29-09-2011

Aula n 1
Sumrio:
Apresentao. Breves consideraes acerca do programa, bibliografia e metodologia de avaliao. 1- Introduo
1.1. Revises sobre leitura e representao grfica de funes 1.2. Conceitos Bsicos 1.3. Microeconomia vs Macroeconomia 1.4. Objeto e mtodo da cincia econmica

Docentes:
Isabel Correia
Gabinete 2.02 EEG e-mail: icorreia@eeg.uminho.pt Horrio de Atendimento:
Tera-feira 11:00h 13:00h Quinta-feira 15:00h 18:00h

Margarita Salgueiro
Gabinete 2.14 EEG e-mail: margaritas@eeg.uminho.pt Horrio de Atendimento: (a definir)
Universidade do Minho 2011/12 Isabel Correia 2

29-09-2011

Bibliografia Principal
Mankiw, N. Gregory (2008) Principles of Economics, 5th Ed., South-Western Cengage Learning, Mason. Samuelson, Paul A. e William D. Nordhaus (2005), Economia, 19 Ed., McGraw-Hill, Madrid. Fichas de Exerccios

Universidade do Minho 2011/12

Isabel Correia

Avaliao
Avaliao Contnua:
2 Testes Parciais (75%)
O 1 em 10 de Novembro O 2 em 10 de Janeiro

Mini-Fichas de avaliao (20%) Assiduidade e participao nas aulas, sobretudo nas prticas (5%)
Participao em pelo menos 2/3 das aulas

Trabalhadores-estudantes:
2 Testes parciais (100%)

Nota mnima: 7 valores

Universidade do Minho 2011/12 Isabel Correia 4

29-09-2011

ATENO:
Controle de presenas Obrigatoriedade de respeitar as turmas definidas Trabalhos de Casa Mquina de calcular no grfica

Universidade do Minho 2011/12

Isabel Correia

I - Introduo
O que a Economia? De que modo o estudo da Economia nos ajuda a compreender o funcionamento das economias modernas? Qual a diferena substantiva entre a Microeconomia e a Macroeconomia?

Universidade do Minho 2011/12

Isabel Correia

29-09-2011

1.1 - lgebra e anlise grfica - reviso

Os grficos oferecem uma forma de expressar visualmente ideias que pareceriam menos claras se descritas atravs de equaes ou palavras; Ao analisar dados econmicos, os grficos oferecem uma forma de descobrir como as variveis se relacionam de facto.

Universidade do Minho 2011/12

Grficos de uma varivel

Universidade do Minho 2011/12

29-09-2011

Grficos de duas variveis: O Sistema de Coordenadas

Universidade do Minho 2011/12

Relao Funcional Entre Variveis

1. Relao Direta entre duas Variveis
Rendimento () 0 100 200 300 400 500 Consumo () 60 140 220 300 380 460 Pontos A B C D E F

Universidade do Minho 2011/12

10

29-09-2011

Relao Funcional Entre Variveis

Relao direta

Universidade do Minho 2011/12

11

Relao Funcional Entre Variveis

2. Relao Inversa entre duas Variveis
Preo/Litro de Leite () 4,00 3,00 2,00 1,00 Quantidade procurada (Litros /semana) 2 4 6 8 Pontos

A B C D

Universidade do Minho 2011/12

12

29-09-2011

Relao Funcional Entre Variveis

Relao inversa

Relao Funcional Entre Variveis

3. Variveis Independentes (Y constante)

Varivel X 10 20 30 40

Varivel Y 20 20 20 20

Pontos A B C D

Universidade do Minho 2011/12

14

29-09-2011

Relao Funcional Entre Variveis

4. Variveis Independentes (X constante)

Varivel X 20 20 20 20

Varivel Y 10 20 30 40

Pontos A B C D

Universidade do Minho 2011/12

15

Relaes Lineares
Declive constante, definido como:

Universidade do Minho 2011/12

16

29-09-2011

Relaes Lineares (cont.)

Se uma equao pode ser escrita na forma: Y= mX+b, ento:
m = declive b = interseco vertical.
Y declive = m

Y = mX + b

b
Universidade do Minho 2011/12

1.2 Conceitos Bsicos

Economia - o estudo do uso de recursos escassos destinados a satisfazer as necessidades humanas ilimitadas. A escassez inevitvel e central aos problemas de natureza econmica.

Universidade do Minho 2011/12

Isabel Correia

18

29-09-2011

Escassez

Trs questes

o que so os recursos de uma sociedade?

por que razo a escassez inevitvel?

quais so as consequncias da escassez?

Universidade do Minho 2011/12

Isabel Correia

19

Recursos
Os recursos de uma sociedade consistem de:
dotaes naturais tais como:
Terra Florestas Recursos minerais

dotaes humanas (fsicas e mentais):

Trabalho Capacidade empresarial;

meios tcnicos e fsicos de produo:

Mquinas Instalaes
Universidade do Minho 2011/12

Isabel Correia

20

10

29-09-2011

Escassez
Os recursos actualmente existentes e disposio das sociedades so insuficientes para proporcionarem a satisfao integral das vontades humanas. Uma realidade para qualquer economia independentemente do seu nvel de desenvolvimento.

Universidade do Minho 2011/12

Isabel Correia

21

There is no such thing as a free lunch!

Mankiw, G., Principles of Economics

11

29-09-2011

Escolha
Escassez escolha de produes e consumos a realizar; A escolha a existncia de um custo; a deciso de ter mais de uma coisa ter menos de uma outra coisa qualquer. O menos de outra coisa pode ser visto como um custo de ter mais de uma coisa: custo de oportunidade. oportunidade
Universidade do Minho 2011/12 Isabel Correia 23

Custo de Oportunidade
Exemplo 1:
Numa dada economia, uma certa quantidade de recursos utilizada na construo de 20 km de auto-estrada. Se estes recursos forem inteiramente deslocados para a construo de 2 hospitais, ento o custo de oportunidade de um hospital consiste em 10 km de estrada asfaltada. De outro modo, o custo de oportunidade de 1 km de estrada asfaltada 1/10 de um hospital.
Universidade do Minho 2011/12 Isabel Correia 24

12

29-09-2011

Custo de Oportunidade
O custo de oportunidade da utilizao de recursos para um determinado fim o benefcio sacrificado pela no utilizao desses recursos da melhor forma alternativa; Quando se procede a uma escolha, existe sempre um custo de oportunidade.

Universidade do Minho 2011/12

Isabel Correia

25

Custo de Oportunidade
Exemplo 2:
O custo de oportunidade de frequentar a Universidade inclui:
o custo das propinas, livros, e vveres, o rendimento perdido (provavelmente o maior custo associado frequncia da universidade); custos fsicos; alojamento e viagens (?).

Universidade do Minho 2011/12

Isabel Correia

26

13

29-09-2011

Anlise Marginal
devo aumentar a quantidade de x ?
analisar os custos e os benefcios de uma unidade adicional; Custo marginal (CMg) = aumento no custo total que resulta de uma unidade adicional de x ; Benefcio marginal (BMg) = aumento no benefcio total que resulta de uma unidade adicional de x ; A regra de custo-benefcio diz-nos para continuar a aumentar a quantidade de uma actividade enquanto o seu benefcio marginal exceder o seu custo marginal;

Universidade do Minho 2011/12

Isabel Correia

27

Benefcio lquido
Aquilo que se espera no que o indivduo maximize o benefcio ou minimize os custos. A teoria econmica assume que os indivduos procuram maximizar o nvel de benefcio lquido (benefcio total menos o custo total) de qualquer actividade em que esteja envolvido.

Universidade do Minho 2011/12

Isabel Correia

28

14

29-09-2011

Anlise custo-benefcio
Devo fazer a actividade x ?
Comparar custos e benefcios envolvidos; Se C (x) indica os custos de fazer x e B(x) representa os benefcios, ento: Deciso: fazer a actividade se B( x) > C ( x) definir e medir os custos e os benefcios

Universidade do Minho 2011/12

Isabel Correia

29

Anlise marginal
Se BMg > CMg Se BMg < CMg expandir a actividade reduzir a actividade

Nvel ptimo de actividade: BMg = CMg

(ponto em que o benefcio lquido maximizado)

Universidade do Minho 2011/12

Isabel Correia

30

15

29-09-2011

Anlise custo-benefcio
Custos
Custos implcitos vs custos explcitos
Os custos implcitos so relevantes (custo de oportunidade)

Custos afundados (sunk costs)

Os custos afundados no so relevantes, uma vez que no so recuperveis no momento da tomada de deciso.

Universidade do Minho 2011/12

Isabel Correia

31

Fronteira de Possibilidades de Produo

Exemplo: tempo de estudo
4 horas disponveis para estudar para dois exames: economia e matemtica; Output = nota em cada exame. Hipteses:
Recursos fixos Tecnologia dada Pleno emprego de recursos (eficincia)

Universidade do Minho 2011/12

Isabel Correia

32

16

29-09-2011

Fronteira de Possibilidades de Produo

Usos alternativos do tempo
N de horas N de horas Nota de a estudar a estudar Matemtica Matemtica Economia 0 1 2 3 4
Universidade do Minho 2011/12

Nota de Economia 16 15 13 10 0

4 3 2 1 0

0 6 11 15 17

Isabel Correia

33

Fronteira de Possibilidades de Produo

Nota de Matemtica
A

17,0 15,0 11,0

Produo impossvel de obter, dados os recursos disponveis e a tecnologia existente

C I

6,0

ZONA DE POSSIBILIDADES DE PRODUO

H

4,0

Produo obtida quando no h plena utilizao dos recursos ou quando estes no so utilizados de forma eficiente

10,0

13,0

15,0

G 16

Nota de Economia

Universidade do Minho 2011/12

Isabel Correia

34

17

29-09-2011

Custo de oportunidade marginal

A FPP representa a combinao de todos os bens possveis que uma economia (ou empresa) pode produzir se utilizar a totalidade dos factores produtivos de forma eficiente. Custo de oportunidade marginal = quantidade do outro bem que tem de ser sacrificada para se produzir mais uma unidade de um bem.
Universidade do Minho 2011/12 Isabel Correia 35

Clculo do custo de oportunidade marginal

No intervalo entre os pontos A e B, o custo de oportunidade marginal de 1 valor no exame de economia 1/3 de 1 valor no exame de matemtica.
Universidade do Minho 2011/12

Nota de Matemtica 17 15

12

Nota de Economia

Isabel Correia

36

18

29-09-2011

Clculo do custo de oportunidade marginal

Nota de No intervalo entre Matemtica os pontos B e C, o 17 custo de 15 oportunidade 11 marginal de 1 valor no exame de economia 4/3 de 1 valor no exame de matemtica.
Universidade do Minho 2011/12 Isabel Correia

12

Nota de Economia

37

Fronteira de Possibilidades de Produo

Concavidade:
medida que nos movemos para baixo sobre a FPP, medida que mais recursos so afectados produo do bem X, o acrscimo da produo vai sendo cada vez menor;
Lei dos rendimentos decrescentes; A mobilidade dos recursos entre utilizaes/indstrias no perfeita; A reafectao dos recursos requer, muitas vezes, treino.

Universidade do Minho 2011/12

Isabel Correia

38

19

29-09-2011

O Efeito do Progresso Tecnolgico

Quantidade de milho

Quantidade de trigo

Universidade do Minho 2011/12

Isabel Correia

Melhoria tecnolgica na produo de um bem

Quantidade de milho

Quantidade de trigo
Universidade do Minho 2011/12 40

20

29-09-2011

FPP e Eficincia
Produo eficiente obter a mxima combinao de produes, dados os recursos e a tecnologia; a FPP ilustra bem esta ideia Eficincia de Afectao (alocativa)- a economia produz os bens e servios que a populao deseja estar sobre a FPP, pois nos pontos abaixo da FPP possvel aumentar a produo de ambos os bens e servios e aumentar o bem-estar; conceito de eficincia de Pareto
Universidade do Minho 2011/12

Isabel Correia

41

FPP e Eficincia
Eficincia Produtiva ausncia de desperdcio no processo produtivo minimizar os custos de produzir uma dada quantidade de produto; a produo em qualquer ponto da FPP eficiente; abaixo da FPP temos ineficincia; Eficincia Distributiva se a produo obtida afectada queles que mais os desejam ou deles mais necessitam;

Universidade do Minho 2011/12

Isabel Correia

42

21

29-09-2011

Bens econmicos, bens livres, e males econmicos

Bem econmico (bem escasso) - a quantidade procurada excede a quantidade oferecida ao preo zero. Bem livre - a quantidade oferecida excede a quantidade procurada ao preo zero. Mal econmico os indivduos esto dispostos a pagar para o evitar.

Universidade do Minho 2011/12

Isabel Correia

43

1.3 Microeconomia vs Macroeconomia

A Macroeconomia o ramo da cincia econmica que analisa o comportamento agregado ou global dos agentes econmicos, tais como o produto interno total, o nvel do emprego total, a inflao e a taxa de crescimento econmico; A Microeconomia o ramo da cincia econmica que estuda a afectao dos recursos escassos atravs do sistema de preos e as polticas econmicas governamentais que procuram influenciar este; estuda o comportamento dos agentes econmicos individuais (consumidores, empresas, trabalhadores, investidores, etc.);
Universidade do Minho 2011/12 Isabel Correia 44

22

29-09-2011

1.4 Mtodo
Mtodo cientfico
Observao do fenmeno, Formulao de hipteses simplificadoras, Previso, Teste de hipteses.

Universidade do Minho 2011/12

Isabel Correia

45

Utilizao de Modelos:
o modelo constitui uma abstraco ilustrativa que nos ajuda a organizar o pensamento em relao complexidade dos factos reais o modelo apreende a realidade complexa de uma forma aproximada, ou seja, uma caricatura da realidade; o uso de modelos econmicos permite apreender de forma simplificada fenmenos complexos. Os modelos econmicos geram hipteses (isto , proposies ou previses) que podem ser empiricamente testadas.
Universidade do Minho 2011/12 Isabel Correia 46

23

29-09-2011

Anlise positiva vs anlise normativa

Economia positiva:
Tem como objectivo descrever o funcionamento da economia; Assenta em hipteses susceptveis de serem testadas empiricamente;

Economia normativa: normativa:

Assenta em juzos de valor para avaliar ou recomendar polticas alternativas.
Universidade do Minho 2011/12

Isabel Correia

47

24