Sunteți pe pagina 1din 10

CLASA : a III-a B DATA: 03.03.

2011 ARIA CURRICULAR: Tehnologii DISCIPLINA: Educaie tehnologic UNITATEA DE Hrtia NVARE: Activiti cu materiale sintetice.

SUBIECTUL: Felicitare pentru mama TIPUL LECIEI: Formare de priceperi i deprinderi OBIECTIVE DE REFERIN: 1.2: s combine tehnici i instrumente variate n vederea ndeplinirii unui scop propus; 2.1: s creeze produse utile n viaa de zi cu zi, dup un plan stabilit, combinnd tehnicile nvate.

OBIECTIVE OPERAIONALE: O.1: s utilizeze corect i adecvat instrumentele de lucru; O.2: s verbalizeze aciunile care definesc etapele realizrii produsului dat; O.3: s asambleze elementele componente ale lucrrii O.4: s mbine toate elementele, prin lipire, pe un suport cartonat, pentru a obine produsul final felicitare pentru mama; O.5: s aprecieze calitatea produselor finite, n funcie de criterii simple date, prin raportare la produsul model.

METODE I PROCEDEE DIDACTICE: conversaia, explicaia, exerciiul, instructajul verbal, munca independent, tehnici audio vizuale (CD audio - cntece despre mama). MIJLOACE DIDACTICE: foarfec, lipici, cartoane colorate, laptop, CD cu cntece despre mama. FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual; FORME DE EVALUARE: continu; DURATA LECIEI: 50 minute; Bibliografie:
Programe colare pentru clasa a IV-a Educaie

tehnologic, Bucureti, 2005 Cerghit, I.; Radu, I.T. Didactica, manual pentru clasa a Xa-coli normale, E.D.P., R.A., Bucureti, 1995 www.papercraft.com

ETAPELE LECTIEI 1. Moment organizat oric 4 min. 2. Captarea ateniei 5 min. 3. Anunare a temei i a obiectivel or 6 min.

OB .

STRATEGII DIDACTICE METODE MIJLOA MOD DE CE ORGANIZ ARE frontal Pregtirea materialelor pentru buna explicaia desfurare a orei; asigurarea unui climat educativ propice.

CONINUTUL INSTRUCTIVEDUCATIV

EVALUA RE

Citirea unei poveti cu tlc. conversaia Intonarea unui cntec despre mama.

CD audio laptop Produsu l model

frontal

Elevii sunt invitai s realizeze un conversaia dar mamelor: Felicitare pentru mama Elevilor li se explic faptul c, n aceast or, vor confeciona din carton colorat o felicitare tridimensional, mbinnd tehnica decuprii cu cea a lipirii; la final vor aprecia calitatea lucrrilor, n funcie de criteriile de realizare enunate i notate la vedere (ANEXA 1), dar i prin comparare cu produsul model ct i cu cele ale celorlali colegi.

frontal

Observar ea sistemati c a elevilor (verbaliz area etapelor produsul ui)

4. Dirijarea nvrii 5 min. O2 O1

Se recapituleaz mpreun cu elevii lucrrile efectuate pn n acel moment i materialele din care au fost ele confecionate. Intuirea instumentelor i a explicaia materialelor aflate pe bnci. Produsu Prezentarea produsului model i a l model tuturor etapelor parcurse n realizarea unui model prin tehnica decuprii i lipirii, expunerea acestuia n faa conversaia clasei pentru a putea fi uor vizualizat (ANEXA 2) Se intuiesc fazele lucrrii de ctre elevi, fiind aduse completrile demonstraia necesare de ctre nvtoare: Se decupeaz dup ablon elementele impimate pe carton, ce vor alctui felicitarea; Se mbin componentele florii i apoi se lipete floarea astfel obinut pe carton; Se ntoarce lucrarea pe partea opus i se lipesc lipete un carton de alt culoare. Se enumer regulile ce trebuie respectate n realizarea lucrrii: utilizarea corect i atent a instrumentelor de lucru, plcuta mbinare a materialelor i culorilor, aspectul estetic al produselor finale, cooperarea cu colegii de echip, ncadrarea n timpul de lucru.

Observar ea sistemati c a elevilor (verbaliz area etapelor produsul ui)

5. Formarea O3 de O4 priceperi i deprinder i 25 min. 6. ncheiere a activitii 5 min.

Confecionarea felicitrilor de ctre elevi, sub ndrumarea nvtoarei. La cerere, elevii descriu fazele lucrrii. n timpul lucrului, elevii ascult un cd cu muzic despre mama. Li se cere elevilor s o descrie prin cteva cuvinte pe mama.

Lucrarea practic

carton, foarfece individual , lipici.

autoeval uarea

O5

Se realizeaz o expoziie cu conversaia lucrrile elevilor. Elevii apreciaz aspectul felicitrilor confecionate de colegi, ghidndu-se dup criteriile de realizare afiate n clas. Se autoapreciaz i caut utilitatea propriului produs. Strngerea materialelor i curarea locului de lucru.

frontal

aprecieri verbale autoeval uarea

ANEXA 1.

Produsul final

ANEXA 2.

CRITERII DE REALIZARE A PRODUSULUI


MODUL DE EXECUIE

- Decupeaz corespunztoare a abloanelor pe contur; -Lipete corespunztor componentele ce alctuiesc floarea; - Respect toate etapele care trebuie parcurse pentru a realiza felicitarea; - Lucreaz ngrijit.
ESTETICA LUCRRII

S-ar putea să vă placă și