Universidad Popular Autnoma del Estado de Puebla

Maestra en Educacin Matemtica SEDE CUERNAVACA SOFTWARE EDUCATIVO Delgado Yoshino Mara Aitzane sumikodelgado01@gmail.com

El termino Web 2.0 fue introducido en el ao 2004 por TimO Reilly (Conferencia Web 2.0), donde se describi una nueva generacin de aplicaciones Web (no es una nueva tecnologa sino un cambio en como los desarrolladores y los usuarios construyen aplicaciones utilizando contenidos ya existentes generando ms de ellos). El usuario participa y crea dando as aplicaciones altamente interactivas permitiendo el intercambio de informacin y servicios entre sus diferentes aplicaciones. Su prioridad es transmitir informacin en cualquier formato a nivel personal o colectivo de forma fcil y simple. En el cual se puede compartir informacin, saber otros puntos de vista, llevarlo de un lugar a otro dejando de ser aplicaciones encerradas para estar disponibles y ser usados desde cualquier lugar. En Web 2.0 podemos distinguir:

Aplicaciones para expresarse/crear y publicar/difundir: blog, wiki... Aplicaciones para publicar/difundir y buscar informacin: podcast, YouTube, Flickr, SlideShare, Del.icio.us... Aplicaciones para buscar/acceder a informacin de la que nos interesa estar siempre bien actualizados: RSS, Bloglines, GoogleReader, buscadores especializados... Redes sociales: Ning, Second Life, Twitter... Otras aplicaciones on-line Web 2.0: Calendarios, geolocalizacin, libros virtuales compartidos, noticias, ofimtica on-line, plataformas de teleformacin, pizarras digitales colaborativas on-line, portal personalizado.

El primer Wiki fue Wikiwikiweb en 1995, Wiki web 2.0 no requiere software especial, el usuario puede crear nuevas pginas, contenidos (modificar, corregir y ampliar). Cada artculo tiene su historia que muestra todos sus cambios con una pgina de discusin. Un blog (weblog) es una lista ordenada cronolgicamente de la informacin, es una herramienta que pone en contacto a una gran comunidad de usuarios en la entrega de noticias. Adems de consumir informacin el usuario escribe, toma fotos, graba videos, los comparte, filtra y comenta. Creando un nuevo tipo de periodismo (ms colectivo y directo que el tradicional). You tube es un sitio de alojamiento de videos para compartir, muchas empresas lo utilizan como difusin, los contenidos pueden ser fcilmente integrados en los sitios web externos, blogs, sitios de redes sociales, fue adquirido por Google en el 2006. Del.icio.us es un servicio de marcadores sociales, guarda favoritos y accede a ellos desde diferentes navegadores. Slide Share es un sitio de redes sociales para compartir presentaciones, materiales educativos de alta calidad.

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Maestra en Educacin Matemtica SEDE CUERNAVACA SOFTWARE EDUCATIVO Delgado Yoshino Mara Aitzane sumikodelgado01@gmail.com

RSS no slo enva avisos de nuevas entradas de un blog, sino tambin se emplea para actualizaciones de datos, incluyendo las cotizaciones en bolsa, informacin meteorolgica, y la disponibilidad de fotos. Facebook es un sitio de redes sociales en donde uno puede conectarse con amigos y compartir informacin. Twitter es un micro-blog y red social es utilizado para expresar, protestar y para cuestiones de poltica. Academia.edu es un sitio de redes sociales para los investigadores en donde pueden realizar intercambio de trabajos de investigacin, presentaciones de conferencias, en el se pueden encontrar investigadores con intereses de investigacin afn. Longtail surgi como una tendencia que se ha convertido en una estrategia de captar trafico a travs de buscadores cuyo objetivo es posicionar productos y/o servicios, siendo una apuesta ms eficaz y solida. Longtail no solo fue generado para la exploracin de palabras clave en buscadores, sino tambin que se hable de lo que ofrece la Web 2.0 en multitud de medios, redes sociales, blogs, foros, chats. La Web 1.0 era un sitio direccional no colaborativo (discurso lineal), en donde haba una interaccin mnima reducida a formularios de contacto, inscripcin, boletines. La Web 2.0 constituye un espacio social horizontal y rico en fuentes de informacin, facilita las interacciones. Implica nuevos roles orientados al trabajo autnomo y colaborativo, crtico y creativo, la expresin personal, investigar y compartir recursos, crear conocimiento y aprender. Sus fuentes de informacin (aunque no todas fiables) y canales de comunicacin facilitan un aprendizaje ms autnomo y permiten una mayor participacin en las actividades grupales, que suele aumentar el inters y la motivacin. Sus aplicaciones de edicin pueden elaborar fcilmente materiales de manera individual o grupal, compartirlos y someternos a los comentarios de los lectores. Proporciona espacios on-line para el almacenamiento, clasificacin y publicacin/difusin de contenidos textuales y audiovisuales, a los que luego todos podrn acceder. Los contenidos se organizan mediante tags y folksonomas, la informacin est en permanente cambio. La Web 2.0 es atractivo, divertido y lo que es divertido funciona mejor que lo que es aburrido.

Bibliografa: La WEB 2.0 y sus aplicaciones didcticas Per Marqus Qu es la WEB 2.0? Dolores Hurtado Montesinos S creativo Licencias Creative Commons