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Programa Bonaerense de Hbitos Saludables

Manual Educativo
Alimentacin Saludable

Subsecretara de Atencin y Coordinacin de la Salud 1 Direccin Provincial de Medicina Preventiva Direccin de Patologas Prevalentes

Comit Honorario Sr. Gobernador de la Provincia de Buenos Aires Ing. Felipe Sol Sr. Ministro de Salud de la Provincia de Buenos Aires Lic. Claudio Mate Sr. Subsecretario de Coordinacin y Atencin de la Salud Dr. Carlos Sanguinetti Sr. Director Provincial de Medicina Preventiva Dr. Sergio Troiano Sr. Director de Patologas Prevalentes Dr. Ruben Argemi

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Este manual fue elaborado con el fin de ser utilizado en la capacitacin a docentes de las diferentes reas del sistema educativo para lograr un mejor acercamiento de los nios y los adolescentes al conocimiento de la nutricin y la alimentacin en las diferentes etapas de la vida, y de su importancia en el crecimiento y la salud. El objetivo es integrar en la curricular escolar formal estos contenidos con la finalidad de mejorar y modificar los hbitos de vida de los nios y de sus familias. El manual est estructurado en 2 partes: una parte introductoria vinculada a los fundamentos de la alimentacin y nutricin y una segunda parte con consejos prcticos para lograr una alimentacin saludable segn banda etrea. El cono grafico (pirmide nutricional) fue discutida y consensuada por profesionales de la nutricin para resumir grficamente las nociones de proporcionalidad y variedad de una alimentacin saludable diaria.
Autora: Lic. Laura Sansalone Diseo Grfico: Gabriela Esquiroz
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Fundamentos de una alimentacin saludable

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Para qu comemos?
Para crecer y mantener las funciones propias del organismo Para reparar el desgaste diario Para mejorar nuestras defensas Para un mejor rendimiento fsico e intelectual

Esto se logra si consumimos los nutrientes necesarios


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Es importante hacer la diferenciacin entre el concepto de alimentacin y nutricin ya que muchas veces los utilizamos errneamente como sinnimos

Nutricin
Es el conjunto de procesos fisiolgicos por los cuales el organismo recibe, transforma y utiliza las sustancias qumicas contenidas en los alimentos. Es un proceso involuntario e inconsciente que depende de procesos corporales como la digestin, la absorcin y el transporte de los nutrientes de los alimentos hasta los tejidos.

Alimentacin
Es el acto de proporcionar al cuerpo alimentos e ingerirlos. Es un proceso consciente y voluntario, y por lo tanto est en nuestras manos modificarlo. La calidad de la alimentacin depende principalmente de factores econmicos, socioculturales, biolgicos y psicolgicos (aprendible)
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Nutricin
La Nutricin engloba a 3 tiempos fundamentales

Alimentacin

Es el proceso por el cual aportamos la materia al organismo, comprende desde el momento de la ingesta hasta que ste se absorbe en el intestino delgado. Una vez que los nutrientes son absorbidos, comienzan los procesos qumicos de utilizacin, aprovechamiento y depsito de los mismos.

Metabolismo

Excrecin

Es el proceso de eliminacin de las sustancias de desecho.

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Qu son las Caloras? Caloras

La calora es una unidad de medida del calor. Se utiliza para expresar cuantitativamente la energa que contienen los alimentos para ser liberada en el organismo.

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Cuntas caloras necesitamos al da?


Las necesidades calricas son la suma del metabolismo energtico basal y del consumo de cualquier otra forma de energa, y quedan satisfechas por la cantidad y calidad de los alimentos ingeridos en 24 horas. Las necesidades calricas varan de un individuo a otro en funcin de numerosos factores.
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Factores que condicionan el aporte calrico


Peso y talla: condicionan el requerimiento calrico de una persona.. Edad : A mayor edad menor requerimiento calrico Sexo: Por su mayor contextura fsica, en general el hombre requiere mayor aporte calrico. Contextura Corporal: a mayor contextura fsica mayor requerimiento calrico. Actividad (laboral, recreativa y/o deportiva): el requerimiento calrico vara segn la intensidad y duracin de la actividad Momento biolgico: Durante el crecimiento, embarazo y lactancia se requiere mayor aporte calrico para satisfacer sus necesidades incrementadas. Temperatura ambiental:a menor T mayor requerimiento calrico.
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Valor Calrico Total


expresa la cantidad de caloras aportadas por los alimentos que necesita una persona para cubrir sus necesidades energticas diarias

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Cul es la distribucin porcentual correcta de nutrientes?

50 60 % Hidratos de Carbono

VCT Valor Calrico Total

10 15 % Protenas

30 35 % Grasas

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Qu son los Nutrientes? Nutrientes


Son aquellas sustancias que ingresan a nuestro organismo a travs de los alimentos (slidos y lquidos) y cumplen una funcin de nutricin indispensable para vivir en salud

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Cules son los nutrientes ?


Los Hidratos de carbono o azcares Las Protenas Las Grasas Las Vitaminas Los Minerales El Agua

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los nutrientes pueden ser

(aportan caloras)

Calricos

(no aportan caloras) Vitaminas (Hidrosolubles y Liposolubles) Minerales (macrominerales y oligoelementos) Agua

Acalricos

Hidratos de Carbono (simples y complejos) Protenas (Alto Valor Biolgico y Bajo Valor Biolgico) Grasas (Saturadas e Insaturadas)

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Los nutrientes trabajan en equipo para producir energa, mantener las clulas existentes y fabricar nuevas ; y regular los procesos del cuerpo.

Equipo de voley completo


Para que cumplan su funcin, deben estar juntos y en proporciones adecuadas. La falta de algn integrante trae aparejado el mal funcionamiento de los dems

Equipo de voley incompleto


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Los Nutrientes: Cules son sus funciones? funciones


Hidratos de Carbono

Energtica
Grasas

Aportan CALORIAS
Protenas

Plstica

Vitaminas Minerales Agua

Reguladora

NO Aportan CALORIAS

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Funcin Energtica
Grasas

Hidratos de Carbono

Brindan la energa que sirve para realizar actividades fsicas y mentales. Tambin para que nuestros rganos funcionen. La energa que no se utiliza se almacena en el organismo como: glucgeno en msculos e hgado (reserva de Hidratos de Carbono) grasa en tejido adiposo
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Funcin Plstica

Protenas

Es una funcin constructora: forman las clulas de cada rgano (msculos, corazn, etc) y reparadora: repone permanentemente las clulas que se pierden a travs de la orina, materia fecal, cabello, etc. En algunas situaciones son necesarias ms protenas para construir nuevos tejidos por ejemplo: durante el crecimiento, el embarazo y la lactancia
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Funcin reguladora
Regulan las reacciones qumicas que se producen en el organismo
Vitaminas
Son esenciales para la utilizacin de los dems nutrientes. Un dficit de vitaminas en la alimentacin produce estados carenciales especficos

Minerales
Son constituyentes esenciales de las clulas y de los lquidos corporales e intervienen en distintas funciones. El dficit de minerales produce trastornos importantes como: la osteoporosis en los huesos y dientes dbiles (falta de calcio) y la anemia (falta de hierro)

Agua
Constituye las partes del peso corporal. Es necesaria para todas las reacciones qumicas. La deshidratacin ocurre frecuentemente por diarreas y vmitos.

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Vitaminas Liposolubles: Funciones


Solubles en grasas

A
Mantiene los epitelios y las mucosas. Aumenta las defensas del organismo. Permite la visin en la oscuridad. Interviene en el crecimiento seo y de los dientes.

D
Interviene en la absorcin y utilizacin del calcio y fsforo para la mineralizacin de los huesos y los dientes. Regula los niveles de calcio sanguneo

E
Enlentece el envejecimiento de los tejidos (antioxidante) Ayuda especialmente a la formacin de los glbulos rojos y msculos

K
Es necesaria para la coagulacin de la sangre.

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Vitaminas Liposolubles: Fuentes

A
Hgado, huevo, pescados de ro, quesos, crema de leche, manteca. Verduras y frutas amarillas y rojas.

D
Yema de huevo, aceite de hgado de pescado, queso, manteca, leche fortificada, hgado, pescado.

E
Aceites vegetales: de girasol, maz, oliva, soja. Cereales integrales y derivados: trigo, maz, cebada, centeno, arroz. En menor cantidad: carnes, nueces.

K
Se encuentre principalmente en vegetales verdes. Pequeas cantidades en carnes, legumbres y aceite de soja.

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Vitaminas Hidrosolubles:Funciones
Solubles en agua

Complejo

Tiamina, Riboflavina,Niacina (cido nicotnico),Pantotnico, Piridoxina, Biotina, Cianocobalamina, cido flico Favorece la absorcin de hierro. Mejora las defensas del organismo. Mejora las defensas del organismo y el funcionamiento del sistema Cumple una importante funcin nervioso . como antioxidante. Mantiene la salud de la piel y el tono (Enlentece los procesos de muscular. envejecimiento especialmente a nivel de las arterias).

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Vitaminas Hidrosolubles: Fuentes


Complejo

C
Se aconseja consumirlos crudos o con una mnima coccin para garantizar un correcto aporte de vitamina C. Naranja, frutilla, pomelo, limn, mandarina, mango, meln, kiwi, tomate, aj, pimiento verde, verduras verdes y coles.

Tiamina (B1), Riboflavina (B2),Niacina (B3),Pantotnico (B5), Piridoxina, (B6), Biotina (B8), Cianocobalamina (B12), cido flico Se encuentran en alimentos vegetales y animales, excepto la cianocobalamina y el cido flico que slo se encuentra en alimentos de origen animal

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Minerales: Funciones
Es fundamental controlar su aporte diario para evitar carencias (Calcio y hierro) o excesos (sodio)

Calcio (Ca)
Interviene en la formacin de huesos y dientes, en el proceso de coagulacin sangunea, y en la contraccin muscular.

Hierro (Fe)
Posibilita que el oxgeno llegue a todas las clulas. Es muy importante para el proceso de atencin, aprendizaje y la memoria.

Sodio (Na)
Control del equilibrio hdrico corporal, transmisin nerviosa, contraccin muscular, etc.

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Minerales: Fuentes
Calcio Hierro Sodio
El sodio se encuentra en todos los alimentos en cantidades moderadas.
Se deben evitar los productos que contengan sal agregada como productos envasados, fiambres y embutidos. Usar la sal de mesa con moderacin.

leche y productos Especialmente lcteos Carnes rojas

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La alimentacin correcta debe ser:

SUFICIENTE COMPLETA ARMNICA ADECUADA


Son las llamadas Leyes de Alimentacin

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SUFICIENTE EN CANTIDAD
Debe aportar la cantidad necesaria de nutrientes.
Si se consume menos cantidad de lo requerido el organismo utiliza sus reservas produciendo una desmejora en el estado nutricional. Si por el contrario existe una sobrealimentacin, el resultado ser un incremento importante de la grasa corporal (forma de reserva del organismo) que se traduce en un aumento de peso.
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COMPLETA EN CALIDAD
Proporciona al organismo las sustancias que forman sus propios tejidos y le permiten cumplir sus funciones. Por eso es fundamental que la seleccin diaria de alimentos sea variada, incluyendo los distintos grupos de alimentos.

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BALANCEADA Y ARMONICA

Los alimentos tienen que guardar una relacin de proporcin entre s. Todos los nutrientes interactan y dependen unos de otros. De all la importancia de mantener las proporciones correctas.

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ADECUADA
La alimentacin deber ser acorde a la edad, al sexo, talla, contextura fsica, actividades y los momentos biolgicos.

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Alimentacin saludable diaria

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Que comer en el da?


Menor cantidad Almuerzo y cena
Us aceites en pocas cantidades y evit los fritos

Lcteos descremados

mayor cantidad
Todos aquellos alimentos que no se encuentren en la pirmide pods consumirlos slo de manera ocasional.

Desayuno Merienda Colaciones Postres

Cmo comer saludablemente?


Los alimentos se han dividido en 5 grupos bsicos que
deben estar presentes en las comidas de todos los das Se los grafica en una pirmide en la que se representa la proporcin diaria que debe ingerirse de cada uno: ms cantidad de alimentos que estn en los de la base y menos cantidad de los que estn arriba. Vari tu alimentacin: Eleg diferentes alimentos de cada grupo. Las porciones varan de acuerdo al sexo, edad, momento biolgico (crecimiento, embarazo, lactancia) y actividades diarias

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Recordar que
Estos son los alimentos que DEBEN incluirse TODOS LOS DIAS en las 4 comidas principales y entre comidas (colaciones) para crecer sano, mantener un peso saludable y proteger al corazn. Incluilos en todas aquellas preparaciones que te gusten y compartilos con el resto de la familia. Acordate que adoptar estos hbitos saludables te ayudaran a estar sano y evitar enfermedades.

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Grupos de alimentos:
Cunto tengo que comer por da?

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Tom 6 a 8 vasos de agua por da

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Almidones
Com pan (preferentemente) en desayuno y merienda Prefer pan y cereales integrales por su alto contenido en fibras Pastas,arroz,fideos, polenta, vegetales feculentos (papa, batata, mandioca y choclo) y legumbres (lentejas,arvejas
secas,garbanzos, soja,porotos,etc)

Todos los das,acompaado por verduras

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Qu es 1 porcin de almidones?
Equivale a 1 de las siguientes opciones

2 rebanadas de pan de molde 1 taza fideos cocidos

10 ravioles taza de t de arroz cocido

1 min

Pastas Granos Copos Legumbres Vegetales feculentos


Edad Panificados no panificados Totales mayores 2 4 6 3 4 7 adulto

Choclo en grano taza de t 1 papa tamao huevo

Polenta cocida 1 taza

adolescente preadolescente escolar preescolar 4 4 8 4 4 8 3 4 7 3 4 7 1/2 2 1/2 4 6 3 4 7 2 4 6 1 3 4

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Sum colores en el da!


2 porciones de verduras crudas y/o cocidas

al da

3 frutas (como postres, desayunos y


entre las comidas)

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Qu es1 porcin de verduras?


Equivale a 1 de las siguientes opciones

1 plato sopero ensalada multicolor

De hoja verde libre Rallada 1 taza

Cocido 1 taza

2 grandes

Vegetales Cocidos taza 4 rodajas finas calabaza

Remolacha o zanahoria Cocidas taza

Edad Porciones

adulto mayor 2 4

adulto 4

adolescente 3 3

preadolescente escolar Preescolar 3 3 2 2 2

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Qu es 1 porcin de

grande

1 manzana, naranja o pera

frutas?
Equivale a 1 de las siguientes opciones

mediano chica

1 taza grande 10 unidades 2 chicas

3 chicas

Edad Porciones

adulto mayor

adulto

adolescente

Preadolescente

escolar

preescolar

4 1/2

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Lcteos Leche Yogur


Aportan protenas de excelente calidad y el calcioque necesits Eleg mejor los DESCREMADOS.

Asegurate de tomar al menos 3 vasos de leche y/o yogurt por da

+
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Qu es 1 porcin de

Entera, descremada o semidescremada 1 Pote yogur natural 1 vaso de 200 cc

lcteos?
Equivale a 1 de las siguientes opciones

pote yogur con cereales

vaso leche chocolatada

6 cdtas de t leche polvo entera o descre mada

1 pote yogur con frutas

Yogur bebible 1 vaso mediano

Edad

mayores

adulto

Adolesc.

preadolescente

escolar

preescolar

Porciones

3 1/2

3 1/2

3 1/2

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Carne - Huevo y Quesos


Aportan protenas, hierro y zinc,nutrientes indispensables para crecer y prevenir enfermedades como la anemia Eleg carnes sin grasa, pollo y al menos 1 vez por semana acostumbrate a comer pescados Pods consumir 3 huevos por semana como reemplazo de las carnes Dej slo para ocasiones el consumo de fiambres y salchichas.
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Qu es 1 porcin de

Untable magro 3 cdas soperas

pollo sin piel

protenas?
Equivale a 1 de las siguientes opciones 2 fetas queso mquina 1 bife 2 huevos 1 filet de pescado 1 hamburguesa casera

Jamn desgrasado 3 fetas

Edad mayores

adulto

adolescente

Preadolescente

escolar

preescolar

Porciones

2 1/2

1 1/2

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Grasas
Grasas naturales: Aceites:
Siempre de origen animal Siempre son de origen vegetal. Aportan grasas saturadas y No contienen colesterol y aportan grasas colesterol. Su exceso favorece a la buenas protectoras del corazn. aparicin de enfermedades Diariamente consumir aceites crudos (sin cardiovasculares. coccin) para condimentar preparaciones. Evitar el consumo diario de manteca, Consum frituras, mayonesa y manteca crema de leche, carnes con grasas y slo en forma ocasional. fiambres ,etc.

Grasas artificiales TRANS aceites hidrogenados artificialmente


Son ms perjudiciales para el corazn que las grasas animales. Son utilizados por la industria alimenticia. Se encuentran escondidas en muchos alimentos: margarina, galletitas, golosinas, productos de copetn, etc. EVITARTLAS!
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1 porcin de

Manteca 1 cdta t

Aceites varios 1 cdta t Mayonesa 1 1/2 cdtas t

grasas:
Equivale a 1 de las siguientes opciones

Salsa golf 1 1/2 cdta t

10 aceitunas

Crema leche 3 cdtas t 15 manes

2 nueces

Edad

mayores

adulto

adolescente

Preadolescente

escolar

preescolar

Porciones

1 1/2

1 1/2

1 1/2

1 1/2

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Azcares Simples
Azcar / miel Dulces / Mermeladas Bebidas azucaradas Golosinas / Chocolates
Estos alimentos no son indispensables para el organismo Deben ingerirse

slo ovasionalmente.

Azcar: mximo 6 a 8 cucharaditas al da

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Consejos para una alimentacin saludable

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Acostumbrate a hacer las 4 comidas al da!


As pods mantener la energa necesaria a lo largo del da
Desayuno Almuerzo Merienda
Comer como un Rey, almorzar como un prncipe y cenar como un mendigo

Cena

Hs 6- 7- 8- 9- 10- 11- 12- 13- 14- 15- 16C


Colaciones

17- 18- 19- 20- 21- 22-23

Es bueno que entre las comidas principales consumas leche y yogurt descremados, frutas, pochoclos caseros, copos y barras de cereales, cereales etc.
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LUNES
YOGUR

En el colegio pods elegir colaciones saludables

MARTES

YOGUR

CEREALES

MIERCOLES

JUEVES
barra de cereales.

VIERNES

ENSALADA DE FRUTAS

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Prefer el pan a cualquier tipo de galletitas


Com pan, preferentemente negro por su aporte en fibras. Recordar que tiene las mismas caloras que el pan blanco. Acostumbrate a consumirlo en desayuno y merienda
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Ponle poca sal a las comidas


El sodio agregado no es una necesidad nutricional

es un hbito que

podemos modificar

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Trat de mantener un peso saludable


Te enseamos a que evales tu estado nutricional, calculando tu IMC (Indice de Masa Corporal). Para eso tens que conocer tu peso en Kg y tu altura en metros y observar si el resultado est dentro del rango normal:

Cmo se calcula el IMC?


Dividiendo el peso en Kg por la estatura (mts) al cuadrado: IMC= Kg/m2 Ejemplo:

61.500 kg 1.63 m x 1.63 m

= 23.1

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Compar tu IMC con los rangos establecidos por la OMS IMC


Menor a 18.5 Entre 18.5 y 24.9 Entre 25 y 29.9 30 y ms

Estado Nutricional
Bajo peso Normal Sobrepeso Obesidad

Las personas que estn por fuera del rango normal tienen mayor riesgo de presentar problemas nutricionales y de salud.

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Si existe sobrepeso u obesidad, recordar que es importante saber si la grasa se deposita en la zona abdominal, ya que sta esta aumenta el riesgo de presentar enfermedades cardiovasculares (ECV)

La panza no es salud...
Los riesgos aumentan cuando la circunferencia de la cintura es mayor a: 94 cm en el hombre 80 cm en la mujer

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Es importante que comas tranquilo y en un ambiente agradable

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