PROIECT DIDACTIC

DATA: 7 DECEMBRIE 2006 CLASA: a VI-a D PROFESOR: Ionescu Oana - Roxana ARIA CURRICULAR: Limb i comunicare OBIECTUL: Limba romn SUBIECTUL: VERBUL TIPUL LECEI: de recapitulare i sistematizare a cunotinelor OBIECTIV CADRU: Dezvoltarea capacitii de exprimare oral i scris OBIECTIVE DE REFERIN: 1. s defineasc, n mod corect, verbul; 2. s clasifice verbele dup diferite criterii; 3. s dea exemple de verbe copulative; 4. s definesc, n mod corect, modul verbal; 5. s clasifice modurile verbale; 6. s identifice modul verbal care are toate timpurile; 7. s transforme formele verbale de conjunctiv la infinitiv; 8. s alctuiasc enunuri corecte, respectnd sarcinile date. 9. s identifice verbele din texte date, analizndu-le corect din punct de vedere morfosintactic; 10. s identifice corect verbe de diferite conjugri. STRATEGII DIDACTICE: Metode i procedee: conversaia euristic, explicaia, exerciiul oral i scris, analiza morfologic, sintactic; Mijloace de nvmnt: fie individuale i teste formative. FORME DE ORGANIZARE: activitate frontal, activitate pe grupe, activitate independent. DURATA: 50 min.

DEMERSUL DIDACTIC

MOMENTELE LECIEI 1 1. Moment organizatoric. 2. Verificarea temei.

TIMP 2 1 7 6

ELEMENTE DE CONINUT 3 - Voi avea grij ca elevii s-i pregtesc materialele necesare orei de limba romn i voi nota absenii; - Voi asigura linitea i disciplina clasei pentru o bun desfurare a activitii didactice. - Voi verifica tema att cantitativ, ct i calitativ; - Verificarea calitativ se face selectiv. Astfel, elevii vor fi solicitai, prin sondaj, s citeasc rspunsurile, s motiveze, antrenndu-se, prin ntrebri frontale, ntreaga clas. - Se va realiza printr-o verificare oral a cunotinelor: - Ce este verbul? - De cte feluri sunt verbele (dup capacitatea de a forma singur predicatul)? - Care sunt verbele nepredicative? - Care sunt verbele copulative? Dar auxiliare? - Ce este modul verbal? - De cte feluri sunt modurile? - Care sunt modurile personale / predicative? Dar cele nepersonale / nepredicative? - Cte timpuri de baz are verbul? - Care este modul verbal care are toate timpurile? - Cte conjugri verbale exist? Cum se disting ele?

OB. 4 O1 O2 O3 O4 O5 O6

METODE 5

MIJLOACE 6

conversaia euristic Caietele teme de

3. Reactualizarea cunotinelor nvate anterior.

conversaia euristic explicaia

1 4. Anunarea subiectului i enunarea obiectivelor.

2 2

3 4 - Voi anuna elevii c astzi vom sistematiza i ne vom consolida cunotinele despre verb printr-o serie de exerciii aplicative ce vor fi rezolvate att prin activiti frontale, ct i prin activiti independente. O1-10 - Voi comunica elevilor obiectivele urmrite ntr-o manier accesibil acestora. - Se scriu data i titlul pe tabl i n caietele elevilor. - Elevii vor avea o fi de exerciii care actualizeaz cunotinele despre verb. Exerciiile vizeaz: - identificarea formelor corecte ale verbelor date dup diferite cerine; O7 - stabilirea modului i a funciei sintactice a unor verbe subliniate; O8

5 explicaia tabla

5. Conducerea procesului de recapitulare i sistematizare.

20 10 4

exerciiul oral i fia scris individual