A CARTOGRAFIA PESQUISA E INTERVENO :

COMO

MTODO

DE

Introduo : A Cartografia como mtodo de pesquisa- interveno pressupe uma orientao do trabalho de pesquisador que no se faz de modo prescritivo (o que pode ser explicitado , estabelecido, ordenado ). No entanto no se trata de uma ao sem direo, j que a Cartografia trabalha e reverte o sentido tradicional de mtodo sem abrir mo de orientao do percurso da pesquisa. O desafio de realizar uma reverso (voltar ao ponto de partida) do sentido tradicional de mtodo no ficar contido nas regras impostas pelo sistema ou seja as metas j pr-fixadas: Ex: => Met = (reflexo, raciocnio, verdade ) + Hdos =(caminho, direo ) OBS: reverso (volta ao ponto de partida), afirma um hdos-meta.

A Diretriz Cartogrfica: Se faz por pistas que orientam o percurso da pesquisa sempre considerando os efeitos do processo do pesquisar sobre o Objeto da Pesquisa, Pesquisador, e os seus Resultados.

Das pistas do Mtodo Cartogrfico no texto discuti a inseparabilidade (qualidade de inseparvel) entre o : a) Conhecer => saber/ informao b) pesquisar => indagao / busca minunciosa X X

Fazer => criar / dar existncia colocar-se entre OBS : Toda pesquisa uma interveno.

Intervir =>

Interveno => Sempre se realiza por um mergulho na experincia que agncia o sujeito e objeto, teoria e prtica num mesmo plano de produo ou de coemergncia ( que vem sempre com um sentido junto a urgncia de um problema e que se deve dar soluo ). A Cartografia como mtodo de pesquisa o traado desse plano da experincia, acompanhando os efeitos (sobre o objeto, o pesquisador e a produo do conhecimento) do prprio percurso da investigao. Considerando que o objeto, sujeito e conhecimento so efeitos coemergentes do processo de pesquisar, no se pode orientar a pesquisa pelo que se suporia saber anti-mo acerca da realidade: o Know What ( saber que ?) da pesquisa. Mergulhados na experincia do pesquisar , no havendo nenhuma garantia ou ponto de referncia exterior a esse plano, apoiamos a investigao no seu modo de fazer: Know How ( saber como?) da pesquisa.

Lourau e a Interveno como Mtodo : 1996. Afirma que a questo do mtodo coloca para a Anlise Institucional (A.I.) os termos da interveno e do campo que por ela aberto : o Campo da Interveno. Pensar esse campo exige para o autor a definio do que ele designa de Paradigma dos Trs Is , a Instituio , Institucionalizao, Implicao... e o ltimo Interveno sendo este dartagman, j que ele que delimitao campo de ao ou plano de experincia, como preferirmos. Quem encomenda um trabalho de Anlise Institucional no necessariamente quem enuncia essa demanda. O trabalho vai modulando o campo de Interveno onde todos esto includos ( quem encomenda, quem demanda, quem que analisa). Kurt Lewin designava a pesquisa-ao o trabalho de / sobre o campo onde todos estavam includos. Louran segue esse curso de

problematizao das prticas de pesquisa e produo de conhecimento. A anlise das implicaes de todos que integram um campo de interveno permite acessar, nas instituies, os processos de institucionalizao. O que Lourau designa de implicao diz respeito menos a vontade consciente ou inteno dos indivduos do que as foras inconscientes ( o inconsciente Institucional ) que se atravessam constituindo valores, interesses, expectativas, compromissos, desejos, crenas, isto as formas que se instituem como dada a realidade. A anlise , ento, o trabalho de quebra dessas formas institudas para dar as expresso ao processo de institucionalizao. Ren Lourau, faz modular o pensamento da Anlise Institucional, o conceito de implicao repensando em sua relao com o conceito de transduco proposto por Simondon. O conceito de implicao j tomara o lugar dos conceitos de transferncia e contratransferncia intitucionais, radicalizando a crtica neutralidade analtica e ao objetivismo cientificista. na dcada de 50 que podemos acompanhar, em termos dos grupos do hospital St.Alban e da Clnica La Borde, as condies de emergncia da virada do movimento institucionalista a partir da problematizao da dimenso inconsciente da instituio. Simondon defende que a individualizao no produz somente indivduo, o que nos obriga a ser cautelosos evitando passar de maneira rpida pelas etapas de individuao ( princpio/ operao de individuao / indivduo). preciso aprender a ontogenese em sua realidade de maneira a conhecer o individuo atravs da individuao antes que a individuao a partir do indivduo. A obra de Simodon nos convoca a passar qualquer realidade individuada a partir desse fundo pr-individual em que se opera a criao . No vivo, no psquico e no coletivo esse fundo permanece em Latncia no indivduo, obrigado a resolver a sua problemtica existencial em individuaes sucessivas. Simodon indica trs

caractersticas metodolgicas para a pesquisa do processo de individuao: 1) Tomar a relao como interna ao ser ou contempornea aos termos; 2) Recusar os princpios do terceiro excludo e da identidade; 3) Afirmar a dinmica de individuao como tranduco *(transferncia de material gentico)

A Interveno sempre Clnico- Poltica : A Contribuio metodolgica de Flix GUatarri: Guatarri em 1964, seguindo a mesma direo, prope o conceito de transversalidade para problematizar os limites do Setting Clnico, definindo esse conceito como um aumento dos quanta comunicacionais intra e inter grupos em uma instituio. Na clnica , por exemplo, a operao de transversalidade se apresenta num duplo registro: 1) O que a clnica acolhe , por um lado, um sujeito com sua histria, sua forma identitria, suas verdades e memrias, mas no s isso. Acolhe tambm, por outro lado, um processo de subjetivao em curso que vai se realizando pelas frestas das formas, l onde o intempestivo se apresenta impulsionado a criao. 2) A clnica, por sua vez, ela mesma um caso de transversalizao, isto , seu trabalho se d justamente desta maneira. A interveno clnica deve ser entendida como uma operao de transversalizao que se realiza na zona de vizinhana ou de identificao entre dois processos. Guatarri prepara a definio do mtodo cartogrfico segundo o qual o trabalho da anlise a um s tempo o de descrever, intervir e criar efeitos-subjetividade.