Sunteți pe pagina 1din 2

Cuestionario anexo de la serie 911 I.

Identificacin del centro de trabajo


Clave del centro de trabajo: Turno: Nombre del centro de trabajo: IMPORTANTE: Antes de contestar este cuestionario, lea las instrucciones y definiciones que estn en el reverso. La escuela debe informar los recursos que tiene a su disposicin, independientemente de que los comparta o no con otra escuela. 5.

Inicio de cursos 2011-2012

4.

Cuntas computadoras en operacin tienen lector de CD-ROM o DVD?

9. La escuela participa en la Red Escolar?


4

S4

No

De qu forma?

Fue equipada Cuntas computadoras en operacin tienen acceso a internet?


1 1

Utiliza correo electrnico e internet Participa en proyectos colaborativos y foros de discusin

Tipo de acceso a internet

III. Recursos audiovisuales


10. La escuela tiene equipos audiovisuales? S5 (Video, TV, DVD, etctera).
5

Por lnea telefnica conmutada (mdem 56 Kbps) Por lnea telefnica permanente (ADSL) Cable de televisin Antena Satelital

No

II. Recursos computacionales


1. La escuela cuenta con equipo de cmputo? S No En caso de que la respuesta sea No, pase a la seccin III. 2. Cuntas computadoras tiene la escuela?
Nmero de computadoras En operacin Descompuestas Guardadas o en reserva Total

Registre el nmero de equipos segn corresponda.


TV Videograbadora Beta VHS DVD Total

Otro No s
Ancho de banda En operacin Descompuestas Guardadas o en reserva Total

56 Kbps 64 Kbps a 256 Kbps 512 Kbps a 2 Mbps Otro

3.

De las computadoras en operacin, escriba las cantidades segn corresponda.


Computadoras en operacin Cantidad segn las caractersticas indicadas
Educativo Administrativo Educativo y Administrativo Otro No s

11. La escuela tiene videoteca?


6

S6

No

Total

No s 6. Su conexin a internet es a travs del Sistema Nacional e-Mxico? S No No

Escriba la cantidad de videos.


Beta VHS DVD Total

Segn su uso Tipo de procesador Tipo de monitor Capacidad de disco duro

Nmero de volmenes Nmero de ttulos 12. La escuela recibe la seal de la Red Edusat? S7
7

486 y anterior

Pentium I y II

Pentium III y posterior

Otro

No s

7.
Otro No s

La escuela cuenta con su propia direccin S 2 de correo electrnico?


2

VGA y anterior

Super VGA

Ultra, XVGA y superior

Antela No

No

De qu forma? Antena Cable Seal abierta No s

Menos de De 30 a 40 Gb 30 Gb

Ms de 40 Gb

Otro

No s

8. La escuela cuenta con su propia pgina web? S 3


3

Antela http://www.

DEPARTAMENTO DE ESTADSTICA DEL ORGANISMO RESPONSABLE DE LA EDUCACIN EN EL ESTADO

INSTRUCCIONES GENERALES 1. 2. 3. 4. 5. Para contestar este cuestionario utilice letra de molde y tinta azul, negra o lpiz. Para hacer cualquier correccin, aplique un poco de corrector o borre perfectamente y escriba el dato correcto. Si la escuela no cuenta con equipo de cmputo ni recursos audiovisuales, slo deber registrar los datos de identificacin de la escuela y contestar las preguntas 1 y 10. Si la escuela cuenta con equipo de cmputo, consulte los manuales del usuario de las computadoras para contestar correctamente; de lo contrario, apyese en las definiciones que estn en el glosario. Este cuestionario debe ser oficializado mediante la firma del director o del responsable de la escuela y el sello de sta en el reverso. El cuestionario se deber devolver por el mismo medio en que se recibi, acompaando al cuestionario 911 correspondiente. GLOSARIO

Computadora. Herramienta que permite procesar informacin en menor tiempo de manera confiable y consistente. Uso de la computadora. Existen dos tipos de uso de computadoras: las de uso educativo y las de uso administrativo. Las primeras estn por lo general en las aulas de cmputo, laboratorios, talleres y en las bibliotecas y son un apoyo para que el estudiante y el docente realicen sus actividades educativas. Las computadoras de uso administrativo facilitan el trabajo en lo referente al control escolar, las calificaciones, la lista de asistencia, la escritura de oficios, etctera. Computadoras en operacin. Computadoras que estn en servicio. Este concepto incluye tambin las que fallaron recientemente y las que estn en reparacin y se espera que vuelvan a funcionar en menos de un mes. Procesador. Es la unidad de la computadora que realiza las instrucciones que solicita el usuario. Los tipos de procesador se diferencian bsicamente por la rapidez y cantidad de operaciones que efectan al mismo tiempo. Existen procesadores 80486 y menores (80386, 80286, por ejemplo), Pentium I, Pentium II, Pentium III y Pentium IV principalmente. Monitor. Es la pantalla de la computadora. La calidad de los textos, imgenes, lneas, colores, etctera, que se ven depende del tipo de monitor. Los ms comunes son: Sper VGA (SVGA) y Ultra VGA (UVGA). Capacidad de megabytes en disco duro. Es el espacio que posee la computadora para almacenar la informacin en disco duro. CD-ROM. Es un disco ptico o compacto de almacenamiento de datos, en el que se encuentra informacin educativa, programas de cmputo, juegos, etctera, y a la que se tiene acceso mediante el lector de CD-ROM de la computadora. Conexin a internet. Es la forma mediante la cual las computadoras se enlazan con la red internet para navegar y buscar informacin, enviar y recibir correos electrnicos, trabajar en los proyectos de la Red Escolar, etctera. La conexin a internet puede hacerse mediante una lnea telefnica (conmutada o permanente), cable de televisin o una antena satelital. Sistema Nacional e-Mxico. Proyecto nacional de tecnologa, para el acceso comunitario, que brinda al centro de trabajo servicios de conexin a internet, equipamiento tecnolgico y contenidos educativos. Correo electrnico. Es la direccin electrnica que utilizan los usuarios de Internet; sirve para identificarse y tener acceso a los buzones de correo de otros usuarios; se representa con letras minsculas y puntos que identifican a la persona o institucin, siempre acompaados por el smbolo @.

Pgina web. Es la informacin estructurada acerca de una institucin, que se ha almacenado en forma individualizada en un servidor de internet. Red Escolar. Es un proyecto educativo coordinado por el Instituto Latinoamericano de la Comunicacin Educativa. De las escuelas que participaron en l slo algunas han recibido computadoras, otras tienen conexin a internet, participan en proyectos colaborativos y/o mantienen comunicacin va correo electrnico. Recursos audiovisuales. Son, entre otros, los siguientes: TV, videograbadora, audiograbadora, reproductor de DVD, cintas de audio, cintas de video, CD-ROM, antena de Edusat. Videoteca. Coleccin de grabaciones de video en cinta o disco ptico (DVD). Volumen. Se refiere al nmero de libros, cintas o discos que puede formar por s solo una obra completa, o bien construir una parte de ella. Ttulo (Biblioteca o Videoteca). El nombre especfico de la obra, sin importar el nmero de volmenes que la integran, estas pueden ser de libros, videos, etctera. Red Satelital de Televisin Educativa (Edusat). Es un proyecto va satlite de televisin educativa. La programacin de esta red est enfocada, principalmente, a la enseanza de la telesecundaria; las escuelas reciben la seal normalmente por medio de una antena parablica y un decodificador.

IMPORTANTE. Firme y selle este cuestionario. Observaciones:

Fecha de llenado

Ao

Mes

Da

Nombre y firma del director o responsable de la escuela

Sello

LA OMISIN DE RESPUESTA A ESTE CUESTIONARIO SER SANCIONADA, DE ACUERDO CON LA Ley del Sistema Nacional de Informacin Estadstica y Geogrfica en sus artculos 1, 2, 45, 103 y 106 Si tiene algn comentario respecto del cuestionario, por favor comunquese a la Direccin General de Planeacin Direccin de Estadstica Educativa Arcos de Beln No. 79, piso 7-B, Tels. (01-55) 36 01 10 97, 36 01 10 00 Col. Centro, Exts. 25314, 25372, 54482 Mxico, D. F., C. P. 06010 Horario de atencin: 09:00 a 16:00 hrs. (horario del centro)