PLANO DE ENSINO Tema: Poluio Qumica e a Qumica Verde Poluio Atmosfrica

Escola de Ensino Mdio Professora: Vanessa Adelino Floriano Disciplina: Qumica Durao da atividade: 6 aulas de 45min cada. Srie: 3 srie do Ensino Mdio
Contedos: identidade, diversidade, linguagem oral, auto-retrato, desenho artstico Disciplinas envolvidas: Histria, Lngua Portuguesa, Artes.

Objetivo
Objetivo Geral A poluio qumica merece ateno de governos, indstrias e cidados. E o uso da prpria qumica e da qumica verde pode ajudar a combat-la. A poluio causada pela presena de produtos nesse caso produtos qumicos nocivos ou indesejados no meio ambiente. Reconhecer a diversidade dos produtos qumicos que so jogados na atmosfera, e como podemos evitar a poluio atmosfrica. Visando a construo de uma postura consciente sobre a utilizao dos produtos qumicos e respeito ao meio ambiente. Objetivos especficos: Participar de democracia se impondo em relao s atividades de investigao sobre a temtica Poluio Qumica. Tomar conhecimento dos tipos de poluio qumica. Enfocar na poluio atmosfrica explicando que a maior parte da poluio do ar produzida como resultado da queima de combustveis fsseis, como o carvo e o petrleo. Esses combustveis foram formados durante milhares de anos a partir de plantas e animais mortos. Os depsitos se formavam e eram finalmente cobertos por outras rochas e comprimidos. Eles permaneceram praticamente intactos at a metade do sculo XIX. Desde ento, so usados em quantidades cada vez maiores para mover veculos, aquecer edifcios nos pases frios e fundir metais como o ferro. Entender sobre a utilizao dos produtos qumicos na sociedade. Tomar posio perante um acidente com poluio qumica e identificar quais os poluentes. Entender a qumica verde.

Metodologia
Primeiro momento: Teorizao do assunto. 1. Par iniciar ser apresentado aos alunos os produtos qumicos que utilizamos e como eles poluem. Reconhecer quais os tipos de poluio qumica. 2. Com enfoque em poluio atmosfrica mostrar aos alunos quais gases mais polui como eles poluem, e atravs de quem. 3. Os acidentes que mais ocorrem no nosso pas e quais os principais problemas. 4. Explicar o que qumica verde e como se aplica na poluio atmosfrica 5. E logo, como evitar esses acidentes e como agir perante eles. Segundo momento: Questionrio. 6. Questionrio sobre o assunto com enfoque no vestibular. Terceiro momento: Debate 7. A avaliao* ser apresentada a eles uma problemtica sobre o assunto e eles tero que explicar como resolveriam o problema.
*Como critrio sero considerados os ndices de envolvimento do aluno na atividade, seu empenho em participar das atividades de expresso oral e suas atitudes de reconhecimento da importncia da diversidade em sala de aula atravs da ilustrao de si e do outro.

Bibliografia
GOUVEIA, Flvia . Poluio qumica e qumica antipoluio. Disponvel em: <http://www.univesp.ensinosuperior.sp.gov.br/preunivesp/1196/polui-o-qu-mica-e-qu-mica-antipolui-o.html>. Acesso em: 26 out 2011. COELHO, Ctia. COUTINHO, Helena. CARNEIRO, Lusa. MOTA, Ricardo. MARTINS, Sara . Poluio do Rio Ave. Poluentes Qumicos. Disponvel em: <http://poluiave.no.sapo.pt/index_ficheiros/Page3495.htm>. Acesso em: 26 out 2011.