Acentuao Grfica

Recebem acento grfico todas veculo, lmpada terminados em A - E - O (S) p , ps, s, ss, p, ms terminadas em : A - E - O ( S) - EM - ENS bab, babs, caf, cafs, vov, vovs, tambm, parabns Observe o quadro atentamente e responda: PROPAROXTONAS MONOSSLABOS TNICOS OXTONAS a) Quais so as palavras mais fceis de serem acentuadas. Por qu? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ b) Qual a nica diferena na regra de acentuao dos oxtonos e dos monosslabos tnicos? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ c) O que significa ( s), que aparece na coluna dos monosslabos tnicos e dos oxtonos? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 2. Observe as palavras abaixo: lmpada - veculo ms - p vov - vov

Por que umas palavras tm acento agudo ( ) e outras tm acento circunflexo ( ^) ? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 3.Veja agora o mesmo quadro simplificado: Proparoxtonas Monosslabos tnicos Oxtonas todas a - e - o ( s) a - e - o ( s ) - em - ens

Escreva no caderno, o quadro acima, sem olhar na folha. Faa isso at acertar. Agora vamos fazer uma srie de exerccios para voc aprender a aplicar o quadro. 4. Todas as palavras abaixo so proparoxtonas. Coloque acento na slaba adequada: silaba , lampada , transito , palido , rapido , paralelepipedo , Hercules 5. Das palavras abaixo, algumas so proparoxtonas, outras no. Acentue as proparoxtonas: amava , amavamos , andarei , limpidos , facilidade , queriamos , queremos , quilometro , nuvens.

6. Todos os monosslabos abaixo so tnicos. Acentue quando for necessrio: pe , po , pa , mi , re , tu , nem , pai , quem , vou , Deus , sol , la, ca. 7. Veja as palavras oxtonas abaixo: caf, ser, vov , feroz, ips, Perer, parabns, andarei, jabuti, algum, urubu, trens, jil Copie: a) As palavras oxtonas acentuadas so:_______________________________________ b) As palavras oxtonas no acentuadas so:__________________________________ 8. Por que trens leva acento e feroz no leva? _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 9. Veja se consegue decifrar o enigma: Oxtona e paroxtona so proparoxtonas. Proparoxtonas tambm so.

10. Abaixo esto misturados monosslabos tnicos e tonos. Acentue quando for necessrio: ve, for, le, lhe, cem, sem, te, Ze, fez, flor, mau, mal, grau, tras, traz, fe, j, pos, h , ma. 11. Por que algum leva acento e bem no leva? ________________________________________________________________________ 12. Por que urubu no leva acento? _______________________________________________________________________ 13. Acentue as palavras oxtonas abaixo quando necessrio: Saci, querer, cipo, tatu, angu, veloz, falara, ninguem , degrau, frances, toto, tatu, atraves,. Vaivem . 14. Separe as palavras em 3 grupos: proparoxtonas, oxtonas e monosslabos tnicos ( acentue-as se for necessrio): Ines, alem, Africa, trem, angu, arvore, passaro, ingles, onibus, Satanas, po, porem, vi, re proparoxtonos:__________________________________________________________ oxtonos: ______________________________________________________________ monosslabos tnicos _____________________________________________________ 15. ATENO: As formas verbais OXTONAS terminadas em a, e, o seguidas de lo, la, los las, so acentuadas. Ex.: carreg-la , vend-lo Acentue apenas as formas verbais terminadas em a, e,o. termina-las traduzi-los escreve-los

pedi-lo escreve-lo vende-lo

leva-la ouvi-la ampara-lo

compo-lo entende-la deve-lo

Avaliao Magali

A tirinha de Magali faz referncia a uma histria bblica. Que elemento NO pertence histria original? a) b) c) d) ( ( ( ( ) fruta. ) rvore. ) Magali ) serpente.

( 1,0)

QUESTO 2 : A inteno do autor ao produzir essa tirinha : a) ( b) ( c) ( d) (

( 0,5 )

) relembrar a histria da criao humana utilizando-se novos personagens. ) usar Magali, a personagem gulosa, para brincar com a histria do fruto do pecado. ) revelar o que realmente ocorreu com o fruto do pecado e a serpente. ) esclarecer que no h Ado na histria, somente a serpente e a mulher. QUESTO 3 : Leia o texto 3 vezes antes de responder as questes:

Na casa da vov
Domingo era dia de casa da vov. Mal eu acordava, Pedrinho, meu irmo caula, j vinha gritando: Anda, Joca, anda depressa, seu moleza! Ns j tamos indo pra casa da vov! Vov Lena morava numa casa, no bairro Floresta. No era uma casa luxuosa, nem muito grande, mas seus nove netos mal podiam esperar chegar o domingo. Gostvamos tanto de passar o dia l! No sei se era por causa de seu enorme quintal cheio de rvores, onde brincvamos sem parar, ou se era pelo tamanho do corao da vov, que nos enchia de mimos e fazia todas as nossas vontades. No quintal, havia muitas rvores: mangueiras, jabuticabeiras e at um

antigo jatob. Ali, armvamos nossas cabanas e nos transformvamos em ndios; construamos nossas naves nos altos galhos do velho jatob e virvamos astronautas; fazamos nossos barcos e j ramos piratas. Ento, vov chegava com sua enorme bacia de pipoca, jarras de suco... Fazamos nosso piquenique. Ah! Aquele domingo! Como me lembro daquele domingo, to diferente dos outros! Chegamos casa da vov, ela no nos esperava na varanda para nos abraar, como de costume. No lugar dela, l estava tia Maria, que foi logo chamando o papai: Vem depressa, Antnio! Mame no est passando bem! Crianas, no faam barulho! -ela nos recomendou. Ns, crianas, sentamos nos degraus da varanda. Como podamos brincar sem fazer barulho? Meia hora depois, chegava o Dr. Rodrigo, mdico da famlia, com sua maletinha preta. Ficamos apreensivos. Pedrinho, o xod da vov, por ser o menorzinho, foi logo perguntando: O que t acontecendo? Cad a vov? Por que ela no tava nos esperando? Cala a boca, menino! gritou Tet, a prima mandona. De repente, percebi. Estvamos nervosos, porque tnhamos medo. Vov estava doente! Tio Zeca e tia Nan apareceram. Levaram-nos para sua casa, tentaram nos distrair. Contaram-nos histrias, organizaram brincadeiras, mas no tinha graa. Tia Nan fez pipoca, mas no era a pipoca da vov... Nunca mais comi a pipoca da vov... Nunca mais vi a vov... Hoje, depois de tantos anos, passo, com meu netinho, naquela velha rua da Floresta. Tento mostrar-lhe a velha casa de minha av, lugar de sonhos e brincadeiras de minha infncia, porm ele no a v. Em seu lugar, est um alto prdio todo envidraado, abrigando muitas famlias. Mas eu ainda sinto os carinhos da vov e a presena da casa com seu quintal. Cludia Arajo 3.1 : Use V( verdadeiro ) ou F( falso ) para as afirmativas abaixo: ( 1,0) a-( b-( c-( d-( ) A casa da vov era grande e confortvel. ) As crianas gostavam de ir l porque podiam brincar bastante. ) Tia Nan e tio Zeca tentaram e conseguiram substituir a vov. ) A menina ainda guarda lembranas da infncia.

3.2- Ah! Aquele domingo! Como me lembro daquele domingo, to diferente dos outros! -Por que aquele domingo foi considerado diferente? ( 1,0) a-( ) A vov tinha ficado doente b-( ) A vov fez pipocas c-( ) Brincamos o dia todo nas rvores do quintal

-Qual foi a primeira diferena que os meninos notaram? ( 1,0) a-( ) A casa estava que era s barulho. b-( ) Vov esperava as crianas na entrada da casa. c-( ) A vov no nos esperava na varanda como era de costume. 3.3- L, naquele quintal, as crianas faziam de tudo, EXCETO: ( 1,0) a-( b-( c-( d-( ) armavam suas cabanas ) nadavam no riacho ) construam suas naves ) faziam seus barcos

Questo 4 Leia o texto abaixo e responda: Pipoca & Batatinha Quando Um No Quer, Dois No Brigam O espetculo conta a histria de divertidos palhaos, cheios de manias, gostos e vontades extremamente opostos, que encaram a difcil tarefa de conviver. Minas Shopping(av. Cristiano Machado, 4.000, Unio.) 15:30, sbado e domingo, s 16h30. Entrada franca.

4.1 O tipo de texto descrito acima : ( 0,5) a-( ) uma notcia b-( ) uma classificao c-( ) uma propaganda d-( ) uma receita 4.2- O assunto do espetculo ser sobre: ( 0,5) a- ( ) pipocas b- ( ) gostos e vontades c- ( ) shoppings d- ( ) divertidos palhaos Questo 05

Pepita a piaba
L no fundo do rio, vivia Pepita: uma piaba miudinha. Mas Pepita no gostava de ser assim. Ela queria ser grande... bem grandona... Tomou plulas de vitamina... Fez ginstica de peixe... Mas nada... Continuava miudinha. O que isso? Uma rede? Uma rede no rio! Os pescadores! Ai, ai, ai... Foi um corre-corre... Foi um nada-nada... Mas... muitos peixes ficaram presos na rede. E Pepita? Pepita escapuliu... Ela nadou, nadou pra bem longe dali! . CONTIJO, Solange A. Fonseca. Pepita a piaba. Belo Horizonte: Miguilim, s.d. No trecho L no fundo do rio, vivia Pepita , a expresso sublinhada d idia de: ( 0,5 ) a- ( ) causa. b -( ) explicao. c- ( ) lugar. d- ( ) tempo. Questo 06

O cabo e o soldado
Um cabo e um soldado de servio dobravam a esquina, quando perceberam que a multido fechada em crculo observava algo. O cabo foi logo verificar do que se tratava. No conseguindo ver nada, disse, pedindo passagem: Eu sou irmo da vtima. Todos olharam e logo o deixaram passar.

Quando chegou ao centro da multido, notou que ali estava um burro que tinha acabado de ser atropelado e, sem graa, gaguejou dizendo ao soldado: Ora essa, o parente seu. Revista Selees. Rir o melhor remdio. 12/98, p.91. No texto, o trao de humor est no fato de: ( 0,5 ) a-( ) o cabo e um soldado terem dobrado a esquina. b-( ) o cabo ter ido verificar do que se tratava. c-( ) todos terem olhado para o cabo. d-( ) ter sido um burro a vtima do atropelamento. Questo 07 _ Juquinha ,voc sabe por que os pintinhos saem dos ovos? _ Sei sim me. Eles saem para no acabar na frigideira tambm! Eles saem para no acabar na frigideira tambm! A palavra grifada referese a: ( 0,5) a- ( ) aos ovos b-( ) aos pintinhos c-( ) me d-( ) ao Juquinha

Textos - Simulado
O PATO SETENTO No aniversrio de 70 anos do personagem mais esquentado da animao, o Pato Donald, os fs brasileiros sero presenteados. Em setembro, ser lanado o DVD duplo A Cronologia do Donald, com os curtas estrelados pelo personagem entre 1936 e 1941, quando saiu o filme Chef Donald. Para comemorar o evento, Don Rosa, autor de vrias das histrias clssicas do personagem, veio ao pas para participar do Festival Internacional de Humor e Quadrinhos de Pernambuco. O Pato Donald nasceu no dia 9 de junho de 1934. REVISTA POCA. N 316. 07 de junho 2004. Editora Globo, p. 13. 1 - O assunto do texto : A) Festival Internacional de humor. C) Aniversrio de Pato Donald.

B) O lanamento do DVD. D) Filme de Pato Donald.

2 -O nome do autor das histrias do personagem Pato Donald : A) Ziraldo. C) Don Rosa. Televiso B) Vincius de Moraes. D) Maurcio de Souza.

Televiso uma caixa de imagens que fazem barulho. Quando os adultos no querem ser incomodados, mandam as crianas ir assistir televiso. O que eu gosto mais na televiso so os desenhos animados de bichos. Bicho imitando gente muito mais engraado do que gente imitando gente, como telenovelas. No gosto muito de programas infantis com gente fingindo de crianas. Em vez de ficar olhando essa gente brincar de mentira, prefiro ir brincar de verdade com meus amigos e amigas. Tambm os doces que aparecem anunciados na televiso no tm gosto de coisa alguma porque ningum pode comer uma imagem. J os doces que minha me faz e que eu como todo dia, esses sim, so gostosos. Concluso: a vida fora da televiso melhor do que dentro dela.
PAES, J. P. Televiso. In: Vejam como eu sei escrever. 1. ed. So Paulo, tica, 2001. p. 26-27.

3- O trecho em que se percebe que o narrador uma criana : A) Bicho imitando gente muito mais engraado do que gente imitando gente, como nas telenovelas. B) Em vez de ficar olhando essa gente brincar de mentira, prefiro ir brincar de verdade... C) Quando os adultos no querem ser incomodados, mandam as crianas ir assistir televiso. D) Tambm os doces que aparecem anunciados na televiso no tm gosto de coisa alguma...

PATO Alexandre Rodrigues da Silva, nasceu em 02 de setembro de 1989, no Paran, na cidade de Pato Branco, e por isso mais conhecido no mundo da bola, como Alexandre Pato, apontado por muitos como a futura estrela mais cintilante do futebol brasileiro. Segue as pegadas felinas de outros craques de futebol, tais como Ronaldinho Gaucho, Kak, mais recentemente e, remexendo o velho ba, recordamos Scrates, Zico, Garrincha, Pel, Tosto, Rivelino e outros mais que fizeram sonhar, rir e festejar todo um povo que adora futebol, o mundo global! E, tal como quase todos os meninos da sua idade, queria ser jogador de futebol. Com apenas dezessete anos, foi inscrito para jogar o Mundial de Clubes da FIFA, atingindo esse sonho mais depressa que o esperado.
Fonte: http://koji.apostaganha.pt/biografia-de-alexandre-pato-jogador-do-internacional-de-porto-alegre

4- Na frase Segue as pegadas felinas de outros craques de futebol, a expresso destacada significa: A) B) C) D) a marca o sinal o exemplo o vestgio 5- Qual o trecho que mostra a opinio de torcedores brasileiros na comparao entre Pato e aos craques da atualidade e do passado?

A) o mais conhecido do mundo da bola... B) Segue as pegadas felinas de outros craques... C) apontado por muitos como futura estrela mais cintilante do futebol brasileiro... D) ..como quase todos os meninos da sua idade, queria ser jogador de futebol.

VITAMINA SABOROSA INGREDIENTES 1 banana 200g de morangos 1 colher de mel 100 ml de iogurte natural 200 ml de leite gelado. Modo de Preparo Bata tudo no liquidificador e sirva. 6- O texto acima : A) notcia. B) convite. C) receita. 7- Ele serve para: A) ensinar. B) convidar.

D) poema.

C) informar.

D) divertir.

Pepita a piaba L no fundo do rio, vivia Pepita: uma piaba miudinha. Mas Pepita no gostava de ser assim.Ela queria ser grande... bem grandona...Tomou plulas de vitamina... Fez ginstica de peixe... Mas nada...Continuava miudinha. O que isso? Uma rede? Uma rede no rio! Os pescadores! Ai, ai, ai... Foi um corre-corre... Foi um nadanada...Mas... muitos peixes ficaram presos na rede. E Pepita? Pepita escapuliu.... Ela nadou, nadou pra bem longe dali! CONTIJO, Solange A. Fonseca. Pepita a piaba. Coleo Miguilim, So Paulo: Nacional, 2004 . 8- No trecho L no fundo do rio, vivia Pepita..., a expresso em destaque d idia de A) causa. B) explicao. C) lugar. D) tempo. 9- No trecho Ela queria ser grande, a palavra Ela se refere A) baleia. B) piaba. C) autora. D) menina.
.
O Sapo e o boi H muito, muito tempo, existiu um boi imponente. Um dia, o boi estava dando seu passeio da tarde quando um pobre sapo, todo mal vestido olhou para ele e ficou maravilhado. Cheio de inveja daquele boi que parecia o dono do mundo, o sapo chamou os amigos. Olhem s o tamanho do sujeito! At que ele elegante, mas grande coisa. Se eu quisesse tambm era. Dizendo isso, o sapo comeou a estufar a barriga e, em pouco tempo, j estava com o dobro de seu tamanho natural. J estou grande que nem ele? perguntou aos outros sapos. No disseram de novo os outros sapos , e melhor voc parar com isso porque seno vai acabar se machucando. Mas era tanta a vontade do sapo de imitar o boi que ele continuou se estufando, estufando, estufando at estourar. Moral: Seja sempre voc mesmo.
Fonte: Fbulas de Esopo. Compilao de Russell Ash e Bernard Higton. So Paulo: Companhia das Letrinhas, 1994.p.14

10- O motivo que levou o sapo a estufar at estourar foi A) ficar com uma roupa elegante. C) estar bonito para o passeio. 11- Quando aconteceu a histria? A) tarde. C) noite. B) De manh. D) De madrugada B) ficar igual aos outros sapos. D) estar cheio de inveja do boi.

Lucia Mundim - Professores Solidrios

Postado por Prof. Helena Inegues s 19:05 4 comentrios

Enviar por e-mailBlogThis!Compartilhar no TwitterCompartilhar no FacebookCompartilhar no orkut Marcadores: Simulado

Simulado
RECEITA DE ESPANTAR A TRISTEZA. Faa uma careta E mande a tristeza. Pra longe pro outro lado. Do mar ou da lua, V para o menino da rua. E plante bananeira Faa alguma besteira Depois estique os braos Apanhe a primeira estrela. E procure o melhor amigo Para um longo e apertado abrao. 1) Para espantar a tristeza manda-a para: (A) o meio da rua (B) longe (C) em cima de bananeira (D) as estrelas Micrbios Os micrbios no h como negar so responsveis por uma srie de aborrecimentos: gripe, sarampo, tifo, malaria, febre amarela, paralisia infantil e um bocado de coisas mais. Mas tambm h inmeros de micrbios benficos, que decompe o corpo morto das plantas e animais, transformando suas molculas complexas em molculas pequenas, aproveitveis na nutrio das plantas. O vilo de nossa histria,portanto, no totalmente malvado. Se ele desaparecesse, ns tambm acabaramos junto com ele. 2) No trecho ... Mas tambm h inmeros micrbios benficos que decompem o corpo morto das plantas e animais... a palavra grifada significa: (A) que fazem mal (B) que causam aborrecimentos (C) que fazem bem (D) que provocam doenas A BICHARADA VAI FICAR CALMINHA A partir da prxima segunda-feira (16/08) a Secretria de Sade (SMS) promover em So Paulo a campanha anual de vacinao contra raiva em ces e gatos. Dois mil postos de atendimento estaro espalhados pela cidade para atender a bicharada.

Pets acima de trs meses de idade inclusive fmea no cio, grvidas ou que estejam amamentando devero ser vacinados. A doena transmitida entre animais ou de animal para homem atravs de mordidas, arranhes ou lambeduras de mamferos infectados. No dia da vacinao recomenda-se levar os ces com coleiras ou focinheiras. J os gatos devem ser transportados em caixas para evitar fugas ou acidentes. Os bichinhos que estiverem com diarria, secreo ocular, nasal ou sem apetite ficam de fora da campanha. A iniciativa que termina no dia 29 de agosto, gratuita e obrigatria com base em lei municipal. 3) Ao lermos o texto, percebemos que: (A) Devemos ter cuidado para transportar os ces para vacinao. (B) Apenas as fmeas devem ser vacinadas. (C) Todos os animais devem ser vacinados, independente do estado de sade. (D) A Secretaria Municipal de Sade no est preocupada com a sade dos animais. CAIXA MGICA DE SURPRESA Um livro uma beleza uma caixa mgica S de surpresa. Um livro Parece mudo Mas nele a gente Descobre tudo Um livro tem asas Longas e leves, que, de repente, Levam a gente longe, longe. Um livro parque de diverso Cheio de sonhos coloridos, cheio de doces sortidos. Cheio de luzes e bales! Um livro uma floresta com folhas e flores E bichos e cores. mesmo uma festa, um ba de feiticeiro, Um navio pirata no mar, um foguete perdido no ar. amigo e companheiro. 4) O texto trata: (A) Dos problemas em ser um livro (B) Das cores dos livros (C) Dos cuidados com os livros (D) Das aventuras de ler um livro SOBRE OS BOLINHOS DE CHUVA, PIPOCA E COMO OS SERES VIVOS SE TRANSFORMAM EM FOSSIS (Fragmento) No final da tarde de hoje, aps longos dias de muito calor, veio chuva. De inicio apenas umas grandes gotas, que ao baterem no cho quente, viraram

vapor. Em seguida, o barulho de pingos e mais pingos, que repentinamente, transformaram o cu numa grande cachoeira esbranquiada. Como veio, a chuva se foi. A gua escoou, infiltrou-se pela terra e tudo voltou devagarzinho a sua rotina. Gosto de chuva. Desta chuva que vem depressa, refrescar o ar, molha as plantas, e, quando nos pega no meio do caminho, deixa-nos encharcados. Ela traz lembranas de coisas boas, como uma casa acolhedora, bolinhos de chuva, pipoca e um passar mais lento do dia. 5) O trecho que expressa a opinio do narrador : (A) Como veio, a chuva se foi (B) O barulho forte dos pingos (C) Gosto de chuva (D) Viram vapor O leo e o ratinho Um leo foi acordado por um rato que passou correndo sobre seu rosto. Com um salto gil ele capturou e estava pronto para mata-lo quando o rato suplicou: - Se o senhor poupasse minha vida, tenho certeza que um dia posso retribuir sua bondade. O leo deu uma gargalhada de desprezo e o soltou. Aconteceu que pouco depois disso o leo foi capturado por caadores que o amarraram com fortes cordas no cho. O rato, reconhecendo seu rugido, se aproximou, roeu as cordas e libertou-o dizendo: - O senhor achou ridcula a idia de que jamais seria capaz de ajud-lo. Nunca esperava receber de mim qualquer compensao pelo seu favor; mas agora sabe que possvel, mesmo a um rato, conceber um favor a um poderoso leo. 6) Este texto : (A) uma fbula (B) um poema (C) uma adivinha (D) uma carta TEXTO I DIREITOS DA CRIANA A criana deve beneficiar da segurana social. Tem direito a crescer e desenvolver-se com boa sade; para esse fim, devero proporcionar-se quer criana, quer sua me cuidados especiais, designadamente, tratamento pr e ps-natal. A criana tem direito a uma adequada alimentao, recreio e cuidados mdicos. TEXT0 II Os direitos e deveres das crianas Toda criana tem direito a educao gratuita e ao lazer infantil. Nesse ponto acho que muitas crianas j esto na escola, mas preciso que sejam escolas boas e no as que a gente v por ai, algumas de barro cheias de buracos, outras de lata, j pensou que calor? Juliana estuda numa escola de lata em So Paulo, no vero alguns de seus colegas chegaram a desmaiar por

causa do calor. E quando faz frio de gelar. Por isso, no preciso s escola, tem que ser adequada e o ensino tem que ser bom. 7) Com relao aos textos I e II, correto afirmar que: (A) Nenhum dos textos trata da sade da criana. (B) Os dois textos defendem o direito alimentao (C) Somente o texto II defende um bom ensino (D) Somente o texto II expressa o direito ao recreio e a cuidados mdicos Voc conhece os seus direitos? Toda criana poderia escrever uma lista com o que considera importante para uma vida. Entre os itens, estariam: brincar, ter casa, receber ateno e carinho. Tambm no poderamos esquecer: ter uma boa alimentao e assistncia mdica, se divertir, estudar, ser tratada com respeito e at ter um nome e uma nacionalidade. Mais do que vontades ou necessidades, nesta lista esto os direitos que toda criana possui. Infelizmente nem sempre eles so cumpridos, at porque muitas pessoas no sabem que eles existem. Mas estes direitos no apenas existe como esto documentados a mais de 40 anos. A Declarao dos Direitos da Criana foi adotado no dia 20 de novembro de 1959 pela ONU ( Organizao das Naes Unidas, que foi criada em 1945 e uni diversos pases com o objetivo de melhorar a condio de vida das pessoas). A garantia de proteo criana ainda mais antiga e j estava na Declarao de Genebra de 1924 sobre os Direitos da Criana. 8) No trecho Infelizmente, nem sempre eles so cumpridos, a palavra em destaque refere-se: (A) s crianas (B) ao nome e nacionalidade (C) aos direitos da criana (D) aos documentos UM CASO DE AMOR Ser que voc j gostou tanto de uma coisa que parecia no viver sem ela? Quem sabe um brinquedinho, um bichinho (sem fala nas pessoas)? A menina Silvia, me da gata Maria Preta gostava assim de seu ursinho de pelcia Zuza. Ela no sabia fazer nada sem ele. Dormia com o Zuza, ia para escola com o Zuza, saia para passear com o Zuza. Da um dia Zuza desapareceu. Ela foi tomar banho e quando voltou no encontrou mais o Zuza. Sumiu bem sumido do quarto da menina Silvia. A menina abriu o maior berreiro: - Eu quero meu ursinho. O meu Zuzinha! Ele foi seqestrado! A me dizia para ela deixar de falar bobeira, onde j se viu sequestrar bicho de pelcia, que ela deve ter deixado o ursinho em algum lugar. A menina, naquele dia, no foi para escola e no almoou, no quis brincar tarde. Esse caso de amor ficou um caso srio.

Na hora de dormir a menina resolveu visitar a gata Maria Preta que tinha uma ninhada de filhotes e dormia dentro do banheirinho debaixo da escada. Maria Preta recebeu a menina com um lindo miado de boa noite e a menina foi tirando os gatinhos um a um do cesto. E quando tirou o ultimo sabe quem encontrou? Encontrou o ursinho Zuza dormindo junto da barriga da gata Maria Preta. Nem precisa dizer a felicidade que a menina Silvia ficou, precisa? O que precisa ser esclarecido (que no foi at hoje) o seguinte: como o ursinho Zuza foi parar no meio da ninhada da gata? 9) O problema da menina Silvia acabou quando ela: (A) Foi dormir (B) Visitou a gata Maria Preta (C) Perdeu o ursinho Zuza (D) No foi para a escola. O asno e o cavalo Um asno, de passo tardo, mal podendo suportar o pesadssimo fardo que tinha de carregar, pediu ao cavalo: - Amigo, podes dividir comigo a carga que mal suporto? Se assim continuar, muito em breve estarei morto. O cavalo respondeu: - Com isso pouco me importo. Sem demora, o asno morreu. Ento o dono dos dois transferiu para o cavalo todos os sacos de arroz. E foi assim que um esperto acabou bancado o otrio e pagou um alto preo por que no foi solidrio. 10) O asno pediu ajuda porque: (A) Bancou o otrio (B) No foi solidrio (C) No suportou a carga (D) Era esperto Gatos unha e carne comem na mesma tigela Mimi chegou primeiro e logo conquistou a dona com seu jeito meigo e delicado. J Chiquinho foi encontrado algum tempo depois, quando ela saa de uma pet shop. Foi amor primeira vista: ele me olhou, do meio da rua e correu para debaixo das minhas pernas. Tremendo, no saiu mais de l. E eu tambm no tive mais coragem de me separar daqueles lindos olhos azuis, conta Cludia. Desde ento, os dois so grudados e fazem tudo junto, comem na mesma tigelinha, bebem da mesma gua, brincam e dormem juntos. 11) No trecho Tremendo no saiu mais de l... a palavra destacada faz referencia a: (A) Tempo (B) Causa

(C) Conseqncia (D) Lugar BOLINHA DE GUDE Essas nossas amiguinhas so bem velhas! Como a gente sabe? Pedras preciosas em formato de bolinha foram encontradas num tmulo de uma criana que viveu a 5000 anos Egito! D para acreditar? E no para por a! O jogo de bolinhas de gude era to popular no Imprio Romano que o prprio imperador Augusto parava na rua para assistir as disputas. E voc sabe de onde vem o nome gude? Gude era o nome dado pelos romanos s pedrinhas lisas e redondinhas encontradas nos rios. 12) No trecho D para acreditar? O ponto de interrogao usado com a inteno de: (A) provocar dvida (B) desafiar (C) negar (D) informar MOTIVO Eu canto porque o instante existe e minha vida est completa. No sou alegre nem sou triste: sou poeta. Irmo das coisas fugidas, no sinto gozo nem tormento. Atravesso noites e dias no vento. Se desmorono ou se edifico, se permaneo ou me desfao no sei, no sei. No sei se fico ou passo. Sei que canto. E a cano tudo. Tem sangue eterno a asa ritmada. E um dia sei que ficarei mudo: - Mais nada. 13) No trecho irmo das coisas, percebe-se que o narrador : (A) do gnero masculino (B) do gnero feminino (C) um adolescente (D) uma criana

1- Transforme os substantivos em adjetivos . Lembre-se: Os paroxtonos terminados em L devem ser acentuados. amabilidade => facilidade:_______ dificuldade:_______ habilidade:______ amvel fragilidade:_______ utilidade:_________ agilidade:________ subst. adj. 2- Acentue os paroxtonos terminados em ditongo: dicionario , magoa , area , serio , serie , espontaneo , exercicio , agua , patio .

3- DIVERSO: Nestas oito palavras, est escondido um provrbio muito conhecido . Voc poder descobri-lo copiando a silaba tnica de cada uma das palavras pela ordem. a) barraco b) pequeno c) slido d) bolacha e) quadrado f) ano g) amor h) delicado PROVRBIO: _______ ______ _______ _______ ________ _________ A B C D+E F G+H b) Ele te 4- Escreva a regra de acentuao das palavras proparoxtonas: 5- So acentuadas as palavras paroxtonas terminadas em: 6- So acentuadas as palavras oxtonas terminadas em: 7- Quando que acentuamos os hiatos? 8- Quando que acentuamos os ditongos? 9- Acentue quando necessrio: bonus - faceis - orgo - limpido - urubu - horario - tenue - historia - parabens armazens - cipo - hifen - canoa - flores - nuvem - homens - arvore - passaro passarinho - reporter - taxi - europeu - moi - ceus - destroi- boi- reu - saida saude - bau - saiste - caiste - moinho - moeda - palido - atraves - Marcio - boia orfs - juri - voo -abenoo - raiz -raizes - tres - graudo - facil frances - reune papeis - portugues- portuguesa 9- Complete o quadro com as palavras que voc acentuou no n 6: Proparoxtonas Parixtonas Hiato Oxtonas Ditongo aberto