Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Desarrollar una hiptesis acerca de la estructura inicial de la facultad cognitiva del lenguaje lo suficientemente rica para explicar la adquisicin del lenguaje y que permita explicar la diversidad de las lenguas humanas.
La maduracin de la laringe
Entre el nacimiento y los 4 meses, la cavidad oral del bebe est ms cercana a la del chimpanc que a la del adulto: laringe alta alrededor de la segunda vrtebra, tracto vocal corto, forma de la lengua diferente.
Etapa prelingstica
Los bebs son sensibles a la lengua del entorno desde pocos das despus del nacimiento. Alrededor de los 2 meses, los bebs demuestran diferencias de atencin entre la lengua del entorno y lenguas extraas al entorno (frecuencia de succin del chupete, orientacin visual); incluso son capaces de establecer diferencias entre lenguas ajenas al entorno. Esta diferenciacin se basa en la capacidad de los bebes de extraer informacin acstica del entorno.
6 meses
10 meses
La etapa holofrstica
10-18 meses. La El beb emite una palabra con el etapa de la significado de todo un enunciado palabra nica (holofrase).
Desarrollo no lingstico
6-10 meses Sonre Agarra objetos Reconoce rostros 10-12 meses Re Se sienta Gatea
Los nios fijan el significado de las palabras observando las circunstancias de su uso Una palabra puede hacer referencia a un objeto o sus partes:
(Alguien ve un conejo corriendo a cierta distancia y grita:) Gavagay
Cmo sabemos que gavagai significa conejo, y no piel de conejo, pata de conejo? Durante nuestro desarrollo, estamos programados para asociar palabras y objetos completos, no palabras y partes de objetos
La etapa telegrfica
18 meses - 2 aos. El nio emite combinaciones de dos Combinaciones de palabras. dos palabras. Mama coto (Ornat:1;08)
mi ca mam
(Ornat:1;11)
Los nios dividen la cadena hablada recurriendo a pistas prosdicas como el acento.
Desarrollo no lingstico
10-18 meses El nio progresa del gateo hasta los primeros pasos (18 meses) Comienza a alimentarse por s mismo Comienza a garabatear
Fase I
2 aos. Longitud Media del Enunciado = Combinaciones de 1,75 dos y tres palabras Para calcular LME:
grabar 50 enunciados del nio sumar el nmero de palabras por enunciado y dividirlo por el nmero total de enunciados (en este caso, 50).
Fase II
2,5 - 3 aos. Longitud Media del Enunciado = 2,25 Aparecen regularmente las palabras funcionales como artculos, marcas verbales, Aparecen las sobreregularizaciones. En espaol, aparecen los sujetos tcitos. Voy a baarme. (Ornat: 2;07) Se ha rompido y entonce veni el Epi. Ya he hagado pipi
Desarrollo no lingstico
Fase I (2 aos) Corre Se quita los calcetines Comienza a garabatear en crculos
Desarrollo no lingstico
Fase II (2;5-3 aos) Salta Se quita los pantalones Dibuja figuras cerradas Todava no cuenta
Fase III
3 - 3,5 aos.
Fase IV
3,5 - 4 aos. Longitud Media del Enunciado = 3,5 Aparecen las primeras emisiones multiclausales (oraciones compuestas):
oraciones de relativo:
Longitud Media del Enunciado = 2,75 Aparecen los verbos auxiliares He hecho cosas de jugar, he dormido. (Ornat: 3;00) Aparecen las transformaciones: (El zapato est en algn sitio) Dnde est el sapato? (Pasa algo) Qu pasa?
Desarrollo no lingstico
Fase III (3-3;5 aos) Aprende a montar en triciclo Se lava la cara Se sostiene sobre una pierna Comienza a contar
Desarrollo no lingstico
Fase IV (3;5-4 aos) Coge pelotas Usa las tijeras Comienza a contar Comienza a narrar
Fase V
4 - 5 aos. Longitud Media del Enunciado = 4,0 El nio utiliza una variedad de oraciones compuestas:
oraciones temporales:
Metfora de la receta
Para hacer un pastel, el cocinero elige:
Levadura o harina Chocolate o nata
Si le muerdo le har mucho dao. Capacidad para reflexiones metalingsticas: juicios de gramaticalidad.
Desarrollo no lingstico
Fase V (4-5 aos) Aprende las primeras nociones matemticas Todava no comprende la conservacin de la cantidad o del movimiento (los tests de Piaget)