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filsofo, psiclogo y sacerdote catlico alemn que defendi la tesis de la intencionalidad de la conciencia y de la experiencia en general. Principal representante alemn del realismo. Su versin del realismo psicolgico ejerci una gran influencia para crear la fenomenologa con el neorrealismo en filosofa y el movimiento de la Gestalt en psicologa. Se desarrollo en la epoca del ltimo cuarto del siglo XIX, en la que la mayora de los psiclogos pretendan analizar la conciencia y los elementos que la componen desde un punto de vista cartesiano. Es decir, la realidad, el mundo fsico, se compone de objetos que a su vez pueden analizarse en componentes elementales, por tanto los objetos de la conciencia tambin han de estar compuestos de sensaciones y sentimientos analizables. Wundt crea que la mente sintetizaba los elementos de la realidad para formarlos en la conciencia y daba poca importancia a la asociacin, en cambio Titchener crea en la realidad de los elementos sensoriales y conceba el asociacionismo como la nica forma de organizacin mental. Sin embargo, la Escuela del Sentido Comn escocesa influye en la creacin de una corriente llamada fenomenologa, consistente en describir la experiencia tal y como se presenta ante nosotros. Siendo Williams James su mximo exponente en EEUU y en el campo de la filosofa como antes hemos mencionado los neorrealistas.
Naci en Mariemburgo. Ense en la Universidad de Viena, donde tuvo como alumnos a Sigmund Freud, Carl Stumpf y Edmund Husserl. Estuvo, tambin, vinculado a la Universidad de Wrzburg, en la que fue contratado como profesor en 1872, puesto al que renunci ms tarde. Progresivamente se fue apartando de la iglesia por el estudio del dogma de la "infalibilidad papal". realiz estudios filosficos, teolgicos y eclesisticos. Doctorado en 1862, se orden sacerdote Despus de realizar varios escritos y estos ser publicados, se traslada a Viena y se casa; all publica su obra ms relevante: Psicologa desde el punto de vista emprico. Corra 1874.
Investig las cuestiones metafsicas mediante un anlisis lgicolingstico, con lo que se distingui tanto de los empiristas ingleses como del kantismo acadmico. Sus estudios en el campo de la psicologa introdujeron el concepto de intencionalidad, que tendra una influencia directa en Husserl, segn el cual los fenmenos de la conciencia se distinguen por tener un contenido, es decir, por referirse a algn objeto. Defini a su vez la existencia intencional, que corresponde, por ejemplo, a los colores o los sonidos. Brentano parta de unos principios aristotlicos desarrollados durante el medievo, desechando el producto cartesiano del Camino de la Idea, ya que esto daba una concepcin ingenua y metafsica de la experiencia reflejada en la mente, resuma que la mente se compone de actos mentales que se dirigen a objetos con significados externos a la mente misma, no siendo una situacin compleja de agregados mentales formados por elementos sensoriales. Entre sus escritos principales figuran: Psicologa desde el punto de vista emprico, El origen del conocimiento moral, Las cuatro fases de la filosofa. El texto ,Psicologa desde el punto de vista emprico, viene a demarcar el campo de lo psquico como disciplina unificada e independiente, buscando aproximaciones a esta cuestin. Brentano fue maestro de Sigmund Freud y Christian von Ehrenfels, introductor este ltimo del trmino Gestalt (totalidad), y, discrepa y rechaza la idea del inconsciente descrita y utilizada por Freud. Brentano concibi la mente no como un mundo mental conectado accidentalmente a la realidad sino el medio a travs del cual el organismo capta de manera activa la realidad que nos rodea. Su obra pone de manifiesto el principio especificacin del mundo de la Psicologa. de aclaracin y
revolucionarios (cualquier intento de reformar el capitalismo est destinado al fracaso). Lenin crea en la destruccin del Estado capitalista a travs de la revolucin proletaria, y en reemplazar a ese Estado por la dictadura del proletariado (un sistema de democracia de los trabajadores, en el que los trabajadores tendran el poder poltico a travs de consejos llamados soviets). La teora de Lenin sobre el imperialismo tena como objetivo mejorar la obra de Karl Marx explicando un fenmeno que Marx no haba predicho: el Capitalismo que se convierte en un sistema global (Marx haba descrito un sistema nacional). En el centro de esta teora del imperialismo est la idea de que las naciones capitalistas avanzadas estn intentando evitar la revolucin forzando a que su sobreproduccin entre en los mercados coloniales y explotando los recursos de estas colonias. Como resultado el capitalismo sera dirigido por ese sector privilegiado o aristocracia obrera, representada por los partidos socialdemcratas, hasta el punto de que la revolucin no ocurrira en las naciones ms avanzadas (como Marx haba previsto) sino en el Estado imperialista ms dbil: Rusia. Si la revolucin solo puede llevarse a cabo en un pas subdesarrollado esto conlleva un problema serio: ese pas no ser capaz de desarrollar un sistema socialista (en la teora marxista el socialismo es el estadio que sucede al capitalismo, antes de llegar al comunismo), porque el capitalismo no ha seguido su curso completo todava en ese pas, y porque los poderes extranjeros intentarn acabar con la revolucin a cualquier costo. Para solucionar este problema Lenin propone dos posibles soluciones: 1. La revolucin en un pas subdesarrollado desata una revolucin en un pas capitalista desarrollado (por ejemplo, Lenin esperaba que la Revolucin Rusa provocara una revolucin en Alemania). El pas desarrollado establece el Socialismo y ayuda al subdesarrollado a hacer lo mismo. 2. La revolucin tiene lugar en numerosos pases subdesarrollados al mismo tiempo o en una sucesin rpida; los pases subdesarrollados se juntan en un estado federal capaz de intimidar a las potencias capitalistas y establecer el Socialismo. Esta era la idea original
durante la fundacin de la Unin de Repblicas Socialistas Soviticas (URSS). El socialismo no puede sobrevivir slo en un pas pobre y subdesarrollado. Por eso, el Leninismo aboga por la revolucin mundial en una forma u otra.