II Semestre

1 ao bsico Marcela Paz. Prof. Johanna Ziga Hernndez. Semana n 35 7 al 11 de noviembre.

COLEGIO SAN JUAN DE DIOS

PLANIFICACION CLASE A CLASE 2011. Subsector Contenido : Lenguaje y Comunicacin. : GRUPO CONSONANTICO CL-CR Profesor: Sra. Johanna A. Ziga Hernndez. Curso : 1 Marcela Paz.

Aprendizaje Esperado : - Leer y escribir comprensivamente las silabas, palabras y oraciones utilizando todas las letras del abecedario y el grupo consonntico PL-PR. - Extraer informacin explicita e implcita de textos escuchados, incremento de vocabulario y argumentacin. FECHA 7 al 11 de noviembre. Clase n 1 OBJETIVO DE LA CLASE ACTIVIDADES Qu espero lograr? Cmo ensear? Presentacin del fonograma - Rutina de dominio lector. CL. - anlisis y sntesis de la palabra CLAUDIO realizan ejercicios de palabras claves en el pizarrn. -Observan cartel del fonograma. - lectura del texto. Los claveles. Comprensin de lectura. - Refuerzan argumentacin. - Reconocen silabas cla-cle-cli-clo-clu - actividad leo solito - Desarrollan pag. 148 a la 150. RECURSOS DE APRENDIZAJE Data-pc Cuadernillo de trabajo. SISTEMA EVALUACION Qu y con qu evaluar? Evaluacin de proceso: Correccin de las actividades.

Decreto 170 Diego Henrquez B

Trabajo personalizado con docente de aula y asistente de la educacin.

FECHA 7 al 11 de noviembre. Clase n 2

OBJETIVO DE LA CLASE Qu espero lograr?

ACTIVIDADES Cmo ensear? - Rutina de dominio lector. - Realizan caligrafa del fonograma CL. - Leen trabalenguas y completan preguntas de comprensin lectora. - Escriben banco de palabras con CL, crean oraciones. - Leen texto: El sueo de Claudio. Responden preguntas de comprensin lectora. Desarrollan pag. 151 a la 152.

RECURSOS DE APRENDIZAJE Data- pc Cuadernillo de trabajo.

SISTEMA EVALUACION Qu y con qu evaluar? Evaluacin de proceso: Correccin de las actividades.

Decreto 170 Diego Henrquez.

Adaptacin: - Apoyo pedaggico personalizado de profesor especialista en aula -Monitoreo de actividades.

FECHA

OBJETIVO DE LA CLASE Qu espero lograr? Presentacin del fonograma 7 al 11 de noviembre. CR

ACTIVIDADES Cmo ensear? - Rutina de dominio lector. - reconocen sonido CR, realizan reconocimiento del sonido en imgenes. - Leen texto: Los volcanes. Realizan comprensin lectora del texto. Refuerzan argumentacin. -reconocen silabas cra- cre-cri-cro-cru - Actividad leo solito. - Caligrafa del fonograma CR - Desarrollan pg. 153 a la 156 del cuadernillo de trabajo.

RECURSOS DE APRENDIZAJE Data Cuadernillo de trabajo.

SISTEMA EVALUACION Qu y con qu evaluar? Evaluacin de proceso: Correccin de las actividades.

Clase n 3

Decreto 170 Diego Henrquez.

Adaptacin: Trabajo personalizado con docente de aula y asistente de la educacin.

FECHA 7 al 11 de noviembre. Clase n 4

OBJETIVO DE LA CLASE Qu espero lograr?

ACTIVIDADES Cmo ensear? - Rutina de dominio lector.

RECURSOS DE APRENDIZAJE Data-pc Cuadernillo de - Lectura del texto: El criadero de Don trabajo. Pedro Realizan comprensin lectora, responden con respuestas completas. - Reconocen las acciones de los personajes, identifican las acciones como VERBOS. - Refuerzan a travs de gua de trabajo los verbos. - Desarrollan pg. 158 a la 160 del cuadernillo de trabajo. Adaptacin: Trabajo personalizado apoyo de docente especialista.

SISTEMA EVALUACION Qu y con qu evaluar? Evaluacin de proceso: Correccin de las actividades.

Decreto 170 Diego Henrquez.

Educacin Matemtica

1 aos bsicos.

SEMANA: 7 al 11 de noviembre.

Decreto 170 Diego Henrquez.

Adaptacin: Trabajo personalizado con docente de aula y asistente de la educacin.

Adaptacin: Trabajo personalizado con docente especialista. Trabajo con material concreto.

Adaptacin: Trabajo personalizado con docente especialista. Trabajo con material concreto.

COLEGIO SAN JUAN DE DIOS

PLANIFICACION CLASE A CLASE 2011. Nombre de la Unidad : FUERZA Y MOVIMIENTO Subsector : Comprensin del Medio Profesor : Johanna Ziga Hernndez. Curso : 1 ao Marcela Paz

Contenido: Descripcin de movimientos de seres vivos y objetos del entorno, utilizando las nociones de trayectoria. Observacin y descripcin oral y/o escrita de las caractersticas y cambios que experimentan los materiales, seres vivos y fenmenos del entorno. Identificacin de similitudes y diferencias en materiales, seres vivos y fenmenos naturales. Aprendizaje Esperado: Describir los diferentes tipos de movimientos de objetos y seres vivos. Clasificar los movimientos que realizan los objetos y seres vivos de acuerdo con sus trayectorias curvas o rectas. Registrar y representar las observaciones acerca del movimiento. Medir y comparar las distancias recorridas por los objetos y seres vivos. Describir movimientos como rpidos o lentos.

FECHA

OBJETIVO DE LA CLASE Qu espero lograr? Distinguir los conceptos de 7 al 11 de noviembre. distancia y desplazamiento. Clase n 1

ACTIVIDADES Cmo ensear? - Conocen el objetivo de la clase. -Recuerdan que los objetos que pueden estar en movimiento y otros no. - Conocen los conceptos de posicin y trayectoria. Lnea recta y curva. - Distancia y desplazamiento. Desarrollan las pag.87 a la 89 del texto ministerial. - comentan lo aprendido.

RECURSOS DE APRENDIZAJE Texto ministerial.

SISTEMA EVALUACION Qu y con qu evaluar? Observacin directa del desarrollo de las actividades.

FECHA

OBJETIVO DE LA CLASE Qu espero lograr? Comprender el significado 7 al 11 de noviembre. de la palabra rapidez en el contexto del movimiento y trayectoria. Clase n 2

ACTIVIDADES Cmo ensear? - Conocen el objetivo de la clase. - Reconocer que un cuerpo es ms rpido si emplean menor trayectoria a travs de imgenes. - Comparan distancia, tiempo y rapidez. - Desarrollan pag.91 a la 94 del texto ministerial. - Comentan lo aprendido.

RECURSOS DE APRENDIZAJE Guas de trabajo. Texto ministerial.

SISTEMA EVALUACION Qu y con qu evaluar? Observacin directa del desarrollo de las actividades.

FECHA

OBJETIVO DE LA CLASE Qu espero lograr? Retroalimentacin de los 7 al 11 de noviembre. contenidos de la semana. Clase n 3

ACTIVIDADES Cmo ensear? - Conocen el objetivo de la clase. - realizan retroalimentacin de los contenidos tratados. Movimiento, fuerza, rapidez, trayectoria. - Escriben mapa conceptual. - Desarrollan pag.95 a la 97 del texto ministerial. - Comentan lo aprendido.

RECURSOS DE APRENDIZAJE Texto ministerial.

SISTEMA EVALUACION Qu y con qu evaluar? Observacin directa del desarrollo de las actividades.

COLEGIO SAN JUAN DE DIOS

PLANIFICACION CLASE A CLASE 2011. Nombre de la Unidad Subsector Contenido Aprendizaje Esperado : Trabajando con material de desecho. Profesor : Johanna Ziga H. : Tecnologa Curso : 1 ao Marcela Paz : Caracterizacin y uso de diferentes materiales: papel, textiles, madera. Diversidad de respuestas tecnolgicas para satisfacer las necesidades de las personas. : Reconocer materiales simples y distinguen sus caractersticas bsicas (peso, textura, dureza y resistencia)

FECHA 7 al 11 de noviembre. Clase n 1

OBJETIVO DE LA CLASE Qu espero lograr?

ACTIVIDADES Cmo ensear?

RECURSOS DE APRENDIZAJE

SISTEMA EVALUACION Qu y con qu evaluar? .

GUIA DE PREPARACION PARA EVALUACION CMPC

COLEGIO SAN JUAN DE DIOS

PLANIFICACION CLASE A CLASE 2011. Nombre de la Unidad Subsector Contenido Aprendizaje Esperado : EL entorno sonoro : Educacin artstica. Profesor Curso : Johanna Ziga H. : 1 ao Marcela Paz

: Apreciacin de la variedad: Apreciar objetos y situaciones de la vida cotidiana mediante la expresin artstica y la observacin del arte. : Aprecian manifestaciones artsticas, visuales y musicales de diferentes pocas y lugares.

FECHA 7 al 11 de noviembre. Clase n 1

OBJETIVO DE LA CLASE Qu espero lograr?

ACTIVIDADES Cmo ensear?

RECURSOS DE APRENDIZAJE

SISTEMA EVALUACION Qu y con qu evaluar?

GUIA DE PREPARACION PARA EVALUACION CMPC

COLEGIO SAN JUAN DE DIOS

PLANIFICACION CLASE A CLASE 2011. Nombre de la Unidad : ADAPTACIN, CONSTRUCCIN Y MEJORAMIENTO DE LOS MOVIMIENTOS Profesor : Johanna Ziga Hernndez. Curso : 1 Marcela Paz. Subsector : Educacin Fsica. Contenidos : Habilidades motoras bsicas. Ejercitacin de capacidades de locomocin y equilibrio. Aprendizaje Esperado : Utilizan las nociones bsicas topolgicas (dentro, fuera, delante, atrs, arriba, abajo, derecha, izquierda, etc.) para orientarse en el espacio y para ubicar personas y objetos. Utilizan los conceptos de dispersin y agrupacin. FECHA OBJETIVO DE LA CLASE Qu espero lograr? Desarrollo de habilidades 7 al 11 de noviembre. motoras y lateralidad. Clase n 1 ACTIVIDADES RECURSOS DE Cmo ensear? APRENDIZAJE -Calentamiento previo a travs de juego Baln. recreativo. Cuerdas Msica. - Manipulan balones, realizan lanzamientos libres y dirigidos. - Esquivan obstculos con el baln. - Refuerzan lateralidad. - Realizan saltos con cuerdas, refuerzan arriba-abajo y adelante- atrs. - Refuerzan higiene corporal. SISTEMA EVALUACION Qu y con qu evaluar? Pauta de cotejo.

COLEGIO SAN JUAN DE DIOS

PLANIFICACION CLASE A CLASE 2011. Nombre de la Unidad Subsector Contenido Aprendizaje Esperado : Reforzamiento y nivelacin. Profesor : Taller de Lenguaje. Curso : Aplicacin de los contenidos. : - Leer y escribir secuencias silbicas y palabras con letra en estudio. - Responder preguntas de comprensin lectora. - Reforzar la argumentacin. - Incremento de vocabulario. - Trabajar con diferentes tipos de textos. ACTIVIDADES Cmo ensear? Refuerzan lectura y escritura de fonogramas CL-CR - Realizan actividades con formato de la evaluacin CMPC y que apunta a los aprendizajes claves del subsector. - Correccin colectiva de la evaluacin de proceso. - Se refuerza contenidos deficientes. : Johanna Ziga : 1 aos Marcela Paz

FECHA

OBJETIVO DE LA CLASE Qu espero lograr?

7 al 11 de noviembre. Preparacin para evaluacin CMPC. Clase n 1

RECURSOS DE APRENDIZAJE Guas de trabajo.

SISTEMA EVALUACION Qu y con qu evaluar? Observacin directa de las actividades.

Decreto 170. Diego Henrquez.

Trabajo personalizado apoyo de docente especialista.

COLEGIO SAN JUAN DE DIOS

PLANIFICACION CLASE A CLASE 2011. Nombre de la Unidad Subsector Contenido Aprendizaje Esperado FECHA : Reforzamiento y nivelacin. Profesor : Johanna Ziga H. : Taller de matemticas. Curso : 1 aos Marcela Paz : Nmeros hasta el 100. : Leer y escribir nmeros hasta el 100, representando cantidades, comparando numerales y siguiendo secuencias. ACTIVIDADES Cmo ensear? - Refuerzan clculo mental y escrito. - Realizan gua de trabajo con formato de la evaluacin CMPC y que apunta a los aprendizajes claves del subsector. - Correccin colectiva de la evaluacin de proceso. - Se refuerza contenidos de cuerpos y figuras geomtricas. RECURSOS DE APRENDIZAJE Gua de trabajo. SISTEMA EVALUACION Qu y con qu evaluar? Evaluacin de proceso.

OBJETIVO DE LA CLASE Qu espero lograr? Preparacin para evaluacin 7 al 11 de noviembre. CMPC. Clase n 1

PLANIFICACION CLASE A CLASE 2011. Taller de Matemticas. 2 Oscar Castro

Nombre de la Unidad : Reforzamiento y nivelacin. Profesor : Johanna Ziga Hernndez. Contenido : Geometra. Aprendizaje Esperado : Leer y escribir nmeros hasta el 999, representando cantidades, comparando numerales, siguiendo secuencias y ejecutando estrategias de resolucin de problemas.

FECHA

OBJETIVO DE LA CLASE Qu espero lograr?

ACTIVIDADES Cmo ensear? CALCULO MENTA. DICTADO NUMERICO

RECURSOS DE APRENDIZAJE Gua de trabajo.

Evaluar formativamente los 7 al 11 de noviembre. contenidos tratados en la unidad de geometra. Clase n 1

SISTEMA EVALUACION Qu y con qu evaluar? Evaluacin de proceso.

- Realizan gua de retroalimentacin de la unidad de geometra. Aristas, vrtices y caras. Cuerpos en la vida diaria. Caractersticas de los cuerpos.