Sunteți pe pagina 1din 26

Capitolul IV REPERE METODOLOGICE

4.1. TEHNICI DE INVESTIGARE Practica n asisten social necesit utilizarea unor metode, tehnici i instrumente specifice. n afara acestei game de cunotine acumulate n timpul pregtirii academice, practica e inoperabil. Asistentul social trebuie s se orienteze spre perfectarea instruirii i educrii profesionale prin intermediul cunoaterii fundamentelor teoreticometodologice. 4.1.1. Studiul de caz Asistena social acordat familiei a fost cunoscut sub numele de 'family case work" (studiu de caz familial). Aceasta a fost justificat de obiectivul serviciilor sociale de a asigura bunstarea i protecia copiilor din familia considerat drept sistem. Dinamica sistemului familial a determinat asistenii sociali s-i adapteze i s-i actualizeze metodologia. Teoria sistemelor n combinaie cu modelele din terapia familiaI asigur baza teoretic a tehnicilor utilizate n munca cu familia. Observaia, la fel ca i ascultarea activ, dobndesc semnificaii metodologice oferind informaii despre: comportamentul membrilor familiei adoptive, capacitatea lor de a face fa crizelor i dificultilor, modelele comunicrii n familie etc. lnterviul, ancheta social, istoricul social, utilizarea hrii eco, documentarea, matricea ciclului de via, evaluarea sprijinului social, ntocmirea listei cu probleme, cartea vieii completeaz gama instrumentelor i tehnicilor de lucru cu familiile. 128

O form reprezentativ a studiului de caz ar putea fi urmtoarea 1 : 1. Prezentarea problemelor: a) Identificarea sistemului clientului (persoana, familia); b) specificarea problemelor aa cum au fost ele prezentate de client, precum i a altor probleme importante; c) precizarea problemelor asupra crora se lucreaz. 2. lstoria problemelor 3. Evaluarea capacitii, punctelor slabe; modele i caracteristici : a) sisteme interpersonale: - fizic (biologic) - mental (cognitiv) - psihologic (emoional) - stadiu de via (probleme de dezvoltare) b) alte tipuri de sisteme: - modul de funcionare al sistemului social (familia sau alte persoane importante, munca, educaia, reeaua suportului social, situaia financiar); - contexte ecologice relevante, determinarea caracteristicilor mediului urban sau rural, determinarea sistemului economico-social; - probleme ale diferenelor care influeneaz situaia clientului, definirea resurselor i a imaginii de ansamblu, a modului de ajutor (etnic, rasial, cultural, variabila sex, variabila vrst, statut socio-economic). 4. Evaluarea a) cum trebuie definit problema; b) ce probleme suplimentare s-au perceput; c) ce factori bio-socio-economici i de mediu influeneaz problema prezentat; d) ce defecte ale sistemului clientului sau ale contextului n care acesta funcioneaz vor afecta rezolvarea problemei. 5. Roluri a) roluri de intervenie: - scopul clientului; - scopul asistentului social; - resursele agentiei i limitele acesteia. b) pentru fiecare scop sunt precizate obiectivele c) durata de interven ie ateptat i planificat d) anticiparea obstacolelor i cum vor fi ele depite 6. Planul de intervenie a) metode pentru intervenie (individ, familie) b) sarcini de implementare: de ctre cine, cum i n ce ordine (sunt precizate persoane fizice i juridice cu care se colaboreaz). 7. Evaluarea planului, a rezultatelor i a metodelor de msurare i documentare. 8. Problemele etnice, identificarea lipsurilor financiare i a deficienelor de sistem. 4.1.2. Interviul Interviurile folosite n asistena social se mpart, dup modurile n care sunt conduse i structurate, conform urmtoarelor clasificri:
1

Mariana Spnu, op. cit., pp.152-154

129

- interviul informaional (de culegere a datelor) - interviul de diagnostic - interviul terapeutic Trebuie precizat faptul c realizarea interviului fr un ghid reprezint una dintre gravele erori pe care Ie poate face un asistent social. n planificarea interviului sau realizarea ghidului de interviu prezint importanta ntrebri ca de exemplu: - Care sunt obiectivele interveniei asistentului social i cum vor fi ele atinse prin intermediul ntlnirilor lui cu clientul? - Ce decizii sunt vizate pentru a fi formulate n timp? - Sunt implicai n procesul ajutorrii clientului i aIi profesioniti? - Ct timp va dura interviul? - Unde se va desfura? - Ce tehnici pot fi aplicate n timpul interviului? - Ce factori trebuie luai n consideraie pentru pregtirea interviului (culturali, etnici, religioi etc.)? - Ce stri ale clientului trebuie avute n vedere pentru pregtirea interviului (anxietate, furie, confuzie, etc)? - Ce documentaie este necesar pentru pregtirea interviului? lnterviul informaional este desemnat s obin materialul necesar realizrii anchetei i istoricului social al clientului cu care relaioneaz asistentul social. Scopul acestui tip de interviu const n obinerea informaiilor care s-l ajute pe asistentul social s neleag ct mai bine clientul i problemele lui. Pentru acest scop trebuie s se cunoasc clientul la el acas, spre a-i cunoate mentalitatea i caracterul, s se vad cum se ncadreaz familia lui n mediul social n care triete (care este atitudinea lui fa de membrii familiei, rude, prieteni, vecini, fa de biseric, activitatea pe care o desfoar etc.) Toate aceste informaii se obin de la clientul respectiv printr-o convorbire/interviu n cminul su, de la membrii familiei, de la rude, vecini, prieteni i alte persoane cu care vine n contact. n realizarea vizitei la domiciliul clientului asistentul social urmrete: - Comportamentul clientului n mediul familial (schimbrile de comportament ntr-un cadru familial corespund realitii familiale studiate mai mult dect schimbrile dintr-un cadru neutru); - Cunoaterea clientului n propria locuin constituie premisa nelegerii nuanate a personalitii clientului pentru care casa reprezint un spaiu sacru; - Primul impact al asistentului social cu locuina c1ientului nu trebuie s determine exteriorizarea impresiilor negative; de asemenea este important s fie apreciate lucrurile semnificative pentru personalitatea clientului chiar dac ele nu reprezinta o valoare; - Clientul poate fi surprins de asistentul social n timpul vizitelor sale discutnd cu prietenii, ascultnd sau vizionnd programe radio-tv, supraveghind copiii. - Chiar dac aceste aspecte par a distrage atenia clientului, ele sugereaz viaa real de familie. - Clientul are dreptul ca n timpul interviului s opteze pentru prezena unei rude foarte apropiate, pentru a se simi protejat din punct de vedere emoional. n ceea ce privete contactul cu rudele clientului este indicat s se discute cu fiecare membru al familiei n parte. "Cu rudele se lucreaz n general foarte greu, fiindc acestea aproape niciodat nu sunt obiective. n orice caz, asistentul social 130

trebuie s fie foarte atent cu datele furnizate de ctre rude, deoarece acestea uneori pot da peste cap toat ancheta social." 2 lnterviul de diagnostic se deosebete de cel informaional prin natura ntrebrilor, acestea fiind orientate spre decizii specifice care pot justifica tipuri de servicii oferite clientului n functie de problemele identificate. De exemplu, dac asistentul social lucreaz pe un program de asisten maternaI, el va trebui s-i organizeze interviul de diagnostic pentru a decide dac copilul ai cror printi au depus cerere pentru plasament, va fi sau nu admis n acest tip de serviciu. 4.1.3. Istoricul social Conine date brute despre client precum i aprecierea acestora de ctre asistentul social. Structura istoricului social: a) informaii de identificare a subiectului (nume, prenume, data naterii, adresa, telefon, statut marital, religie); b) motivarea ntocmirii istoricului social de ctre asistentul social; c) prezentarea succint a problemei subiectului; d) prezentarea familiei subiectului (relaii ntre membrii familiei, raporturi intergeneraionale); e) date despre sntatea fizic i mental a subiectului; f) date despre educaia subiectului i performana intelectual; g) date despre situaia economic a subiectului; h) date despre rezidena i posibilitatea de deplasare a subiectului; i) date despre resursele comunitii necesare sprijinirii subiectului; j) observaii i recomandri. Istoricul social poate varia, ca informaie continut, n funcie de client i de circumstanele n care se afl acesta. Realizarea istoricului social satisface exigenele metodologice ale muncii asistentului social cu copilul i cu familia ntruct cunoaterea cu precizie a tuturor elementelor referitoare la viaa trecut i prezent a subiectului influeneaz rezolvarea problemelor i dificultilor acestora. 4.1.4. Ancheta social Ca i istoricul social, ancheta social are scopul de a furniza cuiva informaii. Acest cineva poate fi statuI sau o organizaie nonguvernamental din domeniul proteciei copilului, ambele acreditate spre a lua decizii n domeniul asistenei sociale ca: alocarea unor ajutoare materiale sau n bani unor familii aflate n dificultate, plasament n asisten maternal, internare n centrul de plasament, adopie etc. Sursa de informaie provine n principal tot din declaraiile persoanei anchetate ct i a celor din vecintate. Exemple de anchet social realizat pentru evaluarea unei familii de ngrijire temporal/asistent maternal (structur): 3 1. Contacte cu familia - numele familiei, adresa, numr de telefon; - data la care s-a primit cererea pentru a deveni asistent maternal; datele interviurilor ;
2

Florica Mnoiu, Viorica Epureanu, Asistena social n Romnia, Editura, All Educaional, S.A., Bucureti, 1996, p. 100 3 B. Bradford, O. Chiril, M. Popescu, N. Neguu, M. Tobias, L. Costache, lnstruire i proceduri pentru asisteni maternali. Manual, Hold International Children's services Romania, 1999, pp. 83-85

131

atitudinea cuplului fa de procedura de ngrijire sau plasament; 2. Motivaia care st la baza cererii de ngrijire sau plasament care dintre prini a avansat ideea cererii, dac sunt amndoi motivai ct timp au cntrit opiunea; experiene de ordin social i psihologic care au influenat aceast dorin ezitri i preocupri; atitudinea cuplului n legtur cu abandonul, adopia, ncredinarea i fa de copiii nscui din" flori"; atitudinea altor membrii de familie fa de aceleai probleme planuri pentru ngrijirea copilului; ce fel de copil doresc (vrst, sex, handicap) i de ce; ct de flexibil este familia. 3. Prezentarea tatlui cadrul familial privit din punct de vedere al relaiilor i dinamicii familiale; experiene familiale din copilrie i perioada de maturitate relaii cu printii, fraii, surori i ali oameni; climatul vieii de familie n perioada copilriei i adolescenei ; descrierea fizic i a personalitii; pregtire (studii); ocupaia de baz i un istoric al activitii profesionale; cazier judiciar. 4. Prezentarea mamei - aceeai ca pentru tat 5. Relaiile maritale relaiile nainte de cstorie; data cstoriei; cum au evoluat relaiile dintre soi; cum au rezolvat perioadele de stres, conflict, schimbare; calitatea comunicrii ntre parteneri; compatibilitatea rolurilor; cum i petrec vacanele i perioadele de recreere (separat sau mpreun); cstorii i divoruri anterioare. 6. Copiii n familie descrierea dezvoltrii i personalitii copiilor; relaiile acestora cu prinii, fraii, colegii; nivelul educaiei i rezultatele colare; hobby-uri, interes pentru o anumit activitate; atitudinea copiilor fa de planurile de plasament i ncredinare. 7. Experiena de printe, experiena cu ali copii ce tiu despre meseria de printe; diverse teorii legate de creterea i educarea copiilor metode de a impune disciplina; relaiile actuale dintre prini i copii la ce fel de activitti particip mpreun cu copiii. 8. Starea de santate istoric al strii de sntate al fiecrui membru de familie. 9. Starea material venitul anual, economii, alte bunuri materiale, datorii, rate cum ii gospodresc venitul (bugetul de familie). 10. Religia 132

- ce cred despre religie i ce religie practic. - cum consider valorile spirituale, materiale i statutul social. 11. Familia i comunitatea - descrierea casei; - descrierea comunitii; - compoziia etnic a comunitii; - atitudinea comunitii fata de persoanele ce provin din etnii i culte diferite. I2. Rezumat i recomandri un rezultat al caracteristicilor solicitantului care-i confer sau nu posibilitatea de a acorda ngrijire unui copil.

4.1.5. Documentarea Asistentul social utilizeaz tehnica documentrii folosind diverse surse de informare privitoare la client (instituii, agenii asociaii etc). Aceste informaii constau n fie medicale, rapoarte de examinare psihologic i psihiatric, proces verbal ntocmite de poliie, sentine penale, pe care asistentul social Ie va solicita numai dup ce a primit o aprobare din partea clientului. 4.1.6. Observaia Scopul observaiei const n identificarea naturii i structurii interaciunilor care se stabilesc ntre membrii familiei. Utilizarea unui ghid de observaie, ca i n cazul interviului, reprezint o necesitate pentru abordarea coerent, logic i organizat a dinamicii familiei. ntrebarile care ar putea s orienteze asistentul social n obinerea informaiilor despre funcionarea familiei i despre structura relaiilor din interiorul acestuia pot avea urmtoarea succesiune: - Cum pot fi definite raporturile din cadrul familiei? Exist numeroase modaliti de a aprecia aceste raporturi; asistentul social face evaluarea n funcie de rspunsurile obinute la ntrebri precum: care sunt membrii familiei biologice (prini naturali, copii naturali), care sunt membrii familiei legale declarate prin cstorie, divor sau adopie, ori prin ordine de plasament i ngrijire temporar, cum sunt mprite responsabilitile de ngrijire a copilului sau cum sunt ndeplinite sarcinile pentru supravieuirea i funcionarea familiei; - Ce fapte sau evenimente pot descrie familia? Aici rspunsul difer n funcie de o serie de informaii referitoare la numele, sexul, vrsta membrilor, etape de dezvoltare a acestora, dac familia resimte necesitatea de a evidenia identitatea religioas, etnic sau cultural, care este contextul de vecinatate n care triete familia, care sunt sursele veniturilor, care este istoria divorului, a abandonului i cum au afectat boala i dizabilitile funcionarea familiei; - Cum sunt performate funciile familiei : cum funcioneaz familia ca unitate economic, cum sunt ndeplinite sarcinile zilnice de igien personal i la nivelul familiei; cum realizeaz familia socializarea copiilor i care sunt metodele de educaie utilizate, ofer familia membrilor si sentimentul identitii i al apartenenei, este familia aceea care dezvolta sentimente de permanen, intimitate, dragoste i identitate?; - Care sunt graniele subsistemelor, regulile i rolurile care guverneaz interaciunile din familie? ntr-o familie funcional graniele subsistemelor sunt bine precizate i normele care regleaz interaciunea i funcionarea subsistemelor sunt clare; structurile de comunicare i de putere sau structurile de comportament 133

sunt definite n termeni accesibili pentru toi membrii familiei. Prin contrast, ntro familie cu probleme asemenea reguli nu sunt respectate i nu delimiteaz subsistemele n mod corect. De asemenea, rolurile pe care prinii Ie ndeplinesc n familie reprezint un semn al modului n care suint ndeplinite sarcinile zilnice prin abiliti parentale de ngrijire i educare a copiilor. Gradul de ndeplinire a rolurilor n cadrul familiei reprezint un indicator cert pe care asistenii sociali trebuie s-l supun observaiei; - Care sunt demersurile morale i etice ale familiei? Aici apar noiuni ca: obligaie, fidelitate, corectitudine, sacrificiu, respect fa de standardele morale, credine religioase, convingeri spirituale; - Cum sunt luate deciziile n familie? Toate familiile dezvolt structuri i stiluri de decizie, familiile clasificndu-se n funcie de modul n care membrii particip la acest proces; - Care sunt problemele emoionale ale familiei? Membrii familiei pot fi predominant anxioi, triti, furioi, suspicioi dar i degajai, caracterizati de gndire flexibil, adaptabili, cu o stare de spirit care s Ie permit angajarea n diferite activiti i interaciuni social-umane; cum accept membrii familiei diferena? Pornind de la premisa c fiecare reprezint o unicitate este de ateptat ca i n interiorul familiei s se manifeste contradicii ntre personaliti, ntre uniciti i chiar s apar dificulti n acceptarea diferenei. "n cursul observaiei suntem nevoii s ntrebm i s ascultm ce spun i mai ales cum spun, cum prezint evenimentele i faptele, subiecii observai. Ce spun trebuie notat, dar i verificat; cum spun (adic mimica, gesturile, reaciile spontane, etc.) trebuie descris n cele mai mici amnunte, pentru a nu pierde elemente semnificative." 4 Observaia face referire cu precdere la comportamentul nonverbal i la concordana dintre acesta i comportamentul verbal. Uneori mesajele nonverbale pot exprima cu mult mai mare claritate adevaratele triri pe care Ie ncearc o persoan la un moment dat. Tocmai de aceea, observaia este o metod des folosit n asistena social. De exemplu pentru copiii instituionalizai se ntocmesc fie de observaie. Acestea sunt repetate avndu-se n atenie ntreaga personalitate a copilului. Desfurndu-se astfel n timp, observaia depete caracterul fragmentar i incomplet al observaiei empirice. n concluzie, scopul observaiei n asistena social e acela ca sporete cantitatea i calitatea informaiilor. 4.1.7. Evaluarea sprijinului social Sprijinul social este o component a reelei sociale cu care fiecare individ sau grup interacioneaz n contextul vieii comunitare sau sociale. S-a constatat ca familiile care au nevoie de sprijin social. Sunt adesea izolate de rude sau prieteni, fiind n incapacitatea de a-i rezolva problemele legate de satisfacerea necesitilor fundamentale. Acordarea sprijinului social necesit ntocmirea unei mape a reelei de relaii sociale care folosete drept instrument n atingerea obiectivului propus de ctre asistentul social: dezvoltarea de ctre client a capacitii de auto-percepere i de auto-evaluare realist.

Vasile Miftode, Metodologia sociologic, Metode i tehnici de cercetare sociologic, Editura PortoFranco, Galai, 1995, p. 143

134

Mapa reelei de relaii sociale; proiectul de sprijinire social a familiei 5 Data... Asistentul social... coal, loc de munc Prieteni Alte familii Biseric, cluburi, organizaii Servicii formale

Vecini

4.1.8. ntocmirea listei de probleme Realizarea acestei liste determin obinerea unui plus de informaii de la client, iar lista n sine constituie un element de lucru pe care asistentul social i structureaz ghidul de interviu. Unul dintre dezavantajele listei se refer la faptul c nu subliniaz punctele forte ale personalitii clientului, ci dezechilibrele create. Ex. list de probleme (pentru un copil abandonat ntr-un centru de plasament): - condiii materiale precare (mama st ntr-o locuin nchiriat format din 2 ncperi/camere mici); - resurse financiare limitate (salariul concubinului mamei1 000 000 lei pe lun); - mama minorului (divorat n prezent) locuiete cu concubinul, avnd n ngrijire nc patru copii; - ambii consum buturi alcoolice; - dezinteresul mamei fa de copil (nu I-a vizitat niciodat n centrul de plasament); - mediul instituional (lipsa de afectivitate, retard n ceea ce privete limbajul). - ntreruperea legturii cu fratii i tatl natural. 4.1.9. Matricea ciclului de via Cunoaterea de ctre asistentul social a ciclului de via familial pentru fiecare caz este important n lucrul cu familia, deoarece membrii familiilor se afl n etape diferite ale acestui ciclu. Utilizarea unei matrici poate ajuta pe asistentul social s organizeze abordarea fiecrei probleme i a fiecrui membru n funcie de aspecte fizice, psihologice, sociale, precum i n legtur cu necesitile asociate etapelor vieii. Membrii familiei Etapele de vrst 0-1 2-4 5-7 8-12 13-17 18-22 23-34 35-60 >60 Bunica Tatl
5

E.M.Tracy, J.K.Whittaker, Families in Society, The Journal of Contemporany Human Services, 1990 apud. Mariana Spnu, op. cit., p. 169

135

Mama Fiul Fiica Fiica

4.1.10. Genograma Genograma sau arborele familial descrie tipurile de relaii i evenimentele care s-au desfurat de-a lungul generaiilor. Naterea, decesele, divorurile, crizele i aIte evenimente semnificative de via pot fi nregistrate pe scurt. O prezentare de caz de mai muIte pagini poate fi condensat n cteva pagini. Genograma se completeaz de ctre asistentul social mpreun cu familia i ajut la dezvluirea regulilor nescrise ale familiei, secretelor, tabu-urilor. Citirea unei genograme pe mai muIte generaii poate conduce la sesizarea anumitor evenimente care se repet n familia respectiv cu o anumit frecven (creterea copilului de ctre mame singure, abuzul fizic, divorul etc.) Simbolurile folosite vor fi menionate ntr-o legend. Ex. Brbat Cstorie Relaie solid Femeie Relaie tranzitorie Separare Divor

Deces Relaie solid Persoana care se implic mai mult Relaie tranzitorie Relaie conflictual

Genogram-exemplu: 70 30 45 40 42

60

5 3 4.1.11. Harta Eco Harta Eco precizeaz locul unei persoane sau a familiei sale n contextul social. Ca i n cazul genogramei la ntocmirea hrii Eco se va folosi un set de coduri-menionat n legend. Harta Eco ofer rspunsuri la urmtoarele ntrebri: - Care sunt relaiile dintre membrii familiei? - Cum interacioneaz familia cu rudele, prietenii i cu vecinii? - Membrii familiei au locuri de munc? - Copii au acces la sistemul educaional? - Care sunt performanele intelectuale ale membrilor familiei? - Familia are un venit suficient pentru a acoperi cheltuielile de ntreinere, hran, transport, educaie? - Familia particip la activiti religioase, sociale, politice, culturale? - Membrii familiei sunt marcai de stress? 136

Hart Eco - exemplu Relaii conflictuale cu fotii socri 40 Muncete la negru n strintate Nu apreciaz practica religioas Legturi cu prietenii 35 Apreciaz practica religioas 38

casnic

ofer Nu fumeaz, nu bea Legturi cu prietenii

4 Nu are Hiperactiv nici un prieten Se afl ntr-un centru de plasament

Relaii bune cu bunicii materni Prietenoas Comportament violent

4.1.12. Cartea Vieii Cartea Vieii reprezint un instrument cu valoare terapeutic. El este folosit cu scopul de a ajuta un copil dat spre ngrijire sau adoptat de a-i dezvolta un sens al identitii i de a-i nelege experienele generate de separare sau plasament. Cartea Vieii este folosit pentru a ajuta un copil: - s dezvolte un sens al continuitii i al identitii; - s neleag separrile din trecut i plasamentele actuale reducnd confuzia i nenelegerea asupra acestor experiene; - s evite s foloseasc ntr-un mod nesntos fanteziile n ncercarea de a coopera cu experienele dureroase ale vieii sale; - s-i aminteasc persoane semnificative i evenimente din copilrie; - s menin o eviden a celor mai importante informaii personale (certificat de natere, informaii medicale, fotografii cu membrii familiei, premii colare ). "Cartea Vietii e o carte realizat n mod individual acoperind perioada de la natere pn n prezent scris de ctre copil cu propriile sale cuvinte. n general cuprinde o descriere a ceea ce i se ntmpl copilului, unde, de ce, dar i a sentimentelor copilului despre ceea ce se ntampl. n carte pot fi incluse fotografii, desene, premii, certificate, scrisori de la prinii de ngrijire anteriori sau prinii adoptivi i prinii naturali, certificatul de natere, genograma i orice altceva care ar putea fi inclus de ctre copil n mod particular." 6 4.1.13. Consilierea "n sensul promovat de asociaia britanic n domeniu, consilierea include aciunea desfurat individual sau cu mai muIte persoane, orientat spre: - dezvoltare personal - sprijin n situaiile de criz - ajutor psihoterapeutic - rezolvarea problemelor" 7
6

K. Backhaus, Last book: Tools for working with children in placement, Social Work, 29 nov. dec., 1984, pp. 551-554 apud. Mariana Spnu, op. cit., pp. 184-185. 7 Daniela T. Grleanu, Consiliere n asistena social. Curs, editura Universitii "AI. I. Cuza", Iai, 2002, p.1

137

Din perspectiva clientului pot fi abordate opt stadii ale consilierii: 1. Contientizarea problemei: "Am o problem!" sau "cred c sunt ntr-o dificultate!"; 2. Construirea unei relaii cu consilierul: "Cred c acest consilier m poate ajuta"; 3. Motivaia: "Cred c pot s-mi mbuntesc situaia!" 4. Conceptualizarea problemei: "Problema mea nu este de nerezolvat, dar are o serie de componente care nu pot fi schimbate"; 5. Explorarea strategiilor: "nteleg c sunt cteva planuri de aciune pe care pot s Ie ncerc pentru a-mi ameliora situaia"; 6. Selecionarea strategiei: "Cred c aceast abordare m-ar ajuta i sunt gata s o ncerc"; 7. Implementarea: "Aceasta abordare m ajut foarte mult!" 8. Evaluarea: "Dei aceasta abordare mi-a luat o parte din timp i a solicitat efort, consider c a meritat." Dup evaluarea situaiei clientului, asistentul social trebuie s ia o decizie. Decizia nseamn, de cele mai multe ori, o alegere ntre mai multe posibiliti, variante, scenarii. n cazul unui copil semi-abandonat/abandonat poate fi adoptat una din urmtoarele soluii: COPILUL PROBLEM Decizii posibile Reinseria familial n familia de origine n familia substitut lung Internarea social Pe termen Pe termen scurt

Cu efecte Cu efecte Adopie sistem Cu relaii Fr relaii pozitive negative parentale foster parentale 8 "Imaginea" -ipotez a unui "arbore decizional" Pentru fiecare decizie asistentul social trebuie s prezinte argumente i totodat s identifice efectele, consecinele negative posibile ntruct e vorba de protecia i destinul unei fiine umane.

Vasile Miftode. op. cit, p.108

138

4.2. STUDIU DE CAZ nr. 1 4.2.1. Prezentarea cazului Familia D., format din D.E.I. i D.E.V., s-au cstorit la 2 iulie 1992. Decoperind c, din motive medicale, nu pot avea copii au hotrt s adopte unul i anume o feti. La 11.09.2000, familia D. a telefonat la organizaia Holt pentru a cere informaii cu privire la procesul de adopie. Acetia au aflat despre serviciile oferite de Holt prin intermediul mass-mediei. La 28.09.2000 a avut loc prima ntlnire cu familia n care aceasta i-a exprimat dorina de a ncepe demersurile n vederea atestrii ca familie apt s adopte. Acetia doreau o feti ntre 3 i 12 luni. Li s-a explicat c, n continuare, se va identifica un copil adoptabil dar c nu ei sunt aceia care aleg, ci asistentul social Ie va prezenta un copil potrivit. Dei soul a mai fost cstorit, avnd un copil din cstoria anterioar, n vrst de 14 ani, acesta a fost de acord cu adopia ntruct ii dorete un copil la fel de mult ca i soia sa. Familia D. consider c numai un copil i va face s se simt mplinii. Familia D.E.I. i D.E.V. a hotrt s nceap procesul de adopie din aceI moment ntruct i-a cumprat un apartament i consider c e momentul optim pentru demararea procedurilor de adopie. La data de 17.10.2000 s-a realizat o vizit la aceast familie. Au avut lor discuii despre cum s-au decis s adopte, istoric personal, relaia de cuplu i alte informaii necesare raportului de evaluare n vederea atestrii ca familie adoptatoare. La 21.11.2000 familia D. a fost atestat ca familie adoptatoare de ctre Comisia Pentru Protectia Copilului Bacu. Copilul identificat ca fiind potrivit pentru aceast familie a fost H.I., nscut la 4.01.2001, eligibil pentru adopie prin consimmnt. Mama acesteia, nc din perioada sarcinii i-a exprimat dorina ca acest copil pe care-l va nate s fie adoptat. Timp de o lun fetia a fost crescut de mama naturala iar la o lun i trei zile a fost plasat la un asistent maternal (la data de 6.02.2001). La 21.03.2001 asistenii sociali au realizat matching-ul teoretic pentru copilul H.I.. S-a prezentat familiei D. raportul psiho-social al fetiei, s-a discutat despre istoricul medico-social etc. Dei fetia prezenta miopie (motenit de la 139

mama sa natural) familia D. a fost deschis i nu s-a ngrijorat considernd c nu este o tragedie dac aceasta va purta ochelari. S-au artat fotografii cu fetia iar familia D. a plcut-o, dorind s o vad. n data de 23.03.2001 familia D. mpreun cu asistentul social au mers la asistentul maternal s vad fetia. Soii s-au decis s continue procesul de adopie. S-a stabilit un program de vizite astfel nct adaptarea (in mometul plasrii) s fie bun. Doamna D.E.V. a fost zilnic la asistentul maternal, participnd la hrnirea copilului, la momentele de joac, la activiti privind igiena fetiei, la vaccinare etc. n urma anchetei sociale s-a revocat hotrrea de plasament la asistentul maternal i s-a ncredinat n vederea adopiei copilul H.I. la aceast familie. n data de 4.04.2001 a avut loc, deci, plasarea efectiv a copilului la familia D. ntre 4.04.2001 i 13.07.2001 asistentul social a realizat vizite n familia adoptatoare, discuii la telefon i diferite ntlniri care au vizat adaptarea copilului n familie. Mai mult chiar, la 28.04.2001 doamna D.E.V. a venit cu fetia la training- ul pentru familiile adoptatoare care a avul loc la sediul organizaiei Holt. Aceasta a mprtit experiena familiei sale n procesul de adopie, precum i modificrile produse n viaa de cuplu prin venirea copilului. La 17.07.2001, n urma raportului final de evaluare privind evoluia copilului H.I. i a relaiilor dintre acesta i familia D., a fost eliberat avizul favorabil necesar finalizarii procesului de adopie. 4.2.2.Raport asupra situaiei psiho-sociale a familiei D.E.I. i D.E.V. Data :20.11.2000 Raport efectuat n vederea cererii depus la Holt, Centrul Bacu, nregistrat la data de 28.09.2000, prin care familia solicit efectuarea demersurilor pentru a intra n posesia atestatului prin care se certific capacitatea de familie apt s adopte. I. Contacte cu familia Data Locul ntlnirii ntlnirii 11.09.2000 -sediul organizaiei Holt 28.09.2000 -sediul organizaiei Holt Persoane prezente -asistent social -d-na D.E.V. -asistent social -familia D. Scopul ntlnirii -prezentarea serviciilor organizaiei Holt -prima ntlnire cu familia -prezentarea programului i a procesului de adopie -discuii pentru completarea raportului de evaluare n vederea atestrii ca familie adoptatoare -ntocmirea certificatelor medicale tip adopie -pregtirea familiei pentru prezentarea n edina C.P.C. Bacu

17.10.2000

-domiciliul familiei D.

-asistent social -familia D.

20.10.2000 19.11.2000 -sediul organizaiei Holt -asistent social -familia D. 140

S-a vorbit la telefon ori de cte ori a fost nevoie. II. Componena familiei solicitante a) Solicitantul D.E.I., nscut la 27.12.1962 n comuna Galbeni, judeul Bacu; b) Solicitanta D.E.V., nscut la 25.05.1967 n municipiu Piatra Neam, judetul Neam III. Prezentarea familiei potenial adoptatoare i a motivaiei care a stat la baza cererii de adopie Familia D. s-a constituit legal la 2 iulie 1992; d-na D.E.V. e la prima cstorie iar d-nul D.E.I. a mai fost cstorit ntre 1985 i 1990. Motivul divorului a fost acela c fosta sotie i neglija ndatoririle. Din prima cstorie, dl. are un biat de 14 ani; relaia cu el nu e foarte apropiat i datorit faptului c a crescut alturi de mama de mic, aceasta locuind cu concubinul cu care are o feti, avnd condiii materiale foarte bune. Dl. l viziteaz pe R. periodic; biatul o cunoate pe d-na D. i nelege situaia actual a prinilor. Soii D. se cunoteau aproximativ de 6 luni n momentul n care au decis s se cstoreasc. La un an dup cstorie au descoperit c, din motive medicale, nu pot avea copii. Doamna D iubete copiii i domnul a acceptat imediat ideea de a adopta, pentru a simi c sunt o familie mplinit. Au amnat nceputul demersurilor datorit lipsei unei locuine; au vzut n mass-media anunul prin care aceast organizaie ofer sprijin familiilor care doresc s adopte i astfel au contactat organizaia Holt. IV. Prezentarea tatlui potenial adoptator Prinii si s-au desprit cnd avea doi ani i pn n clasa a II-a a locuit la bunicii materni deoarece mama sa fcea naveta n Bacu. Relaia cu tatl este bun; mama s-a re cstorit la un an dup ce s-au mutat n Bacu i solicitantul are o sor vitreg mai mic cu 12 ani, cstorit i care are o feti. Domnul D. se nelege bine cu tatl vitreg. Copilria solicitantului a fost fericit. Perioada petrecut la bunici este aceea pe care i-o amintete cu cea mai mult plcere. Dup ce a venit n Bacu a avut ansa unei familii adevrate; tatl vitreg i-a asigurat o atmosfer armonioas dezvoltrii i o educaie corespunztoare. D-nul D. nu are cazier judiciar. Ruta profesional : a absolvit n 1986 cursurile Liceului de Construcii Bacu laseral, fiind angajat la RENEL unde a lucrat pn n 1990. Din 1990 s-a angajat n cadrul Ministerului de Interne, ca i cadru civil - energetician. Solicitantul consider c locul de munc este stabil. Personalitate: d-nul D. este o persoan introvertit, nu foarte comunicativ, Personalitate dar sociabil i amabil. Soia l caracterizeaz ca fiind o persoan ncpnat n sens pozitiv; greutile vieii nu-l sperie, e optimist i e convins c atta timp ct va putea munci, nimic nu-l poate descuraja. V. Prezentarea mamei potenial adoptatoare E nscut la 21.05.1967 n Piatra Neam. Prinii sunt pensionari de stat. Are o sor mai mare cu 6 ani, cstorit i care are un bieel, locuind n Piatra Neam!. Copilria solicitantei a fost fericit, fr evenimente deosebite care s-i marcheze evoluia personal. Relaiile d-nei D. cu membrii familiei lrgite sunt foarte bune; vorbesc la telefon frecvent i se viziteaz ori de cte ori au posibilitatea. tiu despre decizia soilor D. de a adopta i i susin att moral, ct 141

i material (dac va fi nevoie); nu au reticene n ceea ce privete implicaiile sociale ale procesului de adopie. Ruta profesional : a absolvit cursurile Liceului Teoretic din Piatra Neam, apoi a urmat trei ani cursurile Facultii de Chimie din Iai, ntrerupnd din motive medicale. n acest moment solicitanta e nscris la Colegiul de Institutori cu durata de 3 ani, fiind n primul an de studiu. La nceputul activitii sale profesionale, d-na D. a fost nvtoare suplinitoare fcnd naveta n Moineti. A renunat la navet din motive medicale. Locul de munc de acum (contabiI la o agenie imobiliar) e relativ stabil, dar dna D. nu e ngrijorat deoarece lucreaz n particular, face meditaii cu copiii. Personalitate: este o persoan amabil, sociabil, comunicativ; Ii face Personalitate prieteni cu uurin; e caracterizat de altruism; i se solicit ajutorul i e considerat persoana de ncredere. Iubete foarte mult copiii. Este o bun gospodin; e echilibrat i calculat; are bun gust. VI. Relaiile maritale Familia D. s-a constituit legal la 2 iulie 1992. D-nul D. a mai fost cstorit i are un bieel din prima cstorie, care locuiete cu mama sa. Solicitanii formeaz un cuplu unit; toate deciziile Ie iau mpreun. D-na e mai impulsiv iar sotul mai calm astfel nct strile conflictuale se rezolv foarte repede, prin calm i comunicare. VII. Experiena lor cu ali copii Iubesc foarte mult copiii i i doresc din tot sufletul o feti care s Ie mplineasc viaa. D-na a mai ngrijit copilul unor prieteni de cnd acesta avea 8 luni i pn la un an i jumtate deoarece prinii acestuia aveau un servici solicitant. D-nul D. are un biat din prima cstorie, dar are disponibilitatea de a mai crete i ngriji un copil i dorete acest lucru. Solicitanii sunt ncreztori n posibilitatea lor de a crete i educa un copil; vor fi sprijinii i de familia lrgit. VIII.Starea de sntate Solicitan ii nu au probleme deosebite de sntate, nu sunt nregistrai cu boli cronice sau venerice. D-na e diagnosticat din 1993 cu astm bronic. Din certificatele medicale rezult c soii D. sunt clinic sntoi, api s adopte un copil. IX. Starea material a familiei Soii D. au n proprietate personal un apartament cu dou camere, ngrijit. Nu au datorii sau rate i sunt pregtii material pentru venirea unui copil n familie. Venitul lunar este de aproximativ 3 milioane de lei, dar d-na are ctiguri suplimentare din activitile particulare pe care Ie desfoar. X. Religie Sunt cretini ortodoci, dar nu merg regulat la biseric datorit timpului liber limitat. Respect srbtorile religioase i n-au reticen fa de cei care practic alt religie.

XI. Familia i comunitatea 142

Soii D. sunt o familie respectat n comunitate, de ncredere. Au un singur grup de prieteni cu care se viziteaz. n general, timpul liber l petrec mpreun, prefernd activiti statice i uneori merg n excursie n afara oraului. Apartamentul familiei D. e situat ntr-o zon linitit, cu acces uor la uniti medicale sau de nvmnt. Concluzii i recomandri Familia D.E.I. i D.E.V. ndeplinesc condiiile morale i materiale necesare dezvoltrii armonioase a unui copil. Se consider c, n conformitate cu art. 6 alin.(1) din Legea nr. 87/1998 pentru aprobarea O.U. nr. 25/1997 cu privire la regimul juridic al adopiei, familia e apt s adopte. 4.2.3. Raportul psiho-social al minorei H.I. Data raportului: 20.03.2001 I. Datele de identificare ale copilului : Nume i prenume: H.I. Vrsta copilului: 2,2 luni prenume Greutate: 5 100 g Greutate Date despre na tere: greutate la natere 3200g; nscut la 9 luni; natere spontan, tere fr suferine fetale la natere; al patrulea nscut; Statut juridic : eligibil pentru adopie prin consimmnt. II. Istoricul copilului I.H. s-a nscut la 4.01.2001 n Maternitatea din Bacu. La 5 zile de la natere mama s-a externat mpreun cu fetia. Timp de o lun copilul a locuit mpreun cu mama n casa bunicilor materni. Ct a stat cu mama copilul a fost hrnit la sn. Mama lui I. H. a fost luat n evidena asistentului social din luna a patra de sarcin. nca de atunci, mama i-a exprimat dorina c acest copil s fie adoptat. Pn n luna a patra mama n-a fost la nici un consult medical. La intervenia asistentului social, aceasta a fost Iuat n evidena unui medic de familie. Mama nu a fcut nici certificat de natere copilului; asistentul social, ns, a obinut certificatul. Fetia este clinic sntoas. Testele HIV i Ag Hbs sunt negative. La o lun i 3 zile a fost plasat n asisten maternal. III. Date despre prini Mama fetiei are 21 de ani. De la 16 ani aceasta ntreine relaii de concubinaj cu acelai brbat. mpreun au 2 fete ( de 4, respectiv 3 ani) recunoscute legal de tat. Mama mai are o feti de 1 an i 6 luni care este adoptat de o familie din Romnia. Fetia nu a fost recunoscut de concubin. De altfel, i mama a declarat c tatl lui H.L. nu este actualul concubin. La 14 ani mama a fost diagnosticat cu toxoplasmoz i miopie forte. IV. Dezvoltarea i adaptarea a copilului a) Starea de s ntate A doua zi dup plasarea n asisten maternal copilul a fost diagnosticat cu rinofaringit i colici. Dup efectuarea tratamentului i s-a vindecat dar primete n continuare sirop pentru colici. Pe perioada plasamentului fetia a fcut otit i a primit tratamentul de rigoare. n prezent I. e clinic sntoas. Vaccinrile sunt fcute la zi. 143

b) Dezvoltarea general a copilului I. este un copil vioi. i ine capul; ncearc s se ridice susinut de mnue i mpinge cu for n picioare. i-a descoperit mnuele i se joac cu ele. Este atent cnd i se vorbete i privete n fa persoana. Se uit atent cum se schimb imaginea la TV; se ntoarce dup sunetul jucriei. I. poate apuca cu mnuele degetele adultului. Simul tactil e dezvoltat; reacioneaz normal la rece, fierbinte. A nceput s gngureasc i exist momente cnd rde. i place compania, s fie inut n brae i s i se vorbeasc, s fie mngiat i mbriat. Fetia este dependent de asistentul maternal.

V. Rutina zilnic Trezirea are loc ntre 6.30-7.00 dimineaa; urmeaz toaleta i masa. Ziua doarme de 4 ori iar somnul e scurt i linitit. Culcarea se face la ora 20.30. Noaptea se trezete pentru o mas. Alimenta ia este bazat pe lapte praf Nan i primete supliment fin de orez. Fetiei i place la baie i s i se fac masaj. n general, I. e un copil cuminte care nu plnge mult. 4.2.4. Ancheta social Data: 3.04.2001 I. Date despre copil: Nume i prenume: H.I. prenume Data na terii: 4.01.2001 terii Statut juridic : eligibil pentru adopie prin consimmntul definitiv i irevocabil al mamei naturale Plasat n asisten maternal din 6.02.2001 II. Date despre familia solicitant . Famila D. s-a constituit legal n 1992. Soia D.E.V. e la prima cstorie iar soul D.E.I. la a doua. Acesta a mai fost cstorit avnd un biat n vrsta de 14 ani care locuiete cu mama i concubinul acesteia. Soii au descoperit c nu pot avea copii la un an de la cstorie. Deoarece iubesc copiii foarte mult, ei au hotart s adopte o feti. Ambii lucreaz, dein un apartament proprietate personal. ndeplinesc, deci, toate condiiile morale i materiale pentru creterea unui copil. Familia lrgit i sprijin n decizia de a adopta. Familia D a fost atestat ca familie adoptatoare la data de 21.11.2000. III. Istoric medico-social al copilului H.I. s-a nscut la 4.01.2001 n Maternitatea Bacu. Mama i-a exprimat dorina ca acest copil s fie dat spre adopie nc din luna a patra de sarcin. La o lun i 3 zile copilul a fost plasat la un asistent maternal dup ce timp de o lun a locuit cu mama natural. Mama lui H.I. are 21 de ani, trind n concubinaj cu acelai brbat de la 16 ani. mpreun au dou fete recunoscute legal de tat. Mama mai are o feti de 1,6 ani care e adoptat. Aceasta din urm, ca i H.I., nu a fost recunoscut de concubin. Dup ce a fost plasat n asisten maternal, H.I. a fost diagnosticat cu rinofaringit i colici, primind tratament. n prezent e clinic sntoas. 144

IV. Date despre dezvoltarea copilului H.I. e un copil vioi, ncearc s se ridice susinut de mnue; e atent cnd i se vorbete privind persoana n fa; simul tactil e dezvoltat; gngurete, rde; i place s fieinut n brae, s i se vorbeasc i s fie alintat. Fetia e dependent de asistenta maternal. V. Concluzii i propuneri Familia D. ndeplinete condiiile morale i materiale privind creterea i educarea unui copil. E atestat ca familie adoptatoare de ctre Comisia Pentru Protecia Copilului, Bacu, n data de 21.11.2000. Se propune ctre CPC Bacu revocarea hotrrii de plasament la asistentul maternal din 6.02.2001 i ncredinarea n vederea adopiei a copilului H.I. la familia D.E.I. i D.E.V. Din 4.04.2001, cnd a avut loc plasarea efectiv a fetiei la familia D. au avut loc numeroase vizite i ntlniri ntre familia D. i asistentul social, consemnate astfel: 10.04.2001 -vizit la familia adoptatoare -discuii referitoare la adaptarea fetiei n familie 25.04.2001 -vizit la familia adoptatoare -adaptare foarte bun: fetia i recunoate prinii adoptivi, plnge cnd e singur -d-nul D.E.I. i sprijin soia n tot ceea ce nseamn ngrijirea copilului 28.04.2001 -vizit la sediul organizaiei Holt a mamei adoptive i a fetiei -training-ul pentru familia adoptatoare 5.05.2001 -fetia a fost botezat I. 25.05.2001 -vizit la domiciliul familiei adoptatoare 5.06.2001 -convorbire la telefon -d-na D. a nceput sesiunea iar mama acesteia o ajut la ngrijirea fetiei 28.06.2001 -vizit la familia adoptatoare -rudele s-au ataat de feti -familia D. dorete s ia legtura cu printii adoptivi ai A.G., sora biologic a fetiei 13.07.2001 -vizit la familia adoptatoare -s-a stabilit s se mearg la CPC Bacu la 17.07.2001, cu propunerea de eliberare a avizului favorabil 4.2.5. Raport final de evaluare privind evoluia copilului H.I.i a relaiilor dintre acesta i familia D.E.I. i D.E.V. Data: 10.07.2001 I. Date de identificare ale copilului: Nume i prenume: H.I. prenume Data na terii: 4.01.2001 terii Statut juridic : eligibil pentru adopie princonsimmntul definitiv i irevocabil al mamei naturale. Plasat n asisten maternal din 6.02.2001 II. Date despre prini 145

Soii D. s-au cstorit n 1992. n 1993 au descoperit c nu pot avea copii. S-au hotrt s adopte o feti ntruct iubesc foarte mult copiii. Soul D.E.I. a mai fost cstorit avnd un biat de 14 ani din aceasta cstorie; relaiile cu acesta nu sunt foarte apropiate ntruct a crescut la mam mpreun cu concubinul acesteia. Ambii lucreaz ndeplinind toate condiiile morale i materiale. Familia D. a fost atestat ca familie adoptatoare la 21.11.2000. III. Date despre dezvoltarea i adaptarea n familia D. Dezvoltarea motorie general H.I. este un copil vioi; i ine capul; ncearc s se ridice susinut de mnue i mpinge cu for n picioare. Dezvoltarea motorie fin Fetia i-a descoperit mnuele i se joac cu ele. Poate apuca cu mnuele degetele adultului; manipuleaz obiectele, apas pe ntreruptoare; ntinde mnuele dup jucria de deasupra patului care cnt. Dezvoltarea senzorial H.I. este un copil atent; aude i vede bine; ntoarce capu!, urmrete persoanele din jur; caut cu privirea sursa sunetelor. Dezvoltarea comunicrii Fetia gngurete mult; comunic prin sunete; leag primele silabe; rspunde cnd o persoan i se adreseaz; se uit la cei care i vorbesc. Dezvoltarea social-emoionaI H.I. e un copil sociabil i comunicativ. i recunoate prinii i se simte n siguran alturi de ei; devine agitat i plnge daca unul din prini nu e cu ea. Zmbete spontan cnd i se adreseaz persoane strine. Dezvoltarea cognitiv Fetia e atent cnd i se pronun numele, ntorcnd capu!. Copie unele aciuni ale adulilor. Face asociaii simple: cnd vede cdia, tie c va face baie. IV. Concluzii i recomandri Familia D. ndeplinete toate condiiile pentru creterea copilului H.I. n cele trei luni, fetia s-a dezvoltat corespunztor, fiind ngrijit cu dragoste i atenie. Adaptarea reciproc familie-copil este foarte bun. Se propune ctre CPC Bacu eliberarea avizului favorabil necesar finalizrii procesului de adopie. 4.2.6. Genograma 37 16 Legend Copil adoptat Cstorie 146 39 1,5 35

Divor 4.2.7. Matricea ciclului de via Membrii familiei D.E.V.-Mama adoptiv D.E.I. Tatl adoptiv D.I.-Fiica adoptiv 0-1 2-4 5-7 Etape de vrst 8-12 13-17 18-22 23-24 35-60 >60

4.2.8. Evaluarea sprijinului social Organizaia Rudele familiei adoptive Familia adoptiv Holt Asistent social

H.I.
Prietenii familiei adoptive

Asistent maternal

4.2.9. Harta Eco


triete n concubinaj are o fiic cu concubinul relaii bune cu familia de origine Angajat n cadrul Ministerului de interne (cadru civil-energetician) prinii au divorat cnd avea 2 ani are o sor vitreg mai mic cu 12 ani suplinitoare nu poate avea proprii copiii din motive medicale iubete foarte mult copiii

37
nelege situaia actual a prinilor are o sor vitreg relaiile cu tatl nu sunt foarte apropiate

39
dependent de prini adoptivi

35 membrii familiei
lrgite diagnosticat cu astm bronic

relaii foarte bune cu

16

crescut alturi de mam de mic

miopie motenit de la mama biologic

1,5

147

mama natural i-a exprimat dorina ca I. s fie adoptat (nc din luna a IV-a de sarcin)

Legend: care una e i ea adoptat Relaie conflictual Relaie tranzitorie . Persoana care se implic mai mult

are trei surori dintre plasat n asisten maternal la o lun i trei zile

4.3. STUDIU DE CAZ nr. 2 4.3.1. Prezentarea cazului Minora C.M.G., nscut la 2.10.1992, se afl n centrul de plasament Budi din anul 1996. Aceasta este rezultatul legturii de concubinaj dintre C.J. i L.E., fetiei fiindu-i recunoscut paternitatea. Tot din aceast relaie de concubinaj a rezultat i C.A.A., nscut la 17.04.1995. n urma destrmrii acestei relaii,mama minorei a luat n ngrijire fiuI C.A.A. Acesta a fost apoi internat ntr-un centru de plasament din judeul Suceava, de unde a fost adoptat de o familie din judeul Vaslui. Tatl, C.J., a luat n ngrijire minora n cauz, internnd-o apoi n centrul de plasament Budi. n timpul plasamentului, fetia a fost vizitat de mama, bunica matern i tat. Prin consiliere i sprijin moral din partea asistentului social, mama i celelalte rude din partea acesteia au contientizat faptul c singura ans pentru acest copil o reprezint familia lrgit. Argumentele folosite de asistentul social au fost cele trei evenimente nefericite din viaa acestei fetie: separarea prinilor, separarea de frate i prsirea n centrul de plasament. ntruct pn la patru ani minora a fost crescut de bunicii materni, bunica matern i-a exprimat dorina de a o lua n plasament cu alocaie. Singurul impediment pentru reintegrarea n familia lrgit a fost tatl fetei care a dat o declaraie prin care a afirmat c nu este de acord cu nici un fel de plasament. Fetia C.M.G. a fost astfel condamnat s stea n centrul de plasament pn la 18 ani. Avndu-se ns n vedere interesul superior al copilului, s-a trecut peste declaraia tatlui. Asistenul social a ntocmit o anchet social n urma creia Comisia pentru Protecia Copilului a hotrt reintegrarea fetiei n familia lrgit. Din 10 ianuarie 2001 i pn n martie, asistenul social a avut numeroase ntIniri att cu fetia ct i cu familia lrgit a acesteia pentru a putea clarifica situaia acesteia i dac sunt condiii privind integrarea n familie. Nr. raport Data Locul Informaii obinute intervenie ntlnirii 1. 5.01.2001 Centrul de -tatl fetei a fost i el internat n plasament acest centru de plasament Budi -contacteaz telefonic fetia i a luat-o de cteva ori acas -minora are un frate care a fost adoptat -mama fetitei e recstorit i mai are un copil -tatl s-a exprimat la un moment dat c i-ar da consimmntul pentru adopie 148

2.

25.01.2001

Centrul de plasament Budi

3.

25.01.2001

Centrul de plasament Budi Domiciliul mamei sat Perieni, comuna Probota

4.

30.01.2001

5.

13.03.2001

6.

13.03.2001

Domiciliul bunicilor materni, sat Pietri, comuna Dolheti Domiciliul bunicilor paterni, sat Pietri, comuna Dolheti

7.

14.03.2001

Centrul de plasament Budi

-discuii cu secretara din acest centru -mama a vizitat fetia pe 24.01.2001 -tatl nu a mai contactat fetia nici telefonic i nici nu a luat-o n vacana de Crciun acas -C.M.G. este o feti cuminte i asculttoare -discutii cu minora -a fost vizitat de mam care i-a promis c o va lua acas de tot -se va pregti dosarul de reintegrare pentru C.P.C. -mama i noul ei so vor s ia fetia acas, dar socrii nu sunt de acord -locuiesc n aceeai curte cu socrii -venitul. 1 milion lei/lun+alocaia copilului -sora vitreg a minorei (1,5 ani) e bine ngrijit, e un copil vesel i cuminte -mama i-a trimis un pachet fetiei cu hainue i dulciuri -bunica matern dorete s ia fetia n plasament cu alocaie -a discutat eu directorul centrului de plasament despre reintegrare -bunicul matern e de acord cu venirea fetiei -bunicii materni nu sunt n relaii bune cu bunicii paterni - mtua patern nu e de acord cu plasamentul fetiei la bunica matern, afirmnd ca e mai bine s fie data la un strin dect la aceasta -e nevoie de o declaraie de la tat, privind acordul la reintegrare, dar acesta nu a vizitat fata din octombrie 2000 -tatal a vizitat fetia pe 11.03.2001 -a dat o declaraie prin care nu este de acord cu adopia i nici cu plasamentul fetei

4.3.2. Ancheta psiho-social 149

Perioada: ianuarie-martie Scop: prezentarea cazului n C.P.C n vederea propunerii spre aprobare a reintegrrii copilului C.G.M. n familia lrgit Locaia actual a copilului: Centrul de plasament Budi Data primului contatct cu copilul : ianuarie 2001 Contacte colaterale : 5.01.2001, 25.01.2002., 30.01.2001, 13.03.2001, 14.03.2001 I. Copilul a) Descriere fizic C.G.M. nscut la 2.10.1992 este dezvoltat din punct de vedere fizic conform vrstei de 8 ani. Are o greutate de 25 kg i 1,23 m naItime; este brunet, are ochi cprui, fr caracteristici fizice neobinuite. b) lstoricul dezvoltrii de la natere pn n prezent Minora a fost nscut la Maternitatea Bacu, avnd la natere 3 800 g. A fost alimentat natural pn la vrsta de 2 ani. Copilul este armonios dezvoltat, neavnd probleme deosebite de sntate. Avnd n vedere c a fost crescut n familie pn la 4 ani, fetia este ataat de bunicii materni, unchii materni, resimind lipsa familiei i exprimndu-i nevoia de a locui mpreun cu familia lrgit. c) lstoria educaiei Fetia este nscris n prezent la coala general din comuna Podu-Turcului judeul Bacu, elev n clasa a doua. Din caracterizarea facut de educatoare rezult c este un copil cu o dorin mare de afirmare care o determin s nvee; se bazeaz foarte mult pe ea i pe puterile ei. S-a remarcat c bun solist fcnd parte din Corul centrului de plasament. De asemenea are un talent deosebit la desen, este nscris n Cercul de Pictur al centrului de plasament Budi. d) Probleme de comportament C.G.M. este normal dezvoltat din punct de vedere psiho-social i nu creaz probleme personalului din centrul de plasament; chiar s-a ataat foarte mult de educatori, asistentul social i secretara de aici. A fost descris de psiholog ca fiind comunicativ, deschis, energic, afectiv, cu o atenie distributiv i capacitate de nelegere, cu aptitudini spre domeniul artistico-cultural. i place sa fie ingrijit, ordonat, respectat i ncearc s multumeasc persoanele din jurul ei. S-a remarcat dorina de a se rentoarce la bunicii materni, fetia vorbind foarte des despre acest lucru. e) Naionalitate i religie Naionalitatea e romna iar religia este ortodox. Afirm c i place s mearg la biseric pentru a se ruga s vin mama ei mai des la ea i poate s o ia acas. . f) Plasamente efectuate pn n prezent Instituii Copilul se afl n centrul de plasament Budi, fiind 150

internat aici n 1996. Este nscris n clasa a doua n coala general Budi avnd rezultate bune la nvtur. n timpul plasamentului a fost vizitat de mam, bunica matern i tat iar n vacanele de var a mers la bunicii materni. II. Istoricul interveniilor a) Status-ul copilului i al familiei Minorei C.G.M. i este recunoscut paternitatea, fiind rezultatul legturii de concubinaj dintre C.J. i L.E. De aici a mai rezultat un copil, C.A.A., de 6 ani, care e adoptat n judeul Vaslui. Mama minorei s-a recstorit cu M.A. din comuna Probota sat Perieni, judetul Bacu unde domiciliaz actualmente. Din aceasta cstorie a rezultat o feti M.A. de un an i 10 luni. Soii se neleg foarte bine. Ei locuiesc cu socrii care nu sunt de acord cu venirea fetei n familie. Tocmai de aceea, bunica matern i-a asumat aceasta responsabilitate. b) Motivul separrii de familia biologic C.J. i L.E. au avut o relaie de concubinaj timp de 4 ani n urma creia au rezultat doi copii. n 1996 C.J. a vndut apartamentul pe care-l deinea fr a-i cere prerea doamnei L.E. Acest lucru a dus la destramarea relaiei. L.E. a luat n ngrijire biatul, care a fost internat ntr-un centru de plasament din judeul Suceava, de unde a fost adoptat de o familie din judeul Vaslui. C.J. a luat n ngrijire fetia. Deoarece aceasta a crescut n centrul de plasament Budi, s-a hotrt s-o integreze i pe C.M.G. n centrul de plasament. Minora a fost vizitat de prini, bunici i alte rude la un interval de 2 sptmni. c) Status-ul familiei lrgite n prezent, mama copilului are legturi foarte strnse cu familia de origine. Aceasta provine dintr-o familie cu 4 frati: o fat i 3 biei. Cei trei frai, domiciliaz n satul natal Pietri, comuna Dolheti n apropierea prinilor. Bunicii materni au crescut-o pe C.M.G. pn la 4 ani. n aceast perioad, mama locuia cu bunicii materni deoarece nu avea locuin. Actualmente, doamna L.M. s-a recstorit iar familia e de acord cu acest mariaj. Fratii doamnei M. o susin moral pe mam i sora lor n aceast decizie, pentru ca fetia s revin n familie. Bunicii paterni domiciliaz in acelai sat cu cei materni. Familia C. a avut 8 copii. Datorit faptului c bunicul patern, C.!. era orb, 4 copii au fost internati n centrul de plasament Budi. Bunicul patern s-a sinucis n anul 2000 dup ce a ncercat s-i omoare soia. III. Istoricul familiei a) Istoricul mamei Mama M.E, nscut la 18.05.1977 are studii elementare de 8 clase i nu lucreaz. n urma relaiei de concubinaj cu C.J. care a durat 4 ani au rezultat 2 copii: C.M.G. i C.A.A. Momentan, mama e cstorit cu M.A. din 1997 i cu care are un copil, M.A. de un an i 10 luni. Soul este vnztor la magazinul din satul Perieni, comuna Probota, avnd un venit lunar de un milion de lei. Familia M. locuiete n aceeai cas cu socrii. Deoarece domnul M.A. este singurul lor biat, cstorit pentru prima dat iar A. este prima nepoat a familiei M, socrii nu accept ideea ca doamna M.E. s-i aduc copiii din alte relaii la ei n cas. Mama dorete foarte

151

mult ca fetia s revin n familie. Nesuportnd aceasta situaie, a apelat la mama ei pentru a o ajuta (ca bunicii materni s ia n ngrijire fata). Bunicii materni L.S. nscut la 28.09.1951 n comuna Dolheti, sat Pietri, Bacu, din prinii LM. i L.D. LM. nscut la 1.01.1956 n acelai sat din prinii B.G. i B.M. n 1972 cei doi s-au cstorit. n urma cstoriei au rezultat 4 copii: L.E., L.C., L.I. i L.S: -L.E. este cstorit i e plecat din localitate. -L.C.are 25 de ani, cstorit i care are cas proprietate personal -L.I. are 21 de ani -LS. de 14 ani, elev in clasa a VII-a Lucreaz in agricultur deinnd teren agricol. Nu beneficiaz de pensii. Sunt de religie ortodox. Membrii familiei au o comportare bun att n familie ct i n societate. Doamna L.M. are abilitati parentale avnd experiena n creerea _i educarea copilului. LS., bunicul patern al fetiei, este un om linitit, cu un comportament bun n familie i societate; nu a fost sancionat de la regulile de convieuire social. De asemenea, e un om muncitor lucrnd pmntul. Date cu privire la condiiile de locuit: locuina e format din 3 camere, mobilat i ntreinut corespunztor. Casa e construit din pmnt i lemn, racordat la reeaua electric i nclzit cu combustibil solid. Unchii materni LC. n vrst de 25 de ani, csatorit, avnd doi copii deine cas proprietate personal. LI. n vrst de 21 de ani locuiete cu prinii. LS. de 14 ani elev n clasa a VII-a locuieste cu prinii. Cei doi unchi stau mpreuna i sunt ncntai de venirea fetiei. b) Istoricul tatlui Tatl C.J. nscut pe 25.02.1970 n centrul de plasament Budi nu i se cunoate domiciliul actual. La familia sa din satul Pietri, com. Dolheti, n-a fost din toamna anului 2000. Nici familia lui C.J. nu tie unde locuiete acesta. IV. Istoricul medical a) Istoricul medical al copilului Copilul nu este nregistrat cu boli cronice. b) Istoricul medical al familiei Membrii familiei sunt clinic sntoi fr boli cronice, psihice, transmisibile. V. Pregtirea copilului i deschiderea lui pentru ntoarcerea acas Din evaluarea asistentului social, rezult c bunicii materni au posibiliti de cretere i educare; bunica matern are abiliti parentale, astfel nct fetia ar putea gsi la bunici un mediu familial propice dezvoltrii ei. Se consider c nu vor exista probleme de adaptare datorit faptului c fetia a fost crescut de bunicii materni pn la 4 ani, dar i datorit faptului c aceasta este un copil sociabil. 152

VI. Concluzii si recomandri Se recomand plasarea cu plata unei alocaii a copilului C.M.G. la bunieii materni. Dup prezentarea n Comisia Pentru Protecia Copilului la data de 27.03.2001, s-a ridicat hotrrea privind reintegrarea n familia lrgit 15.05.2001 -fetia s-a adaptat foarte repede n familia largit -de Pate, tatl a vizitat fetia, iar familia I-a primit cu afectivitate 12.06.2001 -fetia are rezultate mai bune la coal dect atuni cnd era n centrul de plasament 10.07.2001 -minora se dezvolt foarte bine n continuare 7.08.2001 -fetia i ajut bunicii n gospodrie -se nelege foarte bine cu verioarele i unchii -tatl a vizitat-o o singur dat 4.02.2002 -minora este ef de clas -este vizitat frecvent de mam . 26 9 4.3.3. Genogram 7 32

28 Legend: 2 cstorie concubinaj copil dat spre adoptie 4.3.4. Harta Eco
tat vitreg tat bunici materni prieteni asistent social coala mama biserica

Legend:

C.M.G.

relaie slab bunici paterni relaie solid persoan care se implic mai mult

unchi materni

153