Cmo se construye un sujeto virtual? Qu Plantea Keman con respecto al hipertexto y las escrituras de la posmodernidad?

Por qu Calibrese habla del consumo productivo La lectura o la recepcin del hecho esttico que pone en conflicto el mundo cultural del hecho con el de la obra? Cmo desarrollar competencias escriturales desde esta visin?

Solucin
Cmo se construye un sujeto virtual?
La historia de la humanidad nos ha sealado las diferentes pocas por las que ha pasado el ser humano al igual que las distintas formas de comunicacin que se daban a partir de la necesidad de cada perodo. Este siglo se ha caracterizado por los avances tecnolgicos,

cientficos y la inmediatez de la informacin fenmenos que han creado lo que muchas llaman sujetos virtuales, hombres y mujeres que pertenecen a la cultura del internet, utilizando la red para romper barreras en el espacio, para educarse y aprender de acuerdo a las necesidades de este tiempo digital. Por lo anterior el sujeto virtual se construye a partir del contacto de este con las tecnologas, y del uso que se les le d en la edificacin de su vida y de la sociedad; Ya que este fenmeno delimita de una forma u otra las manera de pensar de sentir y de actuar de los hombres y mujeres de este tercer milenio.

Qu Plantea Keman con respecto al hipertexto y las escrituras de la posmodernidad?

Como ya se sito anteriormente la sociedad se est transformando vertiginosamente gracias a la evolucin de la tecnologa, estos cambios han producido gran controversia en todos los mbitos de la vida del hombre; la lectura y la escritura como procesos integrados a la existencia del ser humano no ha sido ajena a esta problemtica, al punto que en torno a ella se han producido grandes discusiones con respecto a las nuevas formas de escribir, y de leer que nos regla el hipertexto. Dentro de las opiniones en contra de esta nueva manera de hacer literatura encontramos la de Kernan este sujeto hace una fuerte crtica con respecto a la escritura posmoderna, reconocindola como un grupo palabras carentes de sentimientos y fantasas, en donde un anlisis literario sera difcil ya que poco se conoce de su escritor por que la compone gran variedad de escritores, con diferentes culturas, que harn de sus escritos una cobija de retazos carente de sentido y por qu no de coherencia y unidad entre sus significados. Por consiguiente esa situacin arroja estudiantes ciegos que no reconocen un buen estilo literario ni les interesa los grandes temas de la humanidad eligiendo enterrar los escritos de una literatura cargada de romanticismo.

Por qu Calibrese habla del consumo productivo La lectura o la recepcin del hecho esttico que pone en conflicto el mundo cultural del hecho con el de la obra?
Al contrario de Kernan este escritor semitico reconoce el hipertexto como una moda producto de la cultura de la imagen, fenmeno social de este siglo, por consiguiente la escritura hipertextual es una forma objetiva de concebir la realidad con las condiciones histricas, sociales, y culturales de la poca. En este orden de ideas la obra debe estar acorde al tiempo y a la poca para as llenar las expectativas de quien lee y escribe.

Cmo desarrollar competencias escriturales desde esta visin?

Se puede desarrollar competencias escriturales, estimulando al estudiante al reconocimiento de la era digital, como una nueva manera de formarse en el conocimiento, de recrearse y de comunicarse; claro esta utilizando las herramientas tecnolgicas con tica, responsabilidad y respeto hacia el otro, y hacia m mismo; Reconociendo y limitando la influencia de estas en la manera de actuar de los miembros de esta sociedad globalizada.