Protocolo de prcticas de laboratorio de Biologa IV 1. 4. 6. 8. Ciclo escolar: _2010-2011_ 2. Institucin: _Instituto Don Bosco__ 3.

Clave: _1047__ Asignatura: ___Biologa IV ___ 5. Clave: __1502__ Profesor Titular: _Orlando Gmez Torres _ 7. Laboratorista: Erick Valds Grupo: 501 9.Seccin (A/B): A 10.Horario del Laboratorio: Lunes 10:50-11:40
1. Datos generales 0.1 pts

11. Prctica No.4 12. Unidad: 2 Temtica: Citologa 1. Nombre de la prctica: Clula vegetal y animal

2. Nmero de sesiones que se utilizarn para esta prctica: 3

2. Equipo No. 4
Integrantes

Requisito Apellido materno Nombre(s)

No. Lista

Apellido paterno

1. (Elaborado por) 2. 3. 4. 5.
Coordinador
.

Guarneros

Romero

Luis Uriel

Hernndez Gutirrez Guarneros

Alfaro Navarrete Romero

Sandra Jos Eduardo Luis Uriel

0.2 pts 0.5 pts

3. Planteamiento del problema Cul es el objeto de estudio de la citologa? 4. Marco terico

CELULA VEGETAL Todos los organismos vivos estn compuestos por clulas. El ingls, Robert Hooke en 1665, realiz cortes finos de una muestra de corcho y observ usando un microscopio rudimentario unos pequeos compartimentos, que no eran ms que las paredes celulares de esas clulas muertas y las llam clulas ( del latn cellula, que significa habitacin pequea ) ; ya que ste tejido le recordaba las celdas pequeas que habitaban los monjes de aquella poca. No fue sino hasta el siglo XIX, que dos cientficos alemanes el botnico Matthias Jakob Schleiden y el zoologo Theodor Schwann, enunciaron en 1839 la primera teora celular : " Todas las plantas y animales estn compuestos por grupos de clulas y stas son la unidad bsica de todos los organismos vivos". Esta teora fue completada en 1855, por Rudolph Virchow, quien estableci que las clulas nuevas se formaban a partir de clulas preexistentes ( omni cellula e cellula ). En otras palabras las clulas no se pueden formar por generacin espontnea a partir de materia inerte. Clula fijada con KMnO4

En la frontera de lo viviente, se han descubierto seres aun ms pequeos : los virus, que crecen y se reproducen solamente cuando parasitan otra clula. Podemos afirmar que, no hay vida sin clula. Al igual que un edificio, las clulas son los bloques de construccin de un organismo. La clula es la unidad ms pequea de materia viva, capaz de llevar a cabo todas las actividades necesarias para el mantenimiento de la vida.

La teora celular actualmente se puede resumir de la siguiente forma : 1. Todos los organismos vivos estn formados por clulas y productos celulares. 2. Slo se forman clulas nuevas a partir de clulas preexistentes. 3. La informacin gentica que se necesita durante la vida de las clulas y la que se requiere para la produccin de nuevas clulas se transmite de una generacin a la siguiente. 4. Las reacciones qumicas de un organismo, esto es su metabolismo, tienen lugar en las clulas. CELULA ANIMAL Una clula animal es un tipo de clula eucariota de la que se componen muchos tejidos en los animales. La clula animal se diferencia de otras eucariotas, principalmente de las clulas vegetales, en que carece de pared celular y cloroplastos, y que posee vacuolas ms pequeas. Debido a la ausencia de una pared celular rgida, las clulas animales pueden adoptar una gran variedad de formas, e incluso una clula fagocitaria puede de hecho rodear y engullir otras estructuras. Est dividida en: membrana celular o plasmtica, mitocondria, cromatina, lisosoma, aparato de

golgi, citoplasma,nucleoplasma, ncleo celular, nuclolo, centriolos y ribosoma. Tanto las clulas de las plantas como las de los animales son eucariticas, sin embargo presentan algunas diferencias: 1. Las clulas vegetales presentan una pared celular celulsica, rgida que evita cambios de forma y posicin. 2. Las clulas vegetales contienen plastidios, estructuras rodeadas por una membrana, que sintetizan y almacenan alimentos. Los ms comunes son los cloroplastos. 3. Casi todas las clulas vegetales poseen vacuolas, que tienen la funcin de transportar y almacenar nutrientes, agua y productos de desecho. 4. Las clulas vegetales complejas, carecen de ciertos organelos, como los centriolos y los lisosomas.
5. Objetivo 0.2 pts

Conocer ms acerca de las clulas procariontes y eucariontes.

6. Hiptesis 0.2 pts

Si estudiamos ms acerca de las clulas entonces sabremos sus similitudes o/y diferencias. Tipo de investigacin: ( ) Experimental ( ) De campo ( X ) Observacin sistemtica ( ) Estudio de casos Lugar: Laboratorio de Biologa Instrumentos de investigacin: Internet
Actividad: Fecha:

7. Plan de investigacin

0.1 pts

Programa de actividades

PROTOCOLO EXPERIMENTO REPORTE

07/11/11 14/11/11 21/11/11

0.4 pts

8. Procedimiento (Diagrama de flujo y/o bloques) I 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. II 1. 2. 3. 4. 5. Raspar suavemente el interior del carrillo con un palillo. Colocar la mucosa en un portaobjetos. Calentar la muestra suavemente. Colocar el portaobjetos en la placa de Petri y verter uns gota de azul de toluidina o de metileno. Eliminar el agua como se hizo anteriormente.

Limpiar la cebolla de las hojas exteriores secas. Separa una de las hojas internas y desprender la membrana que est adherida por su cara interna. Llevar la epidermis interna de las hojas del bulbo de la cebolla a la cubeta con agua. Colocar el portaobjetos con la epidermis encima del asa de tinciones. Verter unas gotas de verde de metilo actico y dejar actuar el colorante durante 5 min. Con el gotero baar la epidermis con agua abundante hasta que no suelte color. Agregar glicerina a la preparacin. Colocar el cubreobjetos. Colocar la preparacin en el microscopio y observar.

6. Secar con papel filtro y observarlo por el microscopio con distintos aumentos. 9. Material, equipo y sustancias 0.1 pts

Microscopio Portaobjetos y cubreobjetos Pinzas Gotero Cubeta Glicerina Verde de metileno actico Cebolla Placa de Petri Azul de toluidina o de metileno. Mechero. Palillos.
10. Manejo y disposicin de desechos 0.1 pts

Todos los desechos dentro de una bolsa de plstico y luego tirados a la basura dentro de la bolsa.
11. Bibliografa consultada y/o electrnica 0.1 pts

http://www.monografias.com/trabajos65.html www.cienciafacil.com/paginanormas.html Marco Stiefel, B. Historia de la Ciencia. Los cientficos y sus descubrimientos. Narcea s.a. de Ediciones (Ministerio de Educacin y Ciencia). 1992