Subprojeto: Matemtica com Pipoca: Vdeo, Interdisciplinaridade e Educao em Cincias e Matemtica

SHIMOKAWA, Edivaldo Y.; FERREIRA, Marco A. B.; SOUZA, Gustavo A.; SILVA, Naiane G.; RODRIGUES, Najara M.; CAVALCANTE, Victor M. R.-Bolsistas PIBID SOUZA, Rita de CciaSupervisora do PIBID na Escola Prof. Dr Luzia Aparecida Palaro e Prof. Dr. Sergio Antonio WielewskiCoordenadores

Ao integrante do Projeto : SENSIBILIZAO, PERCEPO E DIVULGAO DE IDIAS MATEMTICAS EM CONTEXTOS NATURAIS E SOCIAIS COM USO DE MULTIMEIOS

PROJETO PIBID MATEMTICA/UFMT/CUIAB:

Introduo:
Hoje em dia a maioria das escolas, a exemplo da Escola Estadual Andr Avelino, participante desse Projeto PIBID-Matemtica 2011-2013, dispe de tecnologias tais como Salas de vdeos, Laboratrios de Informtica, Laboratrios de Ensino, etc. Paralelamente, muitas Escolas esto buscando formas de trabalhar, seja por meio de Projetos, atividades em grupos, almejando sempre a integrao, interdisciplinaridades e outras formas de atuao que se apresentem de uma maneira mais prxima do cotidiano de todos. Isto no uma ao fcil de realizar, pois depende de muita integrao entre todos, dilogo e trabalho conjunto. Estamos apresentando uma possibilidade interao, com ajuda do recurso de vdeo, seja disponvel por meio de DVD, pela Internet ou outros processos anlogos. O ponto de partida so documentrios que, apresentados aos alunos, prope-se, a partir da exibio, desenvolver atividades que promovam percepes de relaes de conhecimentos interdisciplinares, multidisciplinares e que essa discusso tambm permita uma ampliao no conhecimento geral e cultural. Ao motivarmos nossos alunos do Curso de Licenciatura Plena em Matemtica da UFMT a desenvolver projetos dessa natureza, cremos que estamos atendendo ao objetivo de ampliar nossas aes de capacitaes docentes e discentes e, ao mesmo tempo, preencher lacunas de atuaes metodolgicas possveis de serem desencadeadas com recursos j existentes nas Escolas.

SESSO 02Quantas pessoas podem viver na terra?

Em um programa especial, o naturalista Sir David Attenborough investiga se o mundo ruma a uma crise populacional. Em sua longa carreira, ele observou a populao humana mais que dobrar, de 2.5 bilhes em 1950 para quase sete bilhes. David reflete sobre os efeitos profundos desse rpido crescimento, para o homem e para o meio ambiente. Embora a maior parte do crescimento projetado da populao provenha do mundo em desenvolvimento, o estilo de vida de muitos pases do ocidente que mais impacta o planeta. Alguns peritos sustentam que os consumidores da Gr-Bretanha usam duas vezes e meia a parcela que teriam direito sobre os recursos. David afirma que no apenas obrigao do homem se comprometer a ter famlias pequenas, mas de mudar sua forma de vida pelo bem da humanidade e do planeta

SESSO 03A histria do nmero 1:

O heri desta histria um mestre na arte do disfarce. Para algumas pessoas ele apareceu em forma de cunha, para outras como um cone. Mas independente da forma que assumiu, ele sempre foi o numero "1". Sua histria a nossa histria. uma histria de lutas, de sabedoria, de filosofia. Uma histria sobre as origens dos nmeros. Ns veremos como o "1" ajudou a criar as primeiras cidades, como ajudou a construir imprios, e como inspirou as mentes mais brilhantes da histria. Tambm conheceremos sua participao no modo de funcionamento do dinheiro. Por fim veremos como o "1" se associou ao "0" para dominar o mundo em que vivemos hoje. O mundo digital que funciona com "1"s e "0"s.

Objetivos

Implementar Tecnologias Educacionais na Rede de Ensino e no Processo

de Formao de Professores de Matemtica;

Difundir novas ideias de Sistematizao e Produo de Conhecimento Matemtico e de Cincias por meio de capacitao de Professores da Rede Pblica e de alunos de Graduao em Matemtica da UFMT; Possibilitar vivncias que contribuam para o surgimento de novas linhas de pesquisa e Grupos de Estudos em Educao Matemtica.

SESSO 04: ANCIENTInventos da Antiguidade: Balstica

A balstica o estudo de projteis, balas, morteiros e foguetes. Tudo que pode ser disparado em batalha. Ns a consideramos invenes modernas, mas novas descobertas esto obrigando a cientistas e engenheiros a reconsiderar essa hiptese. Novas evidncias revelam que armas super. balsticas eram usadas em campos de batalhas h milhares de anos. Enquanto analisam as evidncias, os cientistas chegam a concluses explosivas.

Metodologia:

Estamos realizando sesses de vdeos, geralmente documentrios que apresentem temas que oportunizem observar e analisar informaes, conceitos e conhecimentos envolvendo aspectos das cincias naturais, sociais, filosficas e tecnologias. As temticas j definidas esto em fase de preparao para identificar e organizar os conhecimentos percebidos nos documentrios e para, a partir da propor atividades que estejam em consonncia com os documentrios exibidos e que possibilitem aos alunos desenvolver relaes, analis-las e comparar o contexto apresentado com o vivenciado pelo aluno.

SESSO 05: ANCIENTInventos da Antiguidade:

Carros e Avies Os antigos gregos e egpcios realizaram muitos avanos martimos, no entanto, surpreendentes descobertas arqueolgicas levaram os especialistas a novas teorias sobre o transporte terrestre na antiguidade e a ideia que tinham sobre aerodinmica. Como faziam nossos ancestrais para transportar cargas atravs dos milhares de quilmetros de vias que construram? Podiam eles terem imaginado uma maquina capaz de voar? Inventos da Antiguidade nos mostra parte da histria que no conhecemos.

SESSO 01Construindo a Grande Pirmide

Esse um documentrio que retrata a vida de um campons do antigo Egito, que viveu durante o reinado do fara Quops, aproximadamente 4490 anos atrs. A historia se inicia no momento em que o campons Nat e o seu irmo Navar so recrutados para a construo da grande pirmide. Desde o momento em que Nat se v convocado pelo fara para trabalhar na construo, ele inicia uma fase de contemplao a respeito da civilizao, da qual ele parte, e dos porqus de participar de tal construo. Nat observa com frequncia a hierarquia e organizao daquela sociedade, a grande devoo ao fara e a quantidade de f que era envolvida. Narrando a historia de Nat, o documentrio conta parte da historia do antigo Egito e mostra peculiaridades a respeito daquela sociedade e questionamentos sobre aquela civilizao, sendo a grande pirmide um marco que figura at hoje como uma das sete maravilhas do mundo, a nica intacta.

Resultados Esperados:
Esperamos debater com os alunos a gama de conhecimento observadas nos documentrios e suas inter-relaes, servindo de ponto de partida para que professores das vrias disciplinas da Escola faam referncias ao documentrio quando explorarem contedos. Da mesma forma esperamos facilitar muito ao fazer o aluno perceber e responder muitas das indagaes: Para que serve isso que estou estudando?, ao mesmo tempo em que amplia sua cultura geral e universal. Nesse subprojeto pretende-se ainda garantir um fluxo contnuo de atividades, de apresentaes e de capacitaes tambm de professores nessa proposta, estruturando-se novas sesses de Matemtica com Pipoca, configurandose, se possvel, em Cursos de Extenses realizados semestralmente na UFMT e na Escola envolvida.