesoar s-si nsueasc cunotinele transmise astfel ncat la sfritul anului colar s poat promova clasa i s evite eecul scolar.

Profesor, Anca Rusu