FACULTAD DE EDUCACION

SILABO

ASIGNATURA. EDUCACION PARA LA SALUD

I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 Departamento Acadmico : Educacin
1.2 Escuela Profesional : Educacin Secundaria
1.3 Especialidad : Lengua y Literatura
1.4 Ciclo de Estudios : 2do ciclo
1.5 Crditos : 02
1.6 Area de Asignatura : Formacin General
1.7 Condicin : Obligatoria
1.8 Pre-requisito : Ninguno
1.9 Horas de clase : Teora: 02 Prctica: 02
1.10 Horas de clase total : 64
1.11 Profesor responsable : Morales Castro Mara Celia
1.12 Ao Lectivo Acadmico : 2005-2

II SUMILLA

La asignatura de Educacin para la Salud es de naturaleza terico-prctica y est
estructurada para proporcionar al futuro docente una visin de la problemtica
nacional de salud, as como aspectos fundamentales de la prevencin y
recuperacin de la salud, a fin de que se constituya en su institucin educativa en
un personal que contribuya a lograr mejores niveles de salud en el educando
como parte de su formacin integral.

La asignatura comprende cuatro grandes temas. En la primera unidad se
examinarn aspectos relacionados con la problemtica nacional de salud y el rol
que cumple la familia, escuela y estado. En la segunda, se tratarn aspectos
relacionados con las enfermedades mas comunes del organismo incidiendo en los
aspectos preventivos. En la tercera unidad se desarrollarn temas de salud
pblica como enfermedades infectocontagiosas, virales y bacterianas y en la
ltima unidad se abordarn temas bsicos de primeros auxilios.

III OBJETIVOS

Objetivos Generales
Describir y explicar los lineamientos bsicos en relacin al cuidado y preservacin
de la salud.
Lograr que el estudiante adquiera conciencia de la necesidad de la cultura de
prevencin en salud.

Objetivos Especficos
Analizar y explicar aspectos de salud relacionados con poblacin, familia, escuela
y comunidad.

Examinar y describir las causas, consecuencias y prevencin de las principales
enfermedades del hombre.

Formular con el estudiante campaas de prevencin y promocin de la salud.

lograr la participacin adecuada y oportuna del estudiante en situaciones de
emergencia.


IV CONTENIDO TEMATICO
UNIDAD I. PROBLEMTICA NACIONAL DE SALUD
CONCEPTUALES

Salud. Enfermedad. Concepto. Enfoques ecolgicos, sociolgico y sistmico.
Atencin de salud en el Per. Estado de los Servicios de salud.
Nivel de salud de la poblacin e indicadores de salud: Esperanza de vida, tasa de
natalidad ,tasa de mortalidad, mortalidad infantil e ingesta calrica.
Rol de la familia y la escuela en relacin a la salud
Rol del estado en relacin a la salud. Poltica Nacional de Salud
Educacin Sexual. Sexo y sexualidad. Planificacin Familiar. Objetivos. Mtodos.

PROCEDIMENTALES

Identifica el concepto de salud y enfermedad.
Identifica y diferencia la situacin de salud de las poblaciones a travs de los
indicadores de salud.
Analiza la importancia del rol de la familia, escuela y estado en relacin a la salud
del individuo.Explica y conoce la importancia de la educacin sexual y la
planificacin familiar para mejorar la calidad de vida.

ACTITUDINALES

Valora y respeta la salud de su cuerpo y mente.
Reconoce la importancia de la salud en una poblacin para lograr su desarrollo
como pas.
Reconoce la importancia de la familia una escala de valores en relacin al sexo y
sexualidad para desarrollarse integralmente en cada etapa de su vida.

BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA:
Organizacin Panamericana de la Salud (1999) Salud y Enfermedad.
Arrieta Juan. (1998) La familia, el estado y la salud. Buenos Aires. Editorial
Sudamericana.
Instituto Nacional de Estadstica e Informtica.(2002) Indicadores de Salud.

UNIDAD 2. SALUD DEL CUERPO
CONCEPTUALES

El sentido de la vista. Enfermedades mas comunes: Glaucoma. Miopa.
Hipermetropa. Conjuntivitis. Orzuelo. Caractersticas. Medidas de prevencin.
El sentido del odo. Enfermedades mas comunes: Otitis media. Sordera.
Caractersticas. Medidas de prevencin. Salud Oral: Caries Dental. Etiologa.
Medidas de prevencin.
La piel lesiones bsicas de la piel. Acarosis. Caractersticas. Medidas de
prevencin.
El aparato digestivo. Enfermedades mas comunes. Neumona. Asma. Resfriado
comn. Caractersticas. Medidas de prevencin.

PROCEDIMENTALES

Reconoce las principales enfermedades del organismo humano.
Identifica las medidas de prevencin en las enfermedades mas comunes de los
rganos de los sentidos.
Identifica medidas de prevencin en las enfermedades del aparato digestivo y
respiratorio.

ACTITUDINALES

Cuida y preserva los rganos de los sentidos de enfermedades.
Toma conciencia de la necesidad de prevencin primaria en la conservacin de
la salud.

BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA.

Fatto Russo (2002) Vademcum Clnico. Buenos aires.
Ministerio de salud (2003) Manual de Contenidos Educativos. Escuela de Salud
Pblica.

UNIDAD 3: SALUD PUBLICA
CONCEPTUALES

Enfermedades Infecto-contagiosas bacterianas: Tuberculosis. Clera. Tifoidea.
Caractersticas. Medidas de Prevencin.
Enfermedades de transmisin sexual: sfilis, SIDA, hepatitis B. Caractersticas.
Medidas de prevencin.
Enfermedades infectocontagiosas virales; Sarampin. Varicela. Rabia.
Higiene personal y del medio.
Programa Nacional de vacunaciones. Importancia.
Programas de Promocin y Prevencin de la Salud pblica en el Per.

PROCEDIMENTALES.

Observa y reconoce las enfermedades infecto-contagiosas mas comunes
Diferencia las enfermedades infecto-contagiosas bacterianas y virales.
Identifica las medidas de prevencin para evitar las enfermedades infecto-
contagiosas
Reconoce las enfermedades de transmisin sexual, como el sida, sfilis y
hepatitis B
Reconoce las medidas de prevencin en las enfermedades de transmisin
sexual.

ACTITUDINALES

Cuida y preserva su cuerpo de las enfermedades de transmisin sexual.
Toma conciencia de la necesidad de la prctica de las medidas preventivas para
evitar las enfermedades de transmisin sexual.

BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA

Ministerio de Salud (2003). Manual de salud Pblica.
Fatto Russo (2002) Vademcum Clnico. Buenos Aires.
Organizacin Panamericana de la Salud (2002). Las Enfermedades Infecto-
contagiosas.

UNIDAD 4: PRIMEROS AUXILIOS
CONCEPTUALES:

Primeros Auxilios. Principios generales
Primeros auxilios en heridas
Primeros auxilios en hemorragias
Primeros auxilios en paro cardio-respiratorio. Reanimacin cardio-pulmonar
bsica.
Primeros auxilios en envenenamientos y picaduras de animales.
Primeros auxilios en fracturas. Uso de vendajes.
Cuerpos extraos y otras emergencias.

PROCEDIMENTALES

Identifica las diferentes situaciones de emergencia.
Procede adecuadamente frente a una situacin de emergencia.

ACTITUDINALES

Valora la importancia de los primeros auxilios
Toma conciencia de la adecuada actuacin frente a una situacin de emergencia
para preservar la vida y la salud.

BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA.

Hammerly, Marcelo (2000) Tcnicas Modernas de primeros Auxilios. Buenos
Aires. Editora Sudamericana.
Ministerio de Salud. (2002) Manual de Primeros Auxilios. Lima-Per.

V METODOLOGIA
Se utilizar la tcnica de trabajo grupal programado para la elaboracin de
investigaciones monogrficas y exposiciones y de trabajo grupal no programado
para discusiones en clase. Se utilizar asimismo la exposicin dialogada.

VI EVALUACION

La evaluacin ser permanente e integral. Se realizar a travs de:
Evaluaciones parciales.
Exposiciones grupales e individuales
Trabajos Monogrficos
Controles de Lectura
Evaluacin Final.