CARACTERIZACIN DE LA HISTORIA: La palabra: historia, significa sabio, y fue adoptado en casi todos los idiomas occidentales para conocer

los hechos del pasado, y averiguar la forma de vida de las personas que les precedieron. Las sociedades humanas, permiten encontrar en el pasado, las causas que dieran origen a los hechos ocurridos en el presente. Conocer el pasado, responde a la necesidad de todos los pueblos de conocerse a s mismos y de transmitir ese conocimiento a las generaciones futuras. Antes de la invencin de la escritura, el pasado se transmita en forma oral. Cuando las diferentes sociedades crean medios grficos de comunicacin. Aquellos hechos fueron registrados por los escribas para que las generaciones del futuro pudieran mantener viva la memoria histrica. Estos son los diferentes conceptos y significados que se acercan ms a una definicin de lo que quiere decir historia: La historia adopt mtodos de investigacin y se inclin hacia la reflexin con un carcter cada vez ms cientfico. Los pensadores antiguos entendan la historia como maestra de la vida, y estaba orientada a la enseanza moral sobre los aciertos y errores de los hombres de otras pocas. El estudio de la historia sigue considerndose esencial para la formacin de los polticos encargados de regir los pases. La historia es una ciencia, una creacin literaria, e intenta reconstruir los hechos ocurridos en la realidad social mediante la aplicacin de un mtodo cientfico. Es el estudio del pasado; la ciencia de los hombres en el transcurso del tiempo, una forma intelectual de comprender los continuos procesos de cambio en las sociedades humanas, una forma cientfica de que los seres humanos se conozcan a s mismos, la conciencia colectiva de las comunidades humanas. Intenta la bsqueda para comprender el presente a travs del pasado y, comprender el pasado mediante el presente. La historia est referida a las necesidades y a la situacin del presente de quien la construye, es un proceso de investigacin sobre hechos ocurridos en el pasado. Los historiadores de las diferentes pocas y culturas, han aportado, a travs de sus obras, su propio concepto de historia, y esta ha servido para construir la investigacin histrica, es decir, la histografa o historia de la historia. CATEGORAS DE LA HISTORIA: En la historia hay seis categora principales: HECHO HISTRICO: Es la interpretacin realizada por los especialistas en historia acerca de algn evento particular por seres humanos y ocurrido en un lugar y tiempo determinados. Es una construccin intelectual hipottica, a partir de los datos de la realidad social y cultural. Para que un suceso sea digno de ser estudiando y pueda transformarse en hecho histrico, debe cumplir con los siguientes requisitos: Relacionar un suceso sociocultural del pasado. Formar parte de un suceso anterior y causa de uno posterior. 1

 Que intervengan personajes con poder poltico, econmico o de otro tipo. Ser nico e irrepetible. Tener impacto sobre una comunidad, pas, regin, etc. Que pueda observarse su impacto y pueda ser analizado de forma imparcial. LOS SUJETOS DE LA HISTORIA: La historia se interesa en conocer el comportamiento de grupos humanos que actan en un ambiente social y cultural. La historia se enfoca en la comprensin Fecha de entrega: 28/08/02de grupos humanos en el proceso histrico de cambio, y en la creacin de la cultura a travs del tiempo. Los historiadores deben tomar en cuenta que las sociedades humanas son entidades totales, reciben educacin, utilizan medios de transporte, tienen creencias religiosas e ideologas polticas. LA INTERRELACIN ENTRE LOS ASPECTOS DE LA VIDA SOCIAL: Hay diversos tipos de comportamiento social, la vida poltica, la organizacin econmica, la educacin, la interaccin social, las relaciones internacionales, intercambios culturales, etc. El comportamiento humano se da en el mbito de la sociedad global; esta idea llev a un historiador francs, Pierre Vilar, a proponer el concepto de historia total. Dice que la historia debe enfocar el estudio de la conducta humana en sociedad teniendo presente que ocurre dentro de una red de relaciones entre individuos, grupos e instituciones. La metodologa de la investigacin, utiliza el trmino variables a las caractersticas que poseen los individuos y grupos, y pueden tomar diferentes valores: Clase social, filiacin poltica, escolaridad, ingreso, producto interno bruto, empleo, etc. En el nivel operativo, la metodologa social da el nombre de variable independiente, al atributo que es causa de un fenmeno social en estudio, y a ese fenmeno se le llama: variable dependiente, porque sus valores estn en relacin con los cambios de la variable independiente. En el anlisis de la relacin causaefecto, se introduce otra variable, llamada variable intervinente, que establecen el enlace interpretativo entre las variables independiente y dependiente. EL MARCO CONCEPTUAL: La historia posee nociones que le son propias, y las ms importantes son: CASUALIDAD: Es un concepto particular de la historia, se refiere a laos cambios trascendentales operados en los grupos humanos y sus obras en el transcurso del tiempo. CAMBIO SOCIAL: Se encuentra ligado al concepto de casualidad y es muy importante para la historia, y su objetivo es explicarse las causas que provocan los cambios trascendentales que, a travs del tiempo, ocurren en las sociedades humanas. CONTINUIDAD: Hace referencia a los elementos de un fenmeno social, y tras un proceso de cambio, permanecen existiendo no obstante, sin haberse transformado de manera general, el ambiente generar y social que los rodeaba. EL TIEMPO HISTRICO: Se refiere al espacio de tiempo en que ocurren los fenmenos sociales estudiados por los historiadores, se expresa en trminos de edades, eras, fases, periodos, siglos, dcadas, lustros, aos, u otro corte peridico que exija el tema estudiando. El tiempo histrico es graficado mediante una lnea diacrnica o cuadro sincrnicodiacrnico. La historia se ha considerado como la columna principal de esta disciplina; es una de las dimensiones bsicas del conocimiento. El tiempo histrico, incluye los conceptos de cronologa, 2

secuencia, relacin causaefecto. EL ESPACIO GEOGRFICO: Es el sitio o lugar donde se desarrollan los fenmenos sociales en estudio, se expresa en el rea cultural, regin, zona, continente, territorio, localidad, pas, municipio, cuidad, etc. Tiene importancia vital para la historia, porque los hechos debe vincularse con las regiones particulares donde ocurrieron. El conocimiento del espacio geogrfico y sus caractersticas fsicoambientales, son indispensables para una comprensin del fenmeno histricosocial. LOS GRUPOS HIMANOS Y REGONES EN EL ESTUDIO DE LA HISTORIA. A la historia se le divide en: Universal, y nacional. La historia universal, estudia la evolucin de todas las culturas y civilizaciones del mundo. Y la historia nacional, estudia una sociedad global o Estadonacin en particular. El factor del tiempo y geogrfico, son importantes para conocer la ubicacin fsica de las culturas, civilizaciones, pases, regiones, y la influencia del medio natural sobre la vida de cada uno de los pueblos estudiados. La microhistoria est dedicada al estudio de provincias, ciudades o aldeas. La poltica, al economa, la ciencia, la tecnologa, el arte, y los elementos de cultura, material y no material, creados por las sociedades a travs del tiempo, son temas y actividades, y se dividen en temas especficos centrados en reas geogrficas o periodos delimitados. Todo ello implica, una relacin necesaria con otras reas del conocimiento. Historia poltica: Es el estudio de todos los aspectos del pasado que se relacionan con la organizacin formal del poder poltico en las sociedades. El concepto de historia poltica, abarca un contenido muy amplio; incluye la organizacin institucional del Estado, la competencia entre facciones y partidos polticos, las estrategias de control social, y las relaciones entre los pases, y sus mutuas cooperaciones y tratados. Se refiere tambin al estudio de las constituciones y dems leyes como expresin jurdica de la evolucin del Estado en los diferentes pases del mundo. Los historiadiores, en el siglo xix, se interesan en: la historia diplomtica, la historia de las constituciones, y la historia de los grandes hombres. Historia econmica: Este papel fue resaltado en el la segunda mitad del siglo xix por Karl Marx y la escuela del materialismo histrico. La historia econmica fue la primera en se reconocida como una especialidad dentro del campo de la historia. En la segunda mitad del siglo xx de desarroll una historia cuantitativa, o sea, que utiliza sistemas estadsticos y matemticos para la clasificacin de los fenmenos relacionados con la economa mediante comparaciones y anlisis a partir de datos cuantificados. Los temas de mayor inters se relacionan con el desarrollo de la produccin, el comercio, las finanzas, el empleo, y todo lo que se refiera a los procesos de cambio en el mbito de la economa, desde en punto de vista nacional o internacional. Tambin, una importante relacin con la demografa histrica que utiliza mtodos cuantitativos para el estudio de las poblaciones humanas y su nivel de vida. Historia social: Intenta lograr una visin global de los procesos histricos, como el conocimiento de la composicin de las clases sociales, estudia los procesos de cambio de la estructura social. La historia social, es un concepto sociolgico que se refiere a la distribucin de los grupos que integran la poblacin de una sociedad global de acuerdo con la clase social correspondiente, en relacin con sus ingresos econmicos y actividades productivas. Y tiende a provocar el surgimiento de nuevas formas de sociedad, y , genera el cambio social. Historia de la tecnologa: Eta estudia la evolucin de los procesos tecnolgicos que se refieren a la manufactura de instrumentos de los seres humanos en sus diversas actividades y al desarrollo de las habilidades y el conocimientos necesarios para fabricarlos. Se elaboran objetos que proporcionen abrigo, 3

alimento y seguridad, elementos indispensables para la supervivencia humana. La tecnologa ha sido uno de los principales medios de adaptacin al medio ambiente en los momentos de la historia humana y, una fuente de conocimiento del desarrollo de los pueblos. Historia del arte: Estudia las manifestaciones artsticas producidas por los seres humanos en distintas pocas y regiones, reflejan costumbres, ideas, valores de la sociedad que las produjo, y creencias. Las artes plsticas y la literatura, son importantes para poder reflejar las diferentes manifestaciones artsticas por los seres humanos. Historia de las ideas: Se encarga del desarrollo de la ideologa poltica y religiosa, el pensamiento social y econmico, de la filosofa, de la ciencia que incluye el estudio de la evolucin o histografa. Surgi en el siglo XIX, y tambin se le llama historia intelectual, y lo que pretende, es comprender el ambiente intelectual de una poca y, en los procesos de cambio ocurridos en los sistemas ideolgicos entre los diferentes periodos histricos. Historia de las mentalidades: Se ocupa de estudiar la evolucin en los patrones de cultura establecidos por la antropologa, que suponen la existencia de un pensamiento colectivo propio de cada pueblo. Tiene la relacin con la historia de las ideas, trata sobre lo emotivo, tiene influencia de la psicologa social. El primer interesado en este tipo de historia fue Lucien Febvre, quien advirti la diferencia del pensamiento de los seres humanos de pocas distintas, ya que la estructura mental se forma con base en la experiencia particular de cada momento. La historia de las mentalidades ha adquirido relacin con la antropologa que con la psicologa, los antroplogos han estudiado los llamados patrones de cultura, y suponen la existencia de un pensamiento colectivo, mgico o racional. Las mentalidades pretende, conocer los cambios de la estructura de ese pensamiento colectivo a travs del tiempo. LA HISTORIA Y SU INTERRELACIN CON OTRAS CIENCIAS CIENCIAS SOCIALES Antropologa social: Proporciona informacin sobre las expresiones culturales en distintas sociedades y etnias. En s, se ocupa del estudio de la cultura. Economa: Aporta informacin sobre la produccin, distribucin y consumo de bienes y servicios que analizan el desarrollo de las sociedades, y tambin estudia los aspectos de una sociedad que se relaciona con la satisfaccin de las necesidades humanas, con bienes de produccin y servicios, los mercados, el empleo, la inflacin, el crecimiento econmico, etc. Poltica: Da informacin sobre las actividades humanas relacionadas con el gobierno y los Estadosnacin. Arqueologa: Analiza los restos de la cultura material que son fuentes para la historia. Geografa: Describe las caractersticas del ambiente natural donde se desarrollan los grupos humanos, y estudia el espacio fsico donde se desarrollan actividades humanas. Los aspectos de inters son los recursos naturales, el clima, ros, lagos y mares, el relieve, las fronteras polticas, etc. Psicologa social: Proporciona conclusiones sobre el comportamiento humano en sociedad. Demografa: Proporciona datos que permiten comparar el crecimiento demogrfico entre otros. Se encarga de observar los cambios que muestran crecimiento poblacional, natalidad, mortalidad, migracin, etc. Lingstica: Aporta conceptos para conocer los medios de comunicacin y establece distincin entre grupos tnicos, y estudia el origen de las lenguas e idiomas de pueblos de la tierra. Sociologa: Proporciona informacin sobre la estructura de las sociedades contemporneas, y se enfoca en los aspectos relacionados con los conceptos de clase social, movilidad, grupo, estructura e instituciones. DISCIPLINAS HUMANSTICAS. Filosofa: Se refiere a las ideolgicas que influyen en el comportamiento humano y en sus cambios. Las ramas de la filosofa son: ideologas, el conocimiento, las creencias, la tica. La epistemologa, es 4

otra de las ramas, y aborda el estudio de la historia como una forma de conocimiento. La filosofa, etimolgicamente, es el amor a la sabidura, y constituye el fundamento intelectual y sistemtico de toda ciencia y forma de pensamiento. Arte: Las obras de arte constituyen el nico recurso con que cuentan los arquelogos, las obras literarias son de gran utilidad para conocer la forma de vida y mentalidad de la sociedad que las produjo. El arte es una actividad humana creativa que realiza obras de carcter esttico con el propsito de provocar una respuesta emotiva. CIENCIAS NATURALES: El conocimiento cientfico es un fenmeno sociocultural estudiado por la sociologa, psicologa, y por la historia. Biologa: Estudia a los seres y aporta conocimientos para comprender la conducta humana y estudia los factores biolgicos del ambiente natural en que se encuentran las diferentes sociedades humanas. La demografa utiliza variables relacionadas con esta ciencia: La natalidad, fecundidad, morbilidad y mortalidad. Los factores biolgicos del ambiente natural, imponen a las ciencias sociales la necesidad de relacionarse con leyes y teoras acerca de los seres vivos. Fsica: Es una ciencia, que su objetivo es el estudio de la naturaleza y de las interacciones entre materia y energa. Tambin se encarga de conocer los fenmenos naturales que afectaban su ambiente natural para obtener provecho de ellos. La fsica tambin es una fuente importante para la historia. Qumica: La qumica estudia las propiedades de las sustancias e intercambios de materia , se divide en varias ramas: orgnica, inorgnica, fisicoqumica, analtica, y bioqumica. Tambin se relaciona con la arqueologa y aporta mtodos que permiten conocer la antigedad de los restos de cultura material de los restos de las sociedades. CIENCIAS FORMALES: Lgica y matemtica: Son herramientas conceptuales y abstractas, muy importantes. La lgica es una ciencia que estudia el pensamiento humano y sus formas mentales: El concepto, la idea, el juicio y el raciocinio. La matemtica es una ciencia que engloba el estudio de entes abstractos como los nmeros, figuras geomtricas. Se divide en varias ramas: aritmtica, geometra, lgebra, anlisis matemtico, teora de conjuntos, y probabilidad y estadstica. Estadstica: Se relaciona con las ciencias sociales y con la historia; con la idea de que el comportamiento humano no responde a leyes cientficas como lo hacen los fenmenos naturales, slo puede expresarse con probabilidades a partir del anlisis cuantitativo de la frecuencia con que ocurra un acontecimiento sociocultural. La estadstica es de gran utilidad para economistas, socilogos y politlogos. LA UTILIZACIN DE FUENTES EN HISTORIA El conocimiento histrico depende de la informacin que el investigador obtenga de las fuentes histricas, que son las huellas dejadas por la actividad del ser humano a travs del tiempo, todo aquello que permite reconstruir los acontecimientos y formas de vida del pasado es considerado en la categora de fuentes histricas. Hay diversas fuentes utilizadas por los historiadores: La que distingue entre fuentes primarias y secundarias La que divide las fuentes en escritas y no escritas. La que diferencia entre testimonios voluntarios y testimonios involuntarios. Las fuentes primarias (constituyen informacin de primera mano sobre acontecimientos histricos). Fuentes primarias escritas: cartas, diarios personales, documentos legales, testamentos, cartas, notas periodsticas, 5

memorias y autobiografas, materiales arqueolgicos, vdeos, etc... La principal caracterstica de una fuente primaria es la originalidad y autenticidad, y tambin se le llama directa. Las fuentes secundarias se pueden dividir en escritas y no escritas, son descripciones, comentarios, etc, acerca de las fuentes primarias. Todos los trabajos histricos incluyen el uso de estas fuenets; son fuentes secundarias: enciclopedias, biografas, obras literarias, novelas histricas, poesa, cuento, etc. Puede haber fuentes secundarias no escritas: fotomontajes, vdeos, audiograbaciones, discos, etc. MTODOS DE INTERPRETACIN HISTRICA PRINCIPALES ESCUELAS DE INTERPRETACIN DE LOS HECHOS HISTRICOS: La histografa se desarrolla en diferentes etapas: La periodizacin de la historia de Occidente, tomando en cuenta como punto de partida la Grecia antigua, que distingue por primera vez la historia de la pica. De ah en adelante, las historiografas romana, medieval y renacentista, toman las caractersticas de la ideologa dominante en cada momento. LA HISTOGRAFA DEL SIGLO XIX En este siglo, la historia pretende constituirse en cienciaverdadera , mediante un mtodo que alcanzara una verdad de validez universal. LA ESCUELA ALEMANA Georg Wilhelm Hegel (17701831) Fue uno de los importantes representantes del idealismo alemn, y fue el primer filsofo en colocar a la historia en el centro de su reflexin de explicar por qu han sucedido los acontecimientos de la manera como sucedieron.