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Matemtica General

Mdulo de Induccin

Primera Unidad del Curso de Matemtica General

"Operaciones Algebraicas"

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ndice

I.

Objetivos. Esquema de Contenidos. Introduccin. Contenidos: Suma.

1.1. Suma de monomios. 1.2. Suma de polinomios. II. Resta.

2.1. Resta de monomios. 2.2. Resta de polinomios. III. Multiplicacin. 3.1. Ley de los signos. 3.2. Ley de los exponentes. 3.3. Ley de los coeficientes. 3.4. Multiplicacin de monomios. 3.5. Multiplicacin polinomios por monomios. IV. Divisin. 4.1. Divisin de monomios. 4.2. Divisin de polinomios por monomios. Ejercicios de autoevaluacin. Solucionario de la autoevaluacin. Bibliografa.

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Objetivos

Aprenderemos a Sumar correctamente expresiones algebraicas. Aprenderemos a Restar correctamente expresiones algebraicas. Estudiaremos y aprenderemos las reglas de multiplicacin de expresiones algebraicas.

Estudiaremos y aprenderemos las reglas de Divisin de expresiones algebraicas.

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Esquema de Contenidos

I. Suma En este primer punto trataremos la suma de monomios y la suma de polinomios.

II. Resta En este segundo punto trataremos la resta de monomios y la resta de polinomios.

III. Multiplicacin En este tercer punto trataremos la ley de los signos, la ley de los exponentes, la ley de los coeficientes, la multiplicacin de monomios y la multiplicacin polinomios por monomios.

IV. Divisin En este cuarto punto trataremos la ley de los signos, la ley de los exponentes, la ley de los coeficientes, la divisin de monomios y la divisin de polinomios por monomios.

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Introduccin
Estimado postulante: Bienvenido a la primera unidad didctica del curso de matemtica general, permtame felicitarlo por la decisin que ha tomado al postular a la Universidad Alas Peruanas en la modalidad de Educacin a Distancia. El paso que ha dado es decisivo para su xito profesional y tenga toda la seguridad que el presente curso le conducir a prepararse adecuadamente a su vida universitaria. Usted ver que la matemtica es sencilla, sigue un proceso lgico establecido que ser mi responsabilidad mostrrselo. Para que usted tenga una idea general de los contenidos que trataremos en la primera unidad preste atencin a lo siguiente: Primero describiremos qu es la suma de monomios y polinomios, ver que es muy sencillo, luego aprenderemos a restar monomios y polinomios; seguidamente lograremos aprender la ley de los signos, la ley de los exponentes, la ley de los coeficientes y la multiplicacin de expresiones algebraicas. Todo lo mencionado nos ayudar a realizar operaciones combinadas con monomios y polinomios. Finalmente aprenderemos a utilizar las leyes de los exponentes y de los coeficientes para dividir expresiones algebraicas. Si lo queremos visualizar quedara as: Pasos Lo que vamos a aprender 1 paso Sumar monomios y polinomios. 2 paso Restar monomios y polinomios. Multiplicar expresiones algebraicas aplicando las 3 paso leyes de signos, exponentes y coeficientes. Dividir expresiones algebraicas aplicando las leyes de 4 paso signos, exponentes y coeficientes. Usted observar que estos pasos estn sealados en los objetivos y en el esquema de los contenidos de la primera unidad. Pues bien, embarqumonos en el estudio de la Primera Unidad.

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Contenidos
I. S U M A

Definicin: La Suma o adicin es la reunin de dos o ms expresiones algebraicas (sumandos) en una sola. As, la suma de a y b es a+b, porque esta ltima expresin es la reunin de las dos expresiones dadas: a y b. En Aritmtica la suma siempre significa aumento, pero en lgebra es un concepto ms general por lo que puede significar aumento o disminucin.

1.1. SUMA DE MONOMIOS: Para sumar dos o ms expresiones algebraicas, se escriben unas a continuacin de las otras con sus propios signos y se reducen los trminos semejantes, si los hay. Esto es muy til cuando sumemos polinomios.

Ejemplo (1): Sumar: Solucin: Escribimos unos a continuacin de otros con sus propios signos, es decir: a2b + 2ab2 + 3a2b + 5ab2 + 3b3 Reduciendo los trminos semejantes, tenemos: 4a2b + 7ab2 + 3b3. Estimado alumno, realiza estas operaciones a2b, 2ab2, 3a2b, 5ab2, 3b3.

mentalmente y escribe la suma de manera directa.

Ejemplo (2): Sumar: Solucin: 3x2y, - 2xy2, x2y, xy2.

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Escribimos unos a continuacin de otros con sus propios signos, es decir:


Reduciendo los trminos semejantes , queda:

3x2y + (- 2xy2) + x2y + xy2 = 3x2y - 2xy2 + x2y + xy2 = 4x2y xy2.

Muy bien! Hemos logrado resolver el segundo ejemplo, no olvide la secuencia en la resolucin, ahora pasemos al tercer ejemplo

Ejemplo (3): Sumar: Solucin: Escribimos unos a continuacin de otros con sus propios signos, es decir:

2 2 1 3 1 3 m , mn , 2n 2 , mn , m 2 , n 2 . 4 3 5 3 2

2 2 1 3 1 3 m + mn + ( 2n 2 ) + ( mn ) + m 2 + ( n 2 ) = 3 2 4 3 5
Multiplicamos los signos:

2 2 1 3 1 3 m + mn 2n 2 mn + m 2 n 2 3 2 4 3 5

Factorizamos letras iguales:

1 2 = + m 2 + 3 3 = m2

3 3 2 1 mn + 2 n 4 5 2

Resultado final:

1 13 2 mn n . 4 5

Qu le pareci el tercer ejemplo? Un poco complicado? Es 1 3 probable que al ver haya dudado en saber qu signo le 2 4 corresponde a esta diferencia. No lo olvide, siempre en estos casos le corresponde el signo del nmero mayor, es decir . Cuando tienen signos iguales se pone el mismo signo. Pasemos al cuarto ejemplo y ver que siempre es as

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Ejemplo (4):

Sumar: x 2 y 2 , 5 xy 3 , 4 y 4 , 7 xy 3 , 8 , x 2 y 2 .
Solucin:

Escribimos unos a continuacin de otros con sus propios signos, es decir:

x 2 y 2 + ( 5 xy 3 ) + ( 4 y 4 ) + 7 xy 3 + ( 8 ) + x 2 y 2 =
Multiplicamos los signos: Factorizamos letras iguales: Resultado final:

= x 2 y 2 5 xy 3 4 y 4 + 7 xy 3 8 + x 2 y 2 = ( 1 + 1 )x 2 y 2 + (7 5 )xy 3 4 y 3 8 = 2xy 3 4 y 4 8 .

Ahora qu le pareci? Se cumple la ley de los signos. Muy bien! Muy bien! Pasemos al siguiente punto:

1.2. SUMA DE POLINOMIOS:

Para sumar dos o ms polinomios suelen incluirse los sumandos entre parntesis, luego asociamos los trminos semejantes y reducimos dichos trminos. Esto es muy til cuando restemos monomios y polinomios.

Ejemplo (1):

Sumar: x - 2y, 2x + 3y - z, - 5x + 3y + 2z.


Solucin:

Colocamos los sumandos entre parntesis unos a continuacin de otros, con sus propios signos: (x - 2y) + (2x + 3y z) + (- 5x + 3y + 2z) =
Multiplicamos los signos:

= x - 2y + 2x + 3y z - 5x + 3y + 2z

Asociamos los trminos semejantes y reducimos de esta manera: x - 2y + 2x + 3y z - 5x + 3y + 2z =


Juntamos trminos semejantes: Factorizamos letras iguales: Resultado final:

= (x + 2x 5x) + (- 2y + 3y + 3y) + (- z + 2z) = (1 + 2 - 5)x + (- 2 + 3 + 3)y + (- 1 + 2)z = - 2x + 4y + z.

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Muy bien! Ya ve que fcil es aprender Matemtica! Pasemos al siguiente ejemplo. . .

Ejemplo (2):

Sumar: -am + 6mn - 4s ; 6s - am - 5mn ; -2s - 5mn + 3am.


Solucin:

Colocamos los sumandos entre parntesis unos a continuacin de otros, con sus propios signos: (- am + 6mn 4s) + (6s am 5mn) + (- 2s 5mn + 3am) =
Multiplicamos los signos: Trminos semejantes:

= - am + 6mn - 4s + 6s - am - 5mn - 2s - 5mn + 3am = (- am - am + 3am) + (6mn - 5mn - 5mn) + (- 4s + 6s - 2s) = (- 1 - 1 + 3)am + (6 - 5 - 5)mn + (- 4 + 6 - 2)s = am 4mn.

Factorizamos letras iguales: Resultado final:

Observamos que, en el resultado final no est el trmino cuya letra es s. Pues, - 4 + 6 - 2 = 0. Pasemos al siguiente ejemplo. . .

Ejemplo (3):

Sumar: a 2 +
Solucin:

1 1 1 1 1 ab ; ab + b 2 ; a 2 b 2 . 2 4 2 4 5

Colocamos los sumandos entre parntesis unos a continuacin de otros, con sus propios signos:

1 2 1 2 1 2 2 1 1 a + ab + ab + b + a b = 2 4 5 2 4
Multiplicamos los signos:

= a2 +

1 1 1 1 1 ab ab + b 2 a 2 b 2 4 4 2 2 5
2

Asociamos trminos semejantes: = a

1 2 1 1 1 1 a + ab ab + b 2 b 2 4 2 5 4 2

Factorizamos letras iguales:

1 2 1 1 1 1 2 1 a + ab + b 4 2 4 2 5

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Resultado final:

3 2 1 3 2 a + ab + b . 4 4 10

Qu le pareci el tercer ejemplo? Es probable que al ver 1 1 haya querido verificar el resultado, pues, 2 5 1 5 1 2 5 2 1 1 3 = = = . No lo olvide, siempre en estos 2 5 25 10 10 casos le corresponde el signo del nmero mayor, es decir +. Pasemos al cuarto ejemplo

Ejemplo (4):

Sumar: x 4 x 2 + 5 ;
Solucin:

2 3 3 3 5 3 x x 3 ; x4 + x3 x . 3 8 5 6 4

Colocamos los sumandos entre parntesis unos a continuacin de otros, con sus propios signos:

(x

3 5 3 2 3 x2 + 5 + x3 x 3 + x4 + x3 x = 8 6 4 3 5 = x4 x2 + 5 +
3 2 3 3 5 3 x x 3 x4 + x3 x 5 3 6 8 4

Multiplicamos los signos:

Juntamos trminos semejantes: =

3 4 3 4 2 3 5 3 2 3 x x + x + x - x + x x +(5 - 3) 8 4 3 6 5

Factorizamos letras iguales:

5 3 3 3 2 = 1 x 4 + + x 3 - x 2 + x + 2 6 5 8 4 3 =

Resultado final:

2 4 3 3 9 x + x - x 2 - x + 2. 5 2 8

Muy bien! Pasemos al quinto ejemplo. . .

Ejemplo (5):

Sumar: x 6 x 4 + x 2 ;

3 4 5 2 3 5 3 3 1 x x x ; x x +6; 7 8 8 2 5

3 x6. 8

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Solucin:

Colocamos los sumandos entre parntesis unos a continuacin de otros, con sus propios signos:

(x

5 3 3 3 3 1 x4 + x2 + x5 x3 x + x4 x2 + 6 + x 6 = 8 8 2 7 8 5 = x6 x4 + x2 +
3 5 3 1 x x3 x 5 8 2

Multiplicamos los signos:

3 4 5 3 x x2 + 6 x 6 . 7 8 8

Asociamos trminos semejantes: =

3 3 x6 + 3 x5 + x4 x4 - x3
5

3 5 1 + x 2 x 2 + x x + (6 6) 8 8 2
Resultado final:

x6 +

3 3 7 3 5 10 4 x - x3 + x2 - x . x 7 8 8 8 5

Qu le pareci la suma?

Fcil! Le recomiendo que, antes de

continuar con los temas, resuelva los ejercicios de suma de monomios y polinomios de la actividad. Ahora, pasemos al siguiente punto:

II. R E S T A

Definicin: La resta o diferencia de a y b se define como la suma de a

y b. Es decir:
a b = a + (b) = c.

Observacin: La resta tiene por objeto, dada una suma de dos

sumandos (minuendo a) y uno de ellos (sustraendo b), hallar el otro sumando (resta o diferencia c), con lo que resulta evidente que la suma del sustraendo b y la diferencia c tiene que ser el minuendo
a. Es decir, b + c = a.

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2.1. RESTA DE MONOMIOS:

Si de a (minuendo) queremos restar b (sustraendo), la diferencia ser polinomios.


a - b. Esto es muy til cuando restemos

Ejemplo (1):

De -5 restar 11.
Solucin:

Escribimos el minuendo -5 con su propio signo y a continuacin el sustraendo 11 con el signo cambiado, con lo que la resta ser:
(Se suman los nmeros y se pone el mismo signo)

- 5 - 11 = - 16.

Estimados alumnos, para restar se escribe el minuendo con sus propios signos y a continuacin el sustraendo con los signos cambiados, y luego se reducen los trminos semejantes, si los hay.

Ejemplo (2):

Restar 7x de 4y.
Solucin:

Escribimos el minuendo 4y con su propio signo y a continuacin el sustraendo 7x con el signo cambiado, con lo que la resta ser: 4y 7x.

Muy bien! El resultado no se reduce porque NO tiene trminos semejantes. Pasemos al tercer ejemplo. . . Ejemplo (3):

De 5x3y restar 8x3y.

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Solucin:

Escribimos el minuendo 5x3y con su propio signo y a continuacin el sustraendo 8x3y con el signo cambiado, con lo que la resta ser: 5x3y 8x3y = (5 8)x3y = 3x3y

No lo olvide, siempre en estos casos le corresponde el signo del nmero mayor, es decir . Cuando tienen signos iguales se pone el mismo signo. Pasemos al cuarto ejemplo y ver que siempre es as

Ejemplo (4):

Restar -12xy2 de 7xy2.


Solucin:

Escribimos el minuendo 7xy2 con su propio signo y a continuacin el sustraendo -12xy2 con el signo cambiado, con lo que la resta ser: 7xy2 - (-12xy2) = 7xy2 + 12xy2
Se reducen los trminos semejantes:

= 19xy2.

Ejemplo (5):

De
Solucin:

3 2 3 2 m n restar m 2 n 3 . 4 5 3 2 3 m n con su propio signo y a 4 2 2 3 m n con el signo cambiado, con lo 5

Escribimos el minuendo

continuacin el sustraendo que la resta ser:

3 2 3 3 2 2 m n m 2n3 = m 2n 3 + m 2n 3 4 4 5 5
=

Reduciendo los trminos semejantes:

7 2 3 m n . 20

Muy bien! Ya ve que fcil resulto ser la resta de monomios! Pasemos al siguiente punto. . .

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2.2. RESTA DE POLINOMIOS:

En el caso de que el sustraendo sea un polinomio, hay que restar del minuendo cada uno de los trminos del sustraendo, por lo que a continuacin del minuendo escribiremos el sustraendo cambindole el signo a todos sus trminos.

Ejemplo (1):

De 6a 2b + c restar 4a + 3c + 2.
Solucin:

Dejamos al minuendo con sus propios signos y a continuacin escribimos el sustraendo en un parntesis precedido del signo -: 6a - 2b + c (4a + 3c + 2) = 6a - 2b + c - 4a - 3c - 2
Reduciendo los trminos semejantes:

= 2a - 2b - 2c - 2.

Ejemplo (2):

Restar 4x5y xy5 + 6x3y3 x2y4 3y6 de 8x5y + x5 4x2y4 3y6.


Solucin:

Dejamos al minuendo con sus propios signos y a continuacin escribimos el sustraendo en un parntesis precedido del signo -: 8x5y + x5 4x2y4 3y6 (4x5y xy5 + 6x3y3 x2y4 3y6) =
Cambiando los signos del sustraendo:

= 8x5y + x5 4x2y4 3y6 4x5y + xy5 6x3y3 + x2y4 + 3y6.

Reduciendo los trminos semejantes:

= 4x5y + x5 3x2y4 + xy5 6x3y3.

Muy bien! Hemos logrado resolver el segundo ejemplo, no olvide que la reduccin de trminos semejantes es igual que en la suma de polinomios, ahora pasemos al tercer ejemplo

Ejemplo (3):

Restar 6m4n + m3n2 15m2n3 45mn4 8 8m2n3 m6 + 6.

de

m4n - 26m3n2 +

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Solucin:

Dejamos al minuendo con sus propios signos y a continuacin escribimos el sustraendo en un parntesis precedido del signo -: m4n - 26m3n2 + 8m2n3 m6 + 6 (6m4n + m3n2 15m2n3 45mn4 8) =
Cambiando los signos del sustraendo: = m4n 26m3n2 + 8m2n3 m6 + 6 6m4n m3n2

+ 15m2n3 + 45mn4 + 8.
Reduciendo los trminos semejantes: = 5m4n 27m3n2 + 23m2n3 m6 + 45mn4 + 14.

Muy bien! Pasemos al cuarto ejemplo. . .

Ejemplo (4):

De

3 4 3 3 5 2 5 1 5 x + x y xy 3 + y 4 restar x 4 + x 3 y xy 3 + y 4 . 5 4 7 3 2 8 6

Solucin:

Dejamos al minuendo con sus propios signos y a continuacin escribimos el sustraendo en un parntesis precedido del signo -: 3 4 5 2 5 1 5 3 x + x 3 y xy 3 + y 4 ( x 4 + x 3 y xy 3 + y 4 ) = 5 4 7 3 2 8 6
Cambiando los signos del sustraendo:

2 3 4 5 5 3 x + x 3 y xy 3 + y 4 x 4 x 3 y 5 4 7 2 3
+ 1 3 5 xy y 4 . 8 6 2 5 4 y 3 6

Asociando trminos semejantes:

3 5 3 1 5 = 1 x 4 + x 3 y + xy 3 + 4 2 5 8 7 =

Resultado final:

2 4 7 33 3 1 4 x x3y xy y . 5 4 56 6

Ejemplo (5):

Restar

5 1 3 4 4 2 3 1 a b + a 3 b 2 ab 3 + b 4 de 2a 4b + a 3 b 2 ab 3 + b 4 2 2 4 3 3 5 4

Solucin:

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Dejamos al minuendo con sus propios signos y a continuacin escribimos el sustraendo en un parntesis precedido del signo -: 5 1 3 4 2 3 1 2a 4b + a 3 b 2 ab 3 + b 4 ( a 4 b + a 3 b 2 ab 3 + b 4 ) = 2 2 4 3 3 5 4
Cambiando los signos del sustraendo:

5 1 3 2 4 = 2a 4b + a 3 b 2 ab 3 + b 4 a 4 b a 3 b 2 3 2 2 4 3

3 3 1 4 ab b . 5 4

Asociando trminos semejantes:

= 2

4 4 5 2 3 3 1 3 3 1 4 a b + a b + ab + b 3 2 3 5 2 4 4

Resultado final:

11 3 1 1 2 4 a b + a b+ ab 3 + b 4 . 3 6 10 2

Qu le pareci la resta?

Fcil! Le recomiendo que, antes de

continuar con los temas, resuelva los ejercicios de resta de monomios y polinomios de la actividad. Ahora, pasemos al siguiente punto:

III. MULTIPLICACIN

Definicin: La multiplicacin es una operacin que tiene por objeto,

dadas dos cantidades llamadas multiplicando a y multiplicador b, hallar una tercera cantidad, llamada producto axb. El multiplicando y el multiplicador son llamados factores del producto.

3.1. LEY DE LOS SIGNOS:

Signo del producto de dos factores: En este caso, la regla es:


signos iguales dan + y signos diferentes dan .

Resumiendo, tenemos:
+ + por por por por + + da da da da + +

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Signo del producto de ms de dos factores: En este caso, la

regla es: El signo del producto de varios factores es +


cuando tiene un nmero par de factores negativos o ninguno

y El signo del producto de varios factores es cuando tiene


un nmero impar de factores negativos.

3.2. LEY DE LOS EXPONENTES:

Para multiplicar potencias de la misma base se escribe la misma base y se le pone por exponente la suma de los exponentes de los factores. Por ejemplo, multipliquemos: a3 a5 a2 a = a3 + 5 + 2 + 1 = a11.

3.3. LEY DE LOS COEFICIENTES:

El coeficiente del producto de dos factores es el producto de los coeficientes de los factores. Por ejemplo, multipliquemos: 2a 5b = (2 5)ab = 10ab.

3.4. MULTIPLICACIN DE MONOMIOS:

La regla dice que se multiplican los coeficientes y a continuacin de este producto se escriben las letras de los factores en orden alfabtico, ponindole a cada letra un exponente igual a la suma de los exponentes que tenga en los factores. El signo del producto estar dado por la ley de los signos que ya mencionamos.

Ejemplo (1):

Multiplicar 3a2 por 5a4.


Solucin:

Multipliquemos los coeficientes y a continuacin de este producto se escribe la letra de los factores ponindole un exponente igual a la suma de los exponentes que tenga en los factores, es decir 2 + 4 = 6, tenemos:

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3a2 5a4 = (3 5)a2 + 4


Resultado final:

= 15a6.

Ejemplo (2):

Multiplicar 4xy4 por 6x3y2z.


Solucin:

Multipliquemos los coeficientes y a continuacin de este producto se escribe las letras de los factores ponindole un exponente igual a la suma de los exponentes que tenga en los factores, tenemos: ( 4xy4) ( 6x3y2z) = ( 4 6)x1+3y4+2z
Resultado final:

= 24x4y6z.

Muy bien! Usando la ley de signos de la multiplicacin tenemos que el signo del producto es +, porque por da +. Pasemos al tercer ejemplo. . .

Ejemplo (3):

Multiplicar 5mn3 por 4m4n2.


Solucin:

Multipliquemos los coeficientes y poniendo las letras de los factores con un exponente igual a la suma de los exponentes que tenga en los factores, tenemos: ( 5mn3) (4m4n2) = (5 4)m1+4 n3+2
Resultado final:

= 20 m5 n5.

Ahora qu le pareci? Fcil! Se cumple la ley de los signos. El signo del producto es , porque por + da . Pasemos al cuarto ejemplo. . .

Ejemplo (4):

Multiplicar

2 3 2 3 a b por b 5 c 4 . 3 4

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Solucin:

Multipliquemos los coeficientes y poniendo las letras de los factores con un exponente igual a la suma de los exponentes que tenga en los factores, tenemos:

3 3 2+ 5 4 2 3 2 3 5 4 2 a b b c = a b c 4 3 4 3

=
Sacando sexta a 6 y a 12 tenemos, Resultado final:

6 3 7 4 a b c 12

1 3 7 4 a b c . 2

Muy bien! Pasemos al quinto ejemplo. . .

Ejemplo (5):

Multiplicar
Solucin:

3 2 4 3 5 m n q por m 4 n 6 q5 . 5 7

Multipliquemos los coeficientes y poniendo las letras de los factores con un exponente igual a la suma de los exponentes que tenga en los factores, tenemos:

5 2+ 4 4 + 6 3 + 5 3 2 4 3 5 4 6 5 3 m n q m n q = m n q 7 5 7 5
=
Sacando quinta a 15 y a 35 tenemos, Resultado final:

15 6 10 8 m n q 35

3 6 10 8 m n q . 7

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Qu le pareci la multiplicacin de monomios? Fcil! El signo del producto es +, porque por da +. Ya ve que fcil es aprender Matemtica! Pasemos al siguiente punto. . .

3.5. MULTIPLICACIN DE POLINOMIOS POR MONOMIOS:

La regla para multiplicar un polinomio por un monomio dice que se multiplica el monomio por cada uno de los trminos del polinomio, teniendo en cuenta en cada caso la regla de los signos, y se separan los productos parciales con sus propios signos, lo que representa la ley distributiva de la multiplicacin.

Ejemplo (1):

Multiplicar 3a5b ab5 + 5a3b3 4 por 2a3b.


Solucin:

Multipliquemos el monomio por cada uno de los trminos del polinomio, tenemos: (3a5b ab5 + 5a3b3 4) 2a3b =
Distribuyendo la multiplicacin: Multiplicando los monomios: Resultado final:

= 3a5b(2a3b) ab5(2a3b) + 5a3b3(2a3b) 4(2a3b) = 6a5+3b1+1 2a1+3b5+1 + 10a3+3b3+1 8a3b = 6a8b2 2a4b6 + 10a6b4 8a3b.

No lo olvide, siempre que multipliquemos monomios la letra comn de ambos factores tiene como exponente la suma de los exponentes de dicha letra comn, es decir, 3a5b(2a3b) = 6a5+3b1+1 = 6a8b2. Pasemos al segundo ejemplo y ver que siempre es as

Ejemplo (2):

Multiplicar 6x4y2z + 2y3z 4x2y5 xy por 5x5z2.


Solucin:

Multiplicando el monomio por cada uno de los trminos del polinomio tenemos: (6x4y2z+ 2y3z 4x2y5 xy) ( 5x5z2) =
Distribuyendo la multiplicacin:

= 6x4y2z( 5x5z2) + 2y3z( 5x5z2) 4x2y5( 5x5z2)

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xy( 5x5z2).
Multiplicando los monomios: Resultado final:

= 30x4+5y2z1+2 10x5y3z1+2 + 20x2+5y5z2 + 5x1+5yz2

= 30x9y2z3 10x5y3z3 + 20x7y5z2 + 5x6yz2.

Muy bien! Pasemos al tercer ejemplo. . .

Ejemplo (3):

Multiplicar
Solucin:

2 2 3 1 4 3 2 a xy + x y ax por axy 3 . 3 2 4 5

Multiplicando el monomio por cada uno de los trminos del polinomio tenemos: ( 2 2 3 1 4 3 2 a xy + x y ax ) axy 3 = 3 2 4 5 = 2 2 3 2 1 a xy axy 3 + x 4 y 3 2 5 3 2 3 axy ax 4 5
2 3 axy 5

Distribuyendo la multiplicacin:

Multiplicando los monomios: =

2 2 2+1 1+1 3+3 1 2 4+1 1+3 3 2 1+1 1+1 3 a x y + ax y a x y 3 5 2 5 4 5


4 3 2 6 2 6 2 2 3 a x y + ax 5 y 4 a x y 15 10 20

Sacando la mitad al segundo y tercer trmino tenemos, Resultado final:

4 3 2 6 1 3 2 2 3 a x y + ax 5 y 4 a x y . 15 5 10

Ahora qu le pareci? Fcil! Pasemos al cuarto ejemplo. . .

Ejemplo (4):

Multiplicar m 3 nx 2
Solucin:

3 4 1 3 n x mn 2 + 3 por m 2 n 3 x 4 . 5 3 2

Multiplicando el monomio por cada uno de los trminos del polinomio tenemos:

21

Matemtica General

Mdulo de Induccin

( m 3 nx 2

3 4 1 3 n x mn 2 + 3 ) m 2 n 3 x 4 = 5 3 2 3 3 3 = m 3 nx 2 m 2 n 3 x 4 n 4 x m 2 n 3 x 4 5 2 2 1 3 3 mn 2 m 2 n 3 x 4 + 3 m 2 n 3 x 4 3 2 2

Distribuyendo la multiplicacin:

Resultado final:

9 2 7 5 3 3 9 = m5n 4 x 6 + m n x + m 3n 5 x 4 m 2n 3 x 4 . 10 6 2 2

Qu le pareci la multiplicacin? Fcil! Le recomiendo que, antes de continuar con los temas, resuelva los ejercicios de multiplicacin de monomios y polinomios de la actividad. Ahora, pasemos al siguiente punto:

IV.

DIVISIN

Definicin: La divisin es una operacin que tiene por objeto, dado el

producto de dos factores (dividendo a) y uno de los factores (divisor b), hallar el otro factor (cociente a/b). Y se denota: ab = a . b

De esta definicin se deduce que el cociente multiplicado por el divisor reproduce el dividendo. Es decir:
a b = a. b

4.1. LEY DE LOS SIGNOS:

En la divisin se aplica la misma ley que en la multiplicacin, es decir que signos iguales dan + y signos diferentes dan . Resumiendo, tenemos:
+ + entre entre entre entre + + da da da da + +

22

Matemtica General

Mdulo de Induccin

4.2. LEY DE LOS EXPONENTES:

Para dividir potencias de la misma base se deja la misma base y se le pone por exponente la diferencia entre el exponente del dividendo y el exponente del divisor. Por ejemplo:

a6 a2 =

a6 = a6 2 = a4 . a2

4.3. LEY DE LOS COEFICIENTES:

El coeficiente del cociente es el resultado de dividir el coeficiente del dividendo entre el coeficiente del divisor. Por ejemplo:

40a 3 8a 2 = 5a .

4.4. DIVISIN DE MONOMIOS:

La regla dice que se divide el coeficiente del dividendo entre el coeficiente del divisor y a continuacin se escriben las letras en orden alfabtico, ponindole a cada letra un exponente igual a la diferencia entre el exponente que tiene en el dividendo y el que tiene en el divisor. El signo estar dado por la ley de los signos que ya mencionamos.
Ejemplo (1):

Dividir 15a 4 b 3 entre 5a 3 b .


Solucin:

Dividamos el coeficiente del dividendo entre el coeficiente del divisor y a continuacin escribamos las letras en orden alfabtico, Es decir:

15a 4 b 3 ( 5a 3 b ) =
Aplicamos la ley de los exponentes: Resultado final:

15a 4 b 3 5a 3 b

= 3a 4 3 b 3 1 = 3ab 2 .

23

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Qu le pareci el primer ejemplo? Un poco complicado? Es 15a 4 b 3 haya dudado en saber qu signo le probable que al ver 5a 3 b corresponde al final. No lo olvide, siempre en estos casos la respuesta ser 3ab 2 , la divisin de dos signos diferentes siempre darn un signo negativo. Pasemos al segundo ejemplo y ver que siempre es as

Ejemplo (2):

Dividir 12x 5 y 2 entre 3 x 2 y .


Solucin:

Dividamos el coeficiente del dividendo entre el coeficiente del divisor y a continuacin escribamos las letras en orden alfabtico, Es decir: ( 12x 5 y 2 ) ( 3 x 2 y ) =

12 x 5 y 2 3x 2 y

Aplicamos la ley de los exponentes: Resultado final:

= 4 x 5 2 y 21 = 4x 3 y .

Ahora qu le pareci? Fcil! Se cumple la ley de los signos. Pasemos al tercer ejemplo. . .

Ejemplo (3):

Dividir
Solucin:

2 2 3 x y z entre 5 x 2 y . 3 6

Dividamos el coeficiente del dividendo entre el coeficiente del divisor y a continuacin escribamos las letras en orden alfabtico, Es decir: 2 2 3 x y z 3 5 x2y 6

2 2 3 x y z ( 5 x2y ) 3 6

Aplicamos la ley de los exponentes:

2(6) 22 3 2 x y z 3(5)

24

Matemtica General

Mdulo de Induccin

=
Simplificando y efectuando x0 = 1 tenemos, Resultado final:

12 0 1 x yz 15
4 yz . 5

Ahora qu le pareci? Fcil! Pasemos al cuarto ejemplo. . .

Ejemplo (4):

Dividir
Solucin:

3 5 4 3 a b c entre 7 a 2 b 2 c 3 . 5 5

Dividamos el coeficiente del dividendo entre el coeficiente del divisor y a continuacin escribamos las letras en orden alfabtico, Es decir:

3 ( a 5b 4 c 3 ) ( 7 a 2b 2 c 3 ) 5 5

3 5 4 3 a b c 5 7 a 2b 2 c 3 5

Aplicamos la ley de los exponentes:

3(5) 5 2 42 3 3 a b c 5(7)

15 3 2 0 a b c 35

Sacando quinta y efectuando c0 = 1 tenemos,

Resultado final:

3 3 2 a b . 7

Qu le pareci la divisin de monomios? Fcil! El signo del cociente es +, porque + entre + da +. Ya ve que fcil es aprender Matemtica! Pasemos al siguiente punto. . .

4.5. DIVISIN DE POLINOMIOS POR MONOMIOS:

La regla para dividir un polinomio por un monomio dice que se divide cada uno de los trminos del polinomio por el monomio

25

Matemtica General

Mdulo de Induccin

separando los coeficientes parciales con sus propios signos, lo que representa la ley distributiva de la divisin.

Ejemplo (1):

Dividir 4 x 4 y 6 + x 3 y 5 6 x 5 y 4 entre 2x 3 y 4 .
Solucin:

Dividimos cada uno de los trminos del polinomio por el monomio separando los coeficientes parciales con sus propios signos, tenemos:

(4x

y 6 + x 3 y 5 6x 5 y 4

2x 3 y 4 =

4x 4 y 6 + x 3 y 5 6x 5 y 4 2x 3 y 4

Separamos cada sumando con el monomio:

4x 4 y 6 2x 3 y 4

x3y5 2x 3 y 4

6x 5 y 4 2x 3 y 4

Dividimos cada sumando:

= 2x 4 3 y 6 4 +

1 3 3 5 4 x y 3 x 5 3 y 4 4 2

Resultado final:

= 2xy 2 +

1 y 3x 2 . 2

Muy bien! Hemos logrado resolver el primer ejemplo, hemos usando la ley de los coeficientes y la ley de los exponentes, ahora pasemos al segundo ejemplo

Ejemplo (2):

Dividir 6a 3 b 4 4a 5 b 2 + 2a 4 b 3
Solucin:

entre 2a 3 b 2 .

Dividimos cada uno de los trminos del polinomio por el monomio separando los coeficientes parciales con sus propios signos, tenemos:

26

Matemtica General

Mdulo de Induccin

( 6a 3 b 4 4a 5 b 2 + 2a 4 b 3 ) ( 2a 3 b 2 ) =

6a 3 b 4 4a 5 b 2 + 2a 4 b 3 2a 3 b 2

Separamos cada sumando con el monomio:

= =

6a 3 b 4 4a 5 b 2 2a 4 b 3 + 2a 3 b 2 2a 3 b 2 2a 3 b 2

Dividimos cada sumando: Dividimos cada coeficiente: Resultado final:

6 3 3 4 2 4 5 3 2 2 2 a b a b a 4 3 b 3 2 + 2 2 2

= 3a 0 b 2 + 2a 2 b 0 1a 1b1 = 3b 2 + 2a 2 ab .

Muy bien! Pasemos al tercer ejemplo. . .

Ejemplo (3):

Dividir
Solucin:

2 2 3 1 4 2 x y x y + x 3 y 5 entre 3 x 2 y 2 . 2 3 2

Dividimos cada uno de los trminos del polinomio por el monomio separando los coeficientes parciales con sus propios signos, tenemos:
3 2 2 2 2 3 1 4 2 3 5 x y x y x y + x y 2 2 3

2 2 3 1 4 2 x y x y + x3y5 3 2 3 2 2 x y 2

Separamos cada sumando con el monomio:

2 2 3 x y = 3 3 2 2 x y 2

1 4 2 x y 2 3 2 2 x y 2

x3y5 3 2 2 x y 2

Dividimos cada sumando:

4 22 3 2 2 42 22 2 32 52 + x y x y x y 9 6 3 4 1 2 2 3 y x + xy . 9 3 3

Resultado final:

27

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Qu le pareci el tercer ejemplo? Un poco complicado? Es


2 2 3 x y haya dudado en la divisin de los probable que al ver 3 3 2 2 x y 2

coeficientes. No lo olvide, siempre en estos casos se procede as:


2 2 3 x y 2(2) 22 3 2 4 4 3 = x y = x 0 y 1 = y . Pasemos al cuarto 9 9 3(3) 3 2 2 x y 2

ejemplo y ver que siempre es as

Ejemplo (4):

Dividir
Solucin:

1 4 5 3 3 6 m n + m n 4m 5 n 7 entre 1 m 3 n 5 . 5 2 2

Dividimos cada uno de los trminos del polinomio por el monomio separando los coeficientes parciales con sus propios signos, tenemos:

m 4 n 5 + m 3 n 6 4m 5 n 7 1 4 5 3 3 6 1 3 5 5 7 5 2 ( m n + m n 4m n ) ( m n ) = 5 2 1 3 5 2 2 m n

Separamos cada sumando con el monomio: =

1 4 5 m n 5 1 m3n5 2

3 3 6 m n 4m 5 n 7 + 2 1 1 m3n5 m3n5 2 2

Dividimos cada sumando:

2 4 3 5 5 6 8 5 3 7 5 m n m 3 3 n 6 5 + m n 5 2 1 2 m 3n + 8m 2 n 2 . 5

Resultado final:

Ahora qu le pareci? Fcil! Se cumple la ley de los signos. El signo del primer trmino es +, porque entre da +. Pasemos al quinto ejemplo. . .

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Matemtica General

Mdulo de Induccin

Ejemplo (5):

Dividir
Solucin:

1 n2 2 n+1 1 n1 2 n a . a a a entre 3 4 5 6

Dividimos cada uno de los trminos del polinomio por el monomio separando los coeficientes parciales con sus propios signos, tenemos:

1 n2 2 n+1 1 n1 2 n a a a a 6 4 5 3

2 n+1 1 n1 2 n a a a 3 4 5 1 n2 a 6 2 n a 5 1 n2 a 6

Separamos cada sumando con el monomio:

2 n+1 a 3 1 n2 a 6

1 n1 a 4 1 n2 a 6

Dividimos cada sumando:

12 n+1(n 2 ) 6 12 n(n 2 ) a a n1(n 2 ) a 3 4 5 3 12 2 a a . 2 5

Resultado final:

= 4a 3

Qu le pareci la divisin de monomios y polinomios? Fcil! Le recomiendo que, antes de continuar con los temas, resuelva los ejercicios de divisin de monomios y polinomios de la actividad.

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Matemtica General

Mdulo de Induccin

Autoevaluacin
90 minutos

1. Sumar

2x 5 x 4 + x ;

2 4 3 3 3 2 5 1 3 x x x ; x x +4 ; x4. 7 8 8 3 2

2. Restar

2 3 1 2 3 a b + a 2 b 2 ab 3 + b 4 3 3 5 4

de 2a 3 b +

1 1 2 2 1 a b ab 3 + b 4 . 2 4 2

3. Multiplicar

5 2 5 1 3 3 ax y + x y a 3 x 3 2 5

por

2 axy 3 . 5

4. Dividir

1 5 3 3 4 6 x y x y + x3y5 3 2

entre

3 3 3 x y . 2

30

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Solucionario de la Autoevaluacin

1. Solucin:

Colocamos los sumandos entre parntesis unos a continuacin de otros, con sus propios signos:

(2x

3 2 3 1 2 x 4 + x + x5 x3 x + x 4 x3 + 4 + x 4 = 8 2 7 8 3 2 3 3 1 2 = 2x 5 + x 5 + x 4 x 4 + x 3 x 3 + x x x + (4 - 4) 3 8 8 7 2

= 2 +

2 5 3 1 3 3 2 x + 1 x 4 + x + 1 1 x 3 8 7 2 8

8 5 9 7 3 x x4 x3 x . 3 7 8 8

2. Solucin:

Dejamos al minuendo con sus propios signos y a continuacin escribimos el sustraendo en un parntesis precedido del signo -: ( 2a 3 b +

1 1 2 2 1 2 1 2 3 a b ab 3 + b 4 ) ( a 3 b + a 2 b 2 ab 3 + b 4 ) = 2 4 3 3 5 4 2
1 1 1 2 1 2 3 = 2a 3 b + a 2 b 2 ab 3 + b 4 a 3 b a 2 b 2 + ab 3 b 4 2 2 4 3 3 5 4 2 1 1 1 2 1 3 = 2 a 3 b + a 2 b 2 + + ab 3 + b 4 3 2 3 2 5 4 4 = 4 3 1 1 1 a b + a 2b 2 ab 3 b 4 3 6 10 2

31

Matemtica General

Mdulo de Induccin

3. Solucin:

Multiplicando el monomio por cada uno de los trminos del polinomio tenemos:

2 5 1 3 ( ax 2 y 5 + x 3 y a 3 x ) axy 3 . = 3 2 5 5
= 5 2 5 ax y 3 1 3 2 3 axy + x y 5 2 3 3 2 3 axy a x 5 5 2 3 axy 5

5 2 1 2 3 2 = a1+1x 2+1y 5 +3 + ax 3 +1y 1+3 a 3 +1x 1+1y 3 3 5 2 5 5 5 = 10 2 3 8 2 6 4 2 3 a x y + ax 4 y 4 a x y 15 10 25


2 2 3 8 1 6 4 2 3 a x y + ax 4 y 4 a x y . 3 5 25

4. Solucin:

Tenemos: 1 5 3 3 4 6 3 3 5 x y x y + x y x3y3 = 3 2 2 1 5 3 x y 3 3 4 6 x y + x3y5 2 3 3 3 x y 2


3 4 6 x y 2 3 3 3 x y 2 x3y5 3 3 3 x y 2

1 5 3 x y 3 3 3 3 x y 2

2 5 2 3 3 6 4 3 6 3 2 3 3 5 3 + x y x y x y 9 6 3
2 2 2 3 x xy 3 + y . 3 9

32

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Bibliografa

1. ESPINOZA R. EDUARDO. Algebra. Editorial Servicios Grficos J.J. Lima,

Per - 2002.

2. JEAN E. WEBER.

Matemticas para Administracin y Economa. Ed. Harla. Mxico. 2,000.

3. JAGDISH C. ARYA

Matemticas aplicadas a la Administracin y a la Economa. Ed. Prentice Hall. Mxico. 1999.

ROBIN W. LARDNER

33

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Segunda Unidad del Curso de Matemtica General

"Productos, Cocientes Notables y Factores"

34

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Objetivos

Comprender los diversos tipos de producto notable. Comprender los diversos tipos de factorizacin. Manejar correctamente las frmulas de cocientes notables. Resolver problemas de aplicacin referente a productos y cocientes notables.

35

Matemtica General

Mdulo de Induccin

ndice

Introduccin

I. Producto Notable. 1.1. Cuadrado de la suma de dos cantidades. 1.2. Cuadrado de la diferencia de dos cantidades. 1.3. Producto de la suma por la diferencia de dos cantidades. 1.4. Cubo de la suma de dos cantidades. 1.5. Cubo de la diferencia de dos cantidades. 1.6. Producto de dos binomios que tienen un trmino comn. II. Cociente Notable. 2.1. Cociente de la diferencia de los cuadrados de dos cantidades entre la suma de las cantidades. 2.2. Cociente de la diferencia de los cuadrados de dos cantidades entre la diferencia de las cantidades. 2.3. Cociente de la suma (o diferencia) de los cubos de dos cantidades entre la suma (o diferencia) de las cantidades. III. Factores. 3.1. Factor comn monomio. 3.2. Factor comn polinomio. Autoevaluacin. Solucionario de la autoevaluacin. Bibliografa.

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Matemtica General

Mdulo de Induccin

Introduccin

Los productos notables son ciertos productos que cumplen reglas fijas y cuyo resultado puede escribirse por simple inspeccin, es decir, sin verificar la multiplicacin. Las letras representan nmeros reales, razn por la cual se pueden aplicar las propiedades operatorias de los nmeros reales para verificar la validez de cada frmula. Los smbolos que aparecen en las frmulas, por ejemplo x a representan nmeros reales, las cuales pueden sustituirse por expresiones algebraicas en general. El tema ms resaltante en esta unidad es la aplicacin de las frmulas del producto y cociente notable en problemas de suma y diferencia de monomios y binomios.

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I. PRODUCTOS NOTABLES Definicin: Se llama producto notable a ciertos productos que cumplen reglas fijas y cuyo resultado puede ser escrito por simple inspeccin, es decir, sin verificar la multiplicacin. 1.1. CUADRADO DE LA SUMA DE DOS CANTIDADES: El cuadrado de la suma de dos trminos es igual al cuadrado del primer trmino ms el doble producto de ambos trminos ms el cuadrado del segundo trmino.

(a + b)2 = a 2 + 2ab + b 2

Ejemplo (1): Desarrollar (3 x + 4 ) .


2

Solucin: El cuadrado del 1er trmino es: El cuadrado del 2do trmino es: Por tanto: (3x)(3x) = 9x2.

El doble producto de ambos trminos es: 2(3x)(4) = 24x. (4)(4) = 16.

(3x + 4)2
Estimado

= 9 x 2 + 24 x + 16 .

alumno,

realiza

estas

operaciones

mentalmente y escribe el producto de manera directa.

Ejemplo (2): Desarrollar Solucin: El cuadrado del 1er trmino es: El cuadrado del 2do trmino es: Por tanto: (2x)(2x) = 4x2. (3y)(3y) = 9y2.

(2x + 3y )2 .

El doble producto de ambos trminos es: 2(2x)(3y) = 12xy.

(2x + 3 y )2

= 4 x 2 + 12xy + 9 y 2 .

38

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Estimado alumno, las operaciones detalladas para mayor facilidad, no deben escribirse sino verificarse mentalmente.

Ejemplo (3):

Desarrollar (5ax + 9ay ) .


2

Solucin:

El cuadrado del 1er trmino es: El cuadrado del 2do trmino es: Por tanto:

(5ax)(5ax) = 25a2x2. (9ay)(9ay) = 81a2y2.

El doble producto de ambos trminos es: 2(5ax)(9ay) = 90a2x y.

(5ax + 9ay )2

= 25a 2 x 2 + 90a 2 xy + 81a 2 y 2 .

Ejemplo (4):

3 1 Desarrollar n + m . 5 2
Solucin:
1 2. 1 1 n n n = 4 2 2

El cuadrado del 1er trmino es:

1 3 6 El doble producto de ambos trminos es: 2 n m = nm 2 5 10


= 3 nm . 5

El cuadrado del 2do trmino es:

3 3 9 m2 . m m = 5 5 25

39

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Por tanto:

9 2 1 2 3 3 1 m . n + m = n + nm + 25 5 4 5 2

Ejemplo (5):

Desarrollar (7 x + 4 y ) .
2

Solucin:

(7 x + 4 y )2

= (7 x )(7 x ) + 2(7 x )(4 y ) + (4 y )(4 y ) = 49 x 2 + 56 xy + 16 y 2 .

1.2. CUADRADO DE LA DIFERENCIA DE DOS CANTIDADES:

El cuadrado de la diferencia de dos trminos es igual al cuadrado del primer trmino menos el doble producto de ambos trminos ms el cuadrado del segundo trmino.

(a b)2

= a 2 2ab + b 2

Ejemplo (1):

Desarrollar (2x 7 )2 .
Solucin:

El cuadrado del 1er trmino es: El cuadrado del 2do trmino es:

(2x)(2x) = 4x2.

El doble producto de ambos trminos es: 2(2x)(7) = 28x. (7)(7) = 49.

Por tanto:

(2x 7 )2

= 4x2 - 28x + 49.

40

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Ejemplo (2):

Desarrollar
Solucin:

(4ax 3ay )2 .
(4ax)(4ax) = 16a2x2. (3ay)(3ay) = 9a2y2.

El cuadrado del 1er trmino es: El cuadrado del 2do trmino es: Por tanto:

El doble producto de ambos trminos es: 2(4ax)(3ay) = 24a2xy.

(4ax 3ay )2

= 16a 2 x 2 24a 2 xy + 9a 2 y 2 .

Ejemplo (3):

5 2 Desarrollar n m . 2 3
Solucin:
4 2. 2 2 n n n = 9 3 3

El cuadrado del 1er trmino es:

2 5 20 El doble producto de ambos trminos es: 2 n m = nm 6 3 2


= 10 nm . 3

El cuadrado del 2do trmino es: Por tanto:

5 5 25 2 . m m m = 4 2 2

25 2 4 2 10 5 2 m . nm + n m = n 4 3 9 2 3

Ejemplo (4):

Desarrollar (5nx 3ny ) .


2

Solucin:

(5nx 3ny )2

= (5nx )(5nx ) 2(5nx )(3ny ) + (3ny )(3ny ) = 25n 2 x 2 30n 2 xy + 9n 2 y 2 .

41

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Ejemplo (5):

2 3 Desarrollar x y . 7 5
Solucin:

2 3 3 2 2 2 3 3 x y = x x 2 x y + y y 7 5 5 5 7 7 7 5
9 2 12 4 2 x xy + y . 25 35 49

Ejemplo (6):

Desarrollar
Solucin:

10 6 an . am 3 11

6 10 10 10 6 10 = 6 6 an am am 2 am an + an an am 3 3 11 3 3 11 11 11
2

36 2 2 120 2 100 2 2 a m a mn + a n . 121 33 9

Ejemplo (7):

Desarrollar
Solucin:

2 3 5 2 x y y z . 7 3

5 2 5 2 5 2 2 3 2 3 2 3 2 3 5 2 x y y z = x y x y 2 x y y z + y z y z 3 7 7 7 3 3 3 7
2

25 4 2 20 2 4 4 x y x y z + y6z2 . 49 21 9

42

Matemtica General

Mdulo de Induccin

1.3. PRODUCTO DE LA SUMA POR LA DIFERENCIA DE DOS CANTIDADES:

La suma de dos trminos multiplicada por su diferencia es igual al cuadrado del primer trmino menos el cuadrado del segundo trmino.

(a + b)(a b) = a 2

b2

Ejemplo (1):

Efectuar
Solucin:

(2x + 7 )(2x 7 ) .

El cuadrado del 1er trmino es: (2x)(2x) = 4x2. El cuadrado del 2do trmino es: Por tanto: (7)(7) = 49.

(2x + 7 )(2x 7 )

= 4x2 - 49.

Ejemplo (2):

Efectuar
Solucin:

(3x

y + 5y 2 z 3 3x 2 y 5y 2 z 3 .

)(

El cuadrado del 1er trmino es: (3x2y)(3x2y) = 9x4y2. El cuadrado del 2do trmino es: (5y2z3)(5y2z3) = 25y4z6. Por tanto:

(3x

y + 5y 2 z 3 3x 2 y 5y 2 z 3

)(

= 9x4y2 - 25y4z6.

Ejemplo (3):

Efectuar
Solucin:

5 2 3 5 2 3 3 2 3 2 ab + c d ab c d . 9 9 7 7

3 3 9 2 4 El cuadrado del 1er trmino es: ab 2 ab 2 = a b . 49 7 7

43

Matemtica General

Mdulo de Induccin

5 5 25 4 6 El cuadrado del 2do trmino es: c 2 d 3 c 2 d 3 = c d . 81 9 9

Por tanto:
9 2 4 25 4 6 5 2 3 3 2 5 2 3 3 2 a b c d . ab + c d ab c d = 49 81 9 9 7 7

Ejemplo (4):

Efectuar
Solucin:

3 5 3 5 2 2 3 3 mn + x y mn x y . 5 5 9 9

3 5 3 5 2 2 2 2 3 3 3 3 mn + x y mn x y = mn 3 mn 3 - x 5 y x 5 y 5 9 5 9 9 9 5 5

= 4 m2n6 9 x10 y 2 .
81 25

Ejemplo (5):

Efectuar
Solucin:

2 3 7 3 2 3 7 3 a b + xy a b xy . 3 3 6 6

2 2 2 3 7 3 2 3 7 3 7 a b + xy a b xy = a3b - 2 xy3 3 3 6 6 6 3

= 49 a 6 b 2 4 x 2 y 6 .
36 9

Ejemplo (6):

Efectuar
Solucin:

4 n 4 n 1 m 1 m x + y x y . 2 3 2 3

4 n 1 m 4 n 1 m 1 2m 16 2n . x + y x y = x y 2 3 2 3 4 9

44

Matemtica General

Mdulo de Induccin

1.4. CUBO DE LA SUMA DE DOS CANTIDADES:

(a + b)3 = a3 + 3a2b

2 + 3ab + b3

El cubo de la suma de dos trminos es igual al cubo del primer trmino ms el triple del cuadrado del primer trmino por el segundo trmino ms el triple del primer trmino por el cuadrado del segundo trmino ms el cubo del segundo trmino.

Ejemplo (1):

Desarrollar
Solucin:

(4x + 3y )3 .
(4x)(4x)(4x) = 64x3.

El cubo del 1er trmino es:

El triple del cuadrado del primer trmino por el segundo trmino es: 3(4x)(4x)(3y) = (12x)(4x)(3y) = (48x2)(3y) = 144x2y. El triple del primer trmino por el cuadrado del segundo trmino es: = (12x)(3y)(3y) = (36xy)(3y) = 108xy2. El cubo del 2do trmino es: Por tanto: (3y)(3y)(3y) = 27y3. 3(4x)(3y)(3y)

(4x + 3y )3 = 64x

+ 144 x 2 y + 108 xy 2 + 27 y 3 .

Ejemplo (2):

1 Desarrollar x 2 + 5 y . 3
Solucin:

El cubo del 1er trmino es:

1 2 1 2 1 2 1 6 x x x = x . 3 3 3 27

45

Matemtica General

Mdulo de Induccin

El triple del cuadrado del primer trmino por el segundo trmino es:

15 4 5 1 1 x y = x4y . 3 x 2 (5 y ) = 3 x 4 (5 y ) = 9 3 9 3
El triple del primer trmino por el cuadrado del segundo trmino es:

1 1 2 3 x 2 (5 y ) = 3 x 2 25 y 2 3 3
El cubo del 2do trmino es: Por tanto:

75 2 2 x y = 25 x 2 y 2 . 3

(5y)(5y)(5y) = 125y3.

1 2 2 2 1 6 3 5 x + 5y = x + x 4 y + 25 x y + 125y . 3 27 3

Ejemplo (3):

7 3 Desarrollar x 2 y + yz 3 . 8 5
Solucin:
7 3 3 2 3 7 3 7 7 3 x y + yz = x 2 y + 3 x 2 y yz3 + 3 x 2 y yz2 + yz3 8 5 5 8 8 5 5 8
3
3 2 2 3

= 27 x 6 y 3 + 3 9 x 4 y 2 7 yz3 + 3 3 x 2 y 49 y 2 z 4 + 343 y 3z9


125 25 8 5 64 512

= 27 x 6 y 3 + 189 x 4 y 3 z3 + 441 x 2 y 3 z 4 + 343 y 3 z9 .


125 200 320 512

46

Matemtica General

Mdulo de Induccin

1.5. CUBO DE LA DIFERENCIA DE DOS CANTIDADES:

El cubo de la diferencia de dos trminos es igual al cubo del primer trmino menos el triple del cuadrado del primer trmino por el segundo trmino ms el triple del primer trmino por el cuadrado del segundo trmino menos el cubo del segundo trmino.

(a b)3

= a 3 3a 2b + 3ab 2 b 3

Ejemplo (1):

Desarrollar
Solucin:

(2xy

5 yz) .
3

El cubo del 1er trmino es:

(2xy)(2xy)(2xy) = 8x3y3.

El triple del cuadrado del primer trmino por el segundo trmino es: 3(2xy)(2xy)(5yz) = (6xy)(2xy)(5yz) = (12x2y2)(5yz) = 60x2y3z. El triple del primer trmino por el cuadrado del segundo trmino es: 3(2xy)(5yz)(5yz) = (6xy)(5yz)(5yz) = (30xy2z)(5yz) = 150xy3z2. El cubo del 2do trmino es: Por tanto: (5yz)(5yz)(5yz) = 125y3z3.

(2xy 5yz)3

= 8 x 3 y 3 60 x 2 y 3 z + 150 xy 3 z 2 125 y 3 z 3 .

Ejemplo (2):

Desarrollar
Solucin:

5 2 2 x y yz 2 . 2 3

El cubo del 1er trmino es:

2 2 2 2 2 2 8 6 3 x y . x y x y x y = 3 3 3 27
El triple del cuadrado del primer trmino por el segundo trmino es:

47

Matemtica General

Mdulo de Induccin

60 4 3 2 = 10 4 3 2 . 4 4 2 5 2 2 5 x y z x y z 3 x 2 y yz 2 = 3 x y yz = 18 3 2 9 3 2
2

El triple del primer trmino por el cuadrado del segundo trmino es:
2 2 25 2 4 = 150 2 3 4 = 2 5 x y z y z 3 x 2 y yz2 = 3 x y 12 3 4 3 2
2

50 2 3 4 x y z . 4

El cubo del 2do trmino es:


5 2 5 2 5 2 yz yz yz 2 2 2

125 3 6 y z . 8

Por tanto:
5 2 2 2 x y yz 2 3
3

8 6 3 10 4 3 2 50 2 3 4 125 3 6 x y x y z y z . x y z + 27 4 8 3

Ejemplo (3):

Desarrollar
Solucin:

3 b 1 a 2 x y yz . 4 3
3 2 2 3

3 b 1 a 2 1 a 2 1 a 2 3 b 1 a 2 3 b 3 b x y yz = x y 3 x y yz + 3 x y yz yz 3 4 3 3 4 3 4 4

= 1 x 3a y 6 3 1 x 2a y 4 3 yzb + 3 1 x a y 2 9 y 2z2b 27 y 3 z3b


27 9 4 3 16 64

1 3a 6 1 9 a 4 2b 27 3 3b . x y x 2a y 5 zb + x y z y z 27 4 16 64

48

Matemtica General

Mdulo de Induccin

1.6. PRODUCTO DE DOS BINOMIOS QUE TIENEN UN TRMINO COMN:

El producto de dos binomios que tienen un trmino comn es igual al cuadrado del trmino comn ms la suma de los trminos no comunes multiplicado por el trmino comn ms el producto de los trminos no comunes.

(x + a)(x + b)

= x 2 + (a + b )x + ab

Ejemplo (1):

Efectuar
Solucin:

(2x

+ 5 )(2x + 4 ) .

El cuadrado del trmino comn es: (2x)(2x) = 4x2. La suma de trminos no comunes multiplicado por el trmino comn es: 4)(2x) = 9(2x) = 18x. El producto de los trminos no comunes es: (5)(4) = 20. Por tanto: (5 +

(2x

+ 5 )(2x + 4 ) = 4x2 + 18x + 20.

Ejemplo (2):

Efectuar
Solucin:

3 2 3 3 2 3 x y + 3 x y + 7 . 5 5

El cuadrado del trmino comn es:

3 2 3 3 2 3 = 9 x 4 y 6 x y x y 25 5 5
La suma de trminos no comunes multiplicado por el trmino comn es:

49

Matemtica General

Mdulo de Induccin

(3 + 7 ) 3 x 2 y 3
5

30 2 3 3 = (10 ) x 2 y 3 = x y = 6 x2y3 . 5 5

El producto de los trminos no comunes es: (3)(7) = 21. Por tanto:

(2x

+ 5 )(2x + 4 ) =

9 4 6 x y + 6 x 2 y 3 + 21. 25

Ejemplo (3):

Efectuar
Solucin:

2 a b 1 a b 3 x y + 3 x y + . 3 4

2 a b 1 a b a b 3 x y + 3 x y + = 3 x y 3 4

2 1 2 1 + + 3 x a y b + 3 4 3 4
11 3x a y b 12

= 9 x 2 a y 2b + = 9 x 2 a y 2b +

2 . 12

1 11 a b x y + . 6 4

Ejemplo (4):

Efectuar
Solucin:

(5x

+ 4 5x 3 7 .

)(

(5x

3 + 4 5x 3 7 = 5x

)(

( )

= 25 x 6

( ) + ( 3 )(5 x ) - 28.
3

+ (4 7 ) 5 x 3 + (4 )( 7 )

= 25 x 6 - 15 x 3 - 28.

50

Matemtica General

Mdulo de Induccin

II. COCIENTES NOTABLES Definicin: Se llama cocientes notables a los cocientes que sin efectuar la operacin

de divisin, pueden ser escritos por simple inspeccin. Los cocientes notables son cocientes exactos.

2.1. COCIENTE DE LA DIFERENCIA DE LOS CUADRADOS DE DOS CANTIDADES ENTRE LA SUMA DE LAS CANTIDADES:

La diferencia de los cuadrados de dos cantidades dividida por la suma de las cantidades es igual a la diferencia de las cantidades.

a2 b2 = ab a+b

Ejemplo (1):

Hallar el cociente de
Solucin:

4x 2 9 . 2x + 3

Tenemos: 4x2 = (2x)(2x) 9 = (3)(3)

Luego:

4x 2 9 = 2x - 3. 2x + 3

51

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Ejemplo (2):

Hallar el cociente de
Solucin:

25 36 x 4 . 5 + 6x 2

Observamos que: 25 = (5)(5) 36x4 = (6x2)( 6x2) Entonces:

25 36 x 4 = 5 - 6x2. 2 5 + 6x

Ejemplo (3):

Hallar el cociente de
Solucin:

a 4 b 6 4 x 8 y 10 . a 2 b 3 + 2x 4 y 5

Tenemos: a4b6 = (a2b3)( a2b3) 4x8y10 = (2x4y5)( 2x4y5) Luego:


a 4 b 6 4 x 8 y 10 = a2b3 - 2x4y5. 2 3 4 5 a b + 2x y

Ejemplo (4):

Hallar el cociente de
Solucin:

(x + y ) 4 9 z 4 . (x + y )2 + 3z 2

Observamos que: (x + y)4 = (x + y)2(x + y)2 9z4 = (3z2)(3z2)

52

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Entonces:

(x + y )4 9z 4 (x + y )2 + 3z 2

= (x + y)2 - 3z2.

2.2. COCIENTE DE LA DIFERENCIA DE LOS CUADRADOS DE DOS CANTIDADES ENTRE LA DIFERENCIA DE LAS CANTIDADES:

La diferencia de los cuadrados de dos cantidades dividida por la diferencia de las cantidades es igual a la suma de las cantidades.

a2 b2 = a+b ab

Ejemplo (1):

Hallar el cociente de
Solucin:

16 x 2 y 4 a 4 b 2 . 4 xy 2 a 2 b

Tenemos: 16x2y4 = (4xy2)(4xy2) a4b2 = (a2b)(a2b) Luego:


16 x 2 y 4 a 4 b 2 = 4xy2 + a2b. 4 xy 2 a 2 b

Ejemplo (2):

Hallar el cociente de
Solucin:

36a 2m (x + y ) 6a m (x + y )
n

2n

53

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Observamos que: 36a2m = (6am)(6am) (x + y)2n = (x + y)n(x + y)n Entonces:


36a 2m (x + y ) 6a (x + y )
m n 2n

6am + (x + y)n.

Ejemplo (3):

Hallar el cociente de
Solucin:

49m 4 n 6 x 8 y 12 . 7m 2n 3 x 4 y 6

Tenemos: 49m4n6 = (7m2n3)(7m2n3) x8y12 = (x4y6)(x4y6) Luego:


49m 4 n 6 x 8 y 12 = 7m2n3 + x4y6. 2 3 4 6 7m n x y

Ejemplo (4):

Hallar el cociente de
Solucin:

(x y )4 25z16 . (x y )2 5z 8

Observamos que: (x - y)4 = (x - y)2(x - y)2 25z16 = (5z8)(5z8) Entonces:

(x y )4 25 z 16 (x y ) 2 5 z 8

= (x - y)2 + 5z8.

54

Matemtica General

Mdulo de Induccin

2.3. COCIENTE DE LA SUMA O DIFERENCIA DE LOS CUBOS DE DOS CANTIDADES ENTRE LA SUMA O DIFERENCIA DE LAS CANTIDADES: A) La suma de los cubos de dos cantidades dividida por la suma de las

cantidades es igual al cuadrado de la primera cantidad, menos el producto de la primera por la segunda, ms el cuadrado de la segunda cantidad.

a3 + b3 = a 2 ab + b 2 a+b

B) La diferencia de los cubos de dos cantidades dividida por la diferencia de las

cantidades es igual al cuadrado de la primera cantidad, ms el producto de la primera por la segunda, ms el cuadrado de la segunda cantidad.

a3 b3 = a 2 + ab + b 2 ab

Ejemplo (1):

Hallar el cociente de
Solucin:

x3 + 8 . x+2
(x)(x) = x2. (x)(2) = 2x.

El cuadrado del 1er trmino es:

El producto del 1er trmino por el 2do trmino es: El cuadrado del 2do trmino es: Por tanto: (2)(2) = 4.

x3 + 8 = x2 2x + 4. x+2

55

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Ejemplo (2):

Hallar el cociente de
Solucin:

27 x 6 + a 3 b 9 . 3 x 2 + ab 3

Tenemos:

27 x 6 + a 3 b 9 = 3 x 2 + ab 3
=

(3x )

+ ab 3 3 x 2 + ab 3
2 2 2

2 3

( )

(3x ) - (3x )(ab ) + (ab )


3

3 2

= 9x4 3ab3x2 + a2b6.

Ejemplo (3):

Hallar el cociente de
Solucin:

8 x 3 64 . 2x 4

Tenemos:

8 x 3 64 = 2x 4

(2x )3
2

43 2x 4

= (2x ) + (2x )(4 ) + 4 2 = 4x2 + 8x + 16.

Ejemplo (4):

Hallar el cociente de
Solucin:

x 3m 125 y 6n . x m 5 y 2n

Tenemos:

x 3m 125 y 6n = x m 5 y 2n

(x )

m 3

5 y 2n x m 5 y 2n
2

= xm

( )

+ x m 5 y 2 n + 5 y 2n

( )(

) (

= x2m + 5xmy2n + 25y4n.

56

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Ejemplo (5):

Hallar el cociente de
Solucin:

64 + (x y ) . 4 + xy
3

Tenemos:

64 + (x y ) 4 + xy

4 3 + (x y ) 4 + (x y)

= 4 2 - 4 ( x y ) + (x y )

= 16 - 4(x - y) + (x - y)2.

Ejemplo (6):

Hallar el cociente de
Solucin:

(x + y )3

(x y ) . 2y
3

Tenemos:

(x + y )3

(x y ) 2y

= =

(x + y )3 (x y )3 (x + y ) (x y )

(x + y )2 + (x + y )(x y ) + (x y )2

= x2 +2xy + y2 + x2 y2 + x2 -2xy + y2. = 3x2 + y2.

57

Matemtica General

Mdulo de Induccin

III. FACTORES

Definicin: Los factores o divisores de una expresin algebraica son las expresiones

algebraicas que multiplicadas entre s dan como producto la primera expresin. a(a + b) = a2 + ab.

Si multiplicamos a por a + b tenemos: divisores de a2 + ab.

a y a + b multiplicadas entre s dan como producto a2 + ab, y son factores o

Del mismo modo, (x + 1)(x + 3) = x2 + 4x + 3. Luego, x+1 y x+3 son factores de x2 + 4x + 3.

3.1. FACTOR COMN MONOMIO:

Cuando el factor comn a todos los trminos del polinomio es un monomio.


Procedimiento para factorizar: 1ro) Se extrae el factor comn de cualquier clase, que viene a ser
ro

el primer factor.

2 ) Se divide cada parte de la expresin entre el factor comn y el conjunto viene

a ser el segundo factor.

Ejemplo (1):

Descomponer en factores 10a 2 b + 30a 3 c 2 10a 5 d 4 .


Solucin:

Los coeficientes 10 y 30 tienen los factores comunes 2, 5 y 10. Tomamos 10 porque siempre se saca el mayor factor comn. De las letras, el nico factor comn es a porque est en los tres trminos de la expresin dada y la tomamos con su menor exponente a2. El factor comn es 10a2. Lo escribimos como coeficiente de un parntesis y dentro ponemos los cocientes de dividir: 10a2b 10a2 = b, Es decir, tenemos: 30a3c2 10a2 = 3ac2 y 10a5d4 10a2 = a3d4.

10a 2b + 30a 3 c 2 10a 5 d4 = 10a2( b + 3ac2 - a3d4 )

58

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Ejemplo (2):

Descomponer
Solucin:

15 x 3 + 5 x 2 20 x .

El factor comn es 5x. Tenemos:

15x 3 + 5x 2 20x = 5x( 3x2 + x - 4).

Ejemplo (3):

Descomponer
Solucin:

18mxy 2 54m 2 x 2 y 2 + 36my 3 .

El factor comn es 18my2. Tenemos:


2 2 18mxy 2 54m 2 x 2 y 2 + 36my 3 = 18my ( x 3mx + 2y).

Ejemplo (4):

Descomponer 100a 2b 3 c 150ab 2 c 2 + 50ab 3 c 3 200abc 2


Solucin:

El factor comn es 50abc. Tenemos:

100a 2 b 3 c 150ab 2 c 2 + 50ab 3 c 3 200abc 2 =


= 50abc(2ab2 3bc + b2c2 4c).

3.2. FACTOR COMN POLINOMIO:

Cuando el factor comn que aparece es un polinomio.


(a + b)c + (a + b)d + (a + b)e = (a + b)(c + d + e)

Ejemplo (1):

Factorizar
Solucin:

a(x + 3) + b(x + 3) .

Factor comn con su menor exponente: (x + 3). Entonces: a(x + 3) + b(x + 3) = (x + 3)(a + b).

59

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Ejemplo (2):

Factorizar
Solucin:

(2a - 3)(y + 1) - y - 1.

Arreglando: (2a - 3)(y + 1) - y - 1 = (2a - 3)(y + 1) - (y + 1) Factor comn con su menor exponente: (y + 1) Entonces: (2a - 3)(y + 1) - y - 1 = (y + 1)(2a 3 -1) = (y + 1)(2a 4).

Ejemplo (3):

Factorizar (a + 1)2(y + 1) - (a + 1)(y + 1)2 .


Solucin:

Factor comn con su menor exponente: (a + 1)(y + 1) Entonces: (a + 1)2(y + 1) - (a + 1)(y + 1)2 = (a + 1)(y + 1) [(a + 1) ( y + 1)] = (a + 1)(y + 1)(a - y).

Ejemplo (4):

Factorizar n2x 5a2y2 n2y2 + 5a2x.


Solucin:

Agrupando los trminos:

n2(x - y2) + 5a2(x - y2). x - y2

Factor comn con su menor exponente: Entonces:

n2x 5a2y2 n2y2 + 5a2x = (x - y2)( n2 + 5a2).

Ejemplo (5):

Factorizar a2x - ax2 - 2a2y + 2axy + x3 2x2y.


Solucin:

Agrupando los trminos:

60

Matemtica General

Mdulo de Induccin

a2x - ax2 - 2a2y + 2axy + x3 2x2y = = (x - 2a2y) (ax2 - 2axy) + (x3 2x2y) = a2(x - 2y) ax(x - 2y) + x2(x 2y) Factor comn con su menor exponente: x 2y Entonces: a2x - ax2 - 2a2y + 2axy + x3 2x2y = (x - 2y)(a2 ax + x2).

61

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Autoevaluacin

90 minutos

1. Desarrollar:

3 3 2 2 m n n x . 2 5

2. Desarrollar:

3 3 2 5 2 x y + yz . 2 4

3. Efectuar:

(3x

yz 2 + 2m 3 n 3 x 3 yz 2 6m 3 n .

)(

4. Hallar el cociente de:

(2m + n)3

(2m n) . 2n
3

5. Factorizar:

a2x - ax2 - 2a2y + 2axy + x3 2x2y.

62

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Solucionario de la Autoevaluacin

1.

Solucin:

3 3 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 m n n x = m n m n 2 m n n x + n x n x 2 5 2 5 5 5 2 2

4 4 2 12 2 4 9 m n m n x + n6 x 2 . 25 10 4

2.

Solucin:
2 2 3 3 3 2 5 2 = 3 3 2 3 3 3 2 5 2 3 3 2 5 2 5 2 x y + yz x y + 3 x y yz + 3 x y yz + yz 2 4 4 4 2 4 2 2

= 27 x 9 y 6 + 3 9 x 6 y 4 5 yz2 + 3 3 x 3 y 2 25 y 2z 4 + 125 y 3z6


64 16 2 4 4 8

= 27 x 9 y 6 + 135 x 6 y 5 z2 + 225 x 3 y 4 z 4 + 125 y 3 z 6 .


64 32 16 8

3.

Solucin:

(3x

yz 2 + 2m 3 n 3 x 3 yz 2 6m 3 n = 3 x 3 yz 2
3

)(

+ (2 6 ) m 3 n 3 x 3 yz 2 +
3

)(

(2m n)( 6m n)
= 9 x 6 y 2 z 4 + ( 4 )(m 3 n) 3 x 3 yz 2

- 12m 6 n 2 .

= 9 x 6 y 2 z 4 - 12 m 3 nx 3 yz 2 - 12 m 6 n 2

63

Matemtica General

Mdulo de Induccin

4. Solucin:

Tenemos:

(2m + n)3

(2m n) 2n

(2m + n)3 (2m n)3 (2m + n) (2m n)

(2m + n)2

+ (2m + n)(2m n) + (2m n)

= 4m2 +4mn + n2 + 4m2 n2 + 4m2 4mn + n2. = 12m2 + n2.

5. Solucin:

Agrupando los trminos: a2x - ax2 - 2a2y + 2axy + x3 2x2y = (x - 2a2y) (ax2 - 2axy) + (x3 2x2y) = a2(x - 2y) ax(x - 2y) + x2(x 2y)

Factor comn con su menor exponente:

x 2y

Entonces: a2x - ax2 - 2a2y + 2axy + x3 2x2y (x - 2y)(a2 ax + x2).

64

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Bibliografa

1. ESPINOZA R. EDUARDO. Algebra. Editorial Servicios Grficos J.J. Lima,

Per - 2002.

2. JEAN E. WEBER.

Matemticas para Administracin y Economa. Ed. Harla. Mxico. 2,000.

3. JAGDISH C. ARYA

Matemticas aplicadas a la Administracin y a la Economa. Ed. Prentice Hall. Mxico. 1999.

ROBIN W. LARDNER

65

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Tercera Unidad del Curso de Matemtica General

"Factores (Continuacin)"

66

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Objetivo

Comprender los diversos tipos de producto notable. Comprender los diversos tipos de factorizacin. Manejar correctamente las frmulas de cocientes notables. Resolver problemas de aplicacin referente a productos y cocientes notables.

67

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Esquema de Contenidos

Introduccin

I. Trinomio cuadrado perfecto. 1.1. Raz cuadrada de un monomio. 1.2. Regla para reconocer si un trinomio es cuadrado perfecto. 1.3. Regla para factorar un trinomio cuadrado perfecto. II. Diferencia de cuadrados perfectos. III. Combinacin de los temas I y II. IV. Trinomio de la forma x2 + bx + c. V. Trinomio de la forma ax2 + bx + c. Autoevaluacin. Solucionario de la autoevaluacin. Actividad. Bibliografa.

68

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Introduccin

Los productos notables son ciertos productos que cumplen reglas fijas y cuyo resultado puede escribirse por simple inspeccin, es decir, sin verificar la multiplicacin. Las letras representan nmeros reales, razn por la cual se pueden aplicar las propiedades operatorias de los nmeros reales para verificar la validez de cada frmula. Los smbolos que aparecen en las frmulas, por ejemplo x a representan nmeros reales, las cuales pueden sustituirse por expresiones algebraicas en general. El tema ms resaltante en esta unidad es la aplicacin de las frmulas del producto y cociente notable en problemas de suma y diferencia de monomios y binomios.

69

Matemtica General

Mdulo de Induccin

I. TRINOMIO CUADRADO PERFECTO

Una cantidad es cuadrado perfecto cuando es el cuadrado de otra cantidad, o sea, cuando es el producto de dos factores iguales. As, 9a 2 es cuadrado perfecto porque es el cuadrado de 3a.

En efecto: (3a)2 = 3a x 3a = 9a2, luego 3a es la raz cuadrada de 9a2.

1.1. RAIZ CUADRADA DE UN MONOMIO:

Para extraer la raz cuadrada de un monomio se extrae la raz cuadrada de su coeficiente y se divide el exponente de cada letra por 2. Por ejemplo, La raz cuadrada de 25a2b4 es 5ab2 porque (5ab2)2 = 5ab2 x 5ab2 = 25a2b4.

1.2. REGLA PARA RECONOCER SI UN TRINOMIO ES CUADRADO PERFECTO:

Un trinomio ordenado con relacin a una letra es cuadrado perfecto cuando el primero y tercero trminos son cuadrados perfectos (o tienen raz cuadrada exacta) y positivos, y el segundo trmino es el doble producto de sus races cuadradas. Es decir:

(a + b )2

= a 2 + 2ab + b 2

70

Matemtica General

Mdulo de Induccin

1.3. REGLA PARA FACTORAR UN TRINOMIO CUADRADO PERFECTO:

Se extrae la raz cuadrada al primero y tercer trmino del trinomio y se separan estas races por el signo del segundo trmino. El binomio as formado, que es la raz cuadrada del trinomio, se multiplica por s mismo o se eleva al cuadrado.

Ejemplo (1):

Factorizar x2 + 2x + 1.
Solucin:

Este trinomio es cuadrado perfecto porque: Raz cuadrada de x2 es x ; Raz cuadrada de 1 es 1 y el doble producto de estas races es 2.x.1 = 2x, luego: x2 + 2x + 1 = (x + 1)2.

Ejemplo (2):

Factorizar
Solucin:

4m2 + 25n2 20mn.

Ordenando el trinomio, tenemos: 4m2 20mn + 25n2 Este trinomio es cuadrado perfecto porque: Raz cuadrada de 4m2 es 2m; Raz cuadrada de 25n2 es 5n y el doble producto de estas races es 2.2m.5n = 20mn, luego: 4m2 20mn + 25n2 = (2m - 5n)(2m - 5n) = (2m - 5n)2.

Ejemplo (3):

Factorizar 1 16ab2 + 64a2b4.


Solucin:

71

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Este trinomio es cuadrado perfecto porque: Raz cuadrada de 1 es 1; Raz cuadrada de 64a2b4 es 8ab2 y el doble producto de estas races es 2.1.8ab2 = 16ab2, luego: 1 16ab2 + 64a2b4 = (1 - 8ab2)(1 - 8ab2) = (1 - 8ab2)2.

Ejemplo (4):

Factorizar
Solucin:

1 x x2 + . 4 3 9

Este trinomio es cuadrado perfecto porque: Raz cuadrada de


x2 1 1 x es es ; Raz cuadrada de y el doble producto de 4 2 3 9
1 x x . = , luego: 2 3 3
2

estas races es 2.

1 x x2 1 x 1 x 1 x + = = . 4 3 9 2 3 2 3 2 3

Ejemplo (5):

Factorizar
Solucin:

xy 2 y4 4 2 + x + . 5 16 25

Este trinomio es cuadrado perfecto porque: Raz cuadrada de y4 y2 4 2 2 x es x ; Raz cuadrada de es y el doble producto 25 5 16 4 xy 2 2 y2 x. = , luego: 5 4 5
2 2 2 2

de estas races es 2.

2 2 y y y 2 xy 2 y4 4 2 = x+ . x + .= x + + x + 5 5 4 4 4 5 25 5 16

72

Matemtica General

Mdulo de Induccin

II. DIFERENCIA DE CUADRADOS PERFECTOS

La regla para factorar una diferencia de cuadrados dice que se extrae la raz cuadrada al minuendo y al sustraendo y se multiplica la suma de estas races cuadradas por la diferencia entre las races del minuendo y del sustraendo.

a 2 b 2 = (a + b )(a b )

Ejemplo (1):

Factorizar 9 x 2 36 y 4 .
Solucin:

La raz cuadrada de 9 x 2 es 3x; la raz cuadrada de 36 y 4 es 6 y 2 . Multiplicando la suma de estas races por su diferencia, tenemos: 9 x 2 36 y 4 = 3 x + 6 y 2 3 x 6 y 2 .

)(

Ejemplo (2):

Factorizar 49a 4 b12 25 x 6 y 4 z 10 .


Solucin:

La raz cuadrada de 49a 4 b 12 es 7a 2 b 6 ; la raz cuadrada de 25 x 6 y 4 z 10 es 5 x 3 y 2 z 5 . Multiplicando la suma de estas races por su diferencia, tenemos:

49a 4 b12 25x 6 y 4 z10 = 7a 2 b 6 + 5 x 3 y 2 z 5 7a 2 b 6 5 x 3 y 2 z 5 .

)(

73

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Ejemplo (3):

Factorizar
Solucin:

y6 x4 . 9 16

La raz cuadrada de

y6 y3 x4 x2 es ; la raz cuadrada de es . 9 3 16 4

Multiplicando la suma de estas races por su diferencia, tenemos: x2 y6 x4 y 3 x 2 y3 . = + 3 9 16 4 3 4

Ejemplo (4):

Factorizar
Solucin:

25 x 14 y 6 4a 8 b 4 . 49 36

La raz cuadrada de

25x 14 y 6 5x 7 y 3 2a 4 b 2 4a 8 b 4 es ; la raz cuadrada de es . 7 6 49 36

Multiplicando la suma de estas races por su diferencia, tenemos: 2a 4 b 2 25x 14 y 6 4a 8 b 4 5x 7 y 3 = + 7 49 36 6 2a 4 b 2 5x 7 y 3 7 6 .

Ejemplo (5):

Factorizar
Solucin:

(x + y )2

z2 .

La raz cuadrada de (x + y ) es (x + y); la raz cuadrada de z 2 es z.


2

Multiplicando la suma de estas races por su diferencia, tenemos:

(x + y )2

z2 =

[(x + y )

+ z][(x + y ) z]

= (x + y + z)(x + y - z)
74

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Ejemplo (6):

Factorizar
Solucin:

9a 2 (b + c ) .
2

La raz cuadrada de 9a 2 es 3a; la raz cuadrada de (b + c ) es b + c.


2

Multiplicando la suma de estas races por su diferencia, tenemos:

9a 2 (b + c )

[3a

+ (b + c )][3a (b + c )]

= (3a + b + c)(3a - b - c).

Ejemplo (7):

Factorizar
Solucin:

(x + y )2

(y + 2 ) .
2

La raz cuadrada de (x + y ) es (x + y); la raz cuadrada de (y + 2) es (y + 2).


2

Multiplicando la suma de estas races por su diferencia, tenemos:

(x + y )2

( y + 2)

[(x + y )

+ (y + 2)][(x + y ) (y + 2)]

= (x + 2y + 2)(x - 2).

75

Matemtica General

Mdulo de Induccin

III. COMBINACIN DE LOS TEMAS I Y II.

A continuacin veremos la descomposicin de expresiones compuestas en las cuales, mediante un arreglo conveniente de sus trminos, se obtiene uno o dos trinomios cuadrados perfectos ( I ), y al descomponer estos trinomios se obtiene una diferencia de cuadrados ( II ).

Ejemplo (1):

Factorizar
Solucin:

x 2 + 2xy + y 2 1.

Aqu tenemos que x 2 + 2xy + y 2 es un trinomio cuadrado perfecto; luego:

x 2 + 2xy + y 2 1 = x 2 + 2xy + y 2 1
= = =

(x + y )2

12

[(x + y )
(x

+ 1][(x + y ) 1]

+ y + 1)(x + y 1) .

Ejemplo (2):

Factorizar
Solucin:

x 2 + a 2 4 y 2 2ax .

Ordenando la expresin, podemos escribirla:


a 2 2ax + x 2 4 y 2 .

Observamos que a 2 2ax + x 2 es un trinomio cuadrado perfecto; luego:

76

Matemtica General

Mdulo de Induccin

a 2 2ax + x 2 4 y 2 = a 2 2ax + x 2 4 y 2

= = =

(a x )2

(2y )

[(a x )

+ 2y ][(a x ) 2y ]

(a x + 2y )(a x 2y ) .

Ejemplo (3):

Factorizar 9a 2 b 2 + 2b 1 .
Solucin:

Factorizando el signo - de los tres ltimos trminos, tenemos:

9a 2 b 2 + 2b 1 . = 9a 2 b 2 2b + 1 .
= = =

(3a)2

(b 1)

[3a

+ (b 1)][3a (b 1)]

(3a + b 1)(3a b + 1) .

Ejemplo (4):

Factorizar 4a 2 x 2 + b 2 4ab + 2xy y 2 .


Solucin:

El trmino 4ab nos sugiere que es el segundo trmino de un trinomio cuadrado perfecto cuyo primer trmino tiene a2 y cuyo tercer trmino tiene b2. y el trmino 2xy nos sugiere que es el segundo trmino de un trinomio cuadrado perfecto cuyo primer trmino es x2 y cuyo tercer trmino es y2; asociando en un primer parntesis los trminos de letras a y b, luego en un segundo parntesis los trminos de x e y; tenemos:

77

Matemtica General

Mdulo de Induccin

4a 2 x 2 + b 2 4ab + 2xy y 2 = 4a 2 4ab + b 2 x 2 2xy + y 2


= = =

) (
2

(2a b)2

(x y )

[(2a b) + (x y )][(2a b) (x y )]
(2a b + x y )(2a b x + y ) .

Ejemplo (5):

Factorizar a 2 9n 2 6mn + 10ab + 25b 2 m 2 .


Solucin:

El trmino 10ab nos sugiere que es el segundo trmino de un trinomio cuadrado perfecto cuyo primer trmino tiene a2 y cuyo tercer trmino tiene b2. y el trmino 6mn nos sugiere que es el segundo trmino de un trinomio cuadrado perfecto cuyo primer trmino es m2 y cuyo tercer trmino es n2; asociando en un primer parntesis los trminos de letras a y b, luego en un segundo parntesis los trminos de letras m y n; tenemos:

a 2 9n 2 6mn + 10 ab + 25b 2 m 2 =
= a 2 + 10ab + 25b 2 m2 + 6mn + 9n2 = = =

) (
2

(a + 5b)2

(m 3n)

[(a + 5b) + (m 3n)][(a + 5b) (m 3n)]


(a + 5b + m 3n)(a + 5b m + 3n) .

78

Matemtica General

Mdulo de Induccin

IV. TRINOMIO DE LA FORMA

x2 + bx + c

La regla para factorar trinomios de la forma x2 + bx + c es la siguiente:


10) El trinomio se descompone en dos factores binomios cuyo primer trmino es x, o

sea la raz cuadrada del primer trmino del trinomio.


20) En el primer factor, despus de x se escribe el signo del segundo trmino del

trinomio, y en el segundo factor, despus de x se escribe el signo que resulta de multiplicar el signo del segundo trmino del trinomio por el signo del tercer trmino del trinomio.
30) Si los dos factores binomios tienen en el medio signos iguales se buscan dos

nmeros cuya suma sea el valor absoluto del segundo trmino del trinomio y cuyo producto sea el valor absoluto del tercer trmino del trinomio. Estos nmeros son los segundos trminos de los binomios.
40) Si los dos factores binomios tienen en el medio signos distintos se buscan dos

nmeros cuya diferencia sea el valor absoluto del segundo trmino del trinomio y cuyo producto sea el valor absoluto del tercer trmino del trinomio. El mayor de estos nmeros es el segundo trmino del primer binomio, y el menor, el segundo trmino del segundo binomio.

Ejemplo (1):

Factorizar
Solucin:

x 2 + 3x + 2 .

El trinomio se descompone en dos binomios cuyo primer trmino es la raz cuadrada de x2 o sea x: x 2 + 3 x + 2 = (x )(x ).

79

Matemtica General

Mdulo de Induccin

En el primer binomio despus de x se pone signo + porque el segundo trmino del trinomio +3x tiene signo +. En el segundo binomio, despus de x, se escribe el signo que resulta de multiplicar el signo de +3x por el signo de +2 y se tiene que + por + da +, o sea: x 2 + 3 x + 2 = (x + )(x + ).

Ahora, como en estos binomios tenemos signos iguales buscamos dos nmeros que cuya suma sea +3 y cuyo producto sea +2. Esos nmeros son +2 y +1, luego: x 2 + 3 x + 2 = (x + 2)(x + 1).

Ejemplo (2):

Factorizar
Solucin:

x 2 8 x + 15 .

El trinomio se descompone en dos binomios cuyo primer trmino es la raz cuadrada de x2 o sea x:
x 2 8 x + 15 = (x

)(x

).

En el primer binomio despus de x se pone signo porque el segundo trmino del trinomio 8x tiene signo . En el segundo binomio, despus de x, se escribe el signo que resulta de multiplicar el signo de 8x por el signo de +15 y se tiene que por + da , o sea:
x 2 8 x + 15 = (x

)(x

).

Ahora, como en estos binomios tenemos signos iguales buscamos dos nmeros que cuya suma sea 8 y cuyo producto sea +15. Esos nmeros son 5 y 3, luego:

x 2 8 x + 15 = (x 5)(x 3).

80

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Ejemplo (3):

Factorizar
Solucin:

x 2 + 4 x 21 .

El trinomio se descompone en dos binomios cuyo primer trmino es la raz cuadrada de x2 o sea x:
x 2 + 4 x 21 = (x

)(x

).

En el primer binomio despus de x se pone signo + porque el segundo trmino del trinomio +4x tiene signo +. En el segundo binomio, despus de x, se escribe el signo que resulta de multiplicar el signo de +4x por el signo de 21 y se tiene que + por da , o sea:
x 2 + 4 x 21 = (x +

)(x

).

Ahora, como en estos binomios tenemos signos distintos buscamos dos nmeros que cuya diferencia sea +4 y cuyo producto sea 21. Esos nmeros son +7 y 3, luego:
x 2 + 4 x 21 = (x + 7)(x 3).

Ejemplo (4):

Factorizar
Solucin:

x 2 3 x 10 .

El trinomio se descompone en dos binomios cuyo primer trmino es la raz cuadrada de x2 o sea x:
x 2 3 x 10 = (x

)(x

).

81

Matemtica General

Mdulo de Induccin

En el primer binomio despus de x se pone signo porque el segundo trmino del trinomio 3x tiene signo . En el segundo binomio, despus de x, se escribe el signo que resulta de multiplicar el signo de 3x por el signo de 10 y se tiene que por da +, o sea:
x 2 3 x 10 = (x

)(x +

).

Ahora, como en estos binomios tenemos signos distintos buscamos dos nmeros que cuya diferencia sea 3 y cuyo producto sea 10. Esos nmeros son 5 y +2, luego:
x 2 3 x 10 = (x 5)(x + 2).

Ejemplo (5):

Factorizar
Solucin:

y 2 4y + 3 .

Tenemos: y 2 4 y + 3 = (y )(y ).

En el primer binomio despus de y se pone signo porque el segundo trmino del trinomio 4y tiene signo . En el segundo binomio, despus de x, se escribe el signo que resulta de multiplicar el signo de 4y por el signo de +3 y se tiene que por + da , o sea: y 2 4 y + 3 = (y )(y ).

Ahora como en los binomios tenemos signos iguales se buscan dos nmeros cuya suma sea -4 y cuyo producto sea +3. Estos nmeros son -3 y -1, luego: y 2 4 y + 3 = (y 3)(y 1).

82

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Ejemplo (6):

Factorizar a 2 13a + 40 .
Solucin:

Tenemos:

a 2 13a + 40 = (a

)(a

).

En el primer binomio despus de a se pone signo porque el segundo trmino del trinomio 13a tiene signo . En el segundo binomio, despus de a, se escribe el signo que resulta de multiplicar el signo de 13a por el signo de +40 y se tiene que por + da , o sea:
a 2 13a + 40 = (a

)(a

).

Ahora como en los binomios tenemos signos iguales se buscan dos nmeros cuya suma sea -13 y cuyo producto sea +40. Estos nmeros son -8 y -5, luego:

a 2 13a + 40 . = (a 8)(a 5).

Ejemplo (7):

Factorizar n 2 11n 12 .
Solucin:

Tenemos:
n 2 11n 12 = (n 12)(n + 1).

83

Matemtica General

Mdulo de Induccin

V. TRINOMIO DE LA FORMA

ax2 + bx + c

Ejemplo (1):

Factorizar 6a 2 7a 3 .
Solucin:

Multipliquemos el trinomio por el coeficiente de a2 que es 6 y dejando indicado el producto de 6 por 7a, se tiene:
36a 2 6(7a ) 18 .

Pero 36a 2 = (6a )

6(7a) = 7(6a). Luego podemos escribir:


7(6a) 18 .

(6a)2

Descomponiendo este trinomio segn se vio en el caso anterior, el primer trmino de cada factor ser la raz cuadrada de (6a ) o sea 6a:
2

(6a

)(6a +

).

Dos nmeros cuya diferencia sea 7 y cuyo producto sea 18 son 9 y +2. Tendremos: (6a 9)(6a + 2). Como al principio multiplicamos el trinomio dado por 6, ahora tenemos que dividir por 6, para no alterar el trinomio, y tenemos:

(6a 9)(6a + 2) .
6 Pero como ninguno de los binomios es divisible por 6, descomponemos 6 en 2x3 y dividiendo (6a 9) entre 3 y (6a + 2) entre 2 se tendr:

84

Matemtica General

Mdulo de Induccin

6a 2 7a 3 =

(6a

9 )(6a + 2) = (2a 3)(3a + 1). 23

Ejemplo (2):

Factorizar 20m 2 + 7m 6 .
Solucin:

Multiplicando el trinomio por 20, tendremos:

(20m)2

+ 7(20m ) 120 .

Descomponiendo este trinomio, tenemos: (20m + 15)(20m 8). Para cancelar la multiplicacin por 20, tenemos que dividir por 20, pero como ninguno de los dos binomios es divisible por 20, descomponemos el 20 en 5x4 y dividiendo el factor (20m + 15) entre 5 y (20m 8) entre 4 se tendr:
20m 2 + 7m 6 =

(20m

+ 15 )(20m 8 ) 54

= (4m + 3)(5m 2).

Ejemplo (3):

Factorizar 18 x 2 13 x 5 .
Solucin:

Multiplicando por 18, tenemos:

(18 x )2

+ 13(18 x ) 90 .

Factorizando este trinomio, tenemos: (18x - 18)(18x + 5).

85

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Dividiendo por 18, para lo cual, como el primer binomio (18x - 18) es divisible por 18 basta dividir este factor entre 18, tenemos:
18 x 2 13 x 5 = (18 x 18 )(18 x + 5 )
18

= (x 1)(18x + 5).

Ejemplo (4):

Factorizar 6 x 4 + 5 x 2 6 .
Solucin:

Multiplicando por 6, tenemos:

(6x )

2 2

+ 5 6 x 2 36 .

( )

Factorizando este trinomio, el primer trmino de cada factor ser la raz cuadrada de

(6x ) , o sea
2 2

6x2: (6x2 + 9)( 6x2 4).

Dividiendo por 6, tenemos:


6x 4 + 5x 2 6 =

(6x

+ 9 6x2 4 6

)(

2 2 = (6 x + 9 )(6 x 4 )

32

= 2x 2 + 3 3 x 2 2 .

)(

Ejemplo (5):

Factorizar 15 x 2 ax 2a 2 .
Solucin:

Multiplicando por 15, tenemos:

86

Matemtica General

Mdulo de Induccin

(15 x )2

a(15 x ) 30a 2 .

Factorizando este trinomio, el primer trmino de cada factor ser la raz cuadrada de

(15x )2 , o sea

15x : (15x 6a)( 15x + 5a).

Dividiendo por 15, tenemos:

15x 2 ax 2a 2 =

(15 x 6a )(15 x + 5a )
15

(15 x 6a)(15 x + 5a)


35

= (5 x 2a )(3 x + a ) .

Ejemplo (6):

Factorizar 20 x 2 y 2 + 9 xy 20 .
Solucin:

Multiplicando por 20, tenemos:

(20 xy )2

+ 9(20 xy ) 400 .

Factorizando este trinomio, el primer trmino de cada factor ser la raz cuadrada de

(20 xy )2 , o sea

20xy : (20xy + 25)(20xy 16).

Dividiendo por 20, tenemos: 20 x 2 y 2 + 9 xy 20 =

(20 xy + 25 )(20 xy 16 )
20

(20 xy + 25 )(20 xy 16 )
54

= (4 xy + 5 )(5 xy 4 ) .

87

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Ejemplo (7):

Factorizar 20m 2 + 7m 6 .
Solucin:

Multiplicando el trinomio por 20, tendremos:

(20m)2

+ 7(20m) 120 .

Descomponiendo este trinomio, tenemos: (20m + 15)(20m 8). Para cancelar la multiplicacin por 20, tenemos que dividir por 20, pero como ninguno de los dos binomios es divisible por 20, descomponemos el 20 en 5x4 y dividiendo el factor (20m + 15) entre 5 y (20m 8) entre 4 se tendr:

20m 2 + 7m 6 =

(20m

+ 15 )(20m 8 ) 54

= (4m + 3)(5m 2).

88

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Autoevaluacin

90 minutos

1. Factorizar

9x2 + 16y2 24xy.

2. Factorizar

9x 8 y 4 16a14 b 6 . 25 49

3. Factorizar

x 2 9b 2 6ab + 10 xy + 25 y 2 a 2 .

4. Factorizar

x 2 + 3 x 40 .

5. Factorizar 20a 2 b 2 + 9ab 20 .

89

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Solucionario de la Autoevaluacin

1. Solucin:

Ordenando el trinomio, tenemos: 9x2 24xy + 16y2. Este trinomio es cuadrado perfecto porque: Raz cuadrada de 9x2 es 3x; Raz cuadrada de 16y2 es 4y y el doble producto de estas races es 2.3x.4y = 24xy, luego: 9x2 24xy + 16y2 = (3x 4y)(3x 4y) = (3x 4y)2.

2. Solucin:

La raz cuadrada de 4a 7 b 3 . 7

9x 8 y 4 es 25

16a14 b 6 3a 4 b 2 ; la raz cuadrada de 5 49

es

Multiplicando la suma de estas races por su diferencia, tenemos:


3a 4 b 2 9x 8 y 4 16a14 b 6 4a 7 b 3 = + 5 25 49 7 3a 4 b 2 4a 7 b 3 5 7 .

3. Solucin:

El trmino 10xy nos sugiere que es el segundo trmino de un trinomio cuadrado perfecto cuyo primer trmino tiene x2 y cuyo tercer trmino tiene y2. y el trmino 6ab nos sugiere que es el segundo trmino de un trinomio cuadrado perfecto cuyo primer trmino es a2 y cuyo tercer trmino es b2; asociando en un primer parntesis los trminos de letras x e y, luego en un segundo parntesis los trminos de letras a y b; tenemos:

90

Matemtica General

Mdulo de Induccin

x 2 9b 2 6ab + 10 xy + 25 y 2 a 2

= x 2 + 10xy + 25y 2 a 2 + 6ab + 9b 2 = = =

) (
2

(x + 5 y )2

(a 3b )

[(x + 5y ) + (a 3b)][(x + 5y ) (a 3b)]


(x
+ 5y + a 3b )(x + 5 y a + 3b ) .

4. Solucin:

Tenemos:

x 2 + 3 x 40 = (x

)(x

).

En el primer binomio despus de x se pone signo + porque el segundo trmino del trinomio +3x tiene signo +. En el segundo binomio, despus de x, se escribe el signo que resulta de multiplicar el signo de +3x por el signo de 40 y se tiene que + por da , o sea:
x 2 + 3 x 40 = (x +

)(x

).

Ahora como en los binomios tenemos signos diferentes se buscan dos nmeros cuya suma sea +3 y cuyo producto sea 40. Estos nmeros son +8 y -5, luego:

x 2 + 3 x 40 = (x + 8)(x 5).

91

Matemtica General

Mdulo de Induccin

5. Solucin:

Multiplicando por 20, tenemos:

(20ab )2

+ 9(20ab ) 400 .

Factorizando este trinomio, el primer trmino de cada factor ser la raz cuadrada de

(20ab)2 , o se a

20ab: (20ab + 25)(20ab 16).

Dividiendo por 20, tenemos: 20a 2 b 2 + 9ab 20 =

(20ab + 25 )(20ab 16 )
20

(20ab + 25 )(20ab 16 )
54

= (4ab + 5 )(5ab 4 ) .

92

Matemtica General

Mdulo de Induccin

Actividad

1. Sumar: a) 5x2y ; -7xy2 ; - 2x2y ; 2xy2 ; b)

1 2 3 2 m ; mn ; n 2 ; mn ; 3 2 5

m2 ;

3 2 n ; 4

c) -2am + 3mn - s ; 4s - 4m - 2mn ; -2s - mn + 5am ; d) x 2 +

3 1 1 xy ; xy + y 2 ; 2 2 3

1 2 1 2 a b ; 4 5
3 x3. 4

e) 3 x 6 5 x 4 + x 2 ;

3 4 5 2 2 5 5 3 1 x x x ; x x 3; 5 3 3 8 5

2. Efectuar: a) Restar 2ab de 5xy ; b) De 3x4y restar 5x4y ; d) Restar c) Restar -15ab2 de 2ab2 ;

2 4 2 4 1 x y + x 3 y 2 xy 3 + y 4 3 5 5 2

de

4x 4 y +

3 3 2 3 3 x y xy 3 + y 4 ; 2 2 4

e) Restar 6m4n + m3n2 15m2n3 45mn4 8 de m4n - 26m3n2 + 8m2n3 m6 + 6.

3. Efectuar: a) Multiplicar 3xy2 por -7x4y ; b) Multiplicar 3mn5 por 6m3n2 ; c) Multiplicar

x5y 4xy5 + 8x3y3 7 por

5x3y ;

d) Multiplicar

5 2 3 1 4 5 a xy + x y ax 3 5 4

por

2 axy 3 , 5

e) Multiplicar m 3 nx 2

3 4 1 3 n x mn 2 + 3 por m 2 n 3 x 4 . 5 3 2

4. Efectuar: a) Dividir 15 x 7 y 3 entre 5 x 4 y 2 ; b)

Dividir

4 4 5 x y z 3

entre 5 x 3 y 3 ;
6

c) Dividir 6 x 5 y 6 + x 4 y 8 8 x 7 y 4 entre 2x 4 y 4 ; d) Dividir

1 4 5 5 3 6 3 x y + x y 2x 5 y 7 entre x 3 y 5 . 5 2 2

93

Matemtica General

Mdulo de Induccin

5. Desarrollar: a) 3ax 2 + 7a 3 y ;
2

b) 5a 5 x 4ay 3

5 2 c) n m ; 2 3

d) 3 x 3 y 4 y 3 z 2 .
5 3

6. Efectuar: a) 5 a 3 b + 3 c 3 d 2 5 a 3 b 3 c 3 d 2 ;
9 2 9 2

b) 5 mn 4 + 2 x 2 y 5 mn 4 2 x 2 y ;
7 3 7 3
3

2 c) a 2 + 3b ; 3

1 2 d) x n y 3 yz m ; 2 3

1 1 e) 2x m y n + 3 x m y n + . 3 2

7. Hallar el cociente de: a)

16 25 x 4 4 + 5x 2

b)

a 6 b 8 9 x 4 y 12 a 3b 4 + 3x 2 y 6

c)

(a + b)4 9c 4 ; (a + b)2 + 3c 2
;
f)

d)

49 x 2m (y + z ) 7 x m (y + z )
3

2n

e)

(x y )6 36z16 (x y )3 6z 8
(m n) . 2n
3

27a 3 64 ; 3a 4

g)

8 + (a b ) 2 + ab

h)

(m + n)3

8. Factorizar: a) (x - 4)(y + 1) y 1 ; b) (x + 2)2(y 1) (x + 2)(y 1)2 ;

c) m2x - mx2 2m2y + 2mxy + x3 2x2y.

9. Factorizar: a) 4x2 + 9y2 12xy ; b)

4 a a2 + ; 9 3 16

c) 36m 4 n12 49 x 6 y 4 z 10 ;

94

Matemtica General

Mdulo de Induccin

d)

9a 8 b14 16m12 n10 ; 36 25

e) n 2 + m 2 9 x 2 2mn ,

f) a 2 x 2 + 9b 2 6ab + 4 xy 4 y 2 .

10. Factorizar: a) x 2 4 x 21 ; d) 10 x 2 xy 2y 2 ; b) x 2 + 5 x 24 ; c) 12x 2 + x 6 ;

e) 16m + 15m 2 15 .

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Matemtica General

Mdulo de Induccin

Bibliografa

1. ESPINOZA R. EDUARDO. Algebra. Editorial Servicios Grficos J.J. Lima,

Per - 2002.

2. JEAN E. WEBER.

Matemticas para Administracin y Economa. Ed. Harla. Mxico. 2,000.

3. JAGDISH C. ARYA

Matemticas aplicadas a la Administracin y a la Economa. Ed. Prentice Hall. Mxico. 1999.

ROBIN W. LARDNER

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