PLAN DE INTERVENTIE PERSONALIZAT

nvtor :Nicolau Teodora coala cu clasele I-VIII Ion Bncil Brila Numele i prenumele elevilor: Comorau Virginel, Struneanu Denis ;Clasa a IV-a C Aria curricular: LIMBA I COMUNICARE Disciplina: LIMBA I LITERATURA ROMANA Semestrul al II-lea; An colar 2006 2007 Starea de sanatate : buna Mediul social : familie destramata, se afla in ingrijirea bunicii (Strauneanu D.);familie normala (Comorasu) Alte persoane implicate : invatator de sprijin

N r. cr t

Unitatea de nvare

Obiective operaionale

Criterii minimale pentru evaluarea progresului

Metode si instru mente de evaluar e

Lumea vrjit a crii Personajele textului literar Cum s scrii un text despre susinerea unei preri Text suport : Dumbrava minunat, dup M. Sadoveanu Personaje ndrgite Adjectivul Acordul adjectivului cu substantivul Poziia adjectivului n propoziie. Scrierea unor adjective Compunerea cu unele cuvinte de sprijin Text suport : Micul Gavroche, de V. Hugo

- sa citeasca in ritm propriu un text cunoscut - sa desprinda informatii din textul citit

- citeste selectiv - formuleaza raspunsuri observar la unele intrebarile date ea si apreciere a - transcrie si copiaza - fise de texte ce contin semne de lucru punctuatie individual sa copieze e corect texte - fise de lucru in grup sa citeasca corect un text cunoscut de mica intindere - citeste unui text construieste unele enunturi pe baza unorcuvinte date - stabileste sensului unui sa imbine cuvant necunoscut prin enunturi intr-un raportare la context mesaj propriu sa distinga - copiaza selectiv sensul cuvintelor intr-un enunt - jocuri didactice sa ordoneze cuvinte date intro propozitie sa copieze corect texte de mica intindere - sa manifeste

produsele activitatii directe verificare a orala autoevalu area

Recapitulare. Evaluare 3 Textul nonliterar Numeralul Scrierea i pronunarea numeralelor Afiul Invitaia Text suport : Ghighi i stilourile, de L. Cerne Recapitulare. Evaluare

interes fata de mesajul partenerului de dialog sa citeasca - citeste un text corect un text cunoscut in ritm propriu cunoscut - completeaza enunturi in legatura cu un text citit - identifica si relateaza - sa desprinda intamplarile prezentate informatii din intr-un text narativ textul citit - ilustreaza prin desen aun text citit - pune in corespondenta cuvinte cu sinonime/antonime sa utilizeze sensul cuvintelor noi in enunturi proprii

observar ea si apreciere a - fise de lucru individual e - fise de lucru in grup

Mari voievozi ai romnilor Acordul subiectului cu predicatul Compunerea cu sfrit dat Text suport : Scrisoarea III, de M. Eminescu Recapitulare. Evaluare

- citeste selectiv, - sa citeasca corect pe roluri, cu ajutor un text cunoscut produsele activitatii directe sa desprinda formuleaza informatii esentiale raspunsuri la dintr-un text citit intrebarile puse verificare recunoaste a orala personaje din anumite texte narative autoevalu - ilustreaza prin area desen a un text citit - sa citeasca corect un text cunoscut sa identifice elemente de baza ale organizarii textului in pagina observar ea si apreciere a - fise de lucru individual sesizeaza e - sa manifeste o asezarea in pagina - fise de atitudine degajata a textului in raport lucru in in comunicarea cu ilustrate grup orala cu persoane - scrie, copieza, cunoscute transcrie texte autoevalu area - sa scrie corect, lizibil si ingrijit texte - sa citeasca in ritm - ex. de citire in propriu un text nou gand si cu voce de mica intindere tare sa desprinda informatii din textul citit - sa scrie corect, lizibil si ingrijit texte - citeste corect, in ritm propriu - citeste pe roluri, cu ajutor

Bun dimineaa, primvar Cum scriem textul literar Compunere cu titlul dat Text suport : Concertul primverii, de G. Cobuc

Srbtoarea primverii Prile secundare de propoziie Atributul Atributul exprimat prin substantiv, prin adjectiv Text suport : Patele, de V: Alecsandri Recapitulare. Evaluare

produsele activitatii directe verificare a orala autoevalu area

Recapitulare final

Evaluare