Nombre y apellido del alumno-Docente: Vanina Vargas, Patricia Gauna Ao: 2010 Curso: 4 profesorado de teatro Institucin Educativa:

E.E.M. N 7 Robert Artl de Tortuguitas Docente a cargo: Ros Esteban Observacin N:1 Curso observado: 5to.6ta.Turno tarde Modalidad: Arte y Diseo Unidad Curricular: Lenguajes Artstico-Teatro Fecha: 2-9-2010 Horario: 7:30 a 11:50 hs. (IV mdulos)

Registro de clase N 3 En esta clase la asisten fue regular hubo 18 alumnos se supone que se debi por el mal tiempo. La organizacin de los alumnos fue buena con respecto al espacio y en relacin ellos mismos. La aceptacin de consignas tambin, se los not predispuestos y entusiasmados en toda la clase, el nivel de concentracin fue buena, pudieron resolver las propuestas planteada y sostenerla. Con respecto al nivel de reflexin sobre la tarea, sobre lo vivenciado y sobre lo representado fue buena, pudieron expresar conceptos claros y fundamentar sus opiniones. Aun algunos alumnos no participan en las devoluciones con respecto a las escenas. Los alumnos frente a los contenidos propios del espacio curricular son muy buenos. La evalucin o comentario realizado por los alumnos con respecto a las actividades fue buena, expresan que la primera parte fue interesante y creativa; dicen que pudieron concentrarse para luego producir imgenes, respondiendo a las consignas dadas por la docente a cargo. Las actividades se desarrollaron en un buen clima, a pesar de las particularidades que surgieron en la ltimo parte de la clase (una alumna expresa que se siente mal y no desea seguir con esta disciplina, teatro) los alumnos la alientan a seguir y realzan valores para que sta se sienta mejor y cambie de parecer. Adems se gener un lugar de contencin, anlisis y reflexin a partir de esta situacin, integrndose a la conversacin una profesora de otra disciplina (Prof. Florencia) La participacin fue buena, se observa tambin que una alumna que en clases anteriores se encuentra sentada y realizando otras tareas en las horas de teatro (actitud pasiva e indiferente, ya que decidi cambiarse de orientacin) en el momento de la devolucin de las escenas expresa su opinin, integrndose sin dificultad. La autoevaluacin: fui adquiriendo seguridad a medida que transcurra la clase, sent que se produjo un cambio en mi rol, pudindome vincularme ms directamente con los chicos. Me sent muy bien y cmoda. Aun percibo que no he dado lo mejor de mi, pero seguir trabajando para lograrlo. La propuesta de conducir sola me ayudo para darme cuenta que

debo estar ms presente cuando doy las clase para no desdibujar el rol que en est oportunidad debo cumplir, Rol docente animador. Las indicaciones (del stop) del docente Esteban, me ayudaron organizarme mejor ante la actividad de inicio, y poder as brindarles claridad a mis alumnos en las consignas siguientes ya que no sabia cmo actuar para no cortar el lindo clima que se gener. Adems trate de medirme en indicaciones para no coartar la expresin o exploracin que se poda ver. En el manejo de los tiempo me sent segura y tambin en las devoluciones.