CONSEJO NACIONAL DE FOMENTO EDUCATIVO SEDE REGIONAL ARROYO CHOAPAM, SAN JOSE CHILTEPEC

Nombre del alumno: ________________________________________ Nombre del instructor comunitario: ___________________________ Nombre de la escuela: ______________________________________ Comunidad: _______________________________________________ Fecha: ___________________ Calificacin: ____________________

Siempre podemos lograr lo que nos propongamos alcanzar

PRIMER GRADO
Primera parte Instrucciones: Subraya la respuesta que consideres correcta. 1.- El sistema de numeracin maya es: a) Sistema decimal. b) Sistemas numrico. c) Sistema posicional. d) sistema arbigo.

2.- Con la siguiente frmula algebraica 4n 1 encuentra la sucesin del numero 119 y desarrolla la expresin. a) 2, 4, 6, 8, 10,12 b) 4, 8, 12, 16, 20,24 c) 3, 7, 11, 15, 19,23 d) 5, 10, 15, 20, 25,30

3.- Encuentra la expresin que se ocupa para calcular el permetro de las siguientes figuras:

a) b) c) d)

5b, 3a, 5t, 5m 3t, 4b, 5t, 5m 3a, 4b, 5t, 5m 4b, 3c, 5t, 5m

4.- Ismael tiene 4 camisas, 4 pantalones y 2 pares de zapatos y quiere saber Cuntas combinaciones puede hacer? a) 22 b) 32 c) 19 d) 30

5.- Doa Juana vende agua fresca, el da de hoy hizo 5 de litro de agua y al finalizar el da haba vendido 3 Cuntos litros de agua le sobraron? a) 2 b) 2 3/8 c) 2 d)2 2/4

6.- Obtn su equivalente al dividir 0.50: a) Multiplicar 2 b) Dividir 2 c) Multiplicar 4 d) Dividir 4

7.- El seor Daniel vende tomates a $ 3 kg. Si doa Doris le compra kg. Cunto tiene que pagar? a) 3.49 b) 2.25 c) 1.65 d) 3.2

8.- Encuentra el equivalente a multiplicar de 0.75. a) Multiplicar por 1.3 b) Multiplicar por 3 c) Dividir por 1.3 d) Dividir por 3

9.- Es la semirrecta que pasa por el vrtice del ngulo: a) Mediatriz b) Bisectriz c) ngulo d) Recta

10.- Se puede construir un tringulo con las medidas 7 cm, 4cm, 2cm? a) Verdadero b) Falso

11.- Para que un tringulo exista cada uno de sus lados debe ser menor que la suma de los otros dos? a) Verdadero b) Falso

Segunda parte Instrucciones: Resuelve cada planteamiento segn corresponda.

12.- Encuentra el valor posicional del nmero 9 en la siguiente cantidad: 8796543. R: 90000

13.- En la siguiente recta encuentra el punto medio entre la fraccin que se muestra y el 0.25. Mrcalo en la recta y anota el resultado.

1/2

R= 3/8

14.- Resuelve la siguiente suma con punto decimal 6.3, 8.42 y 14.513 R: 29.233

15.- Encuentra la superficie en km de 895300 hectreas. R: 8,953 km

16.- Cul es el resultado de la siguiente ecuacin de primer grado: x 9.5 = 15.35 R: X = 24.85

17.- Resuelve la siguiente operacin: 3/6. R: 18/12

18.- Un terreno mide 18.230 m de largo y 15.321 de ancho cul es el rea de dicho terreno? R: 279.301830 19.- Usando la siguiente frmula: A= (B + b) x h obtn el rea de la siguiente figura: 2 8
10

16 R: 120

20.- Don Fermn pag $ 1250 por 25 m de cable. a) Cul es el valor unitario de cada metro? R: $ 50 b) Cul sera el valor proporcional en 80 m partiendo del valor unitario? R: $4000

21.- La familia Prez realiz una inversin en la compra de ganado don Juan aport $15000, don Mario $17000, don Pedro $19000, don Ral $27000, al finalizar el ao haban obtenido una ganancia de $ 250000. Cul fue el reparto para cada uno dependiendo de la aportacin proporcional inicial?

22.- El jueves Mara sali de compras con sus amigos a ella le gust un vestido que costabas $589.00 pero tena el 25% de descuento Cunto pag Mara por el vestido? R: 441.25

23.- En la comunidad de San Pedro viven 580000 personas el 35% son nios, el 40% son mujeres y el 25% hombres. A cuntas personas equivalente cada porcentaje? R: Nios= 203000, Hombres = 145000, Mujeres = 232000

24.- El pizarrn se reduce a una escala de 1 a 8 cm en tanto el ancho como el largo del pizarrn se reduce a la mitad, posteriormente se reduce nuevamente a una escala de 1 a 10 cm. Si las medidas del pizarrn son 1 m de ancho por 3m de largo. Cunto mide el largo del pizarrn al hacer las reducciones? R: Largo 22.5cm Ancho: 7.5cm

25.- Don Inocencio compr un terreno de 100 m de largo por 50 m de ancho, dibujo el terreno a escala de 1 cm a 20 m. R: 5

2.5

Tercera parte Instrucciones: Contesta las siguientes preguntas de manera personal que se plantean de manera abierta.

26.- Qu es la simetra? R: Es la propiedad de un objeto cuando las caractersticas (forma, tamao y posicin relativa de sus partes) son las mismas en ambos lados de una lnea divisora o en torno a un centro. 27.- Cules son las propiedades que conserva una figura al ser simtrica? R: Los lados tienen la misma medida. Sus ngulos correspondientes tienen la misma medida. Se conservan los lados paralelos. Se conservan los lados perpendiculares.

28.- Qu es la mediatriz? R: Es el conjunto de puntos que equidistan de los extremos de un segmento.

29.- Qu son los polgonos regulares? R: Son los polgonos que tienen sus lados iguales y ngulos iguales.

SEGUNDO GRADO
Primera parte Instrucciones: Subraya la respuesta que consideres correcta.

1.- Cmo se le llama a las rectas que no se cortan? a) Rectas paralelas b) Rectas perpendiculares c) Rectas oblicuas d) Rectas

2.- Cul de las siguientes grficas asociadas a la expresin algebraica y= 3x es paralela a la grfica? a) y= 2x + 3 b) y= x + 3 c) y=3 d) y= 3x +1

3.- Frmula para calcular el volumen de un prisma: a) Base x altura 2 b) Lado x lado x lado c) Base por altura d) rea de la base x altura 3

4.- La frmula volumen de la base x altura sirve para calcular: 3 a) Volumen de una pirmide c) Volumen de un tringulo b) Volumen de un prisma
3

d) Volumen de un rectngulo

5.- La equivalencia de 18 cm a) 18 decilitros b) 18 centilitros

es: c) 18 mililitros d) 180 mililitros

6.- Las rectas perpendiculares forman ngulos de 90? a) Verdadero b) Falso

7.- La suma de los siguientes ngulos internos de un polgono pueden ser de 3600? a) Verdadero b) Falso

Segunda parte Instrucciones: Resuelve cada planteamiento segn corresponda.

8.- Resuelve la siguiente operacin: 2X 3X 5X 6X + X para encontrar su resultado. R: -11 X

9.- Cul es la expresin algebraica que representa el permetro de la siguiente cancha de futbol?. 12 x

R: 40 X

10.- Encuentra la medida de los ngulos del siguiente tringulo basndote en la regla de los ngulos internos de los tringulos:

R: 180

11.-Encuentra la ecuacin correcta para calcular los grados de la siguiente figura: R: 4x + 25 + x + 15 4x + 25

x + 15

12.- Encuentra el valor de los ngulos faltantes partiendo del ngulo A A= 115
B

B= 65 C=115 D=65 E=65 F=115 G=115 H= 65

G F H E

C 115 D

13.- Calcula el valor de la siguiente fraccin: 3 + (6 2) + 3 + (8 + 2) R: 20

14.- Cul es la expresin algebraica que representa la siguiente rea del rectngulo:
4

R: 6X x X = 6X

6 x x

15.- Encuentra la regla de la siguiente sucesin: - 3,4, 11, 18, 25, 32, 39, 46 R: 7n 10

16.- Resuelve la siguiente ecuacin 6X + 22 = 4 R: X= -3

17.- Don Juan recorre de su pueblo a la ciudad una distancia de 216 km en un tiempo de 2 hrs. Responde las siguientes preguntas a partir de los siguientes datos: a) Qu distancia recorre en 6 hrs? b) Qu tiempo tardara en hacer un recorrido de 54 km? c) Cul es la constante de proporcionalidad que nos permite encontrar la distancia recorrida a partir del tiempo en su recorrido? d) Cul es la constante de proporcionalidad a la inversa de la pregunta anterior? R: a) 648 km b) 30 minutos c) 108 km d) 1/108

18.- En la tienda de doa Juana existen los siguientes artculos que se encuentran en las tablas. Elabora el polgono de frecuencia que corresponda a las cantidades. Artculos Azcar Jabn Pasta Juegos Refrescos Arroz Frijol Avena Cantidad de artculos 15 25 18 39 54 32 13 27

19.- Dibuja la forma con la que se pueda armar un cubo y responde a las siguientes preguntas: a) Cuntos vrtices tiene el cuadrado? __________________________________________ b) Cuntas aristas tiene? _____________________________________________________ R: a) 8 vrtices b) 12 aristas

20.- En la comunidad La Nueva Esperanza se realizo una lista de edades de las personas los datos obtenidos son los siguientes: 18, 14, 22, 49, 55, 17, 15, 29, 25, 32, 20, 18, 27, 49, 18, 35, 12, 17, 28, 54, 13, 12, 15, 58, 57, 36, 38. a) Encuentra el valor de la moda sin agrupar los datos: _______________________________ b) Calcula el valor de la media aritmtica: _________________________________________ Elabora una tabla con los datos agrupados en 5 intervalos y contesta lo siguiente: c) Cul es el intervalo modal en la tabla: __________________________________________ d) Cul es el punto medio en la tabla en el intervalo de 11 a 20: ________________________ R: a) 18 aos b) 29 aos c) 11 a 20 aos d) 15

21.-De las siguientes expresiones que se encuentran en desorden une con una lnea cada una de ellas segn su expresin equivalente: 1.- 4 (x + 3) 2.- 5 (x + 6) 3.- 3 x (x + 3) R: 1 (d), 2 (f), 3 (b) a) 5x 30 b) 3x + 9x c) 4x 12 d) 4x + 12 e) 3x - 9x f) 5x + 30

22.- Segn la regla de los signos completa lo que se te pide: a) b) c) d) + x + = _______________ + x - = _______________ - x + = _______________ - x - = _______________

Tercera parte Instrucciones: Contesta las siguientes preguntas de manera personal que se plantean de manera abierta.

23.- Cul es la unidad de medicin de los ngulos? R: El grado.

24.- Qu son las medidas de tendencia central? R: Son valores numricos que tienden a localizar en algn sentido, la parte central de un conjunto de datos.

25.- Escribe 3 polgonos regulares que conozcas. R: Tringulo, cuadrado y hexgono. En esta respuesta pueden varias las figuras.