Jueves, 1 de diciembre de 2011

COLEGIOSANESTANISLAODEKOSTKA
DENTRO DEL AMPLIO PROGRAMA DE ACTIVIDADES PARAESCOLARES Y DOCENTES QUE EL CENTRO OFRECE, SE ENCUENTRAN TRES QUE, POR DIVERSOS MOTIVOS, APARECEN ESTE CURSO COMO MS SIGNIFICATIVAS. POR UN LADO, AQUELLAS QUE FORMAN PARTE DEL PROYECTO ANTRTIDA, POR OTRO LA ENSEANZA DEL ALEMN Y, TAMBIN, LA NOVEDOSA ACTIVIDAD DE ROBTICA

Pluralidad y variedad
LUCA RODRGUEZ / JESSICA RUIZ / J. ANTONIO VICENTE N la enseanza de lenguas, el alemn ha experimentado recientemente una mayor demanda en Espaa, motivada sin duda alguna por la coyuntura econmica que atraviesa el pas. El Colegio San Estanislao de Kostka no ha permanecido ajeno a esta tendencia y ha ofrecido este ao por primera vez el alemn como actividad paraescolar. Este curso, varios alumnos se han embarcado en la aventura de aprender alemn, una lengua tradicionalmente considerada difcil e imposible de aprender. No resulta fcil hacer olvidar ese clich y, he ah, el desafo del profesor de alemn. Por tal razn, las clases intentan ser lo ms ldicas posibles para familiarizar al alumno no slo con los rudimentos de una lengua y su tan temida gramtica, sino tambin con su cultura. Despus de un mes y me-

El centro ha ofrecido este ao el alemn como actividad paraescolar

dio de clases, los chicos ya son capaces de identificar similitudes entre lenguas y de concluir con asombro: pues el alemn en el fondo no es tan difcil como dicen.

Canciones, celebraciones y fiestas alemanas son un componente central de las clases que pretenden acercar al alumno a otra cultura, a otra visin del mundo.

Proyecto de robtica
Proyecto piloto de los servicios de Techno Kids Center Europe, empresa proveedora de cursos paraescolares de robtica educativa, que cuenta con un equipo de Pedagogos e Ingenieros que han ayudado a dar forma a este ambicioso proyecto que est teniendo estupendos resultados en Estados Unidos de Amrica, Mxico y ahora en Espaa. los dos expedicionarios de Glackma llevan a cabo los prestigiosos profesores universitarios Carmen Domnguez y Adolfo Eraso. Desde el blog Karmenka desde los polos karmenka.glackma.es se nos invita a participar con ellos de la expedicin, teniendo la posibilidad de estudiar las diferentes propuestas que Karmenka va realizando. Los alumnos investigan, elaboran una respuesta y la publican en el blog. El concurso Ven a la Antrtida premiar las mejores aportaciones realizadas durante la expedicin. El curso pasado los alumnos de 4 de ESO de la materia Biologa y Geologa consiguieron el segundo premio en la primera edicin del concurso.

ACTIVIDAD DE ROBTICA. En
este curso hemos establecido una alianza en pro de la Tecnologa y la Educacin con Techno Kids Center Europe, empresa que se dedica al desarrollo de habilidades tcnicas y sociales, as como al desarrollo de valores a travs del uso de una metodologa propia basada en el uso del constructivismo y diseo de robots, aplicndolos a situaciones reales que a los alumnos les permite desarrollar de forma integral sus habilidades en solucin de problemas, liderazgo, diseo y construccin de proyectos, concentracin, abstraccin y creatividad. Todo lo anterior al tiempo que desarrollan valores tales como la honestidad, el respeto y el trabajo en

Proyecto Glackma. Los principales resultados que se

han obtenido en las expediciones de Glackma indican un crecimiento en la descarga glaciar debido al calentamiento global de la atmsfera. equipo; siendo esto el resultado de una metodologa desarrollada por Techno Kids Center basada en la construccin y programacin de robots. En este ao se ha iniciado esta actividad en seis colegios simultneamente y los buenos resultados no se estn haciendo esperar. programa Ven a la Antrtida propuesto por Salamanca Ciudad de Saberes, pero ahora, con ms alumnos implicados en el proyecto. El proyecto Glackma intenta averiguar el impacto que tiene la descarga de glaciares subpolares sobre el aumento del nivel de los ocanos. Durante tres meses estaremos virtualmente inmersos en la expedicin a la Antrtida que

VEN A LA ANTRTIDA. Este curso volvemos a participar en el